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六年級周記

更新時間：2023-07-12 09:29:14

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　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家收集的六年級周記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級周記篇1

　　今天是開學的第一天，孩子們都平平安安回到了學校，作為老師的我非常開心。看著孩子們那一張張笑臉，發覺孩子們長大了、懂事了、能干了、在各方面都有很大的進步。為了孩子們在小學最后一年的學習生活有大的提高，在學期初和孩子們共同商討、學習六小學生行為規范，讓學生懂得好的習慣就能成就自己的.一生。為了有針對性的教育，從以下三方面入手教育：

　　1、學生的到校后的早讀習慣要養成。

　　2、上課時的紀律要求學生認真聽講、做好課前準備工作能安靜等老師來上課。

　　3、作業能獨立認真完成，字跡工整。

六年級周記篇2

　　其實我不想長大，“我不想長大，長大后世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞，這也應該是許多跟我一樣的小朋友所希望的`吧!因為長大后，我們就不能在媽媽懷里撒嬌，長大后，我們就不能不聽父母的教導。但這僅僅是我不想長大中的一個小原因。其實我不想長大時因為一篇令人吃驚的文章：一名初三的成績非常好的女學生，在中考前幾天跳樓*了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的遺言才知道了*�！鞍ィ娌辉撻L大，長大真煩，長大都沒什么意義，到了中考壓力又大，活著真沒什么意思，不如死了，一了百了�！本褪且驗檫@篇文章我更不想長大。但是人不能不長大，我們不能靠父母養一輩子，我還是得長大工作，孝敬父母。雖然我不想長大，不能控制自己的身體長大，但是我可以讓我的心靈和心里永遠保持純潔。

六年級周記篇3

　　一座美麗的小城，被一陣突如其來的'臺風，頃刻間變成了汪洋大海。

　　人們都躲在一艘小船上。船小人多，必須有2個人跳下去，否則，整艘船都會沉沒到水中�？墒钦l都知道，跳下去，畢死無疑! 這時，一位老人說：“我跳下去吧，反正已經70多歲了，應該把生存的希望留給你們這些年輕人。”一個青年人也繼續說：“我也跳下去，我得了絕癥，醫生說活不了多久了，遲早都是死，不如就今天死，也能保全你們中一個人的生命�！闭f著，就要往水里跳。

　　這時，人群中沖出來一個胖胖的中年男人拉住他倆的手。他問老人：“您的體重是多少?” “100斤”老人答。接著，他又問了小伙子相同的問題，小伙子只有80斤。

六年級周記篇4

　　星期天中午，我在家跟媽媽學做煎蛋。

　　我們先把火調到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發干了以后，我適當地倒了一點油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著�！闭f完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的手上沾滿了蛋液。媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“?啦”地響起了歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的了。”

　　我拿過鏟子，在尚未成型的`煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手锏——雙手并用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。

　　接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。媽媽說我今天的表現80分，還不錯！

六年級周記篇5

　　一天，爸爸買回幾盆菊花，我非常喜歡，�？丛琰c開花。天天早晨，我都用小茶杯給它澆水。沒過幾天菊花就開了，各種各樣的顏色，漂亮極了！花瓣就像一把把小勺。還有的.像一張張小臉蛋，美麗極了！菊花不但很美麗，而且還很清香。每次放學回莢冬都會有一陣清香，真討人喜愛啊！我喜歡菊花，是由于到了秋天，別的花都凋謝了，可菊花卻偏偏相反，盛開起來，給秋天添了美麗的色彩。每當我給菊花澆水的時候，它都會吸著水份，晃動的葉子，似乎在說：謝謝你，我會開的更旺盛的！看著菊花的花瓣一天天伸展起來，我心里別提有多興奮了！

六年級周記篇6

　　9月1日，是我盼望已久的日子。因為這一天，我們開學了，成了一個六年級的小學生，也是小學階段的最后一年。雖說暑假過得很快，新學期將面臨小升初的壓力，但一個暑假沒見這些同學，還是讓我覺得非常開心。

　　7點，我就踏進了學校大門，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點十分到教室，我提前了，總應該是第一個到教室的吧!哼著小曲，爬過高高的樓梯，穿過走廊，來到了教室，天哪，我不僅不是第一個到的，差點成了最后一個到教室的了。這些人怎么來的這么早啊!想起5年級的時候，有那么幾次我7點05分到教室，教室里還一個人都沒有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級的壓力……

　　中午，該吃午飯了。來到初中部的食堂，我環顧四周。說是看，其實是聽的感受更多，一片嘈雜的.聲音，然后就看見打飯的地方上面玻璃上貼了兩個大字“靜”，跟現場實際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我后面的人說：“這兩個字怎么貼的跟醫院一樣，哈哈!”

　　打飯的隊伍好長，半天才輪到我，等我打完，端著盤子走到桌子前面，才發現桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰都不愿去最里面坐，我仔細一看，這才發現原來最里面是個角落，就以為這個大家都不肯進去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進去，放下盤子就吃起來，坐下來才發現這飯桌好矮啊，我還是小學生都覺得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著?趴著?跪著?還是蹲著?搞不懂哈……

　　都說6年級好緊張，我倒是還沒有感覺到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。

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