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小學生周記

更新時間：2023-08-05 08:48:39

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小學生周記匯總【10篇】

　　工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的小學生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生周記篇1

　　今天，我做了一個玩具，名叫“竹蜻蜓”。從古代的開始人們就把竹蜻蜓當成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的素材是一個吸管、一張長方形彩色的卡紙。現在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。

　　第一步把彩色的卡紙對折。

　　第二步在對折了的卡紙上畫一個起球的.一半，不過起球的一半要和吸管的比例對稱。

　　第三步把剛剪好的氣球插進吸管里。

　　這下竹蜻蜓就做好了。現在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦！

小學生周記篇2

　　我愛讀書，一有空就看上幾頁，如果遇上了好書，就一定要借來看。多讀書，讀好書，對寫作文的幫助可大了。

　　以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書，知識就大大增長。例如作文書吧，語句精妙，還交我們怎樣寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾說過：讀書萬卷使神通。()讀書和寫作大有關系，就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨，莊稼就不會枯萎，變的干枯。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑；讀到傷心處，就會為文章主人公的遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，洗細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋，是智慧的結

　　晶，它不斷的啟迪我，有像一位知心的`朋友與我交談。

　　書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多采，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起步入書的海洋吧！

小學生周記篇3

　　星期天，XXXX天氣：X

　　窗外下著大雨。

　　在上學的時候，我父親已經在教室門口了。一天的無聊的研究使我變得焦躁不安。我皺起了眉頭，向父親扔了我的包。我和同伴聊天，下了樓梯。

　　一路上，我竟然沒有發現，我的父親一直是我的傘，兩手空空，我沿著散步，和我的父親，我的手和一只手，也為我的傘背著一個包。

　　走出校門，來到摩托車旁，爸爸是傘，是把包放在后備箱里的，我只好呆呆地盯著，不知所措。穿上雨衣，卻發現了一個大問題：只有頭盔，等下大雨，不要戴頭盔。如何度過這段漫長的旅程？

　　就在這時，爸爸果斷地摘下頭盔，把頭盔戴在我頭上。剩下的頭盔仍是父親留下的`。它溫暖而溫暖，像清泉，滋潤干燥的心，像一縷春天的陽光。打開冬天的冰盒。這時，我清楚地聽到了花朵的聲音，金色的，我知道，幸福的花朵在我的心中悄然綻放，

　　此刻，我的世界在春天開花。

　　打在臉上的雨水，視力模糊，我可以清楚地看到，一方面我的父親和把握領先的汽車，一手奮力擦拭眼鏡的雨。熱在我的腦海激增，在我的心臟裊裊盤旋。我不知道他面對的是雨是淚。我沒有哭，因為我笑了，我笑了屬于自己的幸福對我的愛和歡笑，永不安靜的父親，我從未有過深，從來沒有這樣好過。

　　不知不覺，家，心，有一道絢爛的父愛彩虹！

小學生周記篇4

　　散步

　　經過連續的陰雨天，太陽公公終于露出了笑臉，天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步，曬曬太陽。

　　到了目的地，我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹，旁邊圍著幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹，好像是衛兵在守護著一個“小公主”。我走到梅花樹旁，仔細的觀察了起來，發現了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花，花瓣似一個指甲蓋大小，一層層錯落有致，像一條粉色的蓬蓬裙，中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過仿佛下起了花瓣雨一樣，地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯，令我心曠神怡。

　　我們再往前走看見了一座假山，低處有坐著曬太陽的.老奶奶，高處有在眺望遠方的年輕人，還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看，有一大群人圍成圈，我想：他們在干什么呢?我和媽媽去看了個究竟，原來有幾個已經白發蒼蒼的老爺爺在拉二胡，吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧啊!

　　我抬頭望著湛藍的天空，看見了幾只風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷著媽媽也買了一只金魚形狀的風箏，媽媽舉起風箏，迎著風兒跑了起來，邊跑邊放線，風箏慢慢飛了起來，可是不一會兒就摔了一跤掉了下來，但是我和媽媽都不灰心，繼續跑著放著……最后我的大金魚終于自由自在的在天空中游蕩。

　　陽光明媚的星期天，我的心情也很燦爛!

小學生周記篇5

　　這真是一個悲傷又開心的一周啊！先是開學第一天，我們從快樂的暑假轉入了緊張的四年級小學生活，離開了老同學和以前熟悉的老師，我的心情從快樂開心轉到了悲傷沮喪，在點名的喧鬧聲中我們跟著新老師離開了以前的老教室，來到了新的.班級，看到了新的同學。

　　這次分班也有令我開心的事情，那就是因為開心的第二天我發現我的新班主任——王老師，她是一個又溫柔又親切的大美女。她長著一頭烏黑的長頭發，一雙大大烏黑的眼睛，說起話來聲音總是又輕又柔。新的同學也很熱情，他們不但熱愛同學而且還互相幫助，我們發新書的時候班里的男同學表現的更是非常積極。

