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時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的初一周記范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一周記范文1
“五一”勞動節快到了,為了這個勞動人民的日子,人們都以勞動來慶祝?墒牵F代家庭卻并非如此,父母們過于溺愛孩子,舍不得讓孩子勞動,也無鍛煉孩子的意識。孩子們飯來張口,衣來伸手,絲毫不勞動,儼然是家里的“小皇帝”、“小公主”。但這樣真的好嗎?
一棵幼苗,不經歷風吹雨打,怎長成參天大樹?一個孩子,不經歷勞動鍛煉,怎成為生活的強者。一味地寵著這棵“幼苗”,只會讓他養成依賴心,根就會浮出地面,一遇風雨波折便會讓他無法自保。
過分溺愛孩子,更會泯滅他們的遠大理想。事實就是如此,剛剛破土而出的嫩芽,盼望有朝一日能成為參天大樹,用茂密的枝葉來遮一片天,庇護一方土地;剛剛聚斂起點滴的小溪流,盼望著有朝一日能成為滔滔江水,用激昂的`步伐踏響大江南北,用寬闊的身軀托起艘艘大船;剛剛出世的雛鳥,盼望著有朝一日能成為搏擊千里的雄鷹,翱翔于蒼茫遼闊的天際,守衛著一片藍天;略知人事的孩子,盼望著有朝一日能成為舉世聞名的科學家,萬人矚目的宇航員,拿起課本教書,參加奧運會每個孩子都有夢,小時候德貝利夢想站在奧運會上,邁著矯健的步伐踢球;兒童時德華羅庚,夢想站在講臺上,深情地教書;學生時的李白夢想對湖彈琴,高歌吟詩,舉杯邀明月,可也許你們會說:“想飛,翅膀還沒硬!”也許你們會想:“待在父母的懷抱下多好!”于是,籠中的鳥兒斷了想振翅高飛,擁抱藍天,撲向白云的念想;想“一覽縱山小”的孩子,滅了他們“直掛云帆濟滄!钡男坌膲阎尽 “五一”勞動節快到了,可孩子們能自由搏擊長空的日子什么時候才會到來?父母們,溫室中花朵永遠比不過嚴冬中的傲梅,庭院中的馬兒也永遠不如曠野上的野馬。為了孩子們的未來,請你們不要再一味地溺愛孩子,該做的要讓他們嘗試去做,很好地去培養孩子的獨立意識,這樣才能讓孩子們茁壯成長,邁出成功的第一步。
初一周記范文2
在初一,有時體育課,王老師讓我們帶棋去下,許多男生都帶象棋去玩,許多女生也會了,可我還不會,我很不甘心,幾次纏著我的爸爸,讓我的爸爸教我下象棋,有次,我的爸爸終于答應了,我和我的爸爸去文教書店買了一盒象棋,回到家,我鉆研了起來。
我的爸爸先教我第一步:擺棋,可我只知道兵、卒、帥、將、炮的擺法,其它都不知道,我的爸爸耐心地教了起來,士擺在將兩旁……我記住了擺棋的方法,可就是記不住象擺在外還是馬擺在外,我的爸爸若有所思地說:當然是馬擺在外了,你只要想馬比象小,不好的.和沒有的要放在外面,里面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的啟發。
我的爸爸教我第二步:走棋。我的爸爸說:將不出官,象不出國,卒子過河當小車,老車是橫吃豎逮,馬飛斜日象飛田,炮隔子打子……我自己逐磨了一會兒,終于會了。
接下來,我知道的也差不多了,該和老爸來場比賽了,也算是學了二小時的一次測驗吧。媽媽在旁邊看我們比賽,我先走的是炮,走在中間,想直接等我的爸爸不注意“將軍”,可我的爸爸是高手!怎么會沒發現呢,他拿炮擋著,我沒辦法,只好引開他的注意力,再等機會抽他的車,將他的軍,可誰又會想到剛學會的我一心只想著將他的軍,沒想到他要將我的軍,我要防守這些,我都忘得一干二凈,所以一會兒我的棋子死的死,傷的傷,實在沒辦法,沒等我將他的軍,我的軍已經被他將了,我只能愿賭服輸。
雖然,我玩10盤有8盤輸在老爸手中,但我屢敗屢戰,終于學會了下象棋,在學的同時,我也悟出一個道理來:用平靜的心態去做事,就一定會成功!
