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時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
本日，我和爸爸媽媽一路來(lái)到潿洲島旅游。潿洲島是個(gè)風(fēng)光美妙的海島。潔白的浪花拍打著銀色的'沙岸，島上芭蕉林像綠色的海洋。海風(fēng)劈面吹來(lái)，使人感想清冷、舒服。
我們?nèi)ナ菘诤┩妗５搅耸菘冢野l(fā)明路邊的芭蕉林里有一只黑母雞，它的死后隨著一群小雞。大都小雞長(zhǎng)得像雞媽媽，是玄色的，少數(shù)小雞是黃色的。它們正清閑地散步。我歡快地向它們跑去，想跟小雞“玩”。雞媽媽望見(jiàn)了我，不住地叫，“咯咯咯”。小雞們聽(tīng)到“薈萃令”，趕忙跑到雞媽媽身邊。雞媽媽睜開(kāi)同黨，滿身的羽毛都豎起來(lái)了，像一個(gè)大毛球。雞媽媽把小雞們趕到了芭蕉林里，它本身卻跑在了最后頭，雙翅依然張開(kāi)著。我追著小雞，然則，雞媽媽領(lǐng)著它們跑向芭蕉林深處。我還不斷念，暗暗地靠近它們，望到雞媽媽一邊用爪子刨土，一邊低聲地“咕咕”著，必然是在教誨小雞們要留意安詳。小雞們“唧唧”著，像在說(shuō)：“知道了，知道了!”。雞媽媽一發(fā)明我，就頓時(shí)帶著小雞們跑開(kāi)。
我掃興地走回媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“哎呀!你把它們嚇壞啦!”我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著母雞和小雞消散的偏向。
母雞多愛(ài)小雞啊!
小學(xué)生周記 篇2
今天我們?nèi)チ说木耪瘻希颊f(shuō)九寨歸來(lái)不看水，我們確實(shí)看到了超棒的水景喲!
我們首先去了犀牛海，那里平靜的像一面鏡子，山的倒影在水中美的.像一幅畫(huà)，平靜而安逸。讓人沒(méi)想到的是，那兒的水清澈見(jiàn)底，連11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢!
隨后，我又看到了許多海子：熊貓海、箭竹海，老虎海、樹(shù)正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是諾日朗瀑布了，它寬有三百二十米，聲音震耳欲聾，水花四濺，壯觀極了!當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，衣服都已經(jīng)潮濕了。呵呵!
今天好累呀!
小學(xué)生周記 篇3
下午第二節(jié)下課，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)。我抄完作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)了，可是剛寫(xiě)到一半就打上課鈴了。接著，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。老師叫抄完作業(yè)的同學(xué)看書(shū)。我抄完作業(yè)以后就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。
一回到家，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完的`好消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，夸我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)利用時(shí)間了!”我聽(tīng)了很高興。我趕快拿出還沒(méi)做完的語(yǔ)文作業(yè)，認(rèn)真地做了起來(lái)。不到六點(diǎn)，我就把所有的作業(yè)都做完了。然后，我高高興興地去看電視了。
我以后一定要像今天一樣學(xué)會(huì)利用時(shí)間，盡快把作業(yè)寫(xiě)完。
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