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時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家整理的三年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)周記 篇1
一大早，我便漫步在空氣清新的大街上，享受著大自然給予的美好。我讀過(guò)大自然的詩(shī)，唱過(guò)大自然的歌，它們都是那么令人討醉。
我感受過(guò)清涼了風(fēng)，見(jiàn)過(guò)如絲的春雨，卻唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此迷人的晨霧！晨霧把我緊緊的'包圍著，也把大地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。它鋪灑在天與地之間，多么美麗啊！我仿佛置身在一個(gè)飄飄仙鏡之中……
晨霧就像一位溫柔的姐姐一樣撫摸著我的臉，撫摸著大地的臉。
晨霧也像一位身穿白紗的舞者。一會(huì)兒跳到山川之間，一會(huì)跳到房屋上，一會(huì)兒又跳到森林中……看得我眼花廖亂。
如果說(shuō)清風(fēng)像舞者，我覺(jué)得晨霧就像一位路人。天天急于趕路，讓世界各地都留下它的腳印，留下它的美……
太陽(yáng)漸漸升起，晨霧也漸漸消失，眼前的情物變得清晰了。我愛(ài)晨霧！
三年級(jí)周記 篇2
大家是不是喜歡逛超市呢？我是很喜歡的，因?yàn)槲矣X(jué)得逛超市能讓我開(kāi)心，身心舒暢。這次我要一個(gè)人去超市。
一進(jìn)超市，一股新品的`氣味向我撲來(lái)，那些擺在貨架上的琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂，差點(diǎn)忘了自己要買什么了。幸好我把要買的東西列了一個(gè)單子。
首先，我要去買牙刷，問(wèn)題出現(xiàn)了，以前，都是跟媽媽去買的，我根本沒(méi)有在意買牙刷的位置在哪。終于，我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員阿姨，才找到。接著，我要去買筷子，因?yàn)榧依镉锌腿耍曜硬粔蛴昧恕Ｎ易邘撞骄驼业搅耍艘话胚M(jìn)籃子里。
之后，我又拿了許多東西：牙簽——零食——水果——牛奶……
終于可以結(jié)賬了，哎呦！人咋那么多捏？我數(shù)了數(shù)人數(shù)，3號(hào)臺(tái)人最少，但我也排了十幾分鐘才輪到我結(jié)賬。
逛超市，真好玩。
三年級(jí)周記 篇3
在一個(gè)春色滿園、春風(fēng)拂面的下午，我們舉行了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，大家就激動(dòng)開(kāi)了，李老師說(shuō)五年級(jí)下操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出了教室。李老師剛開(kāi)口，全操。場(chǎng)沸騰了起來(lái)，期盼已久趣昧運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們班的幾個(gè)同學(xué)們齊心協(xié)力，我問(wèn)了同學(xué)們跟他們說(shuō)：“我們能班級(jí)付出貢獻(xiàn)，為班級(jí)奪得光榮”。
滾鐵王，看著他們滿頭大漢，我可真想為他們擦一擦，到了期盼已久的跳大繩的時(shí)候，我們?cè)谂_(tái)下手搭著手喊著：“一，二，三，加油”這句說(shuō)給予了我們鼓勵(lì)，好了，到我們上臺(tái)了，我們己準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了，像在激烈的`戰(zhàn)場(chǎng)上蠃得冠軍一樣。我們跳完了，跳了32個(gè)，不過(guò)柴彥娜的腳拌了一下，都怪我，一下子給搖快了。
最后，我最最期盼己久的拔河比賽出來(lái)了，可是老師沒(méi)選上我，小柴是我們班的力量擔(dān)當(dāng)，又是我們班的重量擔(dān)當(dāng)，他在后面，就像一座大山，對(duì)手是五一班，我們用了3秒就勝利了，我們個(gè)個(gè)喊的噪子都啞了。
今天是我最難忘的一天，我們的心停留在這個(gè)一刻。
三年級(jí)周記 篇4
這周，我在學(xué)校學(xué)到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對(duì)的兩條邊是平行的，而且平行四邊形是平面圖形，不是立體圖形，媽媽還告訴我：“千萬(wàn)不要畫(huà)成五邊形哦！”我現(xiàn)在才明白，一個(gè)圖形里面包含了這么多的有趣的知識(shí)！
我們班的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚(yú)重5噸，一頭牛重250千克，今天又學(xué)了四邊形，比如，四邊形都有四個(gè)角，有四條直的`邊。我們家的大門是四邊形，窗臺(tái)和窗戶也是四邊形的。
我發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有正方形、長(zhǎng)方形。比如桌子、床、電視機(jī)、書(shū)、盒子、衣柜??其次的就是圓形，比如鐘表、瓶子、碗、電風(fēng)扇、鉛筆?
