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一周的時間即將結束了，一定有不少的收獲，讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的四年級周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級周記 篇1
同學們，你們生活中一定有難忘的事情吧，下面就讓我給大家講一講我難忘的事——包餃子吧！
一天，我看見姥姥在包餃子，看著那一個個小巧玲瓏的餃子，我的心里不時有些心動。我先拿起一張餃子皮，再用筷子挑了滿滿一筷子餡，然后小手把兩片餃子皮往里一捏�！鞍。俊憋溩羽W像小蟲子一樣鉆了出來，“唉！我現在再包的話就是浪費了，我還是別再包了。”我用哀聲嘆氣的語氣說到。這時，姥姥笑咪咪地走過來，一邊摸著我的額頭，一邊說：“沒事的，按照我的方法做就會好的。”姥姥又細心地講了一遍包餃子的技巧，在姥姥的幫助下，我又有了信心，看姥姥包餃子了。姥姥先拿起了一張餃子皮，再用筷子抄起上點兒餃子餡放在餃子皮的中央，然后把兩片餃子皮緊緊的粘在一起，看著姥姥一個個嫻熟的.動作，聽著姥姥耐心地講解，我終于學會了包餃子，我又按照姥姥的方法又包了一個餃子，如果拿這次我包的和第一次的包的那個餃子比的話，沒法兒比了，我照這個方法一連包了好幾個，而且越包越好了。
�。〉谝淮伟溩舆@件事使我終生難忘呀！
四年級周記 篇2
我看了一則漫畫，講述了一個砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說：“這段木頭里一定有蟲�！�
看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風固沙、保持水土。而漫畫中的`人，卻濫砍濫伐，這會讓那兒的空氣越來越差，環境越來越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢？假如只砍不種，那么土地將沙漠化；假如既砍又種，那么生態才能平衡；假如不砍只種，那么我們的環境將會好很多，自然災害也會少很多，氣候也會更宜人。
生活中，我們更要保護樹木�？吹奖I伐者，要馬上阻止。平時還要少用一次性筷子，節約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護樹木，人人有責，只有每個人都行動起來，生活才能更美好！
四年級周記 篇3
告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的`面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
四年級周記 篇4
星期天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結果是90分，我終于能繼續留在少年宮學習下去了，媽媽顯得比我還要興奮，連說不錯不錯。
星期天晚上在網上看到有的同學10的分和畫的很好，連媽媽也忍不住寫了贊揚的.評語，我看了看自己的，的確畫的不是最好，看到王浩然很認真事先畫了很多的草圖，而我只畫了一遍，我很難過想重新再畫，但媽媽說時間太晚了明天還要上課，然后很鄭重告訴我每個人的特長都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長處，每個人都有自己的特長，做好自己擅長的就已經很好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學的較輕松，也許媽媽的話是對的……
四年級周記 篇5
等啊，等啊，我們學校的慶元旦活動終于拉開了序幕。我們排著長龍般的隊伍興高采烈地“飛”到了體育館。體育館里歡樂的笑聲都差點掀翻了屋頂。我們在擁擠的人群中找到了座位。
表演在同學們的翹首以待中開始了。演員們在觀眾的歡呼聲中來到了舞臺上，他們的動作很像機器人，贏得了觀眾們的熱烈掌握。隨后，臺上又上來了幾名悠悠球手，他們的動作都很整齊，招式也很厲害，我真佩服他們。這是三七班表演的舞蹈和悠悠球。
接下來的二一班的`唐詩三百首也很不錯，觀眾們都聽得入了迷。表演完后，評委讓他們編一句五字詩句，一個男同學站出來說：“每天玩游戲！”這話使臺下的觀眾做出了不同的姿勢：有捂著肚子的（笑得肚子都疼了），有用手捂著臉的（笑得牙都快掉了），有抿緊嘴巴的（怕笑得太大聲了）。好不容易，終于輪到我們三八班表演了。我們班表演的是穿著溜冰鞋跳騎馬舞和小蘋果。只見輪滑隊從兩個方向涌了出來，他們首先跳騎馬舞，輪滑隊兩手交叉，使勁地向前后拉著，腳也同時上下踩著，我們都看呆了，眼睛瞪得銅鈴一樣大，嘴巴成了“O”型。騎馬舞結束了，歌曲又變成了小蘋果，我們這才清醒過來。
小蘋果是觀眾最熟悉的歌曲，我們也情不自禁地跟著唱了起來。我們班的輪滑隊演得非常投入，評委也是贊不絕口，拍手叫好。評價三個“好”
這次班級特色秀，各個班級真是八仙過海——各顯神通。
元旦代表一年的結束，也代表新一年的開始，在新的一年里，我會更加努力。
四年級周記 篇6
中秋節快到了，大家都在準備中秋節的食物、用品，還忙著送禮呢！我也不能閑著，于是我就來到大街上。
進入超市，除了是商品琳瑯滿目之外，還增加了人山人海的壯觀景象。有的人在買水果，有的人在買田螺，有的人在買月餅……好一派熱鬧的景象啊！也有一些小朋友在挑選精致的`燈籠。我也迫不及待地買了一個自己喜歡喜歡的小魚燈籠。當我到處尋覓后，終于把我需要買的物品放在了購物籃子后，就來到收銀臺準備結賬。但是讓我驚訝的一幕又出現了：天啊，收銀臺出現了一條長龍，真多人�。∈浙y員也忙得不亦樂乎！我只好提著大包小包排到后面。
到了中秋節那天，我們一家回
到家鄉，一進家門，飯菜的香味就撲鼻而來。原來是嬸嬸在煮飯��！吃過晚飯，哥哥帶著我出去點燈籠。外面可真熱鬧啊，大人在聊家常，小孩在點燈籠，玩得不亦樂乎。向遠處望去，路燈像星星一樣，星空也多了很多慶祝節日的臨時來客——原來有人在放孔明燈。就像遠處的天空上出現了幾朵燦爛的花朵，真漂亮，心情也隨之開了花。
回家后，我們開始切月餅，吃田螺了。我津津有味地吃著月餅，真是美味。我仰起頭看月亮，雖然有一點模糊，但卻給人一種神秘感，顯得更加美麗。
八月十五，是一個和家團圓的日子。愿每一個中秋節，天上月圓，地上團圓。
四年級周記 篇7
媽媽說：“清明前后，種瓜點豆�！蔽艺胫炞C一下她說的對不對的時候，科技小組的同學告訴我，今天李老師要教我們種花啦！我可真高興呀！
來到了科技教室，老師拿出了許多種子供我們挑選。矮番茄、百日草、茄子……我思來想去，選擇了鳳仙花。因為我覺得它具有觀賞價值。開花了肯定會很美麗的。
拿到種子后就開始種植啦。我小心的把花盆拿過來，穩穩地放在桌子上。又找來一張白紙鋪在花盆底部的小洞上，把土填進去。接著挖五個小坑，把五粒種子分別分到五個小坑中。再輕輕地把土蓋上。最后給它澆上水。老師說要看著水從底下的洞里漏出來才可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才達到要求。最后，在老師的幫助下我給花盆包上了保鮮膜，讓它快速發芽。等到苗一出來就可以把膜拆掉。
我抱著種著鳳仙花的花盆走在回家的.路上，滿腦子想的都是花開以后的樣子，真開心！