初一周記范文3
試卷發下來了,老師批著一個鮮紅的89對我說,回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這么差,我的心里想,這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家,家里沒人。我正準備提起筆來做作業,可是手中的筆仿佛有千斤重,完全下不了筆,家里異常的安靜,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時,我趴在寫字臺上,想像著媽媽和爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴突然響了,叮鈴的聲音進入了我的耳朵,我的身體頓時一下子軟了,以為是媽媽回來,生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓,門鈴又響了一聲,我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的'人們,我懷著沉重的心情打開了門,原來是煤氣公司送煤氣的要我幫他開個門。呀,我長長的吁了一口氣,給他開門。
就以這樣的心情熬到媽媽和爸爸回來,我吃過晚飯,媽媽發現我的臉色有點不好,就問:“沒有什么事吧,村村?”我結結巴巴的回答:“噢――噢――沒有什么――事”,然后連忙走進了房里,過了一會兒,我準備拿著卷子出來給爸爸簽字,爸爸正在看報紙,那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉,我還是有點擔心的走過去對爸爸說:“你能給我閉著眼睛簽字嗎?如果行,我拜你為師!彼樋诖饝艘痪洹斑@有什么不行的?爸爸就給你閉著眼睛簽字。”于是爸爸拿過卷子,放在大腿上,他剛一簽字,我就一下子把卷子給抽了過來,跑進了我自己的房間里,長長地吁了一口氣。就這樣,時間慢慢地流逝,一直熬到晚上睡覺。我躺在床上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績,怎能算是個好學生呢?你這一個中隊委配不配當呀?我嚇得出了一聲冷汗,準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。
到了第二天早晨,我早早地起了床,把卷子拿給了爸爸,爸爸看了先是一驚,然后微笑著對我說:“知錯就改的孩子,就是好孩子!彼种匦陆o我簽了字,我臉上露出了燦爛的笑容。
初一周記范文4
我想要夢想成真。
從我們開始了解這個世界起便產生了夢想。當老師,當飛行員,或者就平凡的幸福的過一生也是我們憧憬的。而什么是讓夢想成真的秘訣,什么才能讓自己不會忘記天空的顏色?每個人都擁有自己的夢想,如同五彩斑斕的彩虹一般。在我們的心中溫暖著那一個小小的心房,靜靜地守候著。那里在我我們年幼的時候天空萬里無云,鳥語花香猶如世外桃源一般。而隨著時間的推移,烏云開始密布,花兒不再芬芳,夜鶯也不再歌唱,只留下你那干凈,單純的夢還孤獨,執著的留在那一片曾經的凈土上,等待自己的主人撥開烏云的那一天。這樣的'等待沒有期限,或許就這樣一輩子。
我的夢想很簡單,只要簡單生活,幸?鞓肪秃。也許你同樣只是想擁有幸福又或者有著自己的宏圖大志,而我們卻漸漸失去對當初夢想的熱情。即使它如此平凡。已不再記得年幼的豪言,盡管不會再大聲的向眾人宣讀自己的夢想,是害怕別人嘲笑還是害怕自己最終逃跑?!但我們卻還會做同樣的夢,期望著夢想成真的那天,卻僅僅只是欺盼著……到底哪里有我想要的秘訣,夢想!夢想!我想要夢想成真。
我們的期待一定會落空。如果光期待的話,沒有辦法改變現實。偶爾和朋友談談自己的夢想吧,不要讓它被你遺留在某個角落,就算最終還是無法實現它同樣欺盼你的到來,期盼你帶它重回樂園。生活的種種終究會磨掉我們的棱角,為什么富有了到什么都不缺了,簡單的快樂卻不見了:只是為生活忙碌地跑著,當所有的事物變復雜變難懂變苦澀:偶爾抬頭望天,什么都在不停地變幻著唯獨這一片藍天依舊,是否想起最初那個擁有簡單快樂燦爛笑容,心中懷揣著對未來夢想的自己!
如果永遠只有期待,夢想不會成真。帶著你想要改變的決心,找回你的夢想帶它重回那一片凈土重新看見彩虹。重新找到最初的自己,輕輕對自己說:我想要夢想成真,想要體味生活,想要向前邁進!
