轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家整理的三年級周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級周記 篇1

　　星期天下午，我和姐姐還有哥哥去奧帕拉拉玩，奧帕拉拉門口都是小動物，我和小動物們合了一個影。

　　我們進去之后第一次玩的'是漂流，第二次玩的是沖浪，我淹了下去，幸好哥哥拉住我的手，不然我就真的淹了下去，我們玩的可開心了。

三年級周記 篇2

　　寒假里，媽媽和我興致勃勃的去寧城公園假山旁邊抓魚。

　　我先準備好抓魚的工具，然后去抓魚。我先站在大橋上觀察，如果哪里一有魚，我就會馬上下手。不一會兒，來了一條金魚，我馬上去拿工具，站在岸邊的石頭上，這小金魚可真機靈，我一站在石頭上，機靈的小魚就游到了大橋底下，這一次我失敗了。我鼓勵自己，說：“你一定會抓到的`”。我又站在橋底下看，又來了一群小魚苗，我又下來抓，我出乎預料，小魚苗比金魚還要聰明。看來，我是抓不到魚了。天色漸漸黑了，我戀戀不舍的回到了家。

　　我在家自己又制作了一個抓魚工具，下一次，我一定要抓到魚。

三年級周記 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，像一道迷人的彩虹。我喜歡的活動有很多，不過最喜歡的是畫畫。

　　暑假的時候，媽媽帶我去報名學畫畫。那時我心里很開心。剛開始學的.東西很簡單，后來學的越來越難了：從高樓變化了古老的房子，從古老的房子又變成了切開的立體水果……我有一點像放棄了，媽媽告訴我：“要想做好一件事，就要堅持到底，決不輕易放棄。”在媽媽的鼓勵下，我就堅持了下來。

　　畫大房子時，我先觀察它的外型、高低、風格，接著用一張白紙起草稿，然后把畫不漂亮的地方擦掉重畫，最后用黑筆溝邊再上色就可以了。我每天都用這種方法畫畫，我的畫越來越美了，老師也經常夸我畫得好呢！

　　我愛畫畫，它讓我的生活充滿了陽光。

三年級周記 篇4

　　今天，我們班進行了一次座位的大調換。老師先把我和幾名學習不錯的同學叫到了前面。我還以為我們要被批評，誰知道老師把我們叫到前面，告訴我們說：我們是第一梯隊，是班里的骨干。我感覺自己有點兒受之有愧，因為畢竟班里有很多同學學習不錯。然后，老師又在班里選了幾個不太好的同學。讓我們來挑選自己的.同桌，要求必須挑女生。我先是挑選了劉詩琳做我的同桌。我們坐到了位置上，這時剩下的人也開始兩兩結合。

　　等到全班挑選完之后，老師發現還剩下幾名同學。老師先是問：“誰愿意和盧昊霖坐同桌？"全班先是沒人舉手。后來，我想：”盧昊霖除了紀律有點兒差，其他地方都還不錯。”于是，我就舉起了手，另一個同學也舉起了手。老師讓盧昊霖選擇，他選擇了我。我想：“既然和盧昊霖做了同桌，以后就應該多多幫助他。”

　　通過這次調座位，我明白老師是讓我們互相學習、取長補短，關心每一個同學。

三年級周記 篇5

　　終于考完試了，可以放松自由了。

　　我們終于考完了語文、數學、英語。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到語、數、英的這三門作業，我就情不自禁的做了一個夸張的表情。再仔細一看 ，也沒多少作業，只不過買的作業多而已。我當時想：三天就全部搞定。但在快放學的時候，老師讓把作業交了，由于我們數、語、英的'作業都是打印到一張紙上的。老師讓把那張紙收了。我們也寫不成作業。只好當上熱鍋上的螞蟻著急。由于我們都想早點寫完能玩兒computer games了。

　　放假了，同學們見面都很難。本來是去世紀歡樂園給黃雪媛去過生日的，我想去，黃雪原答應了。我回家和媽媽說了一下，媽媽說：“你走了以后，我自己在店里怎么辦？”我不去了，沒有辦法和自己的好朋友在一起了。

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