時光匆匆，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學生周記10篇，希望對大家有所幫助。

小學生周記 篇1

　　周日的午后，我坐在書房里發(fā)呆，陽光明媚，微風和煦，天高云淡，讓我仿佛忘掉了自己。

　　蔚藍的天空顯得格外深邃，懸掛在天上的白云像一朵朵棉花糖兒。偶爾有幾只飛鳥從空中劃過，卻看不到它們飛過的痕跡。遠處高樓的頂上，兩只喜鵲停在太陽能上歇腳，我不由地想：這么大的太陽，難道它們都不怕熱嗎？其中一只撲閃著翅膀，陽光下那黑白相間的羽毛異常漂亮。呀！這也算是喜從天降吧。

　　鄰居家的'陽臺上晾曬著被子，五顏六色的。清風徐來，被角微微揚起。忽然，耳邊傳來幾聲清脆的鳥鳴，我睜大了眼睛，卻尋覓不到它們的身影，或許它們是藏在了樹叢中吧。

　　初秋的樹葉還是深綠色，茂密得很。一陣風吹過，樹冠輕輕擺動，飄落幾片泛黃的葉子。樹下，一位穿著橙色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在勞作。不遠處鄰居家的門口，堆著一些垃圾，不知是誰給他增加了這額外的工作量。

　　街邊靜靜地停靠著三輛白色小汽車，或許它們的主人只是買了一臺擺設吧，因為我每天都能看到它們安安穩(wěn)穩(wěn)地趴在那兒。

　　突然，在我眼皮底下不知從哪兒竄出一條黃鼠狼！黃色的皮毛包裹著不大的身軀，一條尾巴十分醒目。它跑到墻角，停了一下，仿佛回頭朝我看了一眼，我一個激靈，回過神來。

　　喝了一口泡好的冰糖菊花茶，已經有些涼了。耳邊傳來空調關閉的聲音，我這才發(fā)覺一小時過去了。美好的時光匆匆而逝，惟愿歲月靜好，現世安穩(wěn)。

小學生周記 篇2

　　在世界上，電的身影是無處不在的,如路燈、冰箱、空調……都離不開電。尤其是夏天要是沒有電，我們的生活全亂了套。

　　那天，驕陽似火，太陽像個大火爐炙烤著，樹上的.知了不停地叫著。同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，教室頂上的吊扇像個舞蹈家旋轉著，給我們送來絲絲涼風。上課了，李老師習慣性的打開大屏幕，“啪!”屏幕黑屏了，吊扇不轉了。停電了，教室里悶熱無比。老師只能改成手寫了，一會兒時間汗如雨下，同學們一個個心神不寧。可是，寫字太慢，課文還沒講完，哨聲響起下課了。(鈴聲沒電)

　　放學了，媽媽急急忙忙的來接我，坐在電動車上，風兒呼呼地吹著優(yōu)哉游哉，騎到半路車子沒電了，我只能和媽媽并肩同行了，回到家已經是汗流浹背。打開冰箱，好想吃一根冰淇淋，可是沒電，化成一包水;熱氣撲面而來，想開電風扇乘涼，可是沒電;渾身疲憊不已，想看會兒電視解解乏，可是沒電，真是糟糕透頂。

　　晚上黑漆漆的一片，伸手不見五指，只能借助手電筒快速地沖個澡，好不容易睡著了又被熱醒了。渾身汗津津像有無數只螞蟻爬一般，翻來覆去怎么也睡不著，真是活受罪。只能等呀，盼呀，快點來電。

　　要是沒有電，我們的生活變得暗淡無光，感謝愛迪生發(fā)明了電。

小學生周記 篇3

　　今天我很早起來，洗漱完后，我去了上圍棋課。下午1:30我準備去會所和吳紫菱見面，因為李老師布置了另外一個語文作業(yè)，讓我們4個人小組用橡皮泥和紙盒做一個農村的模型，我們是這樣分工的我負責規(guī)劃河道，吳紫菱負責房屋，王鮑蘭溪負責動物和農夫，劉旭峰負責細節(jié)，但是劉旭峰沒有來，所以我和吳紫菱一起完成了這個項目。

小學生周記 篇4

　　一天,小明放了學,就高高興興地回了家.

