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時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,我們對人和事情也有了新的看法,立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的四年級周記10篇,希望對大家有所幫助。
四年級周記 篇1
游泳聽起來很簡單,但是學習游泳的過程卻是需要付出的,需要汗水的。
今年暑假,爸爸媽媽說為了讓我更好地鍛煉身體,帶我去參加游泳訓練班。我從小就熱愛游泳,喜歡在泳池中的那種涼爽。一聽到要學游泳,我高興得一蹦三尺高。
第一天,教練為了讓我們不怕水,把水一個勁地往我們身上潑。接著,教練讓我們下水,手扶著欄桿讓身體浮起來。我原來曾學過我爸爸的“狗刨式”,浮起來、憋氣、打腿根本不在話下。所以,這個任務對我來說真是小菜一碟。
教練見我練得挺好,就直接讓我“升了一級”——學習換氣。換氣我是第一次學,所以學得很認真。教練說,換氣就是先在水面深深地吸一口氣,潛到水里用口或鼻子將余氣呼出。剛開始練時我總是嗆水,經常太著急,頭還沒探出來就吸氣,讓水鉆進了鼻子里,那滋味兒,真不好受。不過現在,我已經運用自如了。
接下來的.幾天,教練讓我們坐在岸邊上練習蛙泳腿的動作:先把小腿往前彎曲到腰附近,大腿不要動,然后把腳往里面鉤,再從兩側把腿蹬開,最后把腿并到后方。要記住四個字:收、翻、蹬、并。坐在岸上練很簡單,下水之后就不一樣了。在水中,蹬腿時水增加了阻力,非常累。我又追求速度,想快點蹬,不是忘了“翻”,就是忘了“并”。別人都“升級”了,就我還沒“升級”。我靜下心來,腦中印著四個字,不停地練,練得腳酸了,腿也酸了,爬到岸上,根本站不起來。我真的想放棄,但一想到我羊上就能輕松自在地在水中游泳了,咬咬牙,堅持了下來。
劃臂,就是憋一口氣在水中游時,憋不住了,只要把雙手往兩側一劃,頭就可以浮上水面,時間很短,但在此時間要利用換氣的功夫換一口氣,接著游。練習的時候,我換一次氣就嗆一次水,便害怕了,盡量減少換氣次數。后來,我竟然不換氣了,就算是換,也就是把頭露出來一下,并不張嘴。我憋氣時間長,速度很快,游一道根本就不用換氣。沒想教練把這一切都看在眼里。一天,教練批評我說“我知道你速度快,憋氣的時間很長,這是好事,你很有天賦。可是啊,不換氣就相當于自學了,當真正遇到危險時,你認為不換氣堅持得住嗎?”我聽了慚愧地低下了頭。事后,我刻苦訓練,換氣換得越來越熟練,有了兩個來回,一次也沒有嗆著,心里比吃了蜜還甜。
那個暑假,我的收獲非常多。我學會了四種泳姿:蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳,而且動作標準,速度是全班數一數二的,教練經常讓我做示范。
學會了游泳我非常高興,不僅因為在泳池里感覺自己成了一條快樂的魚兒,自由自在。同時也明白了一個道理,無論什么事,只要有毅力,堅持不懈,就沒有翻不過的火焰山!
四年級周記 篇2
8月19日,我在外婆家度假,大舅媽、小舅媽都在。也不知道哪個提議去摸螺螄,一拍即合,全體同意,那就ok!
正是中午,人家正在睡午覺,所以看不見人,我們先到屋后面的碼頭,那里樹多人少,所以蚊子也多,不過,我們還是去了,可再怎么摸,就是摸不到幾個,再加上,我這個搗亂份子在場,當然摸不到。
沒辦法,又換了個地方,這個地方更少,摸來摸去也不滿20只,只能再換地方了!
這回,我們到了屋前的.碼頭上,那兒有三個碼頭,而且都挺大的,一到那里,簡直不敢想像,螺螄密密麻麻到處都是,這下有的摸了。小舅媽一把下去,抓了一大把上來,三兩下就比剛才摸到的多的多了,大舅媽連連說道:“早知道就來這兒了,何必那么辛苦呢!”
