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工作在不經意間已經告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候認真地做好周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家整理的高中學生周記,希望能夠幫助到大家。
高中學生周記1
在我們的身邊,也曾經有一些小事或正在發生:同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒??
這些現象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的'在我們自己身上發生過。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發現是一場誤會??我們耐心認真地寫了作業,全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
高中學生周記2
爸爸的愛像峽谷一樣深,像海洋一樣寬廣,父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。
有,我在學習上遇到了一些困難,我想來想去,老是想不出這道題的答案,我想偷偷的看答案,可是,這樣子不好,不誠實,這樣等于不勞而獲啊,我拼命地想,可是就是想不出,我眼眶里的淚水,一直在眼眶里不停地打轉。爸爸看我這個樣子和藹的對我說:“筱雨,怎么了?哪一道題不懂了?”“這一道題。”我很不耐煩的把手指向了那道題,在爸爸的指點下,我很快懂得了這道題的意思,并把我的答案寫下來。
當我玩電腦的時候,玩得廢寢忘食的'時候,爸爸走過來,溫和的的對我說:“筱雨,不要玩太久,會傷到眼睛的。”“我不要你管我!”我憤怒的大聲說。爸爸看起來有點想打我,可是又不忍心,于是就坐在我的身邊,通過一些由于太過沉迷電腦游戲還造成的一些傷害與后果的事例來開導我,從那以后我爸爸是為我好,沒有再去吵爸爸讓我玩電腦。
高中學生周記3
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?
結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的`回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。
高中學生周記4
又過了一個星期,這個星期里我發現班級紀律好一點,沒有以前吵了。而且各科學習進入主題,而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里,數學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱松發一起討論之后,終于將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中,我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候,每天回家的第一件事就是做作業,而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業就成亂寫完事。
要進入高中就不同了,每天的作業可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業,看會兒書就睡覺,爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業,但我也不會就此放輕,每天利用晚自習時間把老師講的.地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學,再若不懂,課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽,更加愉快。
高中學生周記5
噢,終于跑完步了,可以打籃球了。同學們如一只只小鳥,飛向了籃球場。站在籃球場上,我心中的欣喜不可言表。
淺紅色的籃球場上,立著兩個挺拔如松的籃球架,這都是小學時代的那個瀝青操場上兩個雙杠的間隙不可比擬的。
雙方展開了架勢,我方搶到了球,崔同學一個完美的`投籃后,突然有一對初二年級的學生虎視眈眈地盯著我們,說:打一場籃球怎么樣?一聽口氣,就感到他們不懷好意。
這時崔同學說:打吧,不就是人數多了一些嗎?我方搶到球后迅速進攻。只見侯同學幾步就晃到了籃前,一個可惜的投籃(動作很好,但沒投進去)
過后,那個隊隊員就搶到了球,但隨后就被崔同學搶斷,那個同學惡狠狠地說:八嘎,球的跑的了,快斷的干活。話音剛落,一個胖子擋到了崔同學面前,那兇狠的目光不禁讓人戰栗,崔同學的技術真不是蓋的,迅速轉身,向前運球。
高中學生周記6
有學生問大哲學家蘇格拉底,怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些同學堅持了。”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室里,只有一人舉了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的'秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡單最容易的事,如果不能堅持下去,成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣,但堅持是它的過程。
高中學生周記7
每個人一生中會充滿許多愿望擁有很多理想。但是,現實是無情的,它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個又一個的難題,許多人因為這些難題而苦思冥想,最后因為這些困難而遠離夢想、理想我不明白現實為什么這么殘酷無情地阻撓人們擁有美好的理想,但是我們不能因此退卻,我們要勇于面對,我們擁有戰勝困難的勇氣。
我也曾經擁有過很多夢想我夢想當上一個警察,但是在初中,學校紀律較差,我不想再上了,母親與父親一次次的'勸說我,才終于使我會晤過來,人生在世所有的事情哪個沒有困難。
只要我們擁有戰勝困難的勇氣,擁有堅韌不拔的精神,那么所有的困難,在我們的眼里,都將變得不堪一擊。
高中學生周記8
一天晚上吃飯,我的桌子底下全是我不小心掉下的飯菜。在旁邊的媽媽批評我:“這么大了還掉飯掉菜,不愛惜糧食,上了大學可怎么辦呀!”奶奶笑著對我說:“沒事的,上了大學我跟你當保姆,你吃你的吧。”
過了大約五分鐘,我的肚子吃得就像一個皮球一樣大。可是,我的.碗里還剩下不少飯菜。我轉身要走,這時奶奶看到后,就一把拉著我嚴肅地說:“把剩下的飯喝了,不準剩飯!”
我一臉壞笑地對奶奶說:“咋,保姆還想打主人?……”
小時候的我,夠逗人吧?
高中學生周記9
我喜歡讀書,更喜歡和女兒一起讀書。和女兒一起讀書的時光是那樣的快樂。女兒已經上幼兒園了,尤其喜歡做一些左右腦開發方面的'書,為此我為她買了十多本,每天睡前我們倆都要做上幾道題,或者讀上一兩個小故事,女兒才肯睡覺。
記得有一件事特別有趣。有一個故事講的是一只小白兔獨自在家,這時大灰狼來了,小白兔很聰明,拿出了一個南(男)瓜面具,結果把大灰狼嚇跑了。故事講完了,我就問女兒,“白兔聰明嗎?”女兒回答“聰明”。我問“如果你是小白兔,怎么嚇跑大灰狼?”女兒回答“我用(女)瓜面具。”哇!女兒,你太有才了,我都笑暈了。
高中學生周記10
生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。
說到甜,你們一定會驚訝,生病怎么會甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病了發著高燒,媽媽和奶奶急忙過來,奶奶一會給我泡藥,一會兒給大家燒早餐,忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會兒給我量體溫,一會兒給我擦臉。我燒一發上去了,就跟奶奶說,這時候我喝下了藥,覺得藥也不苦了,而是變得越來越甜。
生病苦是必定會有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。
生病有酸的'味道是有次生病的時候,我們吃面條,媽媽說吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下了一大勺醋,結果,太酸了,我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個人在家,忽然發燒了,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。
生病的滋味真不好啊!
高中學生周記11
今天,爸爸終于答應帶我出去玩耍。
晚上爸爸下班后帶我到天倫廣場玩耍。來到天倫廣場,就聞到一股燒烤的香味。
原來有許多燒烤攤,攤前人山人海,他們都在吃燒烤,吃了一串又一串。這個說:“老板。來五串羊肉串。”那個說:“老板,給我來兩串。”……老板忙得不亦樂乎,把燒烤的火燒得更旺了。那些老板雖然很忙,但每個人都笑得合不攏嘴……
再看那些賣衣服的,賣鞋的,他們的.生意也很好。
國慶的街市真熱鬧,人旺,生意旺,人心更旺。
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