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三年級周記
更新時間:2023-08-07 08:22:42
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三年級周記【熱】

  時間過得真快,一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編精心整理的三年級周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級周記 篇1

  清明節要到了,家家戶戶都準備過清明節的東西,有鞭炮和香燭、有祭拜的貢品和吃的干糧。

  清明節早上,我們一大家人把這些東西搬上汽車,爸爸把車開到山腳下,停車之后,大家分別拿好東西,向山上的祖墳出發。山路彎彎曲曲,很難行走,我跟在爸爸后面,只能手腳并用,慢慢爬行。

  我們越走越累,但就是都在趕山路,不好停下休息。因為今天就是清明節,就是我們晚輩懷念已故的祖先,時間不能推遲。大家好不容易到達了祖墳前,休息了一會兒,就開始忙碌起來了。

  爸爸拿著鐮刀把墳墓上面的雜草都割掉,伯伯拿著錘子把墳墓前不平整的`石頭給打碎了,扔到一邊去。叔叔拿著鏟子要了一塊新土放在墳墓的上面,此時各個同心協力,做好祖墳清理工作。我也不休息,幫助媽媽撿干草。

  等到這些事情做完了,媽媽就把一堆干草給點燃了,再點燃蠟燭和香足,把雞肉、豬肉、雞蛋放在墳墓前面的空地上。大人們就按照從大到小的輩分依次站在祖墳前,雙手舉香足,開始鞠三個躬,嘴里默默的禱告,再一一插香。

  大人們插完香,輪到我們小孩拜祭了。我也要學著大人那樣去做,媽媽站在我身邊,悄悄地告訴我:“請老祖宗保佑你身體健康,學習進步,長大成才!”原來就是我們祭拜祖宗時,就就是將美好的心愿告訴祖先,讓他們在九泉之下,可以安心,為我們高興。最后我們開始放起了鞭炮。我們小孩就在旁邊觀看鞭炮。“噼哩啪啦”的鞭炮聲宣告祭拜祖先活動結束了。

  就這樣一年一度的清明節就過了,然而我的心中卻留下了深深的印象。

三年級周記 篇2

  我是一個膽小的女孩,上課時從不敢舉手,生怕回答錯了,讓老師批評。我在班里表現平平,幾乎沒受到老師的表揚。今天的英語課上,我居然發言了,還被鄭老師表揚了一番。

  英語課上,鄭老師讓我們說D部分的對話,我一想,這不正是我們昨天預習過的嗎?我一激動,便把手舉得高高的。可是,當鄭老師的眼神朝我這邊掃視過來時,一貫膽小的我又把手縮了回來。

  鄭老師看到了我的舉動,似乎明白了我的心思,她用鼓勵的眼神看著我,似乎對我說:“你能行!”這給了我莫大的.勇氣。我又舉起手來,還網上稍稍抬了抬。果然,鄭老師點到我的名字了,我“唰”地一下站了起來。頓時,我覺得似乎每一位同學的眼鏡都在關注著我,我的臉一下子熱了起來。

  我充滿了勇氣,大聲并響亮地回答了問題。鄭老師微笑著贊嘆道:“Good。”說著,鄭老師帶頭為我鼓起了掌,同學們也跟著老師的掌聲拍起了手,這時,我的一顆懸著的心總算落了下來。

  從這次的經歷中,我知道了“試試就能行!”的道理,同學們向我學習吧!

三年級周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  秋天到了,我去公園里看菊展,那里的菊花真是絢麗多姿啊!

  遠遠看去,這些美麗的菊花有的已經盛開了,露出了美麗的笑容;有的才綻開兩三瓣,像一位害羞的少女;有的還是小小的蓓蕾,含苞欲放。菊花有紅彤彤的、有紫瑩瑩的、有金燦燦、黃澄澄的,美麗極了!走近看,瞧!這朵嫩白色的菊花真像一位穿著白紗裙的.美麗少女正在翩翩起舞,難怪人們稱它為“雪花姑娘”呀!久久凝望著這些美麗的菊花,我仿佛看見菊花們慢慢聚到一起,變成了一位位美麗的女孩,穿著各色裙子,翩翩起舞,真美啊!

  菊花不僅能泡成菊花茶,還可以入藥,而且它在秋天開放,菊花不畏嚴寒、傲立霜頭。它堅強的精神真值得我們學習啊!

  菊花真美!我愛菊花!

三年級周記 篇4

  清明的雨,淋濕了誰的思念;清明的雨,落寞的思念,如煙雨纏綿!}記

  天空不知何時下起了雨,一個人走在路上一言不發的沉默。低著頭,看著路面的潮濕,心也跟著潮濕起來,潮濕的空氣中夾雜著莫名的壓抑,我狠狠地吸了下發酸的鼻子,然后,就有大顆大顆的'眼淚從我的眼眶中砸了下來。

  從不對任何人過多得提起您,是因為我做不到平靜的提起與想起,那些記憶每每觸及一次便是撕裂心肺的疼痛與淚流滿面的思念。所以我一直一直把您放在我的心底深處,那個誰都不能觸及的地方,在自己的世界里小心翼翼的思念……從很小的時候,爸媽忙著沖事業,所以我就與外婆一起生活,他給了我快樂以及無憂無慮的童年……捉小蟲,挖野菜,種花草,每每想起,心里總是一片暖意。

  就這樣一天一天我在悄悄地長大,而外婆在一天一天的蒼老。

三年級周記 篇5

  書包,它是最勤懇也是最懶的物品,最勤懇指的是每天裝載許多作業任勞任怨,最懶指的是它要貼在我的背上走。

  年齡很快地增長了許多,而書包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。

  幼兒園時,背著的雙肩小書包輕松極了,里面只放了識字本和數學本、零食,不感覺有任何負擔,像背著空氣一樣;小學到了,課程和作業量大軍也瘋狂的向我涌來,完全地擋不。ㄕn桌內不允許放課本,值日生會清掉),那背根本承受不了。所以,每天上學時只能像挑山工般一步步艱難地走向學校。背,也漸漸彎了,像外婆一樣。

  畢竟,書包也是我的得力助手,經過千百次磨難,傷了許多處,身上許多縫縫補補地地方,心疼不已,毫不吭聲。

  生活了幾年,書包也老了,有人說:“書包的十年等于我們的一年!闭f明了,書包也在度日如年。為此,我經常把書包里的'一些作業放在袋子里提著,它也不用緊繃著臉,咬著牙,使勁地忍著,忍著……

  終于,老師看見了書包的苦痛,大發慈悲地告訴我們,書可以放進課桌里了,我暗自為書包高興。但是,也就是那一天,書包破了一個大洞,無法縫補,無法高興了,它仿佛在痛哭,不能再陪伴我;它仿佛在高興,不用在承受壓力,它的想法,誰也不知道……

  至今,那個書包還保留著,被洗得發白很松,還沒有放東西,放在外婆家的閣樓里,當作紀念。

  書包,你任勞任怨,是否在為不能承壓力而高興?我想,不是的。

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