可為什么碗呀什么的不是正方形或者長(zhǎng)方形呢？我想了想，有了一個(gè)答案，就是如果碗是正方形、長(zhǎng)方形的話，拿起來(lái)就很不舒服，可能真是這樣的吧，你說(shuō)呢？
三年級(jí)周記 篇5
一天，夏令營(yíng)的老師帶我和我的同學(xué)們一起去摘甜瓜。我們?cè)谡鸸系臅r(shí)候，我一不小心滑到了，在我一站起來(lái)發(fā)現(xiàn)我的衣服上全都粘上了泥巴，但是，我還是繼續(xù)摘甜瓜。我記得叔叔教過(guò)，要摘白色的甜瓜，綠色的還沒(méi)有成熟。我摘了好多，有大的、有小的'，有很圓的，也有有一點(diǎn)兒扁的，當(dāng)我的袋子全部都裝滿了的時(shí)候，我有點(diǎn)提不動(dòng)了，幸好這時(shí)好幾位叔叔過(guò)來(lái)幫忙。謝謝叔叔了。
我把摘回來(lái)的甜瓜，有兩袋送給沒(méi)有去摘的同學(xué)，老師夸我很大方。我?guī)Щ丶业奶鸸希瑡寢尶戳丝湮液苣芨伞Ｍ砩希覀円患胰艘黄鸱窒碇业膭趧?dòng)成果，真甜呀！
三年級(jí)周記 篇6
陽(yáng)光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時(shí)間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩個(gè)月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了新的起點(diǎn)——三年級(jí)。
或許我還了解三年級(jí)生活，或許我還無(wú)法適應(yīng)，或許我還不能做一名合格的學(xué)生，但時(shí)間卻不允許徘徊。我即將邁入三年級(jí)的門檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，每一天都會(huì)像以前一樣辛苦，甚至?xí)^(guò)以前，哪怕我還在猶豫，但我不會(huì)退縮。我曾想過(guò)三年級(jí)再也沒(méi)有兒時(shí)的輕松，但現(xiàn)在想來(lái)三年級(jí)生活我不也一樣過(guò)的五彩繽紛嗎？再過(guò)三年的我，回想三年級(jí)生活會(huì)發(fā)現(xiàn)這些年的緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活在我成長(zhǎng)的道路上也是一道不可缺少而別樣的風(fēng)景。
如果說(shuō)一二年級(jí)學(xué)習(xí)我們需要盡力而為，那么三年級(jí)我們就需要竭盡全力。三年級(jí)固然辛苦，但我相信只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，時(shí)間計(jì)劃合理，定會(huì)輕松些許。教學(xué)方法很特別，我們提前預(yù)習(xí)并且做老師親自編寫(xiě)的預(yù)習(xí)案，這對(duì)我這樣預(yù)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。我會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，盡快養(yǎng)成習(xí)慣。四十五分鐘的'課堂對(duì)于我們十分重要，集中注意力是關(guān)鍵，我會(huì)緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要勤奮刻苦，就一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的成績(jī)！
不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來(lái)了，我一定會(huì)盡快適應(yīng)這段旅程。讓我們準(zhǔn)備好行囊，微笑面對(duì)前方未知的路吧！
三年級(jí)周記 篇7
今天下午，天空像個(gè)生氣的娃娃，陰森森的。我心想：“看來(lái)快下雨了。”
果不其然，雨很快就開(kāi)始歌唱了。
一開(kāi)始，是零星的小雨出場(chǎng)。它就像“主持人”主持這場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)。
大雨聽(tīng)到小雨的召喚匆匆忙忙趕來(lái)了。大雨一來(lái)音樂(lè)會(huì)就正式開(kāi)始了。
沙沙沙，嘩啦啦，大雨在舞臺(tái)上使勁打鼓，小雨在一個(gè)勁的鼓掌……
雨水落在地上，立刻出現(xiàn)一個(gè)水花，美麗極了；雨就像一個(gè)“大噴頭”，它給樹(shù)沖了澡。樹(shù)變得高聳、挺拔。雨像個(gè)“水龍頭”，小草喝了“水龍頭”里的水，變得更加綠了。
雨漸漸小了，樹(shù)葉上到處是露珠，一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光，如同寶石一般，似乎為大樹(shù)穿上一件寶石衣。
花盆里，小芽?jī)涸凇耙魳?lè)會(huì)”的`陪伴下終于鉆出了地面。
不一會(huì)兒，雨就停了。桃花樹(shù)對(duì)剛洗的“澡”非常滿意，露出了甜蜜的笑臉。向日葵喝了“水”，抽出了新的枝葉，變得更加強(qiáng)壯。
大雨我喜歡你，喜歡你那閃光的寶石，喜歡你無(wú)私的奉獻(xiàn)。
三年級(jí)周記 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的寒假在我們的歡聲笑語(yǔ)中走遠(yuǎn)了，迎接同學(xué)們的是20xx年的新學(xué)期的第一節(jié)課。
