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時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的小學生周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生周記 篇1
“同學們,我有事出去一下,大家把十一至十三課的生子默寫一遍。”老師說完就走出教室,
開始,教室很安靜。大家都在認認真真地寫作業。一會兒,幾個同學寫完了作業,便說起話來,弄得別的同學也鬧了起來。
“啪”的一聲誰把石瑩的`杯子碰碎了,石瑩又開始哭了。
小學生周記 篇2
今天,老師給我們留了一項作業,這項作業就是幫助家長完成一項力所能及的事情。我準備幫助家人打掃衛生。
剛剛回到家里,我就拿出了掃帚,之后來到了臥室里,臥室里并不是特別的干凈,地板上有一些少量的灰塵和垃圾。于是我二話不說就用力的掃了起來,一邊掃還能聽到掃帚碰到地面上的垃圾,嘩嘩的聲音,這聲音就像是一位小姑娘在高歌聲唱,美妙極了。
之后,我又給花澆了澆水,把一些東西按類型分類,擺放好。比如說玩具放在一起,書籍放在一起,衣服放在一起……。我感覺臥室我打掃的'已經很好了,于是又將目標轉移到了廚房。
廚房那里有著許多瓜果皮,每天爸爸媽媽都要清理一番,今天該輪到我了!我爽快的將垃圾扔進垃圾桶,用掃帚將灰塵掃干凈,又用了一個抹布,在有一點臟的地方,使勁的擦著,很快就把廚房給打掃干凈了。
來到了客廳,我還是像往常一樣把垃圾清掃干凈,將桌子擦了一下,我的打掃任務就完成了。可是我總感覺還有什么地方沒完成,于是我就把家里每個房間都走了一遍,發現地板十分的干枯,才想起來我還沒拖地呢!
于是我立刻把拖布給洗了一遍,然后在臥室、客廳和廚房里胡亂的拖了起來,不一會兒就拖完了。
看著打掃干凈的房間,我心里真的是那么的驕傲,那么的自豪,果然勞動最光榮啊!
勞動最光榮……
小學生周記 篇3
這幾天,天氣不好,來往的人多,樓梯很臟。我決定掃樓梯。
我家住六樓。我先從家門口掃起,可能樓層高,地面不算臟,我很快把六樓掃干凈,把垃圾掃進垃圾鏟里。
我接著往下掃,五樓、四樓、三樓、二樓、一樓。樓層越低,地面越臟。地面沾了菜汁,躺著各種各樣的包裝紙。我右手拿掃把,左手拿垃圾鏟,邊走邊掃。到了樓下,我再把垃圾倒在垃圾袋里,放在 指定的.位置。
望著干干凈凈的樓梯,我高興地笑了。奶奶夸我是好孩子。
小學生周記 篇4
我的老家在少妃,是一個景色秀麗的小山村,是我爸爸小時候住過的地方。爸爸的老家就在村口,老家門口的路很顛簸,所以爸爸這次回來是要把門口的路修平。
大人們開始修路了。我和妹妹一邊吃著零食,一邊到旁邊摘蒲公英。白色的蒲公英漂亮極了,一片又一片絨毛一樣的`挨在一起。一陣風輕輕地吹過,蒲公英就告別媽媽乘著風婆婆紛紛出發去旅行。看著這情景,群,我情不自禁地想起了《植物媽媽有辦法》中寫的“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給了自己的娃娃……”突然蒲公英飄過我們的眼前,落在草地上,落在我的手上……好美呀!我和妹妹都看呆了。
回去的時候,村口的公雞喔喔地和我打招呼,好像在跟我說:“知微,再見!歡迎你經常回老家來玩。”
小學生周記 篇5
這個學期轉眼就過去一周了,這一周我接觸了許多老師和同學。原本很陌生的同學變得熟悉起來,我還結交了一位新朋友,而我們的認識還有一段故事呢!
那天自習課上,老師說:“如果你們自己手里的書看完了,可以前后交換看。”我也想和別人看書,但是我不好意思張口,就轉過頭看了一下我的后位王雯萱,她好像明白我的心思,對我笑了一下,不等我說話,就把她的書遞給了我,我也對她笑了一下,把我的書放在她桌子上,就轉頭看她那本書了。
下課了,王雯萱來找我還書的時候,問我:“你要去廁所嗎?”“去呀”“那一起去吧!”我們在路上邊走邊聊,就這樣成為了好朋友。
這一周我不但收獲了一位好朋友,還得到了一個鍛煉自己的好機會.
那是英語課下課的時候,老師問班里有沒有英語課代表,一個男生搶先說:“老師,班里沒有英語課代表,你來選吧。”老師對著課桌上的`名字叫了一個女孩,我以為我沒有機會了,正在我失落的時候,老師突然點了我的名字,我瞬間錯愕極了,不知道老師點我的名字干什么。下一刻,我就內心狂喜起來,原來老師選了兩個課代表!這是老師對我的信任,也是鍛煉自己的好機會.我一定會努力完成課代表的工作,起到課代表的帶頭作用。
這就是我一周最大的收獲,這一周我過得真是既充實又開心。
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