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小學生周記

更新時間：2023-08-21 08:01:50

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小學生周記優秀【9篇】

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生周記篇1

　　自從開學后，老爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子�！蔽宜斓卮饝�。

　　可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。

　　現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，老爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，老爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……老爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的'粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學生周記篇2

　　談起音樂，人們就會想起什么流行曲呀，什么鋼琴曲等，而我最喜歡的音樂是在雨中。

　　一個星期六的下午，我正準備出去滑旱冰時，突然狂風大作，電閃雷鳴，緊接著就下起雨來。我望著窗外的傾盆大雨，心里一陣煩躁。媽媽走過來，摸著我的頭，對我說：“聽，外面有一位偉大的音樂家，正在彈奏美妙的音樂呢!”聽了媽媽的話，我納悶極了，雨中怎么會有音樂家呢?媽媽似乎看穿了我的想法，笑著說：“你仔細聽聽，雨點落下來的聲音，會有什么變化?”媽媽的話激起了我的好奇心，我豎起耳朵，仔細地聆聽起那雨點的`聲音。“啊，我聽出來了，我聽出來了!”我心花怒放，對著媽媽叫了起來。媽媽面帶笑容地說：“你聽到了什么?”雨點落在屋檐上，噼里啪啦的，打在窗戶上，是噼啪的。媽媽向我豎起了大拇指，“咱們現在出去，看看還能聽見什么聲音。我興奮極了。

　　我拿起雨傘，穿著雨鞋，來到了外邊。剛打開雨傘，我又聽見了“咚嗒”聲，那是雨點打在傘上的聲音。穿著雨鞋的我跳進了水坑里，又聽到了“撲嚓撲嚓”的聲音。我剛走到樹底下，又聽到了“沙沙沙沙”的聲音。原來是雨點在樹葉上玩耍呢!我樂了，之前的煩悶一掃而光。

　　聽到大自然歌聲的我，開始伴著雨中的旋律亂蹦亂舞起來。這時，我仿佛看到了一只只青蛙在荷葉上盡情歌唱，大地正張著大嘴巴補充營養，農民伯伯也笑呵呵地看著莊稼。

　　從此我就喜歡上雨天，但我更喜歡聆聽那美妙的聲音

小學生周記篇3

　　那天晚上，看媽媽有些疲憊，我就說給媽媽洗洗腳吧，媽媽當然同意。

　　于是乎，二話沒說就找來一個盆，打了一壺開水，向盆里到了點涼水，端到了媽媽面前。

　　我將媽媽的腳放入盆中，媽媽一笑說：嗯。第一次讓兒子洗腳給同事們說說去，。我慢慢地，輕輕地洗著，從小腿的`底部開始，用水澆一遍，再用手輕輕地揉搓著。當我看到媽媽的腳上的皮，很粗糙。又用水一遍一遍的洗著，心里很不是滋味，更認真地洗了。終于，吧兩只腳都洗完了，就去衛生間，把泡沫水倒入水盆里，清洗著上面的一層泥。我說，怎么不多洗洗腳啊。媽看了我一眼，沒時間啊。說的我一陣心酸。

小學生周記篇4

　　我家來了個新伙伴。

　　它的臉圓圓的，眼睛大大的。它的嘴巴與鼻子都小小的。渾身毛茸茸的，非�？蓯�。你們說它是誰？對了，它就是對我的小狗——小米。

　　我們總是一起玩。而且，我做作業時，它會陪著我。它現在就在我書桌下呢！我出門時，它會站起來，我就得抱它。

　　每天早晨與下午，我都會帶它下去散步。我還會把它的.大便用紙收起來扔在垃圾桶里，保護環境。

　　我真喜歡我的新伙伴。

小學生周記篇5

：我的新衣服

　　今天，我去商店里買衣服，有紅的p黃的p藍的p白的p黑的.p綠的……有幾件衣服圓領子是圓，有幾件領子是菱形的，有幾件領子是三角形的特別好看。我試了試白裙子，圖案是一只小羊的。太大了，不好看。我又選了一條有八個太陽的黑褲子。試了一下，腰圍太小了，嚇的都要哭了，忽然我看見了一條藍色的吊帶群，我特別喜歡，試了試剛剛好。阿姨說：“配上外套更好看。”我試了下美極了。媽媽說：“便宜點�！卑⒁陶娴谋阋说馁u給了我。

小學生周記篇6

　　恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨,她說她覺得這里很好玩,就到這里工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

　　進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子后面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

　　看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了!!!

