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時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的初一開學周記,希望對大家有所幫助。
初一開學周記1
在很多個日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽光照射在干剛發芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨的風景,陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。
我偶爾會感到有些無奈,有些彷徨,有些手足無措,卻從未想過讓自己跑過來。
沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨有的夢想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中,拿回自己并不滿意的成績單,我停下了腳步。微風拂過,風中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠的前方,我的腳步輕快起來,心中涌起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進的道路上充滿艱難險阻,害怕承受不住別人的目光,更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風景,大樹的注視并沒有使小草失去希望,盡管生長的速度是那樣慢,但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發的力量。
沿著石板路飛快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的風景已經開始改變了,那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草,泛著點點的嫩綠色,大片金黃色的陽光灑在草地上,匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭,克服了大樹那不知意味的.目光,沒有瓊漿玉露,但他們堅持著心中的那一份希望,為希望而努力,看到這樣的風景,我的心里散發出無窮的力量,支撐著自己的希望。
謝謝的陽光照耀下來,溫暖的照在我的臉上,我看著那迷人的風景,我想,我會堅守著希望,一直走下去……
初一開學周記2
水墨畫是中國傳統藝術,雖然只有黑白灰三種色調,但卻可以把事物的神韻表現得淋漓盡致。今天課堂上,老師就帶著我們一起“吹畫”。
所謂吹畫,就是將墨汁滴在紙上,用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久,最終決定要創作“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的.荷花。
我拿著棉簽滴墨,她拿著吸管吹。我在白紙上點了一滴墨滴,她立馬用吸管輕輕吹了起來。墨滴像一個在沙灘邊玩耍的小孩,邁著小腳丫奔跑過后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時乖巧聽話,你想讓它往哪走它就往哪走;有時調皮搗蛋,你要它往東,它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走,用力點吹,它就走得快;輕一點,它又慢下來。看,紙上留下來的一條條痕跡,有的挺拔如峰,有的纖細如針,有的粗壯如樹,有的綿延如溪……
我和搭檔心有靈犀,很有默契。我點在哪,她就知道往哪邊吹。幾分鐘后,我們就吹好了三條主干,但怎么看怎么不像荷花的花梗,倒挺像草。于是,我們就趁勢將畫改名為《野草》。
沒過多久,一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看,有些雜亂,但再一看,卻神韻十足,充滿了春風吹又生的堅韌的生命力,蓬勃至極,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”
這次吹畫讓我進一步體驗到了水墨畫的魅力,真是受益匪淺!
初一開學周記3
山東和長春的距離有多遠,做火車需要二十四個小時。
九月初我從山東坐上去往長春的火車。我從未出過遠門,沿途一路顛簸。我身心俱疲。父母本來打算送我來的,但我想鍛煉一下自己。我對父母說我一個人去就可以,父母喜憂參半。他們欣慰的是我長大了,可以獨自面對這個世界。但是他們又很擔心我,一個女孩子在外面求學可能會面臨很多的問題。這么多年父母一直把我看做小孩,他們覺得我有時想法過于簡單,這個世界太復雜。
我懷著好奇的心情迎接外面的世界。火車到達長春的時候天氣下著絲絲小雨。長春的溫度比山東低一些,我感到了一絲寒冷。我拖著沉重的行李去坐公交車。我剛把行李安置好就聽見一個男生說自己的手機丟了。我下意識的摸了摸自己口袋里的手機。哎,剛到這里就遇上小偷了。我對這個城市有了些許的生疏感。這里可能沒有我想象的那般美好。
