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時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的四年級周記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。陳老師長著一頭黑黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。
陳老師上課很認真，每一課的課文都給我們講的很仔細，如果我們有什么不懂的，陳老師就會給我們解答。陳老師經常會讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的'時候身體不太好，經常請假，陳老師就很照顧我，經常關心我的身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時候會親自監督我把水果吃完。陳老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的課外書，多學知識。
陳老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機微信上看到陳老師好多旅游時拍的優美風景照片和五顏六色的花花草草，每當看到這些照片時，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國的大好河山。
陳老師長得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師。
四年級周記 篇2
今天，我們打算去老家那邊的'流水白吃燒烤，我們懷著高興的心情匆匆忙忙的到了。
到了流水白，我們租了他們的燒烤用品，打算做燒烤了。這次我們打算比賽，評委是我姑姑，選手有我和2個哥哥和一個妹妹。
燒完了木炭，我們馬上把燒烤放進去，加上料。突然，妹妹油放多了，導致火大把簽給燒了。但他不放棄，依然做著。我們一個個把燒烤放進姑姑嘴里，姑姑根本嘗不出味道，就說換人吧，這么多 吃飽了。我就找了爸爸當評委，現在我懂了規矩，哥哥先把燒烤給他，然后我，再妹妹。結果是妹妹，妹妹笑了。我們雖然輸了，但也心服口服。
這就是我記憶中有趣的活動。
四年級周記 篇3
有些東西，隨著時光的流逝，只能出現在夢里了吧……
——題記
“咚咚咚……”整點便響聲的鐘撐開了我勞累的熊貓眼，享受著爬上窗臺正好奇注視著我的暖陽，我的思緒不免被撩起。它帶著我回到了以前，我東張西望，想透識這個似曾相識的屋子（爺爺逝后留下的房屋，我在里睡了一晚。這時起來。），可就覺著少了點什么。
少了點什么呢？我下床看看。
洗漱臺上少了擠好牙膏的牙刷、倒好溫水的杯子和榨過水的毛巾！這在以前，會有一雙司空見慣的平凡手幫我完成�？涩F今沒有了！沒辦法，只能自己拿，可是我太不熟悉這里了，杯邊貼零零散散的`蘚；牙刷上白亮如雪的絲；毛巾嵌灰不溜丟的塵。這顯然是長年累月沒有接觸、使用的結果。這般情景，我料想不到，幾年未動，竟成如此模樣。于是洗漱只好作罷！
蔬果盤里少了精心挑選的蘋果、細心擦拭的葡萄和仔細削皮的梨！這在以前，也有一雙司空見慣的平凡手幫我完成�？涩F今沒有了！想自己完成的想法很快便拋之腦后，既不知道水果刀架哪，也不了解怎么挑選，更不通曉幾斤幾兩多少錢的瑣碎。這在之前都是我聞所未聞、見所未見的，可要真碰上，就糊涂了。我不曾料想，這看似平常的事事之中卻夾含了如此之多的道道，只談自配不如。
少了點什么呢？這種感覺越來越明顯，可總覺朦朧。此時，靜靠凳旁的一棍赫然進入我的視線，進入我的腦海。此棍做到了我未做到的一點：陪伴、永隨。它不像我一樣因厭倦老舊、喜隨潮流而棄爺爺于一邊，而是憑自己挺直的腰桿扶著步履蹣跚的爺爺走完了人生的最后一段。
再看看身旁的頭座（幾代中輩分最大者坐），空空的。我恍然大悟：自己在幾年的學習中，獲得了一些成績，但是由于種種原因，我和有養育之恩的長輩漸漸疏遠，他們離開了，才感覺到失去了什么。
人啊，只有失去了才懂得珍惜。因在這之前，他不知什么是失去。
趁著他們大好時光還在之時，少發點脾氣，對親你的人，也要親。別怪時光太快！
四年級周記 篇4
不知不覺中，輕松、愉快的暑假生活過去了。開學了，我就是三年級的學生了。
回想過去的暑假生活，我感到既充實又快樂！我的爸爸媽媽不像其他家長那樣，給孩子報了許多補習班。
我的爸爸媽媽在暑假里給我安排了兩次旅行。西安之旅，歷史文物多，名勝古跡多。那里有鼓樓、鐘樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、華清池……最令我難忘的是舉世聞名的“世界八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。
首都北京之旅，我們游覽了富麗堂皇的.故宮、風景如云的頤和園、雄偉的長城和凄涼的圓明園，其中，最讓我難忘的是登長城。
我的暑假生活真快樂！
四年級周記 篇5
中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。
我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，似個又大又圓的玉盤。月亮是這樣的潔白，是這樣的'明亮。天空就似一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。
每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。
夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。
四年級周記 篇6
人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。
