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時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的三年級周記，希望對大家有所幫助。
三年級周記1
那天，媽媽說要帶我去游泳，我高興極了，因?yàn)榕瓮丫玫脑竿K于要實(shí)現(xiàn)了。
我和媽媽從弟弟家出發(fā)了，來到游泳池門前，只見爸爸早已在那兒等候，并在為我買游泳圈。我興沖沖地飛奔過去，接過爸爸手中的游泳圈蹦蹦跳跳地進(jìn)入游泳池了。
游泳池里真熱鬧�。∮写笕耍� 有小孩， 真像一個(gè)游樂場。我把衣服脫下來給媽媽，把游泳圈套在身上，然后小心翼翼 地滑下去，可旁邊的人卻把水潑到我身上，我一看原來是周荊雨。他告訴我旁邊的水淺一些，于是我就和他慢慢的走過去，和他打水戰(zhàn)，我打不贏他，就向旁邊跑去，咦，怎么跑得這么慢啦？我問爸爸，爸爸說：”水的阻力比空氣大，所以跑得慢，要快一些的.話，就要游過去。”可我不會游啊。爸爸說：”那你就認(rèn)輸吧，我來教你游�！卑职趾芸煊蔚轿疑磉叄形矣秒p手用力往后劃，雙腳用力蹬，我照爸爸說的去做，不會就學(xué)會游泳了。
三年級周記2
這周，我要寫分?jǐn)?shù)。第一，把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。第三，在比較大小時(shí)，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。第四，在比較大小時(shí)，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。
我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題 ，媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的`地面是長方形的，它的面積等于長乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎勵我呢！
三年級周記3
今天是春節(jié)，媽媽說早餐要吃餃子。我說要和媽媽一起包餃子，媽媽痛快地答應(yīng)了。
我在水池邊洗過手后，坐在小板凳上，拿了個(gè)小面團(tuán)，沾了一些面粉，又拿起搟面杖，在小面團(tuán)上搟啊搟，雖然搟得不算圓，但還能包餃子。我往餃子皮中間放了一些肉，用手把餃子皮捏在一起，卻有一些露了出來，我趕緊拿了一張事先媽媽給我準(zhǔn)備好的餃子皮，保住了‘跑’出來的肉，然后，我把餃子放在案板上，呵，還真像一個(gè)包餃子老手呢。
就這樣，我包了一案板的'餃子。媽媽把餃子煮熟后，我給每個(gè)人都端了一碗，我吃了兩碗，我的胃口不算大，今天吃這么多，是因?yàn)轱溩雍芟�，還因?yàn)槲冶葎e人多吃了一樣?xùn)|西----勞動的香甜。
三年級周記4
今天，我們班進(jìn)行了一次座位的大調(diào)換。老師先把我和幾名學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)叫到了前面。我還以為我們要被批評，誰知道老師把我們叫到前面，告訴我們說：我們是第一梯隊(duì)，是班里的骨干。我感覺自己有點(diǎn)兒受之有愧，因?yàn)楫吘拱嗬镉泻芏嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。然后，老師又在班里選了幾個(gè)不太好的同學(xué)。讓我們來挑選自己的同桌，要求必須挑女生。我先是挑選了劉詩琳做我的`同桌。我們坐到了位置上，這時(shí)剩下的人也開始兩兩結(jié)合。
等到全班挑選完之后，老師發(fā)現(xiàn)還剩下幾名同學(xué)。老師先是問：“誰愿意和盧昊霖坐同桌？"全班先是沒人舉手。后來，我想：”盧昊霖除了紀(jì)律有點(diǎn)兒差，其他地方都還不錯(cuò)。”于是，我就舉起了手，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師讓盧昊霖選擇，他選擇了我。我想：“既然和盧昊霖做了同桌，以后就應(yīng)該多多幫助他�！�
通過這次調(diào)座位，我明白老師是讓我們互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
三年級周記5
為了讓大家學(xué)習(xí)查看公園的導(dǎo)游圖和辨別方向，我校于5月27日開展“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”親子活動。
下午，當(dāng)我正要出門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蓋印章的卡不見了，急于無助下，媽媽給梁老師打了個(gè)電話，梁老師讓我到北秀歌舞臺找老師要，于是我們出發(fā)了。到了越秀公園，公園的導(dǎo)游圖對于我是多余的'，因?yàn)槲覍υ叫愎珗@實(shí)在是太熟悉了，所以我不看導(dǎo)游圖也能很快地找完了所有目標(biāo)。獲得了三個(gè)印章，到達(dá)目的地，得到了獎品。漸漸地，全班人都來齊了，老師讓我們集體合照�！耙�，二，三！茄子！”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。
