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六年級周記

更新時間：2024-01-26 08:28:08

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六年級周記[優選15篇]

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的六年級周記，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級周記1

　　今天早上，媽媽陪我去南京未來之星新街口總店考級。我們一大早就到了未來之星，才剛剛八點，可考級要到九點。沒辦法，我和媽媽只好坐在門口板凳吧。

　　好不容易快九點了，我心里卻越來越緊張，腦子里一直在想李老師教我那個難打地方該怎么打。手拍著腿把五級的內容過了一遍后，心里的緊張才消失了一些。從八點半開始，門口考級的人就漸漸地多了起來。到了九點，考官來了。他讓第一批人進入考場，每批五人，這批里面剛好有我。一進考場考官魏老師就讓我們去寫姓名我就是第三個!前面兩個都是考三級的，所以不到五分鐘就考完了。輪到我了，魏老師說;“許鶴瓏，過去準備開始。”“好的。”我回答道。“開始。”魏老師邊看資料說。我二話不說，馬上開打。我認認真真的'打著。就像跑步比賽似的，我“躍”過了跑步中所有的困難。終于，到了最后一段，我使了把勁，沖到了終點。魏老師見我打完了，便開始對我評論：“我覺得你打的很好，打的也十分舒暢。就是中間有一段打的力度不夠。想要把力度打好，就要多多練習。好了，許鶴瓏，你可以走了。下一個。”我從考場出來，告訴媽媽，可以走了。媽媽說：“這么快啊，才幾分鐘啊都好啦?”“對啊。”我考完級了，心里輕松及了。媽媽聽了，帶我去和李老師說了聲拜拜，就帶我回家了。

　　今天的考級我認為應該可以通過。“小考官們”，你們認為我能通過嗎?

六年級周記2

　　當一個人從學會識字到喜歡上讀書，都會有一本自己鐘愛的書籍。不管是大人該是小孩。列如我：從我喜歡上讀書的那一刻，我便愛上了《伊索寓言》這本書。

　　記得小時候，我是一個不折不扣的小頑童，一天一門心思都放在玩上，從來沒有想過要讀書。

　　但是，直到有一天，媽媽強制地把我壓在椅子上，讓我讀《伊索寓言》這本書。雖然已被精美的封面給吸引住了，但卻還是帶著極不情愿的情緒在讀書。但不過一會兒，我便被那一個個小小的故事和一個個在生活顯而易見卻容易讓人忽略的道理給吸引了。

　　就是這樣一本書，讓我愛上了讀書，也讓我明白了好多生活中原本不理解的`大道理。也讓我從一個什么都不懂得小頑童成長為了一個懂事的孩子。

　　《伊索寓言》這一本書，我已經讀了好幾遍，每一次都有不同的收獲。或許有人會問，同一本書讀多了，應該也膩吧!

　　可是，在我心中，當我們在不同的時間，用不同的心情和方式去閱讀時，你會它就像一個朋友一樣，會給你不同的反應和樂趣。

　　或許沒有什么原因，也或許是《伊索寓言》啟發了我讀書的樂趣，我發現自己已深深愛上了這本書。朋友們，如果你有自己鐘愛的書，就把它當成朋友吧!因為它一定會是最好的朋友的。

六年級周記3

　　今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的`不成人行他就有這么厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水里去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。

　　有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋面粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄云外了。

　　還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：“我給你看樣東西，”弟弟于是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一只落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。

　　從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養的好孩子了。

六年級周記4

　　俗話說‘’春雨貴如油‘’。這幾天，萬物復蘇了：柳樹長出嫩芽；小草鉆出了頭；花兒也長出了根，發了芽。天空上，太陽害羞地躲進云層里，整個天空灰暗暗的，就像鋪上了一塊沉重的鉛，緊接著下起了濛濛春雨。小雨點唱著‘’淅瀝淅瀝‘’的聲音來到人間，把雨點撒在路面上、花草上、樹木上、房屋上……像鍍上了一層晶瑩透亮的簾子，裝點著世界。

　　那些雨點兒從天而降，像一顆顆斷了線的珍珠似的，又像五線譜似的地落在大地上，給大地洗了澡。我打開窗子，一陣陣泥土的芳香迎面飄來，使我憂郁的心情一下子好了起來。‘’呼呼呼……‘’，一陣風吹了進來，追打著小雨點，泥土的芳香也伴著風飄了進來。那些小雨點有的濺到我的書桌上，有的地落在我的.手心上，變成一灘雨水，這雨水是多么亮，多么均，多么白亮。這香雖然沒有花香的那樣濃郁，沒有水的那樣清純，但它卻有一種令我心情舒暢的味道。