不消一會兒,半籃子螺螄到手了,不摸了。
回到家,那螺螄上沾滿了青苔,又有的弄了,但我們也勞動了,也有了這份心了,吃起來一定會特別香。
四年級周記 篇3
今天星期日,天氣是灰色,有霧霾。但是,這一切并不影響我愉快的心情。因為,我要去中大國際去裝飾屬于我的圣誕樹,我非常開心!
下午一點整參加書法等級考試,考試結束后,媽媽帶著我飛快地跑到中大國際一樓大廳參加活動。在哪里我見到了我的三個小伙伴,他們都在等我。兩點整,活動準時開始了。我們給自己起隊名叫“仙子精靈隊”,是27小分組,我們分別負責去找圣誕樹的裝飾。
我們分工明確,馬上分頭行動,我跟著一個阿姨和其他隊的29名小朋友一起去了4樓,做游戲和找裝飾品。蒙著眼睛猜毛絨玩具的名字,大家都玩的很高興,我摸了2次都答對啦!我是第一個,拿到了一包有蘋果還有松果的裝飾袋,坐直梯下樓和我們小組的好朋友集合。我們4個人團結合作把所有的`飾品都掛在了圣誕樹上,完成了屬于我們隊的圣誕樹,最后在一起合影,我們高興的手拉手跳呀,唱呀!
我們的圣誕樹很漂亮,是我們自己親手裝扮的,我覺得今天其他的小組裝扮的圣誕樹也很特別。因為,團結力量大!每一組的圣誕樹都是獨一無二的!
這個星期天我們過得真愉快!
四年級周記 篇4
兩個星期前,班主任黃老師對我們說我們五年級的同學要舉辦一次感受中秋的活動,同學們聽了個個都興奮極了,期待著那一天的到來。
星期五到了,同學們個個的臉上都露出笑臉,早早就來到學校,特別是我,因為喜歡吃月餅的我卻從來沒有做過月餅,心情特別激動。我們整裝待發,排著整整齊齊的隊伍,高高興興地走進飯堂,來到我們活動的地點。我們安安靜靜地坐下來,躍入眼簾的是辛勤的阿姨為我們準備好的蓮蓉和面粉。當主持人宣布活動開始時,原本安靜的飯堂一下子變得沸騰起來,我們像炸開了的鍋一樣,開始七手八腳地忙起來。
我用手抓了一塊面板,放在盆子里,使勁地用手搓,費盡了九牛二虎之力,才搓了個兩三厘米高的面板。我以為差不多了,就用準備好的磨子去壓,結果壓出來的月餅又高又胖,真難看。我趕緊看看別的同學做的月餅,好看極了!我仔細地觀察了一會兒,原來他們把面板壓得像紙一樣薄,難怪做得這么好!我想:剛才自己把吃奶的勁都使上了,才把月餅的皮壓得這么薄,現在要把月餅的皮壓得更薄,那不是要了我的命啊!但我又看到大家那么拼命,熱火朝天地去做月餅,這時候,我選擇放棄,真是太不應該了。于是我開始加入同學們的行列中一起努力起來。漸漸地,我的'第一個戰利品誕生了,這是一個方形的月餅,雖然不算得很好看,但還是成功的。我小心翼翼地捧著月餅,就像捧著一個能把地球炸毀的一樣,輕輕地放在盆子上。后來,我做得越來越快,也做得越來越好,一個個月餅陳列在我的眼前。當主持人宣布活動結束時,盆子里的月餅像一個個士兵一樣列隊接受我們的檢查呢。
下午托管課時,月餅就新鮮出爐了,雖然吃上去硬邦邦的,有點像餅干,但我還是感覺從來沒吃過這么好吃的月餅,心里美滋滋的!