在陌生的.城市開始了自己的學習、生活。有時聽到周圍陌生的東北的口音,我十分的想念家鄉的方言。原來語言是一個人歸屬的體現。
現在的我常常會想家,但每次打電話我都會對父母說我很好,我不想讓他們擔心。我們相距這么遠,父母對我的擔心和思念都會因為我的描述而加倍。我只想讓他們放心。
還有兩個月就放假了,回家的日子屈指可數。我好想回家啊。
初一開學周記4
我愛家鄉的南湖,最愛夏天的南湖,走進南湖公園,看到的就是一幅美不勝收的景象,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細,給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖,光靠走是有點困難的,此時你乘坐觀光車游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的,遠望就像一塊無瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花,有的.含苞待放,像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個湖面,把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子,還有小朋友們的笑臉。微風吹來,就看到波紋一圈圈地蕩漾開去,不多時就又恢復了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯翩:這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚,躍入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛家鄉的南湖。
初一開學周記5
今天媽媽感冒發燒了,要出去拿點藥,不巧爸爸也出差了,我想當一個小廚師,姐姐呢?就是我的副手。
媽媽很快就回來了,看到媽媽難受的樣子,還不忘記給我們買好吃的,我趕快接過媽媽手中的東西,去給媽媽倒一杯熱茶。
接下來,我開始準備熬粥了,先取半碗米,然后開始淘米,淘米說來簡單做起難啊。在控水的時候,那些不聽話的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了,好可惜呀,這可是農民伯伯通過辛勤地勞動換來的,淘啊淘,終于淘好米了,把米放進電飯煲里去,接四碗水放入鍋里,插上電源,開始了熬粥,把看電飯煲的任務交給了姐姐,因為等水開了還要把電放賲的檔位打上去,等過幾分鐘再打下來,這既能熬出香噴噴的粥來又能省電呢。
趁熬粥的'時間開始淘菜,該炒菜了,先把鍋燒干,然后倒入適量油,今天要炒的是黃豆芽,等油熱了開始放黃豆芽,再放適量鹽、十三香和少許醬油,我炒啊炒,胳膊都酸了,結果還是把黃豆芽炒糊了,媽媽說還是翻炒的不太均勻,哈。終于裝盤了,一盤香噴噴的黃豆芽上桌了。
今天我做這么“超級簡單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了,想到媽媽原來炒菜,她沒有喊過一次累,而我現在才做一次飯,我就顯累了,我感受到媽媽的愛就在那美味可口的飯菜里,以后我要多幫助媽媽。
初一開學周記6
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,轉眼間,一年又匆匆走過,家家戶戶的門上早已貼上了對聯和福字,外面震耳的鞭炮聲更是打開了新春的大門。我也迫不及待想去感受著熱鬧的氣氛了。
大年三十,辭舊迎新,和家人們熱熱鬧鬧的說笑,到處洋溢著熱鬧的氣氛。早上興高采烈的想著今個除夕多種多樣的“節目”,還是那四個字“迫不及待!”到了晚上,準備吃年夜飯。可真是豐盛,魚、排骨、餃子、雞肉、各種青菜,一切應有盡有。全家人在飯桌上述說著新年的愿望,對新年的暢想,其樂融融!吃著數也數不盡的佳肴,將幸福不斷延續!Let's Go!讓我們伴著新年的鐘聲,一起迎接新年!
正月初一,農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。一件件新衣奔離衣柜,一張張笑臉展現眼前。這是布滿幸福與喜悅的世界。晨起,呼吸著新年的空氣,回味著昨天的跨年。桌上擺著大紅的蘋果,擺著甜甜的.糖果,外面源源不斷的鞭炮聲都時時刻刻提醒我新年的到來。跨出門,手里拿著小煙花,盡情在外面跑跳,也看著那紅色的鞭炮噼里啪啦的吼叫。回到家,手里拿著大大的紅包,臉上已經是形容不出來的喜笑顏開。但我從來不拿它買東西,只是送進銀行,利滾利,收利息。又是一個夜晚,一張墨蘭的天空幕布上并沒有星星閃爍,今天是煙花的主場,星星也隨即讓位,我也借著這美景,看著數也數不清的煙花,燦爛奪目,目不暇接!
歡笑聲下,煙花璀璨下,炮竹燃燒,我也戀戀不舍的結束了我的新年慶祝。已經一年沒有,如此暢懷的開心,放下所有的壓力,如此肆意的快樂。我的新年,我快樂!