　　這雨下得真好——它伴著柔和的春風一起灑下來，像蒲公英，輕輕的。這場春雨給遠處的樹木、花草掛滿了幾顆亮晶晶的雨珠，還把附近房屋的屋檐洗得發亮，我從遠處看，樹木和葉子上都好像掛滿了幾顆漂亮的珍珠，美極了。

　　不久，雨停了。我站在屋檐下看著花瓣發出了一種清香，草葉變得更加嫩綠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也在辛勤地繁忙。從這些花草中還散發出了一種清香。這種清香比任何東西還好，因為它是大自然送給我們的禮物。

　　這雨下的真好，它給我們帶來了希望，我愛春天！

六年級周記5

　　今天是教師節，是老師的節日，我高興地來到學校，看見有5個女同學穿著整齊的校服，站在校門口，代表學校，同學送禮物。

　　在我進教室的路上看到了同學們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛的老師。

　　我做完體操時，忽略地看了一下老師的.辦公室，看見桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學，有很多老師捧著鮮花，笑得合不攏嘴。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　李老師，謝謝你培養我，讓我變成了一個懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時間了，一年后，老師，同學，學校都將離我而去。如果時間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學們能和睦相處，一起度過最后的一年，留一個美好的回憶在腦海里。

　　李老師：教師節快樂。

六年級周記6

　　熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從實小五年級三班轉到了實小六年級五班，我發現這個班是個十分與諧的班。

　　這是一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲與清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對于我的'到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

六年級周記7

　　這是一個風和日麗的下午，我剛剛從午睡里走回教室里。卻發生了一件不同尋常的事。

　　不久下午第一節課開始了，美術老師走進就課室，接著叫班長出來，叫：“上課！起立！坐下！”之后就上課了……班長回座位上后。引發這件不尋常的`事的事情發生了，老師拿出一些讓我們參考的資料，因為風扇的風把資料吹到了地上，老師叫一位同學說：“把風扇關了吧，謝謝。”老師有禮貌的說了一聲。那位同學一邊走去關風扇的控制器，一邊說：“只是關你頭上那把風扇。”老師頓時板著臉，停頓了三秒多并讓那位同學先先關了風扇再回到座位上，并說：“你們班真是特別奇怪！其他兩個班不會這樣的，李老師我整天不吹風扇都行，整天熱著也行。但是你們都6年級了，6年級了，生性一點可以不。真是不知道怎么說你們好了。你們數學劉老師也問我：‘6（3）班你是不是覺得特別難教啊。’我什么也沒有回答，因為我不知道改怎么回答。還是算了，繼續上課。”說完老師繼續上課，并從電腦上找到資料介紹給我們聽，并把剩下的資料也介紹完，之后讓我們畫畫，這節課我畫了不少，老師讓我們下節課繼續畫完。

　　這節課我學到了不少，我學到的不只是畫畫，我學到了很多道理。我明白了，我明白了一定要仔細聽課，不能氣老師，而且還要報答他們。

六年級周記8

　　今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書館看書，因為媽媽說五一假期里，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。

　　上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市里最大的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館里面一定有數不清的書，想到這里，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進圖書館，一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來到了圖書借閱大廳，進了圖書館大廳，我發現里面的人并沒有很多，大概都是因為五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的.圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。

　　時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來圖書館看書。

　　這個五一假期圖書館看書之旅我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。

六年級周記9

　　今年暑假，爸媽給我報游泳班。不知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易挨過二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進一步。無疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。

　　爸爸見一次次對我的驅趕都“無濟于事”，只有給我做“思想工作”。“孩子，學什么都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學游泳還有什么難的呢？你還練不練習，自己決定吧。”

　　這段話說得雖平靜，但也讓我的'臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學好游泳！

　　一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達成功的頂峰。

　　做一件事，不能克服困難、不堅持怎么能成功？這次學游泳讓我明白：無論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。

六年級周記10

　　一想到有趣的事，我的腦海里就會浮現出我原來經歷過的有趣的事。要說最有趣的，還要追溯到20xx年十二月二十日。

　　那時候，全世界流傳著瑪雅人的預言，我竟然也相信了。我寫的'《世界末日倒計時》的日記還放在我的抽屜里，還有我辛辛苦苦存的零花錢，哎！真是愚蠢啊！

　　我剛一放學就開始做起了工作，買水，買吃的，甚至還在新蕾公園的小山上埋我的珍藏品，希望以后的考古學家能把我埋的東西挖出來做考古，這開支大啊，光是買水就花我二十多人民幣，最后還是扔了，買吃的買了七八桶方便面。一共開支花了我五六十塊錢。后悔啊！