記住夢想的模樣,記住天空的顏色。我想要夢想成真,我的夢想一定會成真。
初一周記范文5
這是進入初中的第三周。回頭看看,原來三個星期過得那么快,一轉眼就過了!三周,到底發生了什么呢?第一周,當我踏入校園時,我感到既熟悉又陌生。熟悉是因為,早在幾天前,大家就進行了為期4天的軍訓。在那段時間里,我認識了許多新的好朋友,大家每一天都過得很開心,相處得很好。之所以陌生,那是因為班上又迎來了幾位新成員。而整個學校又增添了幾抹新色彩、幾抹活力。
第一周我對校園有著既陌生又熟悉的感覺。那第二周呢?第二周的我開始快速溶入了這個新集體,適應了剛開學時的不適。我發誓在今后的學習生活中要努力,努力,再努力,這樣就會在考試中如雨后春筍般嶄露頭角,成績蒸蒸日上。在這個星期里班級上的氣氛要活躍得多,認識的朋友也越來越多了。班上的班會比原來要精彩、豐富得多,給了老師們一個巨大的驚喜。別的班級,各科任老師都有對大家佩服不已。
第三周是大家學習越來越緊張的時候。作業開始變得多了起來,困難也越來越多,越來越大。有的同學不得不求助于父母、哥哥、姐姐們。但盡管如此,所有的'同學還是好好完成了作業。第二天上第一節課下課下后,老師們的辦公桌上總是整整齊齊地擺滿了同學們的作業。每個到大家班上課的老師都說:“你們班的作業比其他班交的都齊!边@一點總會讓老師們感到高興和欣慰。這是讓全班,學都感到自豪的事。雖然上課時課堂紀律不是那么好,但至少大家測驗、作業的正確率還是很好的。這是大家一直在不斷進步的,是什得驕傲的另一點哦!上課三周,大家有所進步,也有所退步,這還是一個朝氣蓬勃的班級。無論怎么大家在今后的學習生活中,都要爭做年級第一,把默默無聞的四班,變成閃耀全校的四班,讓大家一起努力,一起快樂地學習吧!
初一周記范文6
閑暇時,令我回味的莫過于小時候過年時和姐姐在一起的日子了。
那時候,我喜歡牽著姐姐的手,一起在田野里尋找著各種顏色不一的葉子,然后將各種葉子泡入水中,當做蔬菜,再抓一些泥沙,充當調料,玩得不亦樂乎。這么幼稚的游戲看起來很可笑,但卻是我和姐姐兒時最美好的回憶。
不只是這樣,鄰家裝修房子,門前堆滿黃沙,大人們沒想法,可對我們小孩子來說,那黃沙堆里埋藏著不少寶貝呢!我和姐姐就偷偷溜過來,一屁股坐在那軟乎乎的黃沙上,用手撥弄著那癢手的沙子,搜尋著沙子中那些閃閃發光的小石頭。為了將這些小石頭保存起來,我和姐姐可算是傷透了腦筋。藏在哪兒好呢?家門口那個圓柱形的石頭后面?不行,那會被調皮的鄰家小孩子給“借”走了;那藏在白果樹的丫杈上?不行不行,放那么高,以后我想玩了夠不著可咋辦?我和姐姐否定了一個又一個主意,最終泄氣了,只好將那些寶貝石頭埋在田野里,插根樹枝做個記號,那可是我們小孩子能想出的最好的主意了。
一晃又是兩年過去了,我滿心歡喜地期待姐姐來時的那一刻,還特意準備了一個我平時舍不得用的小盒子,里面裝上幾只小小燈籠,一只可愛的小熊,外加一套包裝精美的書簽。
姐姐終于站在我的面前了,個子好高哎,差不多跟老爸一樣高了,活脫脫就是一個青春無敵美少女!我有點羞愧,那幼稚的小玩意兒還怎么好意思送給姐姐呢?我趕緊悄悄地將那個小盒子藏到身后。可偏偏這時候,爸爸那洪亮的.大嗓門響起來了:“咦,樂樂,你這是怎么啦?不是說要送給桐桐姐姐小禮物的嗎?快拿出來給姐姐瞧瞧!”
望著姐姐那期待的眼神,我忸怩不安,真希望地上趕快出現一道裂縫,將我的禮物帶走……
埋石頭的地方,我獨自一人去過好多次,可再也找不到了。就像記憶里的快樂時光,深深地埋藏在記憶的某個角落,或許再也找不到了。
初一周記范文7
幸福,是你勞累時的一杯咖啡,誘人的醇香沖走倦意,幸福,是你生病時的一句問候,溫暖的話語趕走病魔;幸福,是你哭泣時的一塊手帕,絲絲的柔滑卷走脆弱,幸福,無刻不在。在六年級升學考試的前幾天,每個人都把自己整個地扔進題海里,像一塊海綿一樣,不停地吸吮,直到筋疲力盡。我,也不例外。
夜幕降臨,皎潔的月光像給大地披上了銀白色的`晚禮服,耀眼奪目,而我,則在臺燈下做著如山似的作業,這是,媽媽推開門,端進來一杯牛奶:“曉曉,喝了這杯牛奶吧,這樣才有精力繼續做題呀!不就是升學考試嘛,媽媽相信你!”等媽媽走后,我端起杯子,細細品嘗含有幸福的牛奶,熱淚盈眶!