這次活動,我不僅品嘗到了自己做的月餅,還明白了無論做什么事都要堅持到底,全力以赴,不能半途而廢,這樣才會成功!這是這次活動饋贈給我的最好的禮物。
四年級周記 篇5
小朋友們都有自己喜歡的小動物,我當然也不例外,我最喜歡奶奶家養的一只小狗。
我給小狗取了個名字叫“淘豆豆”,小名叫“豆豆”,它穿一身黃色的衣服,兩個小眼珠像兩顆黑寶石,黑色的小鼻子下面是寬寬的嘴巴,每次見到我都伸出小舌頭圍著我的腳轉圈,和我可親了 。
它喜歡吃肉包,這不我剛拿起包子準備吃,它一動不動的'趴在不遠處,兩只小眼睛直溜溜的看住我,還時不時的添嘴巴,我忍不住給了它一個,它一下子撲上去津津有味的吃起來,高興地尾巴搖 來搖去,眼睛里閃爍著快樂的光芒,好像在說“謝謝你,小主人”。
我很喜歡“豆豆”,因為它給我帶來了無盡的歡樂。
四年級周記 篇6
今天是我去進入四年級的第一天,我非常開心的和媽媽一起去學校,不過從今天開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來到學校,我們先去了寢室,媽媽給我鋪好床,想到馬上就要開始一段新的,與以前完全不一樣的.學習經歷,我心里既緊張又有些向往。不過等媽媽處理好一切之后就要回去了,看著媽媽離去的背影,我終于意識到我要離開家,自己在學校待滿一個星期才能回去了。 我強忍著眼淚,好想和媽媽一起回去,不過想到我已經長大了,我應該學會堅強和獨立,不能太過依賴父母,我總要學著成長成熟,相信我會慢慢適應的。
到了下午的時候,我認識了新的朋友,那點傷感雖然還在,不過我已經慢慢開始在改變了,相信不久的我,一定會學會獨立的。
四年級周記 篇7
公園的清晨,清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒,我和母親一起到東湖公園去晨練。
公園的清晨一派生機勃勃,大家沐浴在晨風中,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒,那些健壯的大人健步如飛的跑著步,有老態龍鐘的人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下,許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來,趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚的音樂跑起步來,當我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍的紅花綠樹,聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!
我們繼續向前漫步,在祈風閣的小亭子里,一些素不相識的人已歌會友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的.出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人的歌聲如此優美動聽,我只能自愧不如了。
聽完了歌,我們走過一座橋,這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界的每一個角落,那該有多好啊!漸漸的,太陽升高了,我踏著灑滿陽光的道路,回家了。
四年級周記 篇8
同學們應該都會做菜,我卻不會,我羨慕我的媽媽,因為她那靈巧的雙手能做出可口的飯菜。
記得有一次,家里沒人,我腦子里閃過一個想法;就是:給媽媽一個驚喜!我想,我做什么菜呢?算了做土豆絲吧!于是,我先找來土豆,把土豆的外皮削掉;然后用清水清洗,洗好后,用刀子切成一半,在慢慢切成一絲一絲的`,最后把切好的土豆絲放在一小鵬涼水中。我把鍋準備好了,給里面放油,我不知道油熟了沒,就把土豆絲放進去了,學著媽媽的樣子,用筷子在里面攪,我切了一些西紅柿,放到鍋里,我放了一些鹽,我把火關了,把土豆絲放到盤子里,媽媽回來了,問:“你是不是炒東西了?”我說:”是的,你怎么知道了?”媽媽急急忙忙把煤氣關了,我自言自語:我太粗心了!我都媽媽說:“媽媽,您嘗嘗?”……媽媽最后教會了我做菜。
今天,我非常高興,因為,我學會了做菜,哈哈,如果有同學不會做菜,我來教教你。
四年級周記 篇9
小時候,大人和老師經常贊揚我是個誠實的孩子,從不撒謊,我聽了心里感到很自豪,可就在幾個星期前,我撒了個謊。
今天上午,我在家里練毛筆字,老是寫不好,心里很煩燥,怎么辦呢?我突然閃出一個念頭,把它印下來。于是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來。誰知當我把紙拿起來后,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因為媽媽再三說過,這是借來的復印字貼,書店里買不到的,一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動著,心里想這下可完了,媽媽回來又要訓斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來,看見那弄臟弄破的字貼,便問我:“睿子,你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問,我心里害怕極了,就隨口撒了一個謊說:“是我把毛筆放在硯臺上,不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強相信了。
從那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,媽媽問我怎么了,是不是發生的.什么事,并教育我要做一個誠實的孩子,能勇敢承擔自己的錯誤,并能知錯就改就還是一個好孩子,于是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還夸我是個好孩子!我心里也舒坦多了。
四年級周記 篇10
在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答。”被蒙住眼睛的`人說:“先生,我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不可以偷看。”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個非常隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能夠情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也非常美麗。
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