時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的四年級周記6篇，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　秋天來了，大樹爺爺要換衣服了，葉子落得滿地都是，像給大地鋪上了一層地毯。再來一陣微風，地毯又更厚了。

　　秋天來了，我們又開學了，學校給我們班分配了一個衛生區，我們這期的衛生區可難打掃了。因為衛生區上矗立著一棵大樹，秋天來了，大樹將葉子都“丟”在了地上，害得我們可忙了。

　　一天早晨，我們垂頭喪氣地來到衛生區，一走進地毯似的`衛生區，我們的腳都凹進去了，連走路都困難，“這么多樹葉，恐怕用掃將都掃不動了。”我在一旁埋怨道。“要不我們用手將樹葉‘抱’起來吧！”我旁邊一位男生說。“到時候去洗手就好了。”我們說干就干，“抱”起一將將樹葉，一些沒有抓穩的，散落下來，似雪花在空中飛舞，又似蝴蝶在空中飛舞，不一會兒，我們就將樹葉搞得差不多了，接下來就用掃將來掃了，我們三下五除以二就將衛生區給打掃的干干凈凈了，看上去連灰塵都沒有了。

　　雖說秋天景色迷人，可是有這落葉也有些煩人，對于環衛工人來說，這是多么辛苦，葉子都鋪得像地毯一樣，而他們還要將地面掃得像鏡子一樣干凈。

　　一陣微風吹來，樹葉又落到地面上，將環衛工人掃干凈的地又添加了一層地毯。秋天的落葉既迷人又害人。

四年級周記 篇2

　　今天是媽媽的生日，我早早的起了床，準備給媽媽選購一件生日禮物。 進了商店，柜臺上琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。到底該給媽媽買什么呢?誒，有了，給媽媽買副耳環吧! 我走到放耳環的柜臺前。

　　哇!這么多啊!最后經過精心挑選，我買了一副粉紅色的小燈籠耳環。相信媽媽一定會喜歡的! 到了下午，媽媽下班了。我把媽媽領到梳妝臺前，并給她帶上了。‘‘哇哦，好漂亮啊!’’我自夸自贊道。媽媽也甜甜的`笑了，說：‘‘女兒長大啦，真孝順!’’

　　‘‘祝媽媽生日快樂，健康幸福。’’我又深情地說到。‘‘嗯，你也要好好學習哦。’’媽媽點著我的小鼻子笑呵呵地說到。 今天好快樂啊，因為我給媽媽買到了心儀的生日禮物，也使她過了一個快樂的生日。

四年級周記 篇3

　　我的家鄉是在高聳入云的高山，父母親帶我飛奔在彎彎曲曲的公路上，我們要到家鄉的名勝古跡都橋山中去。

　　一到那里，“都橋山”三個大字寫在大門上，旁邊有兩條上下翻騰的龍，像在歡迎我們的`到來。我們進到都橋山，那里果然名不虛傳，依山傍水、樹木蔥蘢、鳥語花香。我看見一條清澈見底的湖，在陽光的照耀下，閃閃發亮。湖中有一朵朵睡蓮花，個個亭亭玉立，據說，太陽伯伯就像它們的父親，一來到這里，它們就迎接“父親”的到來，開得比陽光還漂亮，太陽伯伯去別的地方“工作”時，它們就休息。現在太陽剛好被云擋住了，可花仍然是那么漂亮。它那身姿，欣秀而又挺拔。深綠的葉子，仿佛一葉扁舟，蕩漾起層層碧色的漣漪；又像是只綠玉的杯盞，盛滿了瓊漿玉液，使我仿佛要醉倒在花下。

　　睡蓮花所在的湖旁，有一座山，上面有個金光閃閃的佛字，我想：“那應該是座佛山。”我快速地跑上山，父母親在后面滿頭大汗地追趕著我，好一會兒，才氣喘吁吁趕上我，他們擦擦臉上的汗水，有氣無力地說：“小悅，你怎么跑得這么快。”我聽了，笑嘻嘻地說：“爸爸，媽媽，前面有水，你們跑快點啊！”我們跑到前面一看，原來是有個小池子，里面有個泉眼，從泉眼出不時會升起一小串一小串的氣泡，像是晶瑩圓潤的珍珠。我們忍不住捧起這清澈見底的泉水，互相潑灑著，快樂便四處飛濺。有一滴水飛濺到欄桿外，我去追趕，到欄桿前，眼前一亮，只見一些村莊下起了毛毛雨，雨水把村子沐浴了一遍，到處顯得干干凈凈，田野里的禾苗吮吸著母親的乳汁，層層梯田上，麥田翠綠，像纏繞著一匹匹鮮綠的絨毯，漂亮極了。

　　都橋山里的一切，使我每次回憶起，就像做夢一般，記憶猶新。

四年級周記 篇4

　　9月25日 星期五 天晴

　　這一周在老師耐心講解下我們學習了統計的.知識。

　　老師先讓我們收集整理數據，在教我們用橫軸和縱軸做統計圖，掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統計，這種數據圖表不但一目了然而且方便實用。

　　在郭老師重復著那句：〝生活離不開數學，多加練習，打好基礎，繼續努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的學習知識。

四年級周記 篇5

　　上午，做完作業，我看見茶幾上有副撲克牌，就跟媽媽說：“媽媽，我也想打撲克，你能教我打嗎？”“看在你剛才認真做作業的份上，我就教你吧！”“太好了！‘我連忙拿出撲克牌。

　　媽媽說：”打牌規則不難，就是比大小，每人先拿五張牌，如果你手上有黑桃3，就由你先出牌，出牌時，有一對的打一對，沒一對的打單個，還有——。“媽媽沒說完，我就不耐煩地打斷她的話，說：”就這么簡單，我會了，我們開戰吧！“

　　我和媽媽各拿了五張牌，黑桃3在我這，我先來出牌，我小3一個，媽媽連忙壓了個小4，我壓了一個10，媽媽小J一個，我壓了小2一個，我大，由我先加牌。我們你出我壓，打得熱火朝天。牌已過半，我手里握有大王和小王，無論我出多小多大的牌，媽媽都說不要，我心里暗暗得意，大牌都在我手里，這一局我不勝才怪。我繼續得意地加牌，出牌，最后一加牌加完以后，我手有大王小王各一張，小2三張，天助我也，我興奮地打出寶貝大王，誰知媽媽說：”慢著，我要。“啊！我聽得目瞪口呆，還有比大王大的.牌？媽媽不緊不慢地說：”我出炸彈。“怎么會有炸彈，什么叫炸彈？”我疑惑地問媽媽。“四張一樣的牌就是炸彈，炸彈最大。”你剛才都沒告訴我，這一局不算。媽媽說：“誰叫你做什么事都沒有耐心，只聽一半就說會了，這就是著急吃不到熱豆腐的后果。”聽了媽媽的話，我暗暗下決心一定改掉這個壞習慣。

四年級周記 篇6

　　開學了，我們班上又轉來了兩名新同學，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學相處非常融洽！

　　王恩磊個子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的，可愛極了。他那目光炯炯的.眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好**》歌還沒唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。

　　不僅班上有變化，校園也煥然一新。

　　不知從什么時候起校園左側的樓房被刷成了藍色；石榴樹也不是指什么時候結出了一個個紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。

　　正當我想著校園一切都變了時，發現一個三四年級左右的學生摔倒了，一邊的同學看見了立刻扶她起來。然后倆人有說有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法：

　　校園是變了許多，但不變的是同學之間的友誼！