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歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)周記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)周記 篇1
放學(xué)后，我回到家，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？
我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水?dāng)嚢杈鶆颍缓笪夷梦苷匆稽c(diǎn)兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個(gè)不泡泡飛上了天，啪的一聲，那個(gè)泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來(lái)了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說(shuō)：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點(diǎn)兒膠水呢！”于是，我試站放了一點(diǎn)兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點(diǎn)兒一吹，一個(gè)又大又圓的.泡泡被我吹出來(lái)了，我開(kāi)心的蹦嘣跳跳。
我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學(xué)道理，我們現(xiàn)在努力學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大以后把所學(xué)的科學(xué)用到實(shí)踐工作中去。我希望我長(zhǎng)大能成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)周記 篇2
我在常青一校上三年級(jí)（5）班已經(jīng)兩個(gè)星期了。
一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小，因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒(méi)有等級(jí)。
上三年級(jí)（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯(cuò)。我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級(jí)，就沒(méi)給我寫(xiě)等級(jí)；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級(jí)，想著我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的'本子撕了，還要我補(bǔ)作業(yè)，我沒(méi)有補(bǔ)。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級(jí)寫(xiě)上了“丙。”
雖然，這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級(jí)和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的喲！
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(zhǎng)；有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)周記 篇3
我喜歡的同學(xué)是劉萬(wàn)楊。同學(xué)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，同學(xué)有一雙炯炯有神的大眼睛、直直的鼻子、不大不小的嘴巴，小麥色的皮膚，讓同學(xué)看起來(lái)很健康。
同學(xué)喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明。同學(xué)經(jīng)常在同學(xué)的美術(shù)本上畫(huà)同學(xué)的`發(fā)明圖紙。我和同學(xué)相約十八歲以后，用同學(xué)發(fā)明的潛水艇去海底冒險(xiǎn)。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“如果我們被沙魚(yú)吃了怎么辦？”我說(shuō)：“那我們就在它肚子里面吧。”同學(xué)又問(wèn)：“如果小沙魚(yú)破殼而出呢？”我說(shuō)：“那就把它變成烤魚(yú)。”同學(xué)說(shuō)：“好辦法。”我們就這樣經(jīng)常一起幻想，真是太好玩了。
這就是我喜歡的同學(xué)劉萬(wàn)楊，同學(xué)很機(jī)靈，喜歡幻想，我們?cè)谝黄鹜媸呛荛_(kāi)心！
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