小學生周記篇6

　　今天早晨，陽光明媚，我們踏著未融化的積雪，去游覽北海公園。

　　一進北海后門，就聽見“嘩嘩”的流水聲。我們循聲走去，啊，在這冰天雪地之間，我看見了一亂綠瑩瑩的清水。它綠得那么可愛，那么富有生氣，仿佛在與寒冬做斗爭。這私清水的上方，有一股活水，從上面的`潭中傾瀉而下．像一匹銀緞，又如一縷輕紗。這流水的上面，由于天冷而結了一層薄冰，順著水流的路線形成了一個晶瑩透亮、閃閃發光的冰晶罩。

　　“快走啊，到那邊看看去！”不知誰喊了一聲，大家都互相招呼著離開了水邊，走上了雨路。拐過一個彎兒，我一眼就看見了太液池。它不像別的季節那樣波光粼粼，上面結了一層厚厚的冰，覆蓋著一層積雪，像是鋪了一層雪白的地毯。湖中的瓊島像一個巨人聳立著，長青的松柏使它更加壯美。

　　不一會兒，我們來到了壕淮間，這里別有一番情趣。四周圍著假山石，山石形態各異，像一座造型奇特的宮殿。假山中間的池水早已結冰，冰面上架著一座九曲石橋，像一條巨龍臥在白雪之中。離開壕蹼間，我們順著山中曲廊來到陡山橋前。園林工人還在修剪樹枝，他們是為了讓明年春天的北海更加美麗。

　　我們踏著石階登上了瓊島的頂峰。藏式的白塔矗立在眼前，它好像在俯視北京。我們也向遠處眺望，東南方是故宮，透過霧氣隱約可見金瓦、紅墻，像是天上的靈霄宮殿。向北望，五龍亭像五位哨兵，守衛著太液池。近處，瓊島上的蒼松翠柏枝葉上掛滿了積雪，像一座座冰雕，微風吹來，積雪紛紛落下，在陽光的照射下，形成了一道亮麗的彩虹，讓人眼花繚亂。

　　走下瓊島，我們沿湖邊的小路向北海后門走去。園林工人還在緊張地工作著。我忽然想到，我將來也當一名園林工人，把北海打扮得更加美好。

小學生周記篇7

　　20xx年2月6日星期六晴

　　無意中聽見陣紅演唱的《常回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。

　　今天我回了一趟家，家里一切都非常好，吃個年飯，我把剛換的衣洗了，媽媽叫我上坡幫助種花生，我非常樂意地答應了。

　　到了破上，我就拿著鋤頭開始挖了，種了幾十分鐘，我覺得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒有對媽媽爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是非常苦的，如果我叫苦，媽媽又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點鐘，計劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時，我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化。可是痛苦還在后頭呢1第二天早上，我起床時，全身每個關節都好象要與我罷工—全都散了架，動也動不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。

　　在這個時候，我才真正體會到父母是多么不容易，而以前與對是多么不應該，從今天起，我將會更加努力的學習。

　　多少會，腦中浮現出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影，我卻舒適地作在教室里學習，不用頂烈日與忍受暴風雨的.襲擊，我有什么由不好好的學習呢？我55好學習，學得更多科學文化知識，將來創造更多新進的工具幫助農民減輕勞動。勞動創造了財富，勞動鍛煉了思想，勞動堅定了意志，勞動人民的子女要保持勞動的本色。可貴之在于倒出了真情實感。

小學生周記篇8

　　我拿著媽媽給我的錢一路小跑的來到菜市場。突然，我看見了一些綠油油的白菜，眼睛直了，便學起大人的`語氣問：“這白菜幾塊錢一斤啊？”賣菜的阿婆說：“4元錢一斤”。我又學著大人討價還價的方式說：“便宜點。”“那就3元錢一斤吧！”阿婆回答著。我剛想再開口，可是又想了想農民伯伯種的很辛苦，就算了吧！于是我便買了兩斤，共6元，我給了她10元找回4元。后來我買了許多菜，只好使出吃奶的力氣一步一步地挪回了家。

　　回來以后，我又找來高壓鍋，把米洗得一干二凈以后，倒進了高壓鍋里，可是要倒多少水叫呢？突然想起媽媽昨天對我說要一半少一點的水。我加了水，點燃煤氣灶，燒了起來。在這過程中，我還不時的讓老媽對我進行“技術指導”呢！

　　十多分鐘以后，我高興地打開鍋蓋一看，“啊”我尖叫起來，媽媽問：“怎么了？”我傷心地說：“稀飯燒成米飯了，”媽媽安慰我說：“沒事，寶貝兒，，你經歷了這一次，相信你下次就可以做的更好了，這對你是一次歷練，不要灰心，從那里摔倒，就從哪里立站起來。”

　　最后，我才當了半天的家，就已經累得筋疲力盡了，也知道爸爸媽媽當家真不容易，又費心又費力，以后我要多幫助爸爸媽媽做做家務事，給他們分擔。