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時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的三年級周記10篇,希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
今天我們學(xué)校組織了3-4年級的師生去港珠澳大橋旅游。
第一個活動是升旗,每個同學(xué)都精神抖擻。講解人員跟我們介紹了大橋的用途和歷史。從20xx年3月到20xx年12月15日正式開工,于20xx年3月15日正式建成,歷時14年。這是一個非常了不起的世紀工程。
接下來是我這一天最喜歡的活動,就是創(chuàng)作港珠澳大橋模型!我們分了四個組,每組12個人。我們按照參考圖,用木頭做的道路和橋架,用棉線做的'繩子,還有釘子連接起來。組成了壯觀的大橋模型。講解人員給我們介紹了港珠澳大橋的結(jié)構(gòu),由3座通航橋,4座人工島,一條海底隧道組成。
午飯后,全班同學(xué)在同一塊布上畫心中的“港珠澳大橋”。我不但畫了橋還畫了警察抓小偷的情景。是不是你覺得我的畫很有趣?
真是收獲滿滿的一天啊!
對了!上廁所的時候還發(fā)生了一個小插曲,有人把燈滅了,嚇得上廁所的人全跑了。他不應(yīng)該惡作劇嚇人,這個行為很不好!
三年級周記 篇2
20xx年3月12日,我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹節(jié)活動,和小記者們一起栽了半山坡的樹,度過了一個快樂的植樹節(jié)。
那天早晨,微風習(xí)習(xí),天氣也格外晴朗,剛一學(xué)完畫畫,我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹地點。和大家會合后,我立刻行動起來。首先,我和馬煜竣同學(xué)抬來九棵樹,牟國瑋等同學(xué)負責挖坑,胡顥 嚴等同學(xué)負責打水、澆水;開始栽樹了,我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹,大家輪流給樹填土,七手八腳忙得可帶勁了,一會功夫一棵樹就栽好了。
放眼望去,許許多多我不認識的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹,大家您追我趕,比賽一般地勞動著,連續(xù)栽了好幾個小時,一排排的小樹象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累,但看著自己的勞動成 果,想到為原來光禿禿的山坡披上綠蔭,那種成就感就別提了,心里就象樂開了花!
午飯時間到了,正好,我發(fā)現(xiàn)了一個高兩米左右的土堆,叫著同學(xué)們爬上去休息了一會,大家吃著香甜的熱狗,熱烈地討論著勞動的收獲,憧憬著小樹展開綠葉擁抱天空,快樂的笑聲像動聽的樂曲飄蕩 在春意融融的田野上!喝完水后,老師又拿來一些沒有種完的樹苗,大家不顧疲勞、爭先恐后地幫老師栽樹,經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力,剩下的樹沒用多長時間就種好了。
看著一排排剛栽完的`樹,上面寫滿了同學(xué)們的名字和美好的祝福,我開心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水,我想,我一定要和小樹們一起茁壯成長,長成一棵對祖國有用的大樹。
三年級周記 篇3
今天,我一個人獨自在家。
到了中午,爸爸媽媽還是沒回來,我的`肚子已經(jīng)唱起了“空城計”咕咕叫了。我趕緊打電話給爸爸,他很焦急地說:“我現(xiàn)在很忙,你自已拿錢去外面吃去!”
可是,外面的飯菜我覺得不好吃,煮飯又不會,那該怎么辦才好呢?突然我靈機一動,有了!我拿著錢,去樓下的食雜店買一包泡面,回家后,放下調(diào)料,用水煮開了。不一會兒,做好了。我聞了聞,香氣樸鼻,美味的午餐就是它了!
三年級周記 篇4
今天星期六,我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子,右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋,因為我們發(fā)現(xiàn)上面有一根小管子,而且小管子上面有一個大小不同的'小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹,五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一,形態(tài)各異:有的三五個是連在一起的,有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個連在一起的,像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆…… 我們興奮極了,我們有的跳著,用手去抓泡泡;有的張開雙手,想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。 我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
三年級周記 篇5
昨天上午,老師讓我們來讀《槐鄉(xiāng)五月》這一課,可是班上幾乎沒有人舉手。
老師看著我們,然后便生氣了,就說:“你們也不要我教了,就自己讀吧!讀好了這一課再讀下一課,就這么辦!”我很想舉手起來朗讀這顆,用余光瞟了一下周圍的同學(xué),沒有人舉手,我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最終還是沒有舉手。看到老師生氣了,我想:老師不教我們就不教我們吧。如果真的不教我們了,我們就去告訴校長!可是又想到:這個事情是我們錯在先了,告訴校長也是沒有理由的啊。我們沒有辦法,只好讀起書來。
下課了,我的身后傳來了一陣陣哭聲,我轉(zhuǎn)過身來,原來是方欣怡和其他一些同學(xué)哭了,再看一看四周,大約有三分之一的'同學(xué)哭了。面對這場景,我想:不能讓三零五班就這樣腐爛變質(zhì),要堅強起來呀!
同學(xué)們,我們一定要自信起來,大膽的發(fā)言,大膽的舉手。不能再讓老師生氣了!