就這樣，我們拿著戰(zhàn)利品回家了。我也因此得到了教訓(xùn)：不能丟三落四，有錯(cuò)誤要想辦法彌補(bǔ)，不能眼睜睜地看著事情逐漸惡化，要盡力補(bǔ)救。
三年級周記6
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了，現(xiàn)在寫課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫滿字，以前一、二年級都不用寫滿的。現(xiàn)在寫不滿的話，還要補(bǔ)滿字，真煩惱，因?yàn)槲依鲜菍懖粷M。
有一次，我寫了三篇課外閱讀記錄，都沒有寫滿，很多地方都沒有寫。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個(gè)“作業(yè)未完成，請速補(bǔ)齊。
害我補(bǔ)了三節(jié)課的時(shí)間才補(bǔ)完，真煩惱！每天花時(shí)間來補(bǔ)。
如果我做課外閱讀記錄本沒有沒寫滿的話，我就不用花時(shí)間來補(bǔ)了，把做作業(yè)的時(shí)間用了。 如果沒有這個(gè)作業(yè)，我也就不用這么煩惱了，
每天花做作業(yè)的.時(shí)間補(bǔ)了。如果我是只老鼠那該有多么好��！我就鉆進(jìn)洞里面，躲開這個(gè)作業(yè)，躲開花時(shí)間來補(bǔ)這個(gè)作業(yè)了。老師，我真的好煩惱，我為了要花時(shí)間補(bǔ)作業(yè)而煩惱。
真是生活中的煩惱！我真想解決它！
三年級周記7
生活是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，如果沒有小鏡頭，生活就無趣了。我最喜愛那廣場上的小鏡頭。
清晨，太陽像怕羞的小姑娘剛露出頭，廣場上已是熱鬧非凡。
瞧，那邊幾位老奶奶在打太極，動作是那么到位，把太極打得很棒。樹下有一位大媽，她一邊跳繩，一邊為自己加油，雖然顯得那么吃力，但她還堅(jiān)持著。咦？哪傳來的.讀書聲，原來是坐在石凳上的大姐姐在早讀，她讀的那么認(rèn)真，不論旁邊有多亂，都打斷不了她的讀書聲、、、
我也在廣場的一角，這一個(gè)個(gè)鏡頭，不就在告訴我們一個(gè)個(gè)道理嗎？在告訴我們：珍惜時(shí)間，珍惜清晨，學(xué)梅花做東風(fēng)第一枝。
三年級周記8
20xx年9月1日——9月3日 星期五晴轉(zhuǎn)小雨
想想我現(xiàn)在升三年級了，教室也由原來的二樓上升到了三樓，我的心情依然很興奮。我們的班主任也換了，是個(gè)女老師，她很溫柔，我很喜歡她。開學(xué)的那天，我們發(fā)了新書，望著那一本本新書，我愛不釋手。老師還重新跟我們編排了座位，由于我個(gè)子比較高，我被調(diào)到了最后一排。我們班還來了幾個(gè)新同學(xué)，下課的.時(shí)候，我們在一起玩游戲，很快就成了好朋友。雖然這一周只有短短的三天，但每一天，我都是很認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的完成作業(yè)。希望通過我的努力，能在三年級評上個(gè)班干什么的。
三年級周記9
今年，我這個(gè)出生在東營的孩子要在姥姥家過年。兩個(gè)城市離得很遠(yuǎn)，所以習(xí)俗都不一樣。
清早，媽媽給我穿上新衣服，中午媽媽和姥姥包餃子，我在樓下和小朋友們放鞭炮、玩游戲。我玩得可幸福了，我回到姥姥家吃餃子，姥姥說：“有兩個(gè)餃子里有硬幣，我吃啊，吃啊，可我一個(gè)硬幣都沒吃到，我媽媽吃到了兩元錢，我媽媽真是幸運(yùn)啊。
晚上我們大家坐在電視前看聯(lián)歡晚會，一直看到12：00，大家都在熬夜、守歲。可我呼呼地睡著了。
我雖然沒看見美麗的煙花，但我很幸福！
三年級周記10
晚飯后，我到樓下去散步。在樓梯口，我看見一大群黑壓壓的東西，定睛一看，原來是一群螞蟻。它們正在搬運(yùn)一只死蟋蟀。看到這一幕，我馬上尋找起螞蟻窩來，終于在距離它們一米左右的草地上，找到了一個(gè)小小的洞，里面正不斷地涌出螞蟻來。可是，那一只蟋蟀比洞口大得多，螞蟻是怎么把食物搬進(jìn)去的呢？
我回頭看了看螞蟻們，只見一些螞蟻爬到蟋蟀上面，緩慢地爬動著，凡是它們爬過的`地方，都留下了被咬過的痕跡。蟋蟀身上有了許許多多的咬痕以后，其它螞蟻蜂擁而上，把死蟋蟀“大卸八塊”，然后一些螞蟻舉起一塊肉，其它螞蟻便幫助它們搬運(yùn)小肉塊。它們搬東西的方式十分好玩，左一下，右一下。乍一看，它們是在鬧著玩，實(shí)際上它們是在以波浪形的路線前進(jìn)的。
聽了我的介紹，你也許會以為螞蟻是一種很聰明的動物吧？其實(shí)不然，我在一只螞蟻前面造了一條“長江”，它居然立在那兒，不動了，等水干了才過去。嘿，你為什么不繞過去呢？