初一開學周記7
今天是20xx年的元旦,是新年的第一天。今天,值得難忘,因為,今天是媽媽第一次去黃河里游泳。
我們駕車到了黃河岸邊,那里已經有很多人了。我發現,黃河都結冰了,怎么冬泳呀!媽媽說,有破冰船在破冰,說著指指河面。順著媽媽手指的方向來看,我真的發現了一艘在破冰的.“船”,這個“船”是用四個鐵桶和幾塊木板造成的。說船在破冰,倒不如說人在破冰。原來,船上有兩個人正在奮力的用鐵鏟鑿冰層,已經開鑿了一條十幾米的道。
我把手伸進河里,天哪,好涼呀!我剛用手觸到水就縮了回來,因為這水冰涼刺骨,摸一下就這么冷,那冬泳隊員們如何在這冰河里游泳呢?
不過馬上,我的疑問就被揭曉了。一名體格強壯的冬泳隊員慢慢的走進河里,他并沒有被凍得發抖,而是滿臉堅定地往越深的地方走。可能是他脂肪比較厚,意志比較堅強吧!他好像覺得沒有路走了,就開始游了。游了兩個來回回來后,人群中發出一聲聲贊嘆,各個夸獎這名意志堅強的冬泳隊員。
我讓媽媽也下水,媽媽同意了。終于輪到媽媽了,媽媽一下河就像一條魚一樣,快速的游向終點。媽媽的動作極其優美,而且意志很堅強。
等到全部游完后,主持人給每個人都頒了獎,是由三門峽體育局和三門峽游泳協會舉辦的這次活動。
事后,媽媽告訴我,她是這次冬泳的一名名女性,我真為媽媽感到驕傲和自豪!
初一開學周記8
“你怎么那么懶啊!”媽媽教訓我說。我趴在床上玩手機,媽媽叫我去洗碗,我托了好久才起身去洗。一邊打哈欠一邊洗。上學我變懶了,每天都睡不夠,整個人都沒有精神,要是暑假,媽媽叫我做什么,我肯定馬上去做,現在,渾身沒有力氣。
語文練習冊要上小學,一課只有一兩頁,現在升級為了四五頁,天啊!寫啊寫,又要動腦,我頭都快炸了,我的手都起泡了。
九年級住宿了,兩個人一間,聽她們說好像很擠的樣子,住宿的話又要晚自習,唉!幸好七年紀沒有住宿。上了高中是一定要住宿的,不知道我住宿了以后會不會變得很懶,又或者很勤快。我不敢想象。
今天早上做夢,夢到我去我們班的“書呆子”家,她家好想啊!只有幾平方米,都沒有我們教室大,況且里面還要住四個人。
去到學校,問了她“你家是不是好小啊?”她說“沒有啊!你怎么問我家大不大?”“我做了一個夢,夢到我去你家,結果你家好小。”她拍了拍我的肩膀說“孩紙,夢都是相反的?”接著,她頭也不回地走了。留我一個人在原地。“夢迪雅相反的.嗎?”我呢喃。回到教室,問了問同學,有的同學說“相反。”有的同學說“不一定。”等等。我的出結論,夢有些是相反的,有些是現實。我的同學說“上次我做了一個夢,夢見我媽媽會買蛋糕回來,結果真的買了。”
夢,做夢,夢里,醒來。
初一開學周記9
星期六,我在家里閑的沒事,翻看一本手工制作畫冊,看到好玩的不倒翁,我也來了興致,所以就想做一個不倒翁玩,于是我就開始準備所需的材料:雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。
首先,我從冰箱里拿來一個又白又胖的小雞蛋,放在桌子上。接著,我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個洞。可是,沒想到我用力過猛,只聽“咔嚓”一聲,雞蛋殼碎了,里面的蛋清和蛋黃糊了我一手,我見狀,一氣之下就把雞蛋扔進了垃圾桶里。
萬一又損失一個雞蛋大兵,餐桌上就少了姥姥最愛吃的西紅柿炒雞蛋,那我就完蛋了。這次我千萬不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個雞蛋,吸取上次的教訓,我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下,磕好之后我看見雞蛋裂了一個指甲蓋那么大的'縫,我就把皮弄掉,再用筷子輕輕地伸進去攪拌,把蛋清和蛋黃倒了出去,我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個漏斗,往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子,把沙子裝好后,終于把不倒翁做好了,就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個小禮帽,用透明膠帶粘了上去,最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛,小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它,不倒翁左搖右晃,好像給我熱情的打招呼呢!好可愛呀!