　　到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的`，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。

　　我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍，開心極了!直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。

小學生周記篇7

　　今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。

　　看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。

　　瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。

　　最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。

　　周三下午放學回家，我在院子里發現了一個螞蟻洞，好奇心驅使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應該是去請幫手的.吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復生了呢？

　　為了找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。

小學生周記篇8

　　人們總是有自己喜歡的書，有些人喜歡看童話，有些人喜歡看寓言，有些人喜歡看希臘神話，但我有點喜歡看這些，我心目中的電腦是四大著名的“水緣”之一。

　　“水滸傳”是我國的小說之一。讀完后，我非常喜歡書中的人物和故事。小說開始寫陸智深、林沖、吳松等抵抗和倒在草叢中的人的故事。隨著故事的.發展，個人行為逐漸成為一場自覺的斗爭。

　　梁山好漢都在“官不怕不怕天的”成了英雄的天堂。由于多數市區李清風寨的，都向梁山好漢。梁山實力大增，同比增長宋江紫江企業，中國恒頓山寨后山上狀態，深入部隊，能攻善守，三個十幾朱出骯，大破高唐州，城市的頭部必須克服，最后聚集了108相投英雄起義，患難與共，生死托付。羅賓漢在一起，除暴安良�？戳藥妆椤八疂G傳”我覺得我的寫作水平肯定會有所提高。

　　梁山坡聚集了一批英雄，他們的首領是宋江。他們有108名將軍，個個武功高強。幾名奸詐的官員在法庭上試圖用武力消滅梁山伯，但多次未能派兵。但一些奸詐的官員別無選擇，只能招募他們。他們找到鑰匙后沒有讓他們前進，但他們被派去收集芳拉。

　　然而，當108位將軍離去時，擊敗方老后只剩下27位成員。高雨等人擔心，宋江破壞了敵人的功績，皇帝會寵愛他們。宋江進入北京后，用藥酒毒死了他們。梁山伯起義結束。我喜歡讀這本書。他教會了我什么是忠誠，什么是信任。

小學生周記篇9

　　在每個人五彩繽紛的童年里，都會發生一些有趣的事情。如果把這些趣事比作一本本書，那么堆起來的書可以沖破大氣層；如果把趣事比作一根根毛線，那么繞起來的線團可以堆滿整個房間；如果把趣事比作天上的星星，那么一抬頭就能看見挨挨擠擠的星星在天上放光。每個人一定都用過奶瓶吧！下面我就來跟大家分享一下我戒奶瓶的趣事吧！

　　那是我三歲左右發生的事。我是一個奶粉消耗大王，最大量的時候，一周能喝掉一大罐奶粉。不過我就是喜歡用奶瓶來喝，你若是給我一個杯子，我一定會拒絕。媽媽見我快三歲了還在用奶瓶，心里有些不安，怕我以后長大了嘴型發育不好，就決定聯合我幼兒園的班主任老師，一起幫助我把奶瓶戒掉。

　　有一次上課的時候，老師帶著我一起在杯子里沖好了奶粉。我們當時的蒙氏教育有很多表演的機會，老師跟同學們說：“下面，請劉心儀來表演用杯杯喝牛奶！”我當時站在同學們面前，跟樹一樣直，指著杯子說：“我要用杯杯喝牛奶了，請——注意看！”我仰起頭用杯子喝下了牛奶，老師當場就一個勁地表揚我，同學們也把熱烈的掌聲送給了我。我沾沾自喜，懷著激動的心情跟媽媽“報喜”。但沒想到狡猾的我在家里還是離不開奶瓶！媽媽與老師已經事先溝通過了，跟我說：“如果你在家里也能用杯杯喝牛奶，那就更棒了！”媽媽“召集”了全家人，讓他們坐在沙發上。我一臉認真地對著他們說：“請——注意看，（這句話是幼兒園蒙氏班里的.口頭禪）接下來我要給大家演示的是用杯杯喝牛奶！”我慢慢地把牛奶喝了。媽媽又在表揚我，我是一個特別愛聽表揚的人，而媽媽和老師又在一直鼓勵我用“杯杯”喝牛奶。漸漸地，通過她們的表揚，我就忘了奶瓶，每天都在用杯杯喝牛奶。就這樣，我戒掉了奶瓶。

　　事情過去了幾年，每當看見別人家的小寶寶拿著奶瓶喝奶，就會勾起我戒奶瓶的那件趣事……

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