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時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們一定有印象深刻的事情,是時候好好地記錄在周記中了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編收集整理的三年級周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級周記 篇1
一天早上,小狗要去外婆家。走了很遠見到了小雞,小雞說:“小狗哥哥,我膽子小不敢過獨木橋,你能幫幫我嗎?”。
小狗說:“好啊” 于是,小狗就抱著小雞迅速的過了獨木橋。小狗又看見了山羊爺爺,山羊爺爺說:“小狗你能幫我過橋嗎?”。于是小狗就扶著山羊爺爺過了獨木橋。幫助別人小狗覺得它很快樂。
三年級周記 篇2
星期六我和沈知馨去戚城公園郊游。我們看到游樂場就想去玩,哪里有大象滑滑梯,還有喜羊羊大汽包,還有很多玩具。
媽媽知叫一樣玩具,我選了喜羊羊大氣包,我們玩了很長時間媽媽說明天再玩吧。花都開了五顏六色的還給花拍了照片春天真美啊!
三年級周記 篇3
每個星期六,都和上學一樣忙碌,由于既要上興趣班,又要寫家庭作業。但是今日,我要有更大的挑戰了!
到底是什么樣的挑戰呢?原來,由于爸爸去出差了,媽媽又去加班。所以,我只能自己騎自行車去上興趣班了。
早晨,在鬧鐘的“強攻”下,我無奈地起了床。喲!爸爸媽媽已經走了。我還想再睡一會,但是已經7:30了,我必須起來了。洗漱完了,我向客廳走去。坐到飯桌旁,伸了個懶腰,我嘴里還在嘮叨:“困死了!”說罷,我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書包,便上路了。
背著書包,騎著自行車,慢慢的加速。一陣陣清風吹來,我覺得涼爽、舒服極了。經過30分鐘的.努力,我終于到達錢江新城了。
這次自己上學我成功了。剛開始沒感覺到疲勞,但越騎越累。今日,不僅是辛苦的一天,還是有收獲的一天啊!
三年級周記 篇4
星期天上午,我和媽媽坐車到新華書店去參加蕪湖故事媽媽團的故事媽媽講故事活動。故事媽媽先講了《好餓好餓的小蛇》這個回本故事,小朋友們聽得津津有味。
講完故事后,故事媽媽讓小朋友們把自己想給小蛇吃的東西畫出來,然后講給大家聽。小朋友們拿起畫筆,畫著自己想給小蛇分享的`食物。我畫的是:一只小蛇看見前面有一個蘋果,一把香蕉,它就大口大口地吃起來。吃飽之后,它就往家里爬。爬著爬著,忽然看見家門口還有一串葡萄,它一口就把葡萄吞了下去。
講完畫作之后,故事媽媽又問了一個問題“為什么作者選的主角是小蛇而不是人或者其他動物呢?”小朋友們都開動腦筋,七嘴八舌地說起來。我當時想,作者會不會因為很多小朋友害怕蛇,就創作力這么可愛的小蛇,讓小朋友們不再害怕蛇呢?后來故事媽媽揭開了謎底,原來啊作者選擇蛇作為故事的主角是因為蛇這種動物能吞下比自己大很多倍的東西,它沒有四肢,是軟體動物,能夠隨意變形。所以作者創作了貪吃的小蛇,而選擇其他的動物做主角就不能達到作者想要的效果啊。
我覺得故事會真有趣。不僅能夠聆聽優美的故事,還能開動腦筋獲得智慧。以后,我還要來新華書店聽故事媽媽講故事。小朋友們,你來么?
三年級周記 篇5
人生,是甜美的,也是坎坷的。我們一生下來,快樂和煩惱一樣多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,像一個完美的故事。
在幼兒園生涯里,也發生了許多事情。有自己的“敵人”,也有自己的`“戰友”,可在那一天,我和她之間發生了一件我們誰也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍,我發現了她有一個新的小橡皮,太漂亮了!我激動的問“真漂亮!在哪里買的?”“這是我媽媽給我買的,我也不知在哪買的。”我失望極了,真想讓我媽媽也給我買個。可……我一直盯著那個小橡皮,真可愛,好想要,好想把它拿走,可這樣是不對的。可是我忍不住了,在她不在的時候拿走了,可我并不高興,心里十分復雜:萬一她發現是我了怎么辦?她急了哭了怎沒辦?她走來了,發現橡皮不見了,急的把小書包翻空。看著她那焦急的神色,我也很內疚:她發現橡皮不見了,肯定懷疑到我;她現在一定很難過;我豈不是成小偷了嗎?不行!我不可以這樣做!我要還給她。這時,我終于開口了:“我剛才撿了只,很像是你的,來看看。”她緊緊地握著那小橡皮,純真的她并未發現是我干的。這時,我感到順暢極了。
如果我當時沒有知錯的心理,會一直錯下去,其實知錯改是問題的關鍵。在人生的道路上,那些壞習慣如同猛獸一般,一不注意會毀了你一生。
三年級周記 篇6
10月10日星期五天氣晴
這一單元,我們學習了萬以內的加法和減法(二)。在這一單元里,我學到了很多知識。
我知道了萬以內的加法和減法筆算時要注意什么?1、相同數位要對齊;2、從個位算起;3、加法要注意:哪一位上相加滿十要向前一位進一;減法要注意:哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的對不對時,應該驗算。怎樣驗算呢?讓我來告訴你吧。加法的驗算可以交換兩個加數的位置再算一遍,減法的'驗算可以用差加減數,看是不是等于被減數;也可以用被減數減差,看是不是等于減數。
大家看,我的確學到了不少知識吧。學了就要會用,在我們做練習時,一定養成驗算的好習慣哦!