從做不倒翁這件事情我明白了,做什么事都要經歷失敗才能成功,要不然太順利這件事就沒有意義了。
初一開學周記10
正月十六,正式開學!
早晨,窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好象在催促我趕緊起床。我伸了個懶腰,打了個哈欠,馬上穿衣打扮,吃過媽媽為我精心準備的營養早餐,背上一書包新學期的希望,踏著歡快的腳步,向學校走去。
剛走到學校門口,就看見了穿著新衣的同學們,三五成群,有說有笑,陸陸續續地走進學校。“天賦我才,衢止至善”,校訓的這幾個字也好像打足了氣的皮球,立在我們在學校大樓上,英姿颯爽,也好像我們新學期的學生一樣,攢足了勁,充滿著希望。“叮呤呤!”上課玲響了,班主任顧老師安排我們排好隊,去操場參加開學典禮。大大的操場上,站滿了我們四千余學生,此刻覺得操場是這么小,我們之間的距離這么近,校長與校領導發表了語重心長的講話。
這個時候,我忽然覺得,剛剛過去的快樂寒假已經遠離我而去,什么“憤怒的`小鳥”啦,什么“會說話的湯姆貓”啦,什么“寵物連連看”啦……那些吸引我的小游戲,我要和它們說“拜拜”了。
新學期開始了,我一定要更加用心學習,爸爸媽媽辛苦工作,不就是為了給我們創造一個良好的成長環境嗎?老師們廢寢忘食的教誨,不就是為了能讓我們這些祖母的花朵,成為國家的棟梁嗎?
開學啦,我信心百倍,迎接明天!
初一開學周記11
記得媽媽對我說過:人生其實是一條漫長的旅途,有平坦寬闊的大道,有崎嶇不平的山路,有燦爛美麗的鮮花,也有密密麻麻的荊棘。很小的時候我根本不明白這句話的意義,但八歲時經歷的一件事情,讓我對媽媽的話有了深刻的感悟。
在我八歲時,曾經參加過一次鋼琴大賽。在初賽時,我自以為已經練的很好了,肯定可以拿高分,所以沒有認真準備。結果一上場演奏,竟然彈錯了好幾個音。當時我的心猛然跌倒了谷底,先前的自信消失的無影無蹤,我心里難受的差點哭了出來,唉,去省里進行決賽完全沒有希望了!望著其他小朋友興高采烈的樣子,我十分后悔:為什么先前不刻苦練習呢,都是我自己太驕傲了,如果能夠再來一次,我一定不會掉以輕心,讓這個大好的機會從我眼前溜走。
面對這樣的打擊,我連續幾天都垂頭喪氣,沒精打采的。直到媽媽接到一個電話,通知我去參加復賽。我簡直不敢相信,難道我還有機會繼續比賽嗎?當我證實了這個消息后,我欣喜若狂,這個機會來之不易,我一定要刻苦練習,爭取能到省里參加決賽。
通過不懈的努力,我順利地進入了決賽。在我準備參加省里決賽的那段時間,爸爸和我談了一次心。他語重心長地對我說:“孩子,你要記住,上次初賽遇到的`挫折,它能改變你的缺點,鍛煉你的意志。只要你認真對待每一件事,你一定會有很大的收獲。”爸爸的話我牢牢地記在了心里。
決賽時,我十分鎮定地走上臺,流暢地演奏了一首優美的鋼琴曲,終于如愿以償地取得了本次大賽的金獎。
雖然這件事在我漫長的人生旅途中只能算是一個小小的絆腳石,但它讓我明白:當我們遇到困難和挫折時,要勇于面對,汲取教訓,最終一定會渡過難關,取得成功。
初一開學周記12
我們的生活可以說是每時每刻都離不開電,因此“電”對于大家并不陌生。可是大家對“節約用電”四個字,也許還不能完全醒悟。
這不,我去外婆家,中午,這大熱天的,不開空調能行嗎?可我開了空調以后,又開了電視機、電腦。外婆說:“開太多了,要爆的.!”我隨口說了一聲:“沒關系!”又自顧自地玩了起來。到了下午二點左右,正當我做作業時,電路突然爆了,電風扇停了,外婆在看的視機也沒了,更樂的數小弟弟,他吵著說“電腦黑屏了,我玩的游戲要扣分了!”。聽學電氣專業的媽媽說,這是因為下午二點氣溫最高,大家一起開啟了空調等大功率用電設備,用電負荷超出了供電設備的承受極限而出現的故障。于是我下樓去察看情況,問了來維修的叔叔,好家伙!等維修完還要兩個多小時。你說39度的高溫,連個電風扇也扇不來了,作業也無法做了,電視也不能看了,我不得不承認我今天有點背,不該浪費電,要是大家都節約、合理用電,也不會遇到像今天一樣的麻煩。
真是的,有電時我們還不能察覺什么,感覺浪費幾度是沒關系的。可一停電,我們大家又突然覺得電又是多么重要。可以這么說,我們的生活每時每刻都離不開電。
希望大家不要浪費每一度電,要節約用電,一起來創“節電之城”吧!