　　一回到家,小明就看到了它家的花兒.平時精神飽滿的花兒,現在卻垂著頭,無精打采地立在花壇中.小明心想;花草樹木對我們非常重要,如果沒有它們我們就吸不到新鮮的.空氣,如果沒有它們地球上的一切動物都會滅絕.于是,小明便決定給花兒澆水.忽然,他看見媽媽正在洗菜,立刻靈機一動,心想;老師常教我們要節(jié)約用水,如果我用媽媽洗菜的水來澆花,那既做到了保互環(huán)境,又做到了節(jié)約用水嗎?媽媽洗完菜,正準備倒水,小明連忙跑過去,說道;"媽媽,別倒我有用.''媽媽有些疑惑,說;"這水這么臟,你用來干嘛呀?''小明沒有答話,只是神秘一笑.只見他走向花壇,給花澆上了水,媽媽激動地說道;"你真是一個保互環(huán)境節(jié)約用水的好孩子啊!''

小學生周記 篇5

　　今天是星期天，媽咪午休還沒醒。想想媽咪每天工作那么辛苦，好不容易周末能在家休息一下，還要做飯洗衣服打掃衛(wèi)生，真是太辛苦了，于是我決定今天要自己動手打掃一下我的房間。

　　我首先將我的桌面和玩具區(qū)整理了一遍，桌面和玩具們都已經收拾好之后，最最重要的.環(huán)節(jié)來了，那就是拖地。我先把水桶接滿水，把拖把浸濕，然后然后把拖把放到甩干桶里，甩干桶就帶著拖把轉啊轉，就把拖把甩干了。我拿著拖把走進房間開始拖地，看著平時媽咪拖地覺得很簡單，可實際上并不容易，拖地時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

　　通過這次拖地的體驗，我感覺到拖地也非常辛苦，以后我也要多幫媽咪做些家務，等媽咪睡醒后，我一定要親一親我的媽咪，跟她說句辛苦了!

小學生周記 篇6

　　即將要放假了，我的心情很開心像從池塘中放出的小魚兒，原本的心情非常沮喪的為快要到到討厭的期中考，到了假期又可以放松出去騎腳踏車或去拜訪朋友，所以假期原來是適合運用把握的`例：呼呼大睡。

　　終于又放假了，我的計劃是在家呆呆坐在椅子上看電視、去畫畫教室上素描課和做社會報告，有打算要去戶外騎車和出去游玩，不像有些人被母親困在家里寫功課以及考卷真是可憐，幸好我可以出去玩。

　　在以前的假期讓我最永生難忘的事是去公園 ，因為那些可愛的小魚兒擺動著尾巴真是可愛，那一段回憶像在飛行的小天使，使我覺得好有趣喔！另外我還在那兒拍了許許多多的照片。

　　沒想到這次的假期那么有趣，對于這段假期我覺得沒有浪費，這段假期結果還充分的學習到知識，對我而言像小鳥一樣自由自在在天空飛行，這段假期沒有什么特別的事情。

小學生周記 篇7

　　水，是一切的生命中之源。正因為有了水，才有了這個美麗的家園，才有了許多動物和植物。

　　如果沒有了水，那地球會還像一個個晶瑩透亮的球體閃閃發(fā)亮嗎?如果沒有了水，花兒會綻放，草兒會微笑，鳥兒會歌唱嗎？那我就來為你們揭曉：地球將會造成一系列生態(tài)災難，給人類的生存帶來嚴重的`威脅。

