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時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
二十年后，我以中國(guó)著名建筑師的身份回到了我的母校----油田一小。
一進(jìn)校門，我就驚呆了。校園的教學(xué)樓變成了半圓形的，非常像我的建筑風(fēng)格。教學(xué)樓前的大白楊樹，已經(jīng)長(zhǎng)到有六樓那么高了。一進(jìn)教學(xué)樓，我看見(jiàn)，以前的樓梯沒(méi)有了，變成了可以容納二十六人的電梯。上到三樓，向我們以前的.三二班望去，里面有老師在教學(xué)生們讀課文。黑板不再像以前一樣了，變成了手觸式電腦黑板了。學(xué)生的課桌不再是木頭做的了，而是變得像黑板一樣的電腦了。
來(lái)到后操場(chǎng)，我一看，和我們以前的操場(chǎng)不一樣了。現(xiàn)在的操場(chǎng)分為兩層，下面的一層是投壘球的場(chǎng)地，上面的一層是做操和比賽跑步的專用場(chǎng)地。我在跑道上踩了踩，發(fā)現(xiàn)跑道換成了水泥和實(shí)木鋪的，所以運(yùn)動(dòng)員跑在上面感到硬梆梆的。
離開校園，我感嘆：科技發(fā)展的真快�。�
小學(xué)生周記 篇2
每年端午節(jié)我都要和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下爺爺家過(guò)。
早上時(shí)，我們就一起去集市買艾草，據(jù)說(shuō)他可以驅(qū)蚊除蟲，驅(qū)災(zāi)辟邪。我們把買來(lái)的艾草放在門口，掛在窗戶上，整個(gè)村子在這一天都洋溢在艾草的清香中。從空中看去，就像一個(gè)綠色的海洋，漂亮極了。
到了正午十二點(diǎn)時(shí)，家里的長(zhǎng)輩就要給晚輩掛五色繩。它有青、白、紅、黑、黃，這五種顏色分別代表木、金、火、水、土。五色繩也有各種各樣的類型：長(zhǎng)命繩、避邪繩、快樂(lè)繩……戴了它，你就會(huì)強(qiáng)身健體，長(zhǎng)命百歲。
到了下午兩點(diǎn)，孩子們身上都有著“濃郁”的汗臭喂。所以家長(zhǎng)總是要給孩子們泡洗澡水洗澡。這洗澡水是由艾草、魚腥草、毛苦草等十余種草泡成的水，洗了這種水，身上就不會(huì)長(zhǎng)東西了。
晚飯時(shí)，餐桌上的`菜也各有予以：魚代表年年有余，豆腐代表清清白白，湯圓代表團(tuán)圓……
到了晚上，是我們小孩子最開心的時(shí)候，因?yàn)楦改敢獛覀兂鰜?lái)買香包。集市上的香包形態(tài)各異，有的香包是圓形的，有的是心形的，有的是長(zhǎng)方形的，還有一些我們叫都叫不出是什么形狀的。香包也有些大小不一的，大的比臉盆還大，小的卻只有指甲蓋那么大。奶奶告訴我，香包的寓意是鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)事如意。向暴力的香囊有時(shí)是好吃的糖果，有時(shí)是小小的豆豆，有時(shí)是一些好玩的玩具。
一天過(guò)去了，這別具特色的端午節(jié)可真令人難忘��！
小學(xué)生周記 篇3
星期二，放學(xué)后，小明飛快跑回家，到了家小明就專專心心地做作業(yè)，作業(yè)做完又畫畫。
這時(shí)候，爸爸來(lái)到書房對(duì)小明說(shuō)：“兒子，爸爸有事要去公司，你在家好好呆著，不許出去哦�！毙∶髡f(shuō)：“好的，爸爸，再見(jiàn)。”爸爸微笑著對(duì)小明說(shuō)：“再見(jiàn)!”
過(guò)了一會(huì)兒，突然有人敲門。小明走出書房問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”只聽見(jiàn)門外有一個(gè)陌生人的聲音：“我是你爸爸的.朋友�！�
小明說(shuō)：“老師講過(guò)不能給陌生人開門。”
“我不是陌生人，都說(shuō)了我是你爸爸的朋友�！�
“那我問(wèn)你，我爸爸的生日是幾月幾日?”
“你爸爸的生日不就是3月15日嘛!”