乘一位數的算法等我們學了以后再總結。
三年級周記 篇7
星期一的時候,我們全校師生都要去操場前舉行升旗儀式。
星期一到了,我們排著整齊的隊伍,邁著整齊的步伐來到了操場上。每一位學生的臉上都洋溢著陽光的笑容,胸前的紅領巾隨風飄揚。
過了一會兒,主持人宣布:“升旗儀式現在開始,請全體同學肅立,出旗!”原先還有些吵鬧的操場一下子變得鴉雀無聲。三位旗手緩緩進場,我們都屏息凝神,望著三位旗手。
三位旗手做好旗手做好升旗的'準備,我們一個個都站得筆直。升旗的聲音響起來了,其中一個旗手握著國旗的一角,用力一拋,其余兩位旗手拉著升旗繩,國旗冉冉上升,隨風飄揚。大家都情不自禁地對著國旗敬禮。一時間,學校和學校周圍都安靜得沒有一點兒聲音,似乎過往的車輛與可愛的鳥兒都被震憾住人,似乎它們都不約而同地停下手中的活計,對國旗行起了“注目禮”。過了一會兒,便開始唱國歌。同學們輕靈的歌聲傳到了校園里的每一個角落,沒有一點點雜音充斥在里面。
升完國旗后,我們又排著整齊的隊伍回去上課了。
三年級周記 篇8
這一次真是好開心啊!
看!在我們家的工藝格上,有幾多玫瑰花,即使你看的它像真的'玫瑰花,其實它是假的,哈哈!美吧,那是我疊的玫瑰花下面我來教教你吧。
首先,找一張紙。把紙片卷成一個桿狀的,然后把層次不齊的給用剪刀見掉,然后再找一張小紙片, 多大的小紙片呢?也就兩指寬兩只長的紙片,然后纏在花桿上用膠水粘住,等候片刻讓膠水干了之后,在用剪刀彅兩刀在將小彩紙用手把兩邊的角窩成卷。把紙片用膠水粘住粘到花桿上,那么一個完整的花就完成了!
怎么樣,我教的還可吧?
三年級周記 篇9
今天,“李大廚”又再一次為我們展現廚藝,同學們嘰嘰喳喳地議論著,我的心情又高興又期待,還有點歡呼雀躍。
先是和面,“李大廚”試驗著倒水,還說千萬不能倒多還是倒少,得不干不稀。和面講究“三光”面光、盆光、手光,可惜大廚今天一光也沒做到。
當面被和成面絲時就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下,可真費力呀!面終于被我們揉好了,大廚把面放到盆里,蓋上了蓋子,說這叫醒面。同學們把自己的小腦瓜湊上去,想看看里面的面寶寶有什么變化,可蓋子開了,什么也沒變。
過了一會兒,大廚把面拿出來,用手在面中間掏個洞,然后轉圈,直到面成為環形為止。在面的一端切開,然后揉成均勻的小長條,切成了可愛的小圓柱,按成了小圓。搟面了,搟面了!沒想到搟面卻是看起來容易干起來難!只有老師搟得圓,我搟得有點圓,朱永新的`是不規則圖形,劉緒卿搟出了一張“中國地圖”……
包餃子嘍!我們左手拿皮,右手拿筷子,夾了一些餡,放在皮中間,把餃子中間捏緊,又從右邊的皮開始向上捏,又把左邊的皮牢牢捏住,我有加固了好幾次,一個挺著大肚子的餃子出現了。“哈哈!大胖子來啦!”我又得意,又有幾分慚愧,因為我成功地包出了餃子,但餃子形狀不好看。有點像懶洋洋的小豬躺在那兒,怎么也站不起來。
同學們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來,一只只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水,大廚拿起大勺輕輕攪動著,餃子似在水中跳起了芭蕾舞,我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上,又煮了一會兒,點了兩次,餃子就出鍋了!
餃子真香呀!吃一個讓人感覺唇齒間香味繚繞,回味無窮。是呀,自己做的當然好吃了!我們在歡樂的氣氛中戀戀不舍地結束了這節課。
三年級周記 篇10
前幾天,我和媽媽齊上陣,對爸爸軟硬兼施,迫使爸爸答應了我和媽媽去吃燒烤的請求。晚六點整,我們來到約定好的地點——韓式自助燒烤店,看著那別具一格的店面,我猜想,里面的飯菜肯定也非常好吃,剛走進店里面,一首悠揚的音樂飄進耳邊,讓人覺得格外享受,我們找好位子,在這里坐下歇息。
美食的力量太強大了,我們才坐一會兒,就情不自禁的拿好盤子,開始挑選各自心中的美味,哇!好豐盛的配菜啊,足足有兩百多品種,看上去垂涎欲滴,我左挑一盤,右選一盤,忙得暈頭轉向,不一會兒,我們挑選的美味就有一大桌子了。
我們一家三口臉上洋溢著幸福的笑容,不一會兒,爸爸媽媽開始把菜放到燒烤架上,涂好油,啊!好香的味道!我禁不住想現在就吃,可是還沒熟。終于,我的.愿望實現了,我最愛吃的牛肉烤好了,嗯!真好吃,太美味了!good!我又吃了口我夾的蛋糕,也蠻不錯的,我又吃了口薯條,感覺還是蠻好的,我就這樣吃來吃去,可是怎么吃都吃不膩。“兒子,這塊肉又烤好了,你吃吧!”每次爸爸都是最關心我的了,烤好的先給我吃,有這個爸爸我真幸福!一個小時過去了……我們應該吃得差不多了,但是我還是有點沒飽,我又去找了點水果來,好解膩。“啊!好飽啊!這次可真是太爽啦!”
啊!燒烤太好吃啦!特別是我們一家三口自己燒的燒烤,既正宗又美味,有機會,下次還來吃!
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