幸福就躲在杯子里!有人問過我:幸福是什么?拔時光之鍵盤,回過頭再去看看,總有一種精神上的收獲,仿佛去尋找一個夢境,仿佛去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺,這,便是幸福。
低谷,潮頭無窮盡,恍惚迷霧,那顆心為此付出了極大地的緊張,恐懼,激動與憂傷!當你手捧鮮花,站在最高的領獎臺上時,人們向你歡呼,你卻心靜如水,只留一份微笑給這一方天地,昭示永遠,付出艱辛,付出痛苦,甚至眼淚,這何嘗不是一種幸福?
歷經冬天,才知春之溫暖,飽受饑渴,才知水之甘甜,當你踏著不幸和痛苦走出沼澤地,第一束撲面的陽光,你把它叫做快樂,快樂時不知快樂,痛苦時不知痛苦,即無所愛也亦無所恨,這何嘗不是一種幸福?
那,我的幸福呢?
當我用生命的年輪去把一切演示完畢,當我把憂傷的顏色化作蒼白,當我把不滿的情緒表達成上進,當我把委屈升華為不屈,當我把遺憾的味道品成眼淚,當我把壓抑釀成執著,當我把失意并發成激情,這,就是我的幸福!
幸福,需要自己慢慢去品,去滲透,當你完成時,幸福,就在你的身邊!
這就是我與幸福的故事,雖平凡但曲折,雖曲折但幸福!
初一周記范文8
在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……正月初一,又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后,就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧,待會兒出去玩一玩!
吃過飯后,我邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概心里也很高興吧。街上不愧是街上,玩的吃的樣樣俱全?吹降拇蠖鄶凳且恍┬『ⅲ仪屏饲疲蛿德槔睌偟纳庾詈茫骸拔乙淮旮!”一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前,我又停下了腳步。那里有各種玩的東西:飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎是那些玩的.東西。
在其它地方,我還看有的在賣氣球、跳,有的在賣小吃、點心、水果,穿的用的吃的樣樣俱全,真是無奇不有。
玩了一上午,下午我又要去走親訪友拜新年了,這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了,今天可是生意興隆啰!真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂,沒有煩惱,但千萬不要“玩物喪志”喲!
初一周記范文9
初一的感覺似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的`競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。周記故名思義就是每周一次,周記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境,并為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性。
初一周記范文10
一大清早,我踏著輕快的步伐來到一家小吃店買早點。只見小店前排起了一條長龍,好像長得看不見盡頭。
我馬上走過去找到了隊伍的末尾,排在了那里。我人排在隊伍里面,心里卻在想著快一點輪到自己,最好馬上輪到自己買早點!鞍パ!”我聽見一陣清脆而又著急的聲音進入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個小姑娘,年紀大約只有八歲,眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色,上身穿著一件藍色衣服,下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了,小得好像站都站不穩。她的`兩只小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子?墒牵龥]摸到什么,因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來。我猜想這一位小姑娘一定是沒帶錢!所以,她現在急得有點像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。輪到這個小姑娘買早點了。她拿起自己要的早點,就跑開了。老板娘似乎沒發現什么異樣,繼續招呼著下一位顧客。我想那個小姑娘沒給錢怎么能夠拿起早點就跑掉了呢?但是我沒聲張。
過了五分鐘,從遠處傳來一陣急促的跑步的聲音,越來越近了。這時,我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢?難道還想再一次不付錢拿早點?只見她擠進前面的人群,氣喘吁吁地對老板娘說:“阿姨……給您……錢……”邊說邊把手里的錢遞給了她。那位老板娘接過硬幣呆呆地看了她一會兒,笑著說:“小朋友,你真誠實!”那位小姑娘甜甜地一笑,便轉身走了。
我望著她遠去的背影,看著那飄舞的紅領巾,覺得那紅領巾是那么顯眼,那么鮮艷!
