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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編收集整理的小學生周記7篇,希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
×月×日星期×天氣×
我盼望的節日終于到來了,因為圣誕節可以得到最美麗的笑容和最美好的禮物。
今天晚上我們播放著優美的音樂,裝飾起了圣誕樹,一個一個小禮物在樹上蕩來蕩去,閃閃發光。千紙鶴在樹梢飄飄起舞,小鈴鐺“叮叮當當”的響著。我們帶著快樂繼續打扮……圣誕節還有一個習俗,那就是平安夜可別忘了吃蘋果。我們全家人又說又笑,歡度著平安夜。
圣誕節是一個快樂的'節日,也是一個令人難以懷念的日子。
小學生周記 篇2
昨天我們班組織去校門口撿垃圾,蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好,放在桌子角落邊,然后蔡老師又開了一個小小的會兒,最后出發了。
我們排好隊,向校門口出發。我們來到校門口,蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒,再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了,蔡老師叫我們散開一點,這樣發現的垃圾更多!我走向一個角落,因為角落的垃圾比較多!所以我先清理角落,我蹲下來,認真地撿起垃圾來,我戴上一次性手套,拿上一次性筷子,把垃圾一個一個撿了起來,有一個垃圾真調皮,躺在角落里拿也拿不出來,我下定決定一定要把它拿出來,我伸出右手,抓住垃圾的一角,用力一拉,把垃圾連帶土給拉了出來。呀!這垃圾好臟啊,聞一聞,啊!很難聞的氣味啊,我把垃圾袋撐大,把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋里,拎了起來,再繼續撿垃圾。撿著撿著,蔡老師突然吹響哨子說集合了!哎呀,我的垃圾還沒撿完呢!不過雖然沒撿完,但是我的垃圾袋已經裝的'很滿了!心想:下次也可以撿,還是快點去集合吧!就在我剛剛走到隊伍里的時候,我突然發現王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃,是美羊羊,而且很臟!我突然覺得美羊羊太可憐了,被主人仍在垃圾中,以后我再也不會亂扔我的洋娃娃了,我要好好照顧它們。
啊,昨天撿垃圾的收獲可真不小呀!
小學生周記 篇3
我們中國有很多傳統節,有中秋節、重陽節、春節等,其中我最喜歡端午節。
端午節是在我國農歷五月初五,又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等。
端午節是來紀念屈原的。在當時,國家患難,屈原想到了一個非常好的辦法,立刻去告訴了皇上,皇上不但不聽他的.方法,而且還將他逐出了皇宮,他每天都在江邊上嘆氣,不久后,跳進汩羅江而死。人們為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的身體,所以人們將粽子投入江河。
端午節又稱重五,許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。有紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。不過,無論南方還是北方,這一天都要用雄黃酒在兒童的額頭上畫個“王”字,還要佩戴五顏六色的香囊。
端午節有的地方還要賽龍舟。傳說,是要把水里的魚蝦給嚇走了。我們這兒還有個習俗,就是大家都要在門上插著有淡淡清得的艾葉。在幾天前,人們就會把各種各樣口味的粽子包好,到端午節的時候拿出來吃。
我愛端午節,我更愛祖國博大精深的傳統文化。
小學生周記 篇4
“噼噼啪啪’,陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一,我高高興興地來到外婆家拜年。
外婆一見到我就高興地掏出紅包,我連忙說:“祝外公外婆身體健康、外事如意。”外婆又說:“今天是大年初一,我們一起來包餃子吧。”我爽快地答應了。只見外婆拿來一個盆,里面裝著一大堆肉餡和一疊餃子皮。我包過餃子,但外婆不知道我包過餃子,所以就開始教我了。我連忙說:“外婆,你別小看我,這點小活兒怎么可能難倒我?”外婆樂得臉上笑開了花,她說:“我的乖孩子,那我們就開始吧。”
于是我和外婆拿起餃子皮,各自夾了一筷子肉餡放進了餃子皮中間,然后再對折,用大拇指和中指在餃子皮的頂端捏出幾個小圓圈,就這樣一個個餃子被放進了鍋里煮。看著一個個餃子在沸水里來回的翻滾,想著能馬上吃到自己親手包的餃子,我的心里有說不出的成功和喜悅。晚上,我們全家歡聚一堂,高高興興地品嘗了一頓豐盛的'餃子宴。
相信到了明年的春節,我會包出更多更好更漂亮的餃子。
小學生周記 篇5
在我們班上,有這么一個人,盡管他其貌不揚,卻非常引人注目。
從同學給他“搗蛋王”的綽號中,就能猜著他的身上準有許多有趣的故事。
他眉毛不濃,淡淡的,卻顯得很幽默,牙齒又像天山上的雪花一樣潔白,高高的鼻梁都快趕上豬八戒了! 那雙小手也蘊藏著豐富的'表情:很高興時,手會變變花樣;火冒三丈時就捏成了個大饅頭!他這手有時讓人抽泣不止,有時卻能讓人感到輕松、愉快! 他不僅感情豐富,也很好動,一沒事了,就找到各種材料做一些小玩意兒,然后就去做秘密行動了。你們猜猜看,這秘密行動是什么?玩游戲?幫助老人?不不,告訴你們吧,是去整人啦!
