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不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候在周記中好好總結過去的成績了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的高中周記范文，歡迎大家分享。
高中周記范文1
今天是一年一度的中秋節，我們歡聚在奶奶家，度過這美好、幸福的“團圓節”
就在今天中午，姑姑一家也來和我們一起過節，我們八口人都帶著幸福的笑臉，組成了一個和諧、美滿的大家庭。
整整一個下午，我們都在愉快地談著家常，邊品嘗著新買的桂花茶，邊欣賞著電影。別提多高興了！瞧！就在我們談論的間隙，爸爸、姑姑和姑父做好了我們家的“團圓飯”：鮮美的排骨湯、可口的茶葉蝦……嘖嘖！聽著就讓人流口水。晚飯間，我一抬頭，無意看到了夜幕上掛了一個銀盤，哈！月亮出來了，我快速喝完了一碗湯，不顧大人的阻止，端起一杯桂花茶來到陽臺上關上門，獨自欣賞起那一輪明月來。清風吹起身后的窗簾，窗簾尾底出現了優美的'波浪，我仿佛看到了月宮里嫦娥輕盈的衣袖在風中擺動；品一口桂花茶，我仿佛聞到了桂花樹的芬芳；樹葉沙---沙作響，玉兔搗藥聲清楚地傳來……再仰望夜空，一輪明月遙寄著多少游子的思鄉情……
“嘩—嘩”一聲聲響，打破了我的沉思，哎呀！原來茶水打翻了，我急忙撿起，在轉身離開的那一刻，我又回頭望了望月亮，剛才的奇思妙想仿佛還在身邊飄浮。
高中周記范文2
清晨的微風輕吻著發絲，晨曦的光芒擁抱著大地，幾朵潔白的云悠閑的在空中散步，聽著幾聲清脆悅耳的鳥鳴叫聲。
新的心情，新的.環境。準備享受新知識的視野，時間走得太快，過往已經來不及回顧，又將踏入應接不暇的狀態。是的，我已經是一名高中生了。
踏入新的校園，引入眼簾的不再是各種各樣的彩色黑板報，而是各個年級的光榮榜。榜上的“英雄”個個意氣風發，散發著令人神往的的氣息。還有在教室走廊穿梭的師兄師姐們，他們的眉目間表現出的是別人抹不去的堅毅。眸子里滿是昂揚的斗志，令人敬畏，又佩服。他們就像在陽光下努力汲取能量的花兒，不斷釋放青春正能量。
傍晚十分，我有看到了另一番別致的景象。操場上，那些奮筆疾書后的鴻鵠，踏著夕陽的最后幾道光亮，奔跑起來。汗水在肆意揮灑，仿佛揮灑的不僅僅是汗水更是追夢路上的負能量。當夜幕降臨，教室傾瀉出光芒，翻書聲與寫字的莎莎聲，還可以奏成輕盈的曲調呢！這一天挺充實的呢！
高中生活已經開啟，我想我會喜歡這樣的高中生活的！奮斗吧，20xx年！
高中周記范文3
不知不覺的，高中生活已經開始一周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。
回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的.，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說了--不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課后復習，4做作業。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了。
經過一個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗啊！
高中周記范文4
人生不過唯美的脆弱，其實所有的哭泣，所有的沉溺，習慣在傍晚；用一顆緬懷憂傷的心，寫下那深深淺淺的回憶。
絢麗的花開，抹去一縷惆悵的憂傷，用文字祭奠悠思；在這個夏天，我感覺壓抑而又沉悶，一股無形的力量推動著我“聽弦斷，斷三千癡纏，墜花湮，堙沒依照風漣，花若憐，落在誰的指尖？”生活賦予沉重與悲傷，“快樂”這個詞或許已從我的腦海淡忘，前方看不見黑夜的.盡頭，迷迷茫茫的過著現在，一覺醒來，只剩日落，不見晨曦；生活中瑣碎的事，在不知不覺中有幾分醉意。
微涼的雨后，思緒不再煩亂，“前朝記憶如紅塵，今日之愛無尋路”前世一個輪回，今生一個輾轉，還是逃不離“傷感”二字；聲音在耳畔縈繞，輪廊在眼前閃過；也許浮華的背后只是一場夢，最終的繁華將變成沒心沒肺。
突然間的改變，使人措手不及，久違的城市已擱淺；在夢想開始的地方，是否還能找到那迷失的方向？用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。
高中周記范文5
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的'老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，老媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課;二是要團結同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業，寫好周記或日記。
老媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和老媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和老媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣老媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。
高中周記范文6
星期四莫名其妙地上了一節數學習題課，課上被莫名其妙地叫到黑板前做題目，然后莫名其妙地站在那里奮戰了大半節課，幸好，題目做對了。那感覺不比上刑場差。人往往總是很奇怪，那么拼命的想出風頭，卻在機會來臨時心慌。
