時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的小學生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生周記 篇1

　　今天晚上我們全家來到秦淮河游船。

　　一看到秦淮河，那城墻上的兩條巨龍閃閃發光，雕梁畫棟，十分耀眼。河上的船只五顏六色，大小各異，遠望如同一個個彩色的大燈籠。過了一會兒，就到了我們最期待的游船了。準備上船時，我十分興奮，因為這是我第一次游船。

　　我們做的船是大船，船頂上有兩條黃色的巨龍，嘴里還銜著一個龍珠呢。我們全家上了船，我坐的是靠窗的位置。船開始啟動了，我聽解說員講，秦淮河被分為兩個部分。一個部分是內秦淮，另一個部分是外秦淮。我們今天游的是內秦淮，共十里長。一路上，秦淮河兩岸的燈光十分耀眼，照的我們身上五顏六色，讓人看了心曠神怡。路途中還有一些著名作家留下的詩，雕刻在秦淮河左邊的大石頭上，完好無損。它們看上去雄偉壯麗。最重要的'是，在秦淮河游船時，可以路過一個公園，如果是白天的話，可以將船停靠在公園旁，觀賞人們的表演。可惜是今天是晚上，沒有看成。

　　我愛美麗的南京，更愛這如詩如畫的秦淮河!

小學生周記 篇2

　　這是一個陽光明媚的下午，公園里鴉雀無聲。小伙伴們正在公園的長椅子上津津有味地看著書。小刺猬也拿了一本書，正在四處張望，自己座什么地方呢?忽然，它看見小兔旁邊還有一個空位子，便小心翼翼地走了過去。

　　正當它剛剛坐下，小兔就一蹦三尺高，還嚎啕大哭起來：“哎呦，真刺人，疼死了!”小兔的叫喊聲驚動了正在看書的小動物們，他們紛紛湊過來一看究竟，小兔便把剛才的經過一五一十的'描述起來......

　　小刺猬見到自己惹了禍，羞愧難當，馬上說：“對不起，小兔，我不是故意的，你快坐下吧!”小兔撓著頭，坐也不是，不坐也不是。小刺猬低下了頭，馬上急匆匆地走了。站在一旁的小烏龜有了好辦法。它追上小刺猬，連聲說道：“小刺猬，你不要走，我身上有殼，不怕刺。”

　　后來小烏龜讓小兔和小松鼠坐在一起，它和小刺猬坐在一起。

　　它們又在一起安安靜靜的看起書來。

小學生周記 篇3

　　我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因為它真實。其實，活著很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因為中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲

　　我這個人一點也不嬌情，奮斗這個詞一點也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語給我帶來的聽感。

　　奮斗這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的.

　　迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質地的東西在里面，不過后來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無巧合。

　　想完這些就是把門窗關好，拉好后就獨自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這么多都沒提到春晚，大概什么也不記得了，這次學校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。

小學生周記 篇4

　　書，賦予我們知識；書，是人類進步的階梯。在我的身邊有一位好朋友—《小學生時代》。這本書我從我二年級時就開始看了，這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，

　　當我第一次接觸《小學生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嘗”著，“咀覺”著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、哭整個人似乎已經融入到書中去了。

　　《小學生時代》中一個個人物寫的栩栩如生，那一個個精彩的故事，一個個可以令人捧腹大笑的笑話，還有美麗的童話世界，《小學生時代》用無聲的語言將知識種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結出了知識的果實。

　　每當我看到它時。一切不愉快都拋之腦后了。它像一把金鑰匙，讓我打開知識的大門；它又像一位向導，帶領我挖掘智慧的源泉，在書中，我認識了西子姐姐、楊歌等一大群好朋友，他們帶我領略了書中的快樂與煩惱。書中的`爆笑超市是我們生活中的開心果，動物頻道讓我更加了解動物，兒童在線讓我一分便知天下事，反正各個欄目都有自己的特色，讓我們一起去看《小學生時代》，讓書中的文字浸潤我們的心靈，記住在我們的腦海，讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！

　　《小學生時代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過歡樂的童年，陪我們經歷成長的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

小學生周記 篇5

　　要說起我們班，那新鮮事可是數不勝數：昨天流行五子棋，明天又流行彈珠棋；后天流行這個，大后天又流行那個。而我們今天流行的卻是象棋。

　　你瞧！一下課，同學們便三個一群，五個一伙的圍在一起下象棋。我同桌xx也與體育委員xxx下起了象棋，圍觀的人有很多。開始下象棋了，我在旁邊看。下棋的'同學一手托著下巴，一手在棋盤上指來指去，看下棋的同學更是著急。只見xxx把車走在了帥的前面，這時，xx只要用炮跳過車，便可以把帥吃掉。xx還沒走，旁邊的xxx就說：“xxx，你走著干嘛，讓他吃你帥啊！”說完，把車往旁邊移了移。xxx馬上說：“不能悔棋的，這么無賴。”說著，又把車移了回去。“可以的。”xxx爭辯道。“不行。”“可以”“不行。”“可以。”……吵著吵著，看著就要打起來了，幸虧這時上課了，不然還要鬧下去呢。

　　看來，下象棋可以讓你快樂，但有時也會鬧出事端。

小學生周記 篇6

　　今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場游泳。

　　游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見一個圓盤形的`物體在月亮上方時快時慢的盤旋著,還不時發出詭異幽藍的光."不會是’圓盤生物’吧?"弟弟小聲說.我大笑一聲,說道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說它是’UFO’呢?弟弟大聲說出了他的疑問.我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛星.飛機和’UFO’.首先,我們來說衛星,衛星在宇宙里用無線電就可以向我們發送報告,沒有必要飛回大氣層.其次是飛機,民航機不可能在一個地方飛來飛去,軍用飛機上都不帶燈,再來說’UFO’,它從宇宙中飛進大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。

　　在給’UFO’照完相后,我們高高興興的回家了 !

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