三年級周記 篇6
“過年啦!過年啦!”在人們的一片歡聲笑語中,我們迎來了嶄新的一年,處處都充滿著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,所以大人們都格外重視。為了晚上的這頓年夜飯,我們一家人都早早的起來,爸爸殺雞,爺爺買魚,奶奶和面要包餃子,而我和媽媽的任務(wù)是貼春聯(lián)。
這時,姑姑一家人來了,他們每個人的手里都拿著好吃的和好玩的東西。時間過的`真快呀,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了晚上,只見爸爸穿著媽媽做飯的圍裙。我問爸爸:“你怎么穿媽媽的圍裙呀?”爸爸看著我笑著說:“今天讓媽媽好好歇歇,看爸爸露一手!”說著,爸爸擼胳膊挽袖子走進了廚房。這時,我看見媽媽一臉的幸福。我隨后跟著爸爸進了廚房,見爸爸左手拿著炒鍋,右手拿著炒勺,噼噼啪啪的已經(jīng)炒起來了,爸爸的身手很敏捷,真像個大廚啊!我一邊看一邊為爸爸鼓掌。忙了半天,爸爸做好了一桌子的美味佳肴,有小雞燉蘑菇、紅燒肉、水煮魚還有我最喜歡的油燜大蝦,光看我就已經(jīng)垂涎三尺了。
這時,外面的爆竹聲聲此起彼伏。新的一年開始了,我和弟弟為長輩們拜年,長輩們每人還給了我們壓歲錢,我太高興啦!這是幸福的一年,難忘的一年,我祝大家萬事如意,平平安安,我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
三年級周記 篇7
好期待呀!今天晚上爸爸媽媽要比誰的廚藝棒。呀!時間到了,不跟你們說了,我要去觀看了。
哇!好多食材呀!“可以開始了嗎?”媽媽問。“當然可以!”“那么你們先出去吧!免得這里面的油煙對你們造成傷害。”“好!”
過了一會兒,“哇!好香呀!”真想知道爸爸媽媽到底燒的是什么菜,我瞌睡都快留下來了。
“哦,菜來了!”“爸爸燒的'是紅燒肉還是鴿子?”“紅燒肉。”“我先嘗媽媽的吧。”
“哇!好吃,香,湯也挺鮮的,不錯。”“嗯,爸爸,味道還不錯,但咸了點。”“所以媽媽勝利。
三年級周記 篇8
寒冷的的天氣,吃上熱熱的餃子,是多么幸福的一件事。
——題記
今天中午,老媽說:“今天做餃子了,快來幫我包餃子吧!”我早已擺好了架勢,系起來圍裙,洗好了手,等著餃子的`皮。老媽說:“涵涵呀!你也不小了,也該學(xué)學(xué)包餃子。”
餃子皮來了,老媽一步一步教我。先把餃子皮放在左手四個手指上,用右手拿起勺子,用勺子往餃子皮里放入適量的餃子餡兒,然后用兩手一起把餃子皮沿邊兩手一捏,餃子皮的邊沿就被捏在了一起,適當?shù)恼{(diào)整一下形狀,餃子就好了。
我覺得包餃子好簡單,可是包起來卻很難。有的餃子餡兒多了不行、少了也不行,還必須要不多不少。捏餃子,到底怎么捏呀!前一兩個包的都是不像樣子,好難呀!沒想到包餃子也這么的難。但是,我不氣餒,依舊努力的包著,時不時的問老媽,包完一個就讓老媽看看怎么樣。經(jīng)過我逐漸的努力,終于包出一個像樣子的,我太開心了。
三年級周記 篇9
金秋十月,陽光明媚,今天我們學(xué)校舉行一年一次的秋游活動,去港珠澳大橋人工島,我們懷著激動與興奮的心情,隨著導(dǎo)游上了大巴,每個人手里拿著小國旗,興高采烈地向人工島出發(fā)。
我們坐著大巴一路上有說笑,車上我們還可以看到外面的美景,藍天、白云、還有一望無際的大海。過了一會兒,我們到達了目的地,每個班級排好隊,準備升旗儀式,奏國歌,同學(xué)們向著冉冉升起的國旗敬禮。升完旗后導(dǎo)游姐姐帶我們進入出入境海關(guān),給我們介紹了貨檢通道還有大橋的三地相連,介紹完了,讓我們原地休息,大家拿出自己的零食來分享,每個人都樂在其中。吃完后,導(dǎo)游姐姐帶著我們來到了人工島口岸觀景長廊眺望大橋,遠遠看去,雄偉壯觀的港珠澳大橋像一條巨龍盤旋在海的`中央,那是海上一道美麗的風景線。接著我們?nèi)テ锤壑榘拇髽虻哪P停屛覀兏畹亓私饬烁壑榘拇髽蚪Y(jié)構(gòu)組成。
不知不覺就到了中午,我們吃完午飯,導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)タ礄C器人,還有無人巡邏車,到了之后,大家都紛紛跑去和它說話,看完導(dǎo)游姐姐讓我們畫出自己心目中的港珠澳大橋。
我們參觀完,來到大草坪上玩袋鼠過隧道游戲,來互動放松一下,大家都玩得很開心。這次秋游讓我更深地了解了港珠澳大橋,我也非常喜歡這次秋游。
三年級周記 篇10
轉(zhuǎn)眼間快樂的暑假過去了,又可以見到久違的老師、同學(xué)了,我別提有多高興了!一大早我吃完早飯,便帶著興奮的心情迫不及待地去學(xué)校報到了。
一到校門口,哇!好多人啊!我就快步地走到二樓的新教室。看到了老師和同學(xué)們,格外親切。找到自己的位置,整理好作業(yè)交給老師。過了一會兒,老師給我們發(fā)下了嶄新的書,我津津有味地欣賞了自己的新書,并小心翼翼地放進書包里。我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,不能再跟一年級一樣頑皮淘氣了。在新的'學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取更大的進步!
新的學(xué)期,新的開始,新的課本,新的教室……一切都是新的。開學(xué)真好!
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