星期五開始進行全市免試班文理科綜合競賽，考三天，8門，因為其他學校生物沒上，所以生物不考。心里郁悶的很，好象是上生物課的原因導致了我成績的不均。知道這是全市統考，不能馬虎，所以在百忙中提前了好幾天開始看書。雖然理科很不好卻又覺得理科沒什么好復習的，文科就歷史要背的東西最多，所以星期一就開始看了，可是從星期一到星期四只看了三個單元，剩下三個單元，心想：最近月考復習過了。就帶著最自己不自信的自信不再繼續下去。卷子很難，這是意料之中的，可如此惡心之程度卻是沒料想到的。到今天考了6門，明天還要考兩門，不禁嘆息又失去了一個星期天。我們的時間，越來越受考試與學校的牽制，我們的'心，也好象離自己越來越遠了。
哎，可是沒有辦法啊，要為自己的理想奮斗，再怎么艱難也是自己的前途問題，是不可避免的。
高中周記范文7
暑假里，我和媽媽一起外出旅游，感受假期的愉快和大自然的美好。
坐在纜車上，我看著窗外的風景，陡峭的山壁，巍峨的聳立于上方，往下一窺，盡是清澈見底的.溪流，與它并列的是巨大得令人驚艷的石塊，真是壯麗的景色。
我感受著大自然的天然造物，我要褪下一切可能干擾我的身外之物，我的心中并沒有對這趟旅程抱有任何特別的期望，但直覺卻不斷的告訴自己：必定會接觸到一些都市內看不到、聽不到的美妙!是啊!就是這些話激起了我滿腔的熱血與興奮。
踱著不急不徐的步伐走了進去，那周圍我所觸及的一切盡是天然、視線環繞，忘我的陶醉著;啊!這一切是純凈的，沒有一絲一毫的矯揉造作，那是在這世界誕生時就存在，經歷了長時間的自然的琢磨演變而成的;他有瑕疵，紋理變化無特定的規則，不經修飾的呈現在眼前，促使我能清楚的感受到澎湃的氣勢，懾服人心的震撼!
高中周記范文8
今天的天氣很好，已經沒有下雨了。我提議說：“我們去東臺山吧！”，爸爸同意了。下午我們去東臺山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，啊！風景真美啊！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹的樹葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的彩葉裝點而成的，變得更加美麗。
我們開始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹圍繞的地方，路面全被棕色的'松針鋪滿，像踩在棕色的地毯上，還能聽到松針被踩到時輕微的”嚓嚓聲“。我們來到英雄紀念碑看到在蒼翠的松樹圍繞中紀念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺中我們來到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“啊！——”在山的回聲中我感到無比的暢爽！
高中周記范文9
時間從我的指縫中悄悄地流淌而過，馬上就快高三，而高三之后就是高考了，十年寒窗苦讀就是為了金榜題名的那一日，有多少艱辛，只有真正讀了書，認真學習的人才知道。
高二這一年 我學會了許多課內課外的新的知識，也成長了許多。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過去。曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的'青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后吹掠過大地，把淡淡青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。 有的意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運是自己的，由我們自己掌握，我們拼搏，為了我們有美好的明天。”我不甘心，我要戰斗，我要拼搏。月考即將到來，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。我自信，我努力，我成功。
高中周記范文10
匆匆三年，初中生活已經過去，如今我已是一名高一新生。
當踏入**中學的大門時，我就知道，未來三年我要肩負的將是要比初中更大的壓力與父母更大的期望。有人說，高中三年決定你將來的`命運。高中，是吃苦的代言。當然我也相信，無論吃多少苦，將來獲益最大的還是自己。
剛進入高中時還是會有些不習慣，每天一早就趕著起床梳洗，吃完早飯就得趕著去教室學習，同學們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現。晚上了大家也都會打著電燈繼續學習。這使我感到非常大的壓力，卻也因此提醒了我，這是高中生活，每天的任務就是學！永無止境的學！這也激勵了我無限動力。
高中的知識相比初中來說要難的多，每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學與初中也有所不同，高中更注重自主學習，更鍛煉學生的自主能力。這讓我成長了不少。
高中生活才剛剛開始，每天都忙碌而充實著。我想這與高三年級將要高考的學長學姐們比起來并不算什么。高一，是打下基礎的重要時候，所以我們必須努力。
也許曾經我們的成績非常優異，也許我們還有欠缺，但那已經是過去。高中，是新的起點，新的征程。
總之，在將來的高中生活中，我將充實的過每一天，微笑的面對一切。
高中周記范文11
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”
當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的'用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界時，人間真諦就在你的身邊。
高中周記范文12
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒。
這些現象，有的我們曾聽說過，有的.親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨雙方相約懇談，卻發現是一場誤會。
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
高中周記范文13
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒?
