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時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
在我五歲的時候，我總不愿意去幼兒園，因為在那兒犯了錯還要被老師批評，在家里就自由 多了。
后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)日歷上出現(xiàn)紅字時，我就不用去幼兒園了。我趕緊跑去問媽媽：“媽媽， 為什么日歷上是紅字的時候我就不用去幼兒園了呢?”媽媽輕輕地摸著我的'頭笑著說：“紅 的日歷表示星期六和星期日，當然不用去幼兒園了。”我把媽媽的話暗暗記在心里，總盼著 有紅色的日歷出現(xiàn)。
從此，我每天早晨起來，總要先看看日歷，總覺得黑顏色的日歷特別多，過好久才看見一兩 張紅的。過了幾天，我實在等得不耐煩了。于是，就搬來一張小凳子 ，站到上面，一連翻 了好幾張才看見一張紅的，我就撕了下來。心里想：這下可好了，今天就不用去上學了。這 時，媽媽看見了，就指著手問我要干嘛!我說：“媽媽，你不是說紅色是星期日嗎?”媽媽趕 緊把我抱下來說：“傻孩子，今天又不是星期日，你把日歷都撕光了，也改不了今天，時間 是不會變的。”聽完，我就大聲地喊著：“我要星期六和星期日，要紅的……
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，可喜歡上學了!再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑的，也不那 么幼稚了!
小學生周記 篇2
這學期以來，我誤了好幾周的課，上學也是小心翼翼，被衣服包裹的`嚴嚴實實，密不透風。這是為什么呢？
因為我得了蕁麻疹，遇冷遇熱都不行，只有適當?shù)臏囟炔挪黄痫L疙瘩。當它發(fā)作時，全身又痛又癢，有時我疼痛難忍，我就打滾，亂叫，倆周不能吃飯、喝水，還想嘔吐。醫(yī)生說這種病已侵犯到胃上了。蕁麻疹害的我全身臃腫，皮膚僵硬，使我不能正常上學，活動。
經(jīng)過多次治療，我的病才見好轉(zhuǎn)。這次生病，我不僅花了大量的錢，而且我還得和藥為伴，中藥。西藥一大堆，同時還有一大堆功課未學，真是苦不堪言呀！
經(jīng)過這次生病，我懂了身體和學習同等重要，今后我要加強鍛煉，永遠遠離病魔。
小學生周記 篇3
最近我們重新了解了分數(shù)，重新了解分數(shù)不僅僅是幾點。相反，分數(shù)用一個圖來表示，比如一個圓，它平均被分成四個塊。每一塊都是圓的四分之一。我們還學了真分數(shù)和假分數(shù)。假分數(shù)是分母小于分子或分母分子，而真正的分數(shù)是分母大于分子。所以假分數(shù)大于1，真分數(shù)小于1。
例如，有兩個相同的圖形，每個圖形平均分為兩個部分。第一個圖有兩個方格(1/1)，而第二個圖只有一個格(1/2)。這兩個圖形可以描述為真分數(shù)，即四分只有一個，用假分數(shù)來描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個分數(shù)，一個分數(shù)是整數(shù)和一個真分數(shù)的'組合。
假分數(shù)化成可以混合數(shù)字和混合數(shù)字成也不合適。如何假分數(shù)化成帶分數(shù)？除了用它來其分子分母，然后讀取從頂部到底部。例如，三分之七，然后分成兩個和三分之一。業(yè)務是整數(shù)，分母是除數(shù)，余數(shù)為分子。所以這是兩個三分之一。
我們還學習了分數(shù)和除法。除以除數(shù)等于除以除數(shù)。
小學生周記 篇4
星移物換，歲月更迭，春去秋來，時間匆匆而逝，不變的是四季美輪美奐的景色。
春天，氣溫慢慢地回升，覆蓋在大地上的積雪融化了。萬物都將蘇醒，小草伸一下腰，慢慢從地面探出了小腦袋，偶爾眺望遠處，仿佛看到一片綠地，可走進一看，令自己驚訝，沒有一塊綠地，這不禁讓我想起了唐代詩人韓愈的“草色遙看近卻無”。
夏季，就在想伸手抓住的時候，不經(jīng)意地從指縫間悄悄溜走了，帶給我們的是炎炎的夏日。火紅的太陽在頭頂散發(fā)著耀眼的光芒，有時候會想：后羿怎么不把這個太陽也射掉呢，何必忍受如此的烈日。有時候熱得人心煩意亂，什么都不想做，只想在涼快的地方舒服地躺一會，感受微風吹拂頭發(fā)的愜意。有時候也會想讓老天痛快地大哭一場，可以在雨中奔跑，大聲地呼喊，把心中的煩悶都喊出來，見到像洗過一樣的天空，心里舒暢了很多。
夏姑娘在悶熱中悄然而逝，秋姐姐走到了我們的身邊。秋天是收獲的季節(jié)，到處一片金黃，農(nóng)民伯伯最喜歡這個季節(jié)。因為他們忙了一年，到這個時候終于有了回報。再累，看到那豐收的果實，心里美滋滋的。
我們還處在豐收的喜悅中的.時候，冬天不知不覺已經(jīng)拉開了帷幕。環(huán)顧各家各戶，到處白茫茫一片。這個時候，大地在白色的棉被下好好的休息。農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)也可以好好地休息一下。頭一天下了一場大雪，第二天你會發(fā)現(xiàn)景色特別美。我家門前幾棵大樹上都掛滿了一層雪，看起來像一片白色的珊瑚林。所有的枝杈上似乎開滿了亮晶晶的白花，仿如“千樹萬樹梨花開”。許多在夏天全被葉子遮擋住看不見細嫩的樹枝，在這時，每一根都顯露出來。這樣的一幅美景經(jīng)太陽光一照就更美了，每根枝條都放射一種雪白晶瑩的光芒。
啊！我喜歡四季變換的美景。
小學生周記 篇5
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活就這樣都變成了回憶。
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新老師、新同學，給我?guī)砹诵碌南Ｍ⑿碌你裤健⑿碌哪繕恕?/p>
初入新班級，面對新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學相處融洽，是否可以適應初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發(fā)現(xiàn)，這個大家庭是那么溫暖，同學是那么熱情開朗，老師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個大家庭之中。
在初中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內(nèi)容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現(xiàn)一個人的'性格、修養(yǎng)，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學和諧相處，不再像上小學時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事和同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活里，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。作文