上課的時候，陳老師是一本《百科全書》，讓我們在知識的.海洋里漫游。同學們有時還提出了一些千奇百怪的問題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最小？"“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動的時候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍，一起講笑話。活動課上，老師就好似回到了童年，他和男同學們在操場上一起奔跑著，進行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個“獅子甩頭”，球進了，同學們高聲歡呼著，操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學們出點子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事都充滿信心。
其實，陳老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。
陳老師，您知識淵博，幽默智慧，通過您這本好書，我們汲取成長的養分，快樂健康地成長！
四年級周記 篇7
寒假雖快要結束了，但一想到春節前的那個星期天，我還是忍不住不由得笑出聲來。
那天我在家洗菜。說實話我從來沒洗過菜。媽媽走后，我便關了電視行動起來。來到廚房一看，媽媽準備的青菜可真不少，有油麥菜，菠菜、白菜葉、茼蒿等�？磥韹寢層忠怀允卟瞬怀灾魇�，這是媽媽吃火鍋的習慣。我打開音響準備一邊洗菜，一邊聽音樂。
可手剛申向水盆就感覺水是刺骨的涼，真不知道媽媽平常是怎么洗菜洗碗的。歌已經聽了好幾首，可菜還沒洗幾顆。心想這樣下去，等媽媽回來還得自己洗菜。正在這時，我想到了洗衣機。洗衣機是全自動，不用手洗，并且很節時。想到這，說干就干，端起菜往洗衣機里倒，然后調到漂洗，設置好時間打開開關，便開始了自動化的洗菜工作。
而我則得意地擦擦凍紅的小手，坐在沙發上等待著自作聰明的結果。不一會兒，洗衣機停了，我跑過去，打開洗衣機一看，菜好像沒了，水變成綠色的.了，心想難道菜也掉色嗎?想著便用手一撈，全是菜汁，一棵完整的菜葉也沒有。正在納悶時，媽媽回來了，問我菜洗完了沒有。這下完了，肯定要挨罵了，沒辦法只能老實交代，出乎意料的是媽媽聽后笑的眼淚都流出來了，我也跟著不好意思的笑了起來。更重要的是媽媽親切地摸著我的頭說：“你還真是我的開心小活寶啊。”事情雖然傻了點，但看到媽媽那捧腹大笑的表情，我能不開心嗎?
四年級周記 篇8
在我家的電腦桌上，放著兩盆綠色的植物，一盆是吊蘭，一盆是滴水觀音，因為媽媽說，綠色能保護視力，坐在電腦前的人，電腦盯得久了，眼睛酸酸的，這時一抬頭就看見兩盆綠色的植物，眼睛一 下子就能舒服許多，那有多好啊！可是一天，我發現了一個神奇的秘密，那盆滴水觀音的葉子能自動變換方向。事情是這樣的：前幾天，我發現這盆滴水觀音的.葉子全體向著陽臺方向，我嫌它不好看， 就順手把花瓶轉了個180度，讓它的葉子能面對著坐在電腦前的人。
沒想到今天晚上我在看班級網站時，發現它的葉子又全部面向陽臺了，難道是陽臺上有什么秘密物體在吸引它？不會是怪物吧，我有點 害怕，我帶了個棍子去陽臺上巡邏了一番，可是連個怪物的影子也找不到，那會是什么呢？忽然我想到了向日葵，莫非滴水觀音也是向陽植物，它的葉子總能夠自動尋找太陽的光源。這真是一種聰明的 植物��！
四年級周記 篇9
應經非常領先的世界，但在我眼中愈來愈不真實了，不知為什么，漸漸地，來時疏遠了這個有些虛偽的世界……
世界發展到了先進的地步，登月球、發衛星、飛火箭……但是……為什么？老奶奶跌倒了不敢扶？被坑？為什么明知道是珍稀動物還是敢嘗一嘗鮮？為什么嘴上說著人與動物平等、狗是人類的朋友……還去明目張膽的的`吃狗肉火鍋？既然人可以殺動物，那野狼傷害了人還要被抓起來，人類傷害了動物就什么事也沒有？唉……
前一陣，我正在上課學科，看見了XXX人正在折磨螞蟻，我抑制著怒火，好好的跟他講道理，他偏偏不聽，是啊，任何人和生命都是平等的啊，他卻認為人是一切生物的領主……搞不懂……
看了都市報道，上面看到了出是為了殺狗兒殘忍的暴行，把狗狗弄得奄奄一息，還不放棄，真是個好人��！真是太過分了……口口聲聲說狗是人類的朋友……
樂于助人的人越來越少了，但也不是沒有。我很久以前去100分買東西，因為我喜歡鋼镚兒，我帶了有十幾個吧，看中了一個本子錢正好夠，在結賬時，有一個鋼镚兒當啷一聲掉到了地上，我連忙蹲下去找，干著急找不到，這時，有一個姐姐也在買東西，她幫我找了一會，實在找不到，她便遞給我一張紙幣：“算我借你的吧，還不還不要緊……”說完，便出去了。這可是純粹的陌生人啊，我連名字都沒問，記得那一個星期里，我的口袋里都帶著一元錢鋼镚兒，想著肯定會見面，見面了就可以給她了……
這個世界真是讓人糾結，不壞，也不好……
四年級周記 篇10
在這個學期中，我的各個方面有明顯的進步和收獲。
首先，在語文方面我做了許多課外閱讀練習和古文練習，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成績直線上升。
在數學方面，我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。并把一些原本不懂的知識，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經過一學期的`努力和付出，使我在數學這門課上有明顯的進步。
在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。
在科學方面，我堅持每上完一課就復習，背誦重點知識，經過不斷的鞏固，我在科學方面有明顯的突破，使我在科學期末考試中取得了優異的成績。
在體育方面，我一直堅持每天鍛煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛煉了一個健康的身體。
在這個學期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教導。在下一個學期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。
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