小明說(shuō)：“對(duì)不起，你說(shuō)錯(cuò)了，你不是我爸爸的朋友，所以我不能給你開門�！�
小明的爸爸回來(lái)后，小明就把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，懂得了不給陌生人開門，我真為你驕傲�！�
小學(xué)生周記 篇4
你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!有一次放晚學(xué)時(shí)，我走在回家的路上，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫助，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的'心瞬間變得溫暖起來(lái)。
就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美! 曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。
理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。 生活中，美無(wú)處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)享受。
小學(xué)生周記 篇5
新學(xué)期開始有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當(dāng)班干部，繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，希望大家支持我。
我推薦我自己，是有原因的。首先我有經(jīng)驗(yàn)，我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員，我一直上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，積極幫同學(xué)解答問(wèn)題，做老師的小幫手。我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，上課時(shí)積極思考問(wèn)題，有時(shí)幫助同學(xué)解答難題，有時(shí)幫同學(xué)做一些小事情，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我經(jīng)常粗心，不太積極發(fā)言，請(qǐng)大家相信我，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我一定能做得更好。
我經(jīng)常幫助同學(xué)，上一次的風(fēng)箏比賽的時(shí)候，雖然我沒(méi)有參加，但是我?guī)椭藙e人。三年級(jí)風(fēng)箏比賽時(shí)，我正在那兒玩，突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的`東西從我旁邊飛過(guò)，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀！再仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏，周璐正追那個(gè)風(fēng)箏。原來(lái)是周璐的風(fēng)箏線用完了，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用我的獨(dú)家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風(fēng)箏拉了下來(lái)，還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的微笑，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
我不但能做到幫助同學(xué)，還是老師的得力小幫手。每天，我都早早來(lái)到學(xué)校，在第一時(shí)間把作業(yè)本送到老師的辦公室，經(jīng)常幫老師改作業(yè)，改試卷。認(rèn)真完成班級(jí)工作與老師交代的事情。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)更加嚴(yán)于律己，積極思考，我要做到盡量幫助大家，在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣，在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，如果有做的不好的地方，請(qǐng)大家一定指正，我一定會(huì)改。
希望大家能投我一票，謝謝！
小學(xué)生周記 篇6
這周老師召集我們開始大掃除，“叮叮叮”下課鈴響了，老師布置完任務(wù)后，大家極為興奮，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦窗戶，有的同學(xué)灑水，大家干的熱火朝天。
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
你瞧，只見(jiàn)小A彎著腰，雙手握著掃帚，一絲不茍的掃著，就連臉上的汗水也顧不上擦了，干的真賣力啊！
那邊的小B負(fù)責(zé)擦窗戶，因?yàn)樗幸恍┡�，就連椅子也壓得響了。可是也勉強(qiáng)的吧窗戶擦干凈了，當(dāng)他看見(jiàn)自己把窗戶擦的光明透亮，也舒心得笑了。
“咦，那不是我們班同學(xué)小C嗎？她平時(shí)挺臭美的，今天怎么來(lái)參加大掃除了？”這讓我引起了對(duì)她的注意。只見(jiàn)她拿出最心愛(ài)的`手紙把骯臟的瓷片擦的干干凈凈，可真厲害��！
我和幾個(gè)同學(xué)把操場(chǎng)也掃干干凈凈了。同學(xué)們看著自己勞動(dòng)的成果，開心的笑了。
小學(xué)生周記 篇7
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的.樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒(méi)有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺(jué)了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。
睡覺(jué)了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。
我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛(ài)的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
小學(xué)生周記 篇8
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡的是“剪報(bào)”。
剪報(bào)，就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一張紙上。天長(zhǎng)日久就集多了。家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛，沒(méi)有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷’，著它。
我把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“幽默笑話”等幾十類，分別貼在紙上，做好標(biāo)記。
別看剪報(bào)很費(fèi)事，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)卻有很大的幫助。
有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放，干脆放在電視機(jī)旁吧！可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸的地蔫了。這是怎么回事呢？我們更加細(xì)心地照料它，可還是沒(méi)有用。我查閱了剪報(bào)后，終于弄清了原因。于是，我背過(guò)身去，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見(jiàn)的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會(huì)放射出來(lái)。放射出來(lái)的徽量X射線雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)其周圍的植物卻很有害。X射線會(huì)影響花卉的新陳代謝，造成植物衰萎，甚至死亡。”我說(shuō)完了，媽媽問(wèn)：“你怎么知道的？”“看剪報(bào)！”我自豪地說(shuō)。爸爸信服地點(diǎn)點(diǎn)頭：“剪報(bào)還真有用！”
可不是嗎！剪報(bào)救了我家月季花一命，也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的'知識(shí)。過(guò)去，我吃蘋果從不削皮，即使有斑點(diǎn)的，我也只洗洗就吃了，可看了剪報(bào)上的“一點(diǎn)通”后，我便不再這樣吃蘋果了。因?yàn)樗系摹鞍唿c(diǎn)”，一般都是有毒物質(zhì)慢慢滲人果實(shí)的表皮而形成的，常吃這種有斑點(diǎn)的水果，會(huì)引起慢性中毒。因而，吃有斑點(diǎn)的水果必須削皮。你說(shuō)看了這篇文章，我吃蘋果還能不削皮嗎?