小學生周記 篇6
我對什么都很好奇，媽媽干活時，我總喜歡跟著忙前忙后。
一天，見媽媽在洗衣服，我也跟著在媽媽的屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看，笑著說：“xx，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回戳動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，戳了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢的。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“xx真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前面，然后再洗后面，每一處我洗得都很仔細，慢慢的，一盆清澈見底的水仿佛變成了一盆洗了墨的水。媽媽見了，幫我把臟水倒掉，換上新水，我認真地把肥皂泡洗掉了，并把衣服交給媽媽晾曬，看見衣架上煥然一新的衣服，我的'心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
穿著自己親手洗的衣服，我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家：“我學會洗衣服了！我長大了！”
小學生周記 篇7
時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但是更多的是對新學期的期待。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常高興的。
這個暑假盡管忙忙碌碌，哪里也沒有去，但是我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很高興。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的作文都認真的'做好了，還為開學做了一些準備。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學。
小學生周記 篇8
自從聽說我要代表學校參加全縣中小學生乒乓球比賽，我的心就一直跳個不停，心想：這幾天可要認真訓練，力爭在比賽中取得好成績。可是有一天，我的腳突然在訓練中不小心扭傷了，我心里又傷心又著急，擔心腳傷會影響比賽。
經(jīng)過幾天的賽前集訓，比賽終于來到了。那天清晨，天有些陰沉沉的，我懷著緊張的心情來到體育館。比賽場上，高手如云，比賽扣人心弦。第一場，我的`對手棄權(quán)了，我直接進入了前八名。接著，我忍著腳痛，一鼓作氣，連贏兩場，進入了前二名。最后，我竟然跟楊陽爭奪冠軍。雖然他打球的時間比我長，技術(shù)水平也比我高，但我想：只要全力以赴，奮勇拼搏，比賽結(jié)果并不重要。比賽開始了，我忘記了腳痛，全身心地投入到每一個球的爭奪中。可最后我還是輸?shù)袅诉@場比賽。雖然我只取得了亞軍，但我還是很高心，因為我不僅為學校爭得了榮譽，而且在我心中，有一個奧運夢想越來越強烈，那就是有朝一日，我能代表中國參加奧運會乒乓球比賽。
回到學校，老師表揚了我，我也露出了開心而又充滿信心的笑容。
小學生周記 篇9
本日，我和爸爸媽媽一路來到潿洲島旅游。潿洲島是個風光美妙的海島。潔白的.浪花拍打著銀色的沙岸，島上芭蕉林像綠色的海洋。海風劈面吹來，使人感想清冷、舒服。
我們?nèi)ナ菘诤┩妗５搅耸菘冢野l(fā)明路邊的芭蕉林里有一只黑母雞，它的死后隨著一群小雞。大都小雞長得像雞媽媽，是玄色的，少數(shù)小雞是黃色的。它們正清閑地散步。我歡快地向它們跑去，想跟小雞“玩”。雞媽媽望見了我，不住地叫，“咯咯咯”。小雞們聽到“薈萃令”，趕忙跑到雞媽媽身邊。雞媽媽睜開同黨，滿身的羽毛都豎起來了，像一個大毛球。雞媽媽把小雞們趕到了芭蕉林里，它本身卻跑在了最后頭，雙翅依然張開著。我追著小雞，然則，雞媽媽領著它們跑向芭蕉林深處。我還不斷念，暗暗地靠近它們，望到雞媽媽一邊用爪子刨土，一邊低聲地“咕咕”著，必然是在教誨小雞們要留意安詳。小雞們“唧唧”著，像在說：“知道了，知道了!”。雞媽媽一發(fā)明我，就頓時帶著小雞們跑開。
我掃興地走回媽媽身邊，媽媽說：“哎呀!你把它們嚇壞啦!”我只好遠遠地看著母雞和小雞消散的偏向。
母雞多愛小雞啊!
小學生周記 篇10
×月×日星期×天氣×
這個星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。
有的說：“圣誕節(jié)去哪里玩？”有的說：“圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說：“我們開個圣誕節(jié)聚會怎么樣？”……看來大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話，多熱鬧啊！
我想起了去年在我的小學里過圣誕節(jié)的情景。“大家每人拿著幾張賀卡和幾個包裝精美的盒子。同學們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個滋味。這時，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會時校長也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細的聽著。然而校長說的卻是，“學校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會。也不準同學之間互相贈送賀卡、禮物。”
這個消息對我們同學簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：“圣誕節(jié)就圖個高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。”還有的說：“就是，就是還不準開聚會。”
回到家，我就忙和媽媽說學習在圣誕節(jié)不讓我們這個，不讓我們那個，太過分了。這時媽媽說：“學校的`決定是明智的。”我說：“這還明智哪？”媽媽接著說：“圣誕節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的學習時間了。”
媽媽、老師也許沒過過圣誕節(jié)。可我們喜歡它啊，就當是緊張學習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！
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