初一周記范文11
“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,見到院里跑著的小貓,就會想起……
記得八歲那年,一天晚上,我做了一個好夢,夢見我給小貓刷牙,小貓乖巧的很,也很配合我。
第二天早起,我把夢告訴了媽媽,可是,媽媽卻不同意我給小花貓刷牙,我嘴上“啊”著,心里一直不服氣,正在我冥思苦想,如何實施自己的計劃時,“芳芳,媽媽出去一下,你自己在家里”媽媽大聲說,我心想:哈哈,機會來了。
我把小貓帶到衛生間,小貓好像很自覺地跳到桌子上,我拿起牙刷擠了適量的牙膏,用手按住小貓的頭,讓它喝水,可是,小貓咪很不聽話,我一松手,它快速地跳到墻角。看來不做些準備是不行了,我跑到房里拿來繩子,回來時,小貓咪不見了,我便嚎啕大哭起來。因為這個小貓咪是媽媽最喜歡的,小貓咪好像可憐我,在我面前出現了。我本來想放棄這個偉大的作品,可是看到小花貓,我的信心又增長了十倍,把小貓綁起來,就這樣我的.計劃又開始實施了:先讓小貓漱口,它竟然把水吞下去了,我也沒斤斤計較,把牙刷放到它的嘴里,拿出來時,牙刷毛都刷掉了,原來是它咬的,氣死我也,不就不信那個邪,我就不信治不了它。我又用了一把刷子,小貓撕心裂肺地喵喵,管不了那么多了。硬是給它刷了半天,“哈哈,就等媽媽回來了!”我悠閑地坐著沙發上,看著電視,而小貓躲進了墻角,一動不動,可能被我折騰得筋疲力盡了吧。
媽媽回來了,看了我的作品后,生氣地說:“你這個孩子,你見過哪個動物刷過牙?動物的牙齒再臟,也不會有壞牙的……”聽了媽媽的話,我非常慚愧。
直到現在我一回想起這件事就想笑,同時它也告訴了我一個道理:做什么事都應該三思而后行。
初一周記范文12
那是一節自習課,班主任不在,班里許多人在隨意聊天,玩耍,教室里亂哄哄的,我和幾位好友在這里聊東聊西,開心極了,我的眼睛不經意地瞟過了班上一個成績不好的男生,他正在看語文書……突然,眼尖的同學打了個手勢,這時同桌拍了我一下并指了指窗外。全班立刻靜了下來。幾乎是同時的,就在這時教室門開了,班主任走了進來。
只見班主任走到講臺前,板著臉,用犀利的.目光掃視著全班。許多同學都低下一了頭。班主任厲聲責問道:“你們在干什么?怎么亂哄哄的,是在上自習課嗎?”全班安靜極了。我大氣也不敢喘一口,只覺得自己的心臟“咚咚咚”地狂跳個不停。這回完了,百分之兩百的要被老師說一頓。“你們每一個人都要寫一張條兒,把剛才說話最嚴重的人名字寫下交上來,我非狠狠地懲他不可!”過了一會兒又說:“每個人都得寫都得交,有一個人沒交,全班不放學!無記名回家!”說完,她就坐在教室門口,再也不理會我們了。
我拿著筆發呆,看看周圍。許多人也皺著眉,咬著筆。我心里亂糟糟的;寫別人?自己說話就夠嚴重了,怎么好寫別人?但也不能傻到寫自己吧!正在我為難時,剛才和我說話的那個女生轉過來小聲的對我說:“沒轍了吧!寫他呀!”可是,人家雖然比我差那么一小點,可他為人正直,心地蠻好的,再說他剛才也沒怎么說話呀!我也小聲的對她說:“他又沒說話,干嘛寫他!薄罢姹磕桥荒蜔┑膶ξ艺f,”反正比你差,多一件壞事,對他來說應該沒什么大不了的!“接著她悄悄溜到我跟前,奪過我的紙,筆一揮就交了上去。頓時我覺得很慚愧。
最后他被我害了,被班主任說了。而此時,我覺得我錯了,我們都錯了,而且錯得很嚴重!我們都錯了……我們害了一位無辜的同學,可是……可是我們沒有勇氣去承認這一點,只是……默默的看著他那委屈的表情。漸漸的他消失在了門外。我在這里向那位男同學鄭重的道歉,希望他能接受我的歉意。
初一周記范文13
六月過了,竟下起傾盆大雨,烏云漫天,電光閃爍著,雷聲怒吼著。只見,那路邊的樹木也被這天地之間的雨簾遮住了,模模糊糊。不一會兒,又吹起有勁兒的風,那經不起打擊的草兒只好臥倒在大地媽媽的懷抱里。