這下你知道我為什么喜歡剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了！
小學(xué)生周記 篇9
陽(yáng)光明媚的早晨，只有我一個(gè)人在家，突然我想起了今天是母親節(jié)，為媽媽做點(diǎn)什么呢?幫媽媽大掃除吧!好說(shuō)干就干。
我先擦玻璃，首先我打了一盆水，拿來(lái)倆塊布子，我把一塊布子沾濕，開始擦玻璃，我先把布子放在最上頭，從上往下擦，擦了一遍又一遍，玻璃被我擦得干干凈凈的，最后我又用了干布子擦了一遍，接著我開始擦桌子，我一看頓時(shí)驚呆了，牛奶撒了一桌子，面包掉了一地，于是我拿來(lái)一把掃帚，把面包一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)了垃圾桶，然后我又拿來(lái)一塊布子，把撒了一桌子的牛奶擦干凈，這時(shí)我又看到了我的書桌也很亂，就開始收拾我的書桌，我先把書搬到凳子上，然后拿來(lái)一塊干凈的布子，把書桌擦干凈，又把同類的書整好放在一起，看到這干凈整齊的'書桌，我心里別提有多高興了，最后在看看地板臟兮兮的像張大花臉，這時(shí)我回憶起媽媽打掃地的程序，先把地掃干凈，再把拖把弄濕后再拖地，就這樣我賣力的拖了好幾遍，終于把地拖的干干凈凈的了。
過(guò)了一會(huì)媽媽回來(lái)到了，看到這一切高興地對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干家務(wù)了，太好了!”聽了媽媽的話，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
小學(xué)生周記 篇10
這個(gè)星期六，我們班級(jí)舉行了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開始了，大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……
我拿了幾本書過(guò)來(lái)賣，剛擺好書，就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，拿起一本書就仔細(xì)閱讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書不錯(cuò)，把這本書買了吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái)，還有其他的同學(xué)也先后買了我的書。
時(shí)間過(guò)的很快，從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區(qū)的貧困家庭里的`孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書上學(xué)，像我們一樣學(xué)知識(shí)有尊嚴(yán)。
學(xué)生學(xué)校周記4
發(fā)試卷那天，我很著急，很想知道自己錯(cuò)在哪里。當(dāng)老師發(fā)到我的試卷，念道我的分?jǐn)?shù)是94.5的時(shí)候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽著分?jǐn)?shù)我還覺(jué)得自己考得不錯(cuò)有進(jìn)步。但當(dāng)我認(rèn)真看了試卷，知道自己錯(cuò)在哪里時(shí)，又覺(jué)得后悔極了，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，我的分?jǐn)?shù)完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進(jìn)步，但還是不如人意，有些不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。
錯(cuò)的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語(yǔ)稱贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，我寫了“能醫(yī)百病”和“醫(yī)術(shù)高明”，在考試的時(shí)候我認(rèn)為自己的答案是對(duì)的，我對(duì)這道題很有把握�？墒菦](méi)料到，本來(lái)不是重點(diǎn)的語(yǔ)文園地里的成語(yǔ)故事中竟然有這道題的答案，正確答案應(yīng)該是“譽(yù)滿杏林”和“春滿杏林”。這讓我明白了，即使不是書上的重點(diǎn)內(nèi)容，也應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，避免在出這樣不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。
從這次考試中，我總結(jié)出我的幾個(gè)弱點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)時(shí)總是敷衍了事，只復(fù)習(xí)了重點(diǎn)的，卻對(duì)次重點(diǎn)看都沒(méi)看；2.有些粗心大意，字跡潦草；3.看到題目簡(jiǎn)單，就放松自己，不認(rèn)真審題，也不認(rèn)真檢查。以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認(rèn)真練字，改掉粗心大意的壞毛病。
“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績(jī)。