時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的小學生周記5篇，歡迎大家分享。

小學生周記 篇1

　　水是生命之源，它是寶貴的，因為一切生命都需要它，如果沒有了水，后果將不堪設想。

　　一天保護水資源的日子到了大家都做到了可是小宇卻沒做到。

　　那一天，小寧上完了書法課，手上很臟，他來到衛生間，打開水龍頭，把手洗的.干干凈凈，可是他卻忘記了關水龍頭，轉頭就走了，水龍頭好像正在哭泣著，非常傷心 。

　　小玲聽到了那嘩嘩的流水聲，飛速地跑過去，看了看小寧，又看了看水龍頭，知道了怎么一回事了。她對小寧說：“小寧，今天是保護水資源的日子，我們都做到了，你做到了么？”小寧聽完，急忙向小玲道歉：“對不起，我不應該浪費水。”說完，就把那正在嘩嘩流水的水龍頭關掉，水龍頭又像往常一樣開心。

　　看完這個故事，相信大家該不浪費水了吧！我們一定要保護水哦，不讓寶貴的水白白浪費。

小學生周記 篇2

　　星期六下午，我和小表弟準備從界首出發回合肥了。表弟的爺爺給他帶來了四只小鳥寶寶，讓我們帶回合肥，我們非常開心。

　　小鳥寶寶長得瘦瘦的，灰白相間，像個毛茸茸的玩具球，非常可愛。小小的眼睛像黑珍珠一樣有光澤，它的小嘴巴尖尖的，非常鋒利。還有它們那迷人的叫聲，不由得讓我想到了我以前養的小鴨子被黃鼠狼叼走的往事。

　　爸爸把關著小鳥的小籠子放在了車子副駕駛的位置然后我們出發了。整整開了一個多小時之后，我們到了一個服務區，我和小表弟迫不及待地去看小鳥，卻發現籠子里的.小鳥都不見了。我們急壞了，就趕緊找，小鳥們像是在跟我們捉迷藏呢。不久，我在車的后座旁找到了兩只小鳥寶寶，小弟弟在副駕駛的右側找到了一只，爸爸最后在座位底下找到了一只，這只小鳥卻無精打采，好像受傷了。那三只小鳥圍著這只奄奄一息的同伴，都非常傷心，在旁邊焦急地叫著。

　　回到合肥家里的時候，那只受傷的小鳥已經死掉了，我和小表弟非常難過，最后把它埋在了小區旁邊的草地里。看著剩下的三只可憐的小鳥，我們很傷心，一條小生命就這樣消失了。

小學生周記 篇3

　　以前我看到母親整天忙忙碌碌，特意為我做飯，特意為我洗衣服，為我付出的實在是太多太多了，母親才三十幾歲就已經有了白發絲，臉上有了皺紋。今天我來幫母親做家務。

　　我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，然后又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發光的了。我擦擦頭上的`汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找母親來點評一下呢！我趕緊把母親叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。

　　當我坐在沙發上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現出母親每天辛勤勞動的場面，不禁想對母親說：“母親，您辛苦了！”想到這里，我想說：“母親每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為母親干活，不讓母親這么辛苦，這么為我操勞了。”

小學生周記 篇4

　　昨天，我們班的同學王欣過生日，發了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。

　　我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺得味道還不錯，我想：為什么不能在吃糖同時喝牛奶呢？嗯！我又來主意啦！我用眼睛看著媽媽， 眼睛里充滿了神秘。過了一會兒，我拿出一個模具，把另一塊糖放進模具里，再倒一點牛奶進去，我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才 放進去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的`用舌頭舔了舔，嗯，還不錯嘛！我把它倒進嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說：“媽媽 ，我的試驗成功了！”……

　　第二天，我到學校，告訴同學我的小發明，可是同學聽了哈哈大笑，我知道同學在笑我貪吃，可是就是因為貪吃我才發明了這種神奇的吃糖方法呀！

　　還是書中說得好：“任何一項發明創造都離不開創造靈感。而孩子天真無邪的問題和常人眼中的‘異想天開’，在發明者看來卻是創造的源泉。”

小學生周記 篇5

　　“叮鈴鈴”上課時間到了，這一節是大家都喜歡上的體育活動課。

　　可是，從教室門口走進來的不是活動課的老師，而是陳老師。難道，這節課要上數學課嗎?

　　“今天，我們要把升旗的隊伍排一排，這樣，周一就不會不知道怎么排隊伍了!體育活動課呢，等排完了再上。”陳老師用洪亮的聲音說。

　　老師話音剛落，大家都有一點失望和沮喪。不過命令就是命令，怎么能不照做呢?

　　我們在狹窄的走廊排好了隊伍，慢慢地一個一個地往下走。

　　這時候，我前面的劉心宇不小心在樓梯口摔了一跤，把剩下的臺階，連滾帶爬地滾了下來。我們忍不住哈哈大笑。

　　項哲好心地說:“劉心宇，你的肉太多了，應該減肥了，要不然會再摔一次的.!”

　　劉心宇很不服氣地說：“你的鞋子壞掉了，等一下，應該是你摔倒，而不是我!”

　　接下來，劉心宇就像預言家一樣，項哲真的在一樓的樓梯口，摔了一跤。

　　“哈哈哈!劉心宇你以后可以去當預言家了!哈哈哈哈!!”潘以恒簡直笑瘋了!不過，我不怎么認為。因為，每個人的鞋子隨時都有可能壞掉。

　　到了操場，我們排好隊，以為可以上活動課了。可是，陳老師卻說我們講話聲音太大了，吵到其他班了。需要再走一遍。

　　唉!我的活動課泡湯了!嗚嗚嗚嗚!嗚嗚嗚嗚!

　　但是，第二遍，我們大家都很安靜。可是，卻因為林簪宇他們站錯了位置，害得我們大家要重新再來一遍。唉!

　　到了最后一遍，我們大家都認認真真地排，陳老師才同意我們上活動課。

　　“軍訓” 般的排隊真可怕!