時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候認真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學生周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生周記 篇1

　　一次，我們學校組織，讓我們給山區的同學捐贈書。為了山區的同學能看上書，老師鼓勵我們讓我們都要把書捐給山區的同學。

　　回到家，我就開始找書，媽咪看見我在找東西，就好奇地問：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們為山區的同學捐書，我要把我看完的并且保存好的書找出來，捐給山區的同學。”媽咪說：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會快些。”我們把我看過的.課外書都找了出來，并進行了分類，一類是準備要捐的，另一類是留下的。第二天，我把書交給老師，老師把捐書較多的同學表揚了一番。其中就有我，我心里很高興。

　　我感到這件事很有意義，因為我能把書捐給山區的同學們，就是獻出我的愛心。所以，我覺得我以后應該多做些有意義的事。

小學生周記 篇2

　　昨天下午我又去上鋼琴課了。這次上課，老師給我指出了優點和缺點，使我懂得了許多知識，我收獲很大，很高興！

　　這次上課之前，因為我按照老師的要求多次反復的練習，根據曲子的要求，學會了感受音樂，所以這次有了良好的成績，老師對我的`彈奏，給予了肯定。

　　到了老師家里，我彈了一首《小奏鳴曲第二樂章》，老師高興的說：這次的彈奏比原來大有進步，最主要的是比原來有樂感了。但是還有些地方連接不大好，需要回家好好練習。

　　老師又讓我拿出一本書來彈，我彈得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老師一聽，太好了，彈得很有感覺，但是應該更注意一些連段，然后老師讓我分手彈了一遍，分手彈就注意點了，我彈得都挺好，老師說：雖然你現在分手彈得挺好，但是和手就不算多好了！

　　今天我在彈琴的過程中，受到了老師的表揚，但是我不能驕傲，我還知道了我的缺點，今后要努力改正，創造更好的成績，今天這真是一大收獲呀！

小學生周記 篇3

　　今天早上出門，涼風習習，我覺得冷冰冰的。但是我心里有一團燃燒的火把，暖和得很呢，我盼望已久的嘟嘟城游園爭章活動終于等到了。我和同學們一樣都是迫不及待地想快點到嘟嘟城。學校鈴聲一響，我們手拉手到操場集合。老師和家長志愿者給我們發了嘟嘟通和任務卡。之后，我們就歡欣鼓舞地坐上大巴來到嘟嘟城。

　　這一次，學校要求小組齊心協力完成任務卡上的每項任務，不能獨自一個人玩。我們小組很團結、互相幫助，大家還一起商量怎么樣可以賺更多錢，得到更多大拇指。因為我們是火焰小隊，充滿了火的力量，我們要爭章，不能只顧玩。

　　我們首先去了航空公司體驗，半個小時賺了10元嘟嘟幣。我們學會了在飛機上文明有禮貌地跟乘客說您好、歡迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全帶、給乘客送飲料、給乘客送毯子等等。我覺得飛機上的工作很辛苦但是很開心。我們一共體驗了五個場館：航空公司、稅務局、植物研究所、報社、動漫屋。稅務局的工作讓我感到不僅要口才好還要仔細。植物研究所的工作是跟科學有關的，我很感興趣。報社的工作讓我感到一定要勤勞，還要膽子大。我賣出了兩份報紙，我真得太開心了。動漫屋是動畫有關的`，我很喜歡。

　　我們小隊齊心協力，每個人都得到了9個大拇指，賺到了440元嘟嘟幣，最后都爭得了工作達人章。這次的游園活動，我們收獲了知識，學到了本領，還覺得團隊的力量是很重要的。我喜歡嘟嘟城里的體驗工作，我還會再來的!