時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的初中生活周記優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活周記優(yōu)秀1

　　我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

　　人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的`水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊！

　　我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)？因?yàn)槟贻p，所以我們無(wú)限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

初中生活周記優(yōu)秀2

　　時(shí)間像小河里的水，嘩啦啦地流過(guò)，考試在同學(xué)們拼搏努力中度過(guò)，迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。同學(xué)們以愉快的心情歡迎寒假。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，春風(fēng)吹綠了樹(shù)梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。轉(zhuǎn)眼間，又開(kāi)學(xué)了，想想同學(xué)們的寒假是怎么度過(guò)的？首先，請(qǐng)走進(jìn)我的寒假生活來(lái)看一看吧！

　　我每天早晨一起來(lái)，就開(kāi)始做作業(yè)，生怕到春節(jié)沒(méi)做完，因?yàn)榇汗?jié)會(huì)去拜年，還有人來(lái)家里做客。那時(shí)，一定忙得不可開(kāi)交。我把作業(yè)早早地就做完了。

　　我平時(shí)可勤奮了，可在寒假卻是個(gè)大懶蟲(chóng)，晚上不睡早晨又不起。每天媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，我不睡。媽媽無(wú)可奈何，只好等我瞌睡再讓我睡。每天早晨，我又不起，媽媽用手摸我的腦袋，我說(shuō)：“不要煩我，我瞌睡呢！”媽媽說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)了？”這時(shí)我心不甘情不愿地起來(lái)。而且每天的讀書(shū)量太少，自己總是不耐煩地讀。看著時(shí)間，時(shí)間一到，立馬放下書(shū)去看電視。

　　開(kāi)學(xué)了，我長(zhǎng)大一歲，不能再那么懶散，讀書(shū)要用功，站在新起點(diǎn)上，要更加地努力學(xué)習(xí)。

　　這就是我的寒假生活。在這個(gè)寒假，我有好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作快樂(lè)寒假全攻略業(yè)，幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)等等，這些好的習(xí)慣我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。而那些壞毛病：晚睡晚起，看電視，不認(rèn)真讀書(shū)……我要把它們留在寒假生活中，不讓它走進(jìn)我的新學(xué)期。我要為我的'寒假畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，我會(huì)以充滿(mǎn)生機(jī)活力的姿態(tài)來(lái)迎接嶄新的學(xué)期！

初中生活周記優(yōu)秀3

　　每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住�—自己的未�?lái)自己創(chuàng)造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的`教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？

　　有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)椋�每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

　　回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！

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