還有一次呀,他家正在吃飯時,趁家人不注意把他最愛吃的一道菜------小炒肉一口就快吃掉了一半,因此家人在他吃飯時還為他辦了一個隔離區,要他去隔離區吃飯了,當然經過那次的隔離他可是再也不敢偷吃了。
你們說,這調皮鬼是誰?如果你們保密,我就告訴你們,他就是我!
小學生周記 篇6
十一期間,我和媽媽來到三清山旅游。
坐著纜車,我們來到了山腰上。從山上望山上,真有一種說不出的恐懼感。我們啟程了,走了三十多分鐘,我們終于看到了第一處景點——巨蟒出山。從遠處看,這個景點就象一條大蟒蛇直立在半山腰上,好像要吃掉太陽似的。我心想:原來如此,怪不得叫巨蟒出山啊!近處看,它卻是一塊高達幾十丈的巨石。看到這里,我連忙用照相機咔嚓咔嚓拍了幾張照片。
離開了,巨蟒出山,我們又來到了第二處景點——司春女神。此時,我心里很納悶,因為這塊石頭的形狀就像一位老奶奶,怎么會叫做“司春女神”呢?帶著這個疑問,我跟著導游來到了觀景臺。到了觀景臺,我恍然大悟:“原來,剛才看見的是這塊石頭的正面。實際上,從側面和后面看它就像一個十八歲的少女。”在這塊石頭上,還流傳著一個動人的故事。從前,有個心地善良的姑娘,她天天上山采藥,為村里人治病。當地的.土地知道了,就讓她成為了神仙。后來,土地要用山里所有的石頭來那建造宮殿,并且要讓三清山沉入大海。這個姑娘知道了,便幫助村民逃過了災難。土地又知道了,就把她化作三石像,讓她管理春天。就是現在的“司春女神”。
后來,我們又參觀了玉女開懷、萬笏朝天、烏龜賽跑、觀音送子……真是“天下無雙福地,江南第一美景”。
小學生周記 篇7
新學期到來了,我們開始了新的學習生活。然而,一個多月過去了,教室的墻壁上干干凈凈,原來那些花花綠綠的評比表都不見了。老師告訴我們:“從這學期開始,教學有了新改革,由原來的.評分制改為等級制,由應試教育向素質教育轉軌。因此,不再搞分數評比了。”同學們聽到這個消息,都高興得跳了起來。
啊,墻上沒有了評比表,教室里顯得更寬敞明亮了,我們的心情也格外輕松。以前,每學期一開學,老師就把各種評比表貼在墻上,有語文分數評比表、數學分數評比表、英語分數評比表、課堂紀律分數評比表、衛生評比表等。同學們看著那一張張評比表,心里很不舒服,做事處處小心,因為你稍不留神,那評比表就會毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數學、英語評比表,就像流水賬一樣,記錄著我們每次大考試小測驗的分數。老師還別出心裁,九十分以上用紅筆寫,八十九分以下用綠筆寫。每當看到用綠筆寫考試分數,心里總像是做了壞事一樣難過,頭都不敢抬起來。特別是開家長會的時候,家長們一跨進教室,第一件事就是圍在評比表前指指點點,說長論短。有時老師還按分數給我們排好了隊,在家長會上念分數。這樣我們就更慘了,家長開完會一回到家里,就跟我們論“分”,輕者挨批評,重者說不定還要受皮肉之苦。家長們對分數永遠是高要求,哪怕只有一次“綠”分數,也難逃此難。分,分,分,真是學生的命根呀!這一張張評比表,給我們帶來了多少煩惱,多少壓力!它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長不再只用分數來衡量我們,還給我們本該擁有的自尊。
這一天終于盼到了,評比表和我們再見了,我們感到從未有過的輕松,學習起來勁頭十足。這不,本學期兩次單元測驗,每次都有五六個同學獲滿分,這在以前是從沒有過的事情。
這真是素質教育給我們帶來的新變化呀!