上課鈴響了，跟藹可親的范老師走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō)：“上課了，今天是我們的開(kāi)學(xué)第一天。同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，你們走進(jìn)學(xué)校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎？”楊靜爽舉手說(shuō)：“新的校園變美了。”杜小龍說(shuō)：“同學(xué)們有精神了，老師也更有精神了。”老師高興的說(shuō)：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們美了，老師也變美了。那么同學(xué)們你們自己在新的學(xué)期有新的要求跟目標(biāo)嗎？”“老師可是希望你們什么都是最棒的。”老師發(fā)言接著說(shuō)：“下面我們就說(shuō)說(shuō)自己的打算跟目標(biāo)吧。下面開(kāi)始從第一組發(fā)言，李一帆先說(shuō)。”只見(jiàn)李一凡眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭說(shuō)：“新的學(xué)期，欣賞好的同學(xué)，做最棒的自己。”老師說(shuō)：“不錯(cuò)，做最棒的，給他掌聲”。不一會(huì)就輪到我啦，我的心緊張了起來(lái)，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。“武曉悅，你要有一個(gè)新的精神來(lái)面對(duì)新學(xué)期對(duì)你的挑戰(zhàn)。”老師聽(tīng)了說(shuō)：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇?biāo)牢依玻姨潧](méi)說(shuō)錯(cuò)。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見(jiàn)她優(yōu)雅的對(duì)自己說(shuō)道：“王丁璇，在新學(xué)期里要努力學(xué)習(xí)，有新的打算，你是最棒的。”在老師的夸贊聲中隨之而來(lái)的.是趙金銘的目標(biāo)：“趙金銘，希望你在新學(xué)期里有新的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)更上一層樓，你會(huì)是最棒的！”老師也夸她，說(shuō)她進(jìn)步很大。
范老師又說(shuō)：“現(xiàn)在看看我們安大班長(zhǎng)的。”我們?nèi)w學(xué)生都笑了。安國(guó)營(yíng)大聲說(shuō)：“新學(xué)期，新的夢(mèng)想，新的追求，努力學(xué)習(xí)，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽(tīng)完說(shuō)：“好，有夢(mèng)想，追求，給他掌聲。”……到了最后，老師說(shuō)：“你們都說(shuō)完了，輪到我了。新的學(xué)期到來(lái)了，我決定在心理學(xué)其中，陪伴每一位學(xué)生，在生活中健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)有大進(jìn)步，生活中快快樂(lè)樂(lè)，文明禮儀成為全校學(xué)習(xí)的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，跟同學(xué)們打成一片，搞好衛(wèi)生維護(hù)。所以昨天我早早的來(lái)到學(xué)校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對(duì)我說(shuō)句什么話呢？”聽(tīng)到這里，我們異口同聲的大聲說(shuō)：“老師辛苦了！”范老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝。”又?jǐn)[擺手說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快，我們的開(kāi)學(xué)的第一課想說(shuō)的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒(méi)有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說(shuō)“想！”
開(kāi)學(xué)后的第一課，真的是即特殊又有趣，開(kāi)學(xué)的第一課是最有意義的一節(jié)課！在這節(jié)課上，我們不但明確了目標(biāo)還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語(yǔ)跟同學(xué)們的目標(biāo)都激勵(lì)著我們前進(jìn)。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們?cè)诟鱾�(gè)方面一定都是最棒的！同學(xué)們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！
三年級(jí)周記 篇9
今天，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我跑去問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過(guò)查找，我才知道原來(lái)蝸牛留下的'銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣與小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來(lái)，蝸牛是害蟲(chóng)呀！
我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來(lái)，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！