時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的關于高一周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于高一周記范文1

　　雖然已是12日，但是由于高中新生軍訓。我們在經過了1~7日的軍訓之后，于本周3開始了正式的上課。上課有許多的新老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語文老師、漂亮的數學老師、充滿期待的地理老師，似曾相識的'政治老師、實實在在的物理老師、自信飽滿的英語老師、學生會長化學老師、從未露面的歷史老師……

　　進入高中生活的正軌，我發現顯然是首先是累。也許是我太過于樸實，太過于自信，天天的預習、復習、背誦、拔高，作業太過于求精。與之余同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與同學比對。這也是我的目前煩惱之一。

　　進而令我煩惱的是，老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。對于不自覺的同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者說與同學討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是老師直接板書。而英語老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經過3天的授課，我至今無法掌握什么應記在哪里……

　　下面進行本周的長話短說：

　　1、開學了，進入正軌。天天6點起，11點半睡。累啊！

　　2、英語筆記怎么弄？唉

　　3、分班之后。大部分同學已經認識。繼續努力！

　　4、物理課代表，老師親自任命的。任重而道遠啊！

　　5、9.10教師節，去看望了初中老師。一席談話，班主任關于“學好英語”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰”等一些鼓勵。是我今后每一次上網都銘記在心里。每次游戲都會有罪惡感。

　　6、軍訓今天進行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。

　　7、第一周的今天（即周日）整個的虛度，沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經不耐煩，網絡岌岌可危。

　　8、進來中日沖突激烈，但是，我相信我的祖國！

關于高一周記范文2

　　閱讀，伴隨著我成長，也讓我明白了許多人生的道理：《查理和巧克力工廠》讓我明白了做人不能太高傲，應該低調些；《了不起的狐貍爸爸》使我懂得了做人要有堅強的毅力，才能獲得成功；《格林童話》和《安徒生童話》讓我知道善良的人，最終才能獲得幸福。閱讀，還讓我明白了很多很多……

　　閱讀，時刻吸引著我。瞧！利用上廁所的一點兒時間，我又捧起了一本《狼王夢》。我看媽媽還沒做好事情，就放心地閱讀起來，越來越入迷，后來連“正事”——上廁所都被我拋在了腦后。我全神貫注，津津有味地看著。正看得入迷，突然一陣猛吼鉆進我的耳道：“你還沒好？都這么晚了！要睡覺了！”我當作聽不見，還是不緊不慢地看完那一頁，才開始干“正事”。

　　《狼王夢》讓我懂得了現實中的我們，沐浴在父母無私的關愛下，無憂無慮幸福成長，其實自我們出生的那一刻起，父母在我們身上不僅灑下愛的種子，同時蘊育著希望與夢想。連狼都要向上進步，我們更要不斷進取，為實現自己夢想努力。

　　閱讀不僅讓我領悟到許多人生哲理，還給了我無限的樂趣。

　　小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的`我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節深深吸引著我。歲月如流水，我閱讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因為閱讀也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。

　　巴羅曾說過：一個愛讀書的人，他不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜。

關于高一周記范文3

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的`自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

關于高一周記范文4

　　在生命的長河里有一瞬間的精彩，也有驀然間的失落……

　　在我的記憶中，總有一個動作，令我那么熟悉，居然被我遺忘了，也許是沒有太多的機會值得我去回味，我努力回想回想，當腦子里只剩下一片空白時，我放棄了。直到昨天的一件事，我突然回憶起來了。

　　清晨，跑步又進行著，無數次地繞過那長長的跑道已讓我失去了第一次見它時的喜悅。我跟著大部隊進行著，嘴角揚起一絲微笑，只有我知道，那是苦味的笑，我在回想并嘲笑自己的`雙腳這么慢，總是落伍，我停下雙腳，也停止了跑步的念頭，慢慢的走著，忽然之間想到了什么，便不加思索的為自己豎起大拇指，剎那間有股奇特的力量卷入心頭，當時心中只有一個念頭，跑！我以驚人的速度趕上了我的隊伍，朋友們驚奇的望著我：“你怎么趕上來的！”我聳聳肩，擺擺手微笑著說：“其實我也不清楚。”朋友說：“依你這樣的速度可以去跑馬拉松了。”我笑著。回到教室，我懷疑自己怎么跑的哪么快。于是，我又一次來到了操場，便讓朋友計時，我便繞著操場跑起來，寒冷的風已讓我凍得發抖，先前的激情早已沒了蹤影。我垂下頭來坐在操場的另一邊，搖搖頭苦笑著自己，那只不過是一時的激情罷了。朋友迎風跑來，問道：“你怎么不跑了？”“我不行，”我說道。朋友搖頭，說：“別那么灰心，要相信，你是最棒的。”抬頭的驀然間看見了陽光下為我豎起的大拇指，我高興地笑了，當我豎起大拇指的時候，她大喊道：“相信，你是最棒的。”“是的，我是最棒的。”回聲淹沒了整個校園。“開始，”我帶著手勢一直跑到了終點，我高興地歡呼著：“無論是成功或失敗，對我來說都不重要，我要的是一個手勢，一直以來所尋找的，今天，我找到了。”不需要祝福與鮮花，我已很幸福。我聽得見天空的浮云在為我喝彩，路邊的野花在為我歌頌。

　　為自己豎起大拇指，大聲喊出：“我是最棒的。”因為自信是成功的起源，相信自己，為自己吶喊：“加油！加油！”