三年級周記11
今天是星期五，我們學(xué)校組織了一場跳繩比賽，我覺得很緊張，老師就利用了一節(jié)課來給我們練習(xí)跳繩。我參加的項(xiàng)目是跳大繩比賽，代表我們班跳大繩的有兩隊(duì)，我是第一隊(duì)，由6個(gè)同學(xué)組成，黃佩雯、歐陽懿柔、張慧兒、盧紀(jì)橦、歐湘蕓和我。我們每一次練習(xí)都很認(rèn)真，最多一次可以跳24個(gè)。到了下午，我們用了兩節(jié)課來比賽跳繩，第一節(jié)課是跳短繩比賽，第二節(jié)才是跳大繩比賽。我們第一組跳了24個(gè)，第二組只跳了6個(gè)，所以我們班一共跳了30個(gè)大繩，我們班只能拿到第三名。雖然拿不到第一名，但是我們都已經(jīng)很努力了，我們還要繼續(xù)加油！加油！
三年級周記12
上到三年級，我與我的很多小學(xué)朋友都疏遠(yuǎn)了，我很傷心，我感覺我再也交不到好朋友了，現(xiàn)在我最好的朋友還是五年級下學(xué)期轉(zhuǎn)來的新朋友呢，先開始，我們都不認(rèn)識，慢慢的'，我們都熟悉了，就開始什么都說，總是聊一些小秘密，我們都藏在心里，只跟彼此說，雖然我們老吵架，但是，俗話說，吵過的感情才長久，真的是這樣，我們還是非常要好，雖然不在一個(gè)班，但是還是什么都說，我現(xiàn)在不想交朋友了，因?yàn)槲腋杏X像她這樣的朋友我再也交不到了。我一定會好好珍惜的。
所以，請珍惜自己的朋友，口頭說朋友簡單，可真正放在心里的朋友很難！
希望我和我的朋友友誼地久天長！
三年級周記13
今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好。我和弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹林里玩去捉迷藏的游戲。
我們說說笑笑的來到了小樹林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾，蒙住了哥哥的雙眼，我和弟弟就像閃電一般的散開了。我們躲在大樹后面，大聲喊，好了，快來捉我們呀！哥哥側(cè)耳傾聽，我們都不敢發(fā)生聲音，怕他捉到我們。我看見哥哥張開雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過來了，走著走著，他抱住了一棵大樹，哥哥說：哈哈，總算捉到一個(gè)了。我和弟弟樂的哈哈大笑，原來是大樹��？哥哥就站樹旁發(fā)呆，不知所措了。弟弟輕手輕腳的走到哥哥的前面做起了鬼臉。弟弟對我擠眉弄眼的，好像對我說哥哥好笨的。弟弟一會兒躲在大樹的后面，一會兒又在哥哥身邊轉(zhuǎn)圈圈。忽然，哥哥一伸手，用力的抱住了弟弟，原來哥哥早就在等待時(shí)機(jī)下手呢？
這個(gè)游戲真有趣，下一次，我還要和更多的小伙伴們一起玩呢？
三年級周記14
今天是新學(xué)期的第一天，媽媽把我叫起來，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我的心情又緊張，有驚喜，還見到了同學(xué)們和親愛的老師們。然后，親愛的.老師們給我們發(fā)了英語書。
第一節(jié)是語文課，我們都認(rèn)真的發(fā)言了 ，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂了，時(shí)間過得真快，又要上課了。
我今天真開心，我打算在這學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取優(yōu)異的成績。
三年級周記15
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領(lǐng)大才爭吵的。
鼻子說：“我的本領(lǐng)，因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜募央��！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚Γ粚Γ业谋绢I(lǐng)才是的`，因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦�，要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說：“你們說的都不對，我的本領(lǐng)才呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了�！倍湔f：“不對，我的本領(lǐng)大，我會幫小主人聽見別人說話�！庇谑�，它們爭吵了起來。
一只小狗看見了說：“你們要是團(tuán)結(jié)起來本領(lǐng)就會更大�！睜幊陈暃]有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
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