　　“世界末日”的前一天，剛放學就回家把零花錢給花了，我又跑到新蕾公園的一個小山坡上準備等死，我本來還想把作業寫了，可是又一想，明天就世界末日了，命都沒了，還管什么作業呀！晚上七八點鐘，我媽找到了我，把我拽了回家，第二天早晨，我瞇著我那朦朧的雙眼，一看自己在家里，發現自己還活著。壞事兒了！作業還沒寫，我突然睡意全無，我寫完作業就七點四十二了，我飛奔著沖進學校，嘴里還叼這一個面包。

　　每一次回想起這件事，覺著自己真傻，傻的有趣，傻的可愛。

六年級周記11

　　今天老爸叫我做點家務活，因為我長大，不僅自己的事要自己動手做，家里的事也要盡可能地幫著做。

　　第一項任務是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的`眼睛像雷達一樣掃視地板，一看見地上的小黑點，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點上快速擦洗。幾個來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發光，不過那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味。

　　緊接著我又接受新任務——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫起來，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過我立刻恢復平靜，因為我知道懼怕是沒有用的，要用實際行動來解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工，雖然我疊得不如老媽那么整齊，但還是得到老爸老媽贊許的目光，奇怪，我怎么忽然不感覺累？

　　經過半天的勞動與觀察，我體會到勞動有多么的辛苦，看別人做事很簡單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。

六年級周記12

　　今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過了一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

　　下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發紅。氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的`，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包里發現里面有三張濕紙巾，這時我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。

　　這件事真讓我惱火，成績這么好的同學，而且是女生，她怎么就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

六年級周記13

　　要是你問我，一年四季中最喜歡哪個季節，我會很快地告訴你：冬天！冬天是考驗我們意志的機會，冬天是鍛煉我們意志的季節……

　　走進冬天，你會發現。其實凍土里還有倔強的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預示著前景。冬天的寒冷對于我們來說是一種考驗、一種動力，沒有堅冰，怎能看到這冰雪中傲放的臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的蒼松，這一切一切不都是來源于冬的蕭瑟、冬的嚴寒？

　　冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實實在在，它們互相補充，描繪著大自然的`壯美。一年四季循著，若沒有冬天，就不會有春的復蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴寒，是為了讓人們懂得享受；冬的沉思，是為了給了一個春驚喜。

　　漫長的冬目，是我們思索起始和終點的動力。只有經得起嚴冬的考驗，勇于逆風前進的人，才能領略多種真諦。生命是要不斷跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里靈園里開有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是屬于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個新的開始，是需要你去孕育的。

　　不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗，去感受，才是真的美。一位詩人說過過：冬天來了，春天還會遠嗎？

六年級周記14

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我跟爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點兒都沒感覺到，因為我跟爺爺都十分集中注意力。

　　開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

　　就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以后得多學著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的'奶奶安慰我說：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

　　激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……

六年級周記15

　　在這個五彩繽紛的世界中，有太多的美，絢麗之美、華麗之美、壯麗之美……看了，使人應接不暇，賞心悅目。面對這些美，我也贊嘆不已，但我更加佩服，稱贊那綠油油的小草，它平凡，但我更欣賞。

　　小草，一個平凡在不過的名字，隨地都有它。它有茂盛頑強的生命力，它和伙伴們手拉手，為我們做出了巨大的貢獻。有一次，我目睹了它的生長過程。

　　我和小伙伴們結伴來到空地上，嘻戲、玩耍，一切都那么愉快、美好，到處充滿歡聲笑語。正當我們玩得起勁時，天上驟然烏云密布，頃刻間，大雨“嘩嘩嘩”的.落下，大風也緊接著呼嘯而來，那聲音如同獅子在咆哮，聽了讓人毛骨悚然。

　　小伙伴們像受了驚嚇一樣各奔東西，而我則急忙跑到涼亭里，總算可以避雨了。我看了看自己，成了落湯雞。“真是的，原來晴空萬里，陽光明媚，現在卻電閃雷鳴，大雨傾盆！”我撅著嘴，埋怨老天變化多端時，不經意看到了新的生命誕生。

　　小芽兒從土中冒出來了，面對雨水似乎有一種特殊的情感，或許是對大千世界的好奇吧！這雨，對于它就像一場及時雨，滋潤著它，它像一根竹子一樣，以驚人的速度長著。不一會兒，就出來了。

　　它像一位勇士一樣，頂著風雨，不屈服。盡管它被風雨吹得歪歪扭扭。

　　看著這一幕，我詫異極了！一個如此脆弱的生命，面對這一些風雨，它也不低頭。

　　小草，我佩服你！佩服你那頑強地生命力！佩服你的不服輸！

　　小草，我欣賞你！佩服你！

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