這樣的天氣,我還在上課。這是最后一節自習課,我不禁望望窗外,心想:這么大的雨,媽媽會來接我嗎?我不再想,因為我確信媽媽會來的,一定會來的!扳彙钡囊宦,同學們立刻收拾好書包,沖出教室。而我,卻還在教室里徘徊,由于沒有帶傘,所以我是跑不出去的。過了一會兒,我忍不住竄了出去,躍到了校門口,望望等待孩子的父母人群中,我十分驚訝,竟沒有媽媽,我不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼,又再一次定睛一看,還是沒有。我很失望,心里埋怨著媽媽為什么不來。這時,已是狂風驟雨,我的衣服濕透了,雨水像滾珠一樣從我臉上流下來,眼睛已經模糊了,手是冰冰的,沒有一絲感覺。我早已怒氣沖沖,不免失落地向家走去。那雨已成了河流,無邊無際,大風在我的'臉上動來跳去,“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時,有人喊我,我轉身一看,原來是媽媽。我立即扭頭,不加理會。媽媽說:“女兒,我剛才到學校里找你,卻沒看到,可能咱們走岔了!蔽一腥淮笪,失落沒有了,留下的只是那無限的愛痕。我又一回頭,卻發現媽媽的額頭上還保留著雨水的蹤跡,衣服也濕透了,像是洗了一回涼水澡,手里拿著一把濕淋淋的雨傘,卻沒有打開。我會意了,握著媽媽冰涼的手,一起撐開雨傘,向家走去那時,雨下得小的多了,沒有閃電,沒有鳴雷,就連風兒也變得溫柔起來。
這件事雖過去多年,但我仍然記憶猶新,那次雨最大,也是最小的。
初一周記范文14
盼。∨伟,眼看春節就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐著火箱圍著火爐看電視,還有的人在打麻將打撲克,等等不一而足。
反正街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!
春節前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的.年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好了。有正著貼,有倒著貼,還有歪著貼,各有千秋。人們買來菜全部都弄好了,只等春節一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年,在春節前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說一句:“上街啊!”
人們殺豬宰羊,忙碌地準備著春節大吃大喝一番。春節到了,小朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽的房間,開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓小孩子們高高興興大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福話兒,那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情的歡笑。
初一周記范文15
時光荏苒,小學的生活已經翻開到了最后一頁。這些年,我要感謝所有老師,你們是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩!
總有幾個老師,令我最記憶猶新,因為她們有著令人佩服的品質和獨特的教學方法,這六年來,教過我的老師數不勝數,但是我最喜歡的還是一年級的袁老師,當我剛來這個學校時,一切都是空白的,袁老師就像水彩筆一樣,點綴了我們的空白。她對我們的關心、愛護一直伴我成長,短短的2年來,竟有聚沙成塔般的感動事件,使我們之間建立深厚的感情。
有一次,上課時我突然感到肚子不舒服,但又不敢和老師說,當袁老師發現我臉色不大好時,就關切的說:“怎么了?不舒服嗎?”我膽小地點了點頭,老師心里像著火似得,措手不及地打電話給我媽媽,把所有工作都置之度外,不停地噓寒問暖,悉心照顧我,給我倒來熱水,水很熱,仿佛一股暖流溝通了我們的心靈。從那時起,我才覺得老師對我像慈母一樣關懷,一樣親切,使我終身難忘。
二年級,我的成績不知怎么開始直線下降,袁老師得知后,急得猶如熱鍋上的螞蟻,犧牲了自己的休息時間,不停地幫我補課,我知道老師時刻關注著我,為我的進步而喜,也為我的松懈和退步而急,我知道我不能讓老師失望,便開始卸掉電視,發奮學習。一分耕耘,一分收獲,我的'成績經過千辛萬苦,總算恢復到了原狀,我從心中油然而生地產生出對袁老師的感激之情,腦海里依舊能浮現出袁老師在燈光下的疲憊…
聲情并茂的朗讀,巧妙到位的啟發,帶領我們走進文學殿堂,讓我們認識了一個又一個典型人物;抑揚頓挫的語調,機智幽默的評點,引領我們探尋語言奧妙,讓我們寫出了一篇又一篇美文。聽您的課,如沐春風,是我們的榮幸。
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