初一開學周記13
聆聽陽光的問候,欣賞落葉的輕舞,體悟濃濃的親情,享受真摯的友情,追尋先哲的理想,觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的,去珍惜的,去留念的,我的'童年是在快樂中度過的。
小時候,我像一只雛鷹,在爸爸媽媽的關懷下長出了“羽毛”,然而,我并沒有像雄鷹一樣展翅飛翔,我一直依靠父母生存,我的心卻在奔跑飛翔,是那樣的快樂自由。有一次,我媽媽叫我去放牛,我來到一望無際的大草坪上,在這里我認識了一個好伙伴——黃莉,我們一起在大草坪上放牛,我們每天都會相約。放牛的時候,我們心情愉快,我們會一起引吭高歌,一起在藍天下奔跑,在小河里梳頭發,在草地上靜靜的思考。一晃兩年過去了,我們都到了上小學的時候了,但很幸運,我們分在了同一個班,我們之間的友誼越來越深了。上學的時候,每天早上我們都會一起去上學,下午放學一起,回家,然后去放牛。可好景不長,她轉學了,海內存知己,天涯若比鄰,我相信友誼的紐帶會把我們緊緊相連的!
黃莉雖然已經轉學了,但我每天晚上都會打電話和她一起聊天,把我的情況和她說說,了解一下她的情況。可后來聽說她又轉了一個學校,從此,我們就失去聯絡了,但我還是把她當作我的朋友。
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。是啊!童年是彩虹,流動著赤橙黃綠青藍紫,童年是五味瓶,裝滿了酸甜苦辣咸。
初一開學周記14
六月一日是兒童節,是我們兒童們的節日。
那一天,我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室,老師把學生們分配了一下,叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的,所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室,那里的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下,就想出了幾個適合一年級小朋友玩的.游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生,然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了,我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時快,一時慢,一時聲音響亮,一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時,六個人每一個人坐了一只座位,有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰,而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生,知道了一個人先坐,另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進行。現在,我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子,一個人一個人地被淘汰,最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個不停。
初一開學周記15
聽說,我的奧數班換老師了,我滿心期待的等待著新老師的到來,過了一會,從門口進來了一個人,他長得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你們的新老師,我姓閆。我們知道后都大吃一驚,聽他那雄厚的聲音,我們紛紛擔心了起來:接下來的日子,可不好過嘍!
果真,上課的時候,老師看到了一個很調皮的`同學又不好好聽課,瞬間怒火中燒,他板著個臉,指著同學生氣的對他說:“這位同學,你都學會了嗎?如果你會了,就出去,別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾,我們這位開小差的同學,眼睛都被嚇紅了,好像隨時都會哭出來。我們也十分的害怕,再也沒有人開小差,教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對,于是,他想了條對策……下半節課開始了,老師讓我們先自習,他則在黑板上寫一道應用題,題目大概是這樣的:若干天后,小明……正當老師快寫完了題目的時候,突然,“啪!”的一聲,老師從講臺上掉了下來,可是老師不但臉不紅,心不跳,還指著黑板說:若干天后,我從講臺上掉了下來,我們一陣哄堂大笑,屋頂都要被我們的笑聲掀翻了,多好玩的老師啊!這下,我們的學習更用心了。
希望我們的老師永遠不生氣,讓我們有一個充滿歡笑的課堂,也讓我們的學習以充滿快樂的方式更進一步!
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