　　有一次，我和父母出去吃飯，看見飯店的水龍頭開得很大卻沒人管。一位小女孩跑過去問服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”她話未落音，阿姨不耐煩地說道：“去，去，去，小孩子懂什么，讓它流吧，又不是你付水費，走開！”接著我好像又聽到服務員阿姨默默念道：“小孩子，干嘛管這個，水又不是供不上！”

　　這句話一直在我耳邊回響，我感到又氣憤又揪心。

　　這件事縱使我感受到了水的寶貴，將來有一天地球如果沒水了，那么人類就是罪魁禍首！

　　我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處，讓我們節(jié)約用水，來保護地球吧！

　　點評：身邊不環(huán)保的行為千千萬，但你的小小環(huán)保舉動足以影響一個圈子。加油，從自己做起，從身邊小事做起！

小學生周記 篇8

　　開學了，第一天沒有什么意思，第二天就讓我感覺不適。總感覺這不是我要的學習環(huán)境，也不是我期待中的老師和同學。所以，忍了這么久的淚水就這么流了。

　　說出來自己都不好意思，見老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視？是不是她比我優(yōu)秀？不是吧，憑什么她這么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當做口頭禪的日子，想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對我的肯定和尊重！淚水糊滿了我的'臉，最后，我甚至不明白為什么落淚。可以說，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學是我的習慣，而那個五班已是我的生活。習慣變了，我的生活只會變得不習慣，而生活變了，我就變得不習慣生活了。

　　爸爸跟我說，是金子總會發(fā)光，就怕你不是金子。一年級，你是班長嗎？老師認識你嗎？一天天學習，一件件事情，才能向陌生人證明你的優(yōu)秀。哪怕你是世界冠軍，現在，陌生人熟悉你嗎？也許一場考試過后，成績會證明的。真正的本事不可能一個個去告訴他們“我很優(yōu)秀”，而是久而久之，令他們熟悉你，知道你。不習慣只是暫時的，或許別人需要一個月適應，自己只用了一個星期，這就是超乎常人的。以前的已經過去了，現在就是要重新開始，不是讓大家來認識你，而是去接受大家，了解大家。“把面子放下掙錢，有了錢就有了面子，再用面子去掙錢。”

　　也許我總拿現在與過去對比，也會不滿意新的生活，但只是不習慣罷了，也許明天，我就會與大家打成一片，我會多一群新朋友，開始新的學習。在考場上證明一切，在一天天的學習中展露我的與眾不同。痛哭過后的感覺就是重生。儲存在心中的悶火，怨氣和孤獨，讓它們隨著眼淚流出來吧，或許，死機的原因是因為內存滿了。

小學生周記 篇9

　　我的爸爸是位老師。身子瘦瘦的，戴著一副眼鏡，頭上已經有幾根白發(fā)了。爸爸是位勤勞的老師。早上六點半去學校，直到晚上八點多才回家。回家后，如果爸爸有時間還陪我玩呢！

　　那天晚上，我聽到開門聲，急忙迎上去，說：“爸爸，陪我打毽子吧！”爸爸爽快地答應了。

　　游戲開始了，兩本書是我們的球拍，一個小板凳是網。我拿著毽子，用書重重一發(fā)，心里想：爸爸一定接不到。忽然，爸爸猛一攻，我的美夢被打醒了。我撿起毽子，發(fā)個輕的過去。哈哈，爸爸果然沒 接到。我高興的跳起來，可爸爸賴皮地說：“不算，這球沒過網。”在我們互相賴皮下，爸爸只好認輸。然后，又開始下一局……毽子一來一去，客廳里飄蕩著我們的歡笑。

　　又玩了一會，我總是輸多贏少。爸爸說：“你的`技術太差，不陪你玩了。”

　　我可不擔心爸爸真的不陪我玩。因為我知道爸爸雖然嘴上這么說，但只要沒事，又會陪我玩的。

　　這就是我的好爸爸！我最愛的爸爸！