這些現象，有的我們曾聽說過，有的.親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會??
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
高中周記范文14
今天，婆婆說明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。
第二天，我本打算把做豆腐的整個過程都記下來的，可是因為我睡得太遲，到婆婆家的時候只看見一桶桶的泡沫。我問婆婆：“這是什么？”婆婆說：“這個是豆磨成的豆漿。”“真可惜，豆漿怎么做的不知道了！”我自言自語道。
婆婆把豆漿倒入鍋中，開始燒豆漿了！不一會兒香味就飄滿了整個屋子。又過了幾分鐘鍋里的豆漿開始冒泡泡了。婆婆說好了，好了，于是把豆漿盛起讓我們喝。我哪有工夫喝呀，目不轉睛地盯著婆婆，怕漏了什么。沒想到婆婆又把豆漿都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面還擱著一只筷子，碗里盛著像清水一樣的東西。我問：“婆婆這是什么？”婆婆說：“這是咸水。”咸水順著筷子滴入燒開的豆漿中，婆婆右手拿著勺子不停地攪拌，直到豆漿水變清才停手，關照我和妹妹不要去碰它。我這才有心思去喝豆漿，哇！真好喝！濃濃的'，香香的。
等我們再去看時，桶里已經結起了一大塊一大塊的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入鋪著紗布的豆腐筐里，把水漏干。大約過了兩、三小時后豆腐做成了。
今天，我知道了怎么做豆腐，長了知識，很開心！
高中周記范文15
在我剛轉來的時候是誰告訴我學校里的事？對了，就是她。
她的作文寫得非常好。看！她又在頭也不抬地寫著每一字，一不會兒，就看她了了滿滿一張稿紙啦。她手里拿著筆，低著頭，聚精會神地寫著，好像周圍的人都不存在一樣。可是等到老師讀優秀作文時，她那優美的文章就把我給震驚了，讓我真佩服她！她的文字像琴弦上的音符，優美婉轉，讓人一下子就進入了她筆下的美麗世界。她是怎么寫出來的呢？我常常這樣想。可是她卻不以為然，好像在說：”我還能寫得更好！“
她很有愛心。在我剛轉來的時候，她一點點告訴我怎么寫大本，寫生字本，預習作業，讓我很快在新班里適應下來，是她給了我很大的幫助。看，現在她還在為別的同學著想，默默地幫助他們，付出她的愛心。
她是我們的班長，在管班級紀律時非常嚴格，同學們有點怕她，可是我在心里卻很支持她，在她的管理下，班里的紀律一直很好，可是她仍然沒有一句抱怨的話。
想找到她嗎？在教室的后排，個子高高的，長得瘦瘦的，扎著可愛的'馬尾辮的女孩子。她瓜子臉上閃著一對亮晶晶的大眼睛，說起話來笑瞇瞇的，回答問題聲音清脆，老師經常表揚她，她是我們學習的榜樣。這就是我的同學——張，大名鼎鼎的張。
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