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六年級(jí)周記

更新時(shí)間：2023-07-10 09:21:02

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【精華】六年級(jí)周記模板合集六篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)周記篇1

　　中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

　　伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往里走，你可以看見池塘邊的'柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動(dòng)著她的長發(fā);池塘里的小魚兒爭(zhēng)先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見空無一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個(gè)人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī)，我想她還可以給人們帶來一份輕松自在，帶來一份歡聲笑語。風(fēng)輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個(gè)角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

六年級(jí)周記篇2

　　有人說，去電影院看電影純屬浪費(fèi)，那些電影坐在家里也可以從電腦上看到，何必花大價(jià)錢去電影院看呢?其實(shí)也未必!在影院有很多不同性格的人，有遵守規(guī)矩的，又不講文明的，所謂各種各樣的人都有，每個(gè)人都是一面鏡子，從他人身上是可以照到自己的，杜絕缺點(diǎn)、吸取別人的優(yōu)點(diǎn)意義很大!

　　記得一次媽媽帶我去奧斯卡影院看電影，早場(chǎng)的我們沒趕上，晚場(chǎng)的，也太晚了，當(dāng)時(shí)只有兩部電影放映，一部是災(zāi)難片《奪命地鐵》，一部是動(dòng)畫片《青蛙王國》。我認(rèn)為動(dòng)畫片太幼稚，災(zāi)難片還行，應(yīng)該符合我，于是我們就買了票入場(chǎng)看《奪命地鐵》。

　　劇情是這樣的：“一個(gè)女孩和她的`父親坐地鐵去學(xué)校，不巧，在莫斯科兩站之間的地鐵隧道因施工問題產(chǎn)生裂縫，隧道天花板滲漏下來的水滴并未引起足夠的重視，結(jié)果引發(fā)莫斯科河水倒灌，不僅令地下隧道面臨崩潰，也將毀滅整個(gè)城市。像由于列車員的疏忽使監(jiān)控員沒有監(jiān)控到這一現(xiàn)象，等列車員發(fā)現(xiàn)后及時(shí)并努力去剎車，只見乘客們?cè)谲噹锓瓉砀踩�，剎那間死了不少的人，列車停下后，幸存的乘客們開始了一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的隧道大逃生。后來,被困人員碰到了救援人員，在緊急關(guān)頭關(guān)上了應(yīng)急門，整座城市免于被大水淹沒。后來他們從下水道口齊心協(xié)力地逃生，最后終于成功逃出并獲救�！�

　　看完這場(chǎng)令人膽戰(zhàn)心驚的影片，走出影院相信每個(gè)人心里都在不停地顫抖，在這里也要提醒小一點(diǎn)的小朋友，千萬不要貿(mào)然去看災(zāi)難片，否則你會(huì)做噩夢(mèng)的�；貞浧甬�(dāng)時(shí)的情景，真是有點(diǎn)后怕。不過我相信，看過這場(chǎng)電影的人一定會(huì)從這部電影中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中遇到緊急危險(xiǎn)的事情時(shí)，頭腦一定要保持冷靜，正確了解逃生路線。不要盲目地、不假思索地亂跑，那樣只會(huì)適得其反。

　　其實(shí)，去影劇院看電影并不是那么浪費(fèi)、那么毫無意義，看電影也能從中吸取經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)知識(shí)，就像這次的電影它能告訴我們生活中的小竅門，能讓我們知道在危難時(shí)刻怎樣做更正確、更有效的保證我們自身的安全，在災(zāi)難來臨時(shí)一定要鎮(zhèn)定!要與身邊的人團(tuán)結(jié)一心并互幫互助，況且，偶爾去一次并不是一筆不小的支出，并且有意義的電影更能讓我們記憶深刻，從中汲取生活常識(shí)，我們何樂而不為呢?

六年級(jí)周記篇3

　　這天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的河水清澈見底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚在游來游去。

　　奶奶告訴我，爸爸小的時(shí)候經(jīng)常在那里捕魚撈蝦捉蟹。河的對(duì)岸就是一片金黃的'稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周圍，長滿了大樹竹子，枝繁葉茂，風(fēng)景十分優(yōu)美。樹上有小鳥在咕咕叫，奶奶告訴我，這就是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。

　　那里就是一個(gè)休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在那里建一個(gè)沿江風(fēng)光帶，成為一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)。他們家要遷到別的地方去了！

六年級(jí)周記篇4

　　我第一次煮飯就是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。

　　我往日經(jīng)常看見媽媽在廚房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說的話：“今天不加菜，煮2杯半就足夠了�！蔽矣肿屑�(xì)琢磨了起來，平時(shí)就是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來，看著白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。

　　“咚咚”鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來，冰冷的`水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可就是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。

　　一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過了一會(huì)，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問我：“薇薇，你爸爸回來了？還就是你婆婆過來煮的飯？”

　　我說：“就是我煮的！驚喜吧！香吧！”

　　媽媽摸了摸我的頭說：“女兒長大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”

　　我很高興，說：“媽媽，我不再就是溫室里的玫瑰了！我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！”

　　媽媽笑了笑：“好！媽媽會(huì)幫助你的！”

　　我也笑了起來：“謝謝媽媽！”

　　餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的說著話。

　　我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。

六年級(jí)周記篇5

　　樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……許多平凡的事物常常能創(chuàng)造出是生命的奇跡。

　　在星期天的下午，我做完了作業(yè)，閑來無事，便來到樓下散步，卻在無意之中見到了令我震驚的一幕。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。螞蟻們正在自己的崗位上井然有序地“工作”著：有的正在搬一塊“龐然大物”——面包渣，只見它們使出吃奶的勁兒，拼了命地往窩里拉，想把它拖進(jìn)去好好的美餐一頓；有的在覓食，它們東看看，西瞧瞧，認(rèn)真地尋找著食物；有的在交談，它們用自己觸角碰對(duì)方的大牙，仿佛在說：“那邊有東西，快去搬吧！”……..

　　看著看著，我情不自禁地想給它們搗搗亂，跟它們開開玩笑。我用杯子灌了一大杯水，捉了大約十幾只螞蟻，放在一個(gè)對(duì)它來說“深不見底”的塑料盒子里，然后猛然向里面倒水。螞蟻們一見突如其來的洪水，一個(gè)個(gè)驚慌失措地四處逃躥，但是水還是“刷——”地一下無情地沒過了它們的頭頂。它們用盡全身力氣，揮舞著六足，妄想著游去出。雖然爬出去的`希望十分渺渺茫，可是螞蟻們并沒有放棄，它們還在堅(jiān)持，想要爬出去求生。

　　也許是它們的勇氣和堅(jiān)持不懈地精神感動(dòng)了老天爺，一只離盒子邊緣較近的螞蟻竟然游到了邊緣上！一些在水中心的螞蟻只能對(duì)天祈禱和用“狗爬式”拼命游泳�？粗鼈�?cè)谒锌嗫鄴暝珶o濟(jì)于事的樣子，我不忍心了，拿了一根樹枝去幫助他們。螞蟻一見到樹枝這根救命稻草，頓時(shí)眼睛發(fā)亮，不用教，也知道要死死地抱住樹枝，它們一抱住樹枝，我就把它們“解救”了上來。

　　小小的螞蟻明知道自己落到了水里，活下來的幾率已經(jīng)小得可憐了，可它們竟然為了挽救生命再次鼓起勇氣向前游。連像螞蟻這種地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命，更何況我們?nèi)四兀糠▏拿仔嗽?jīng)說過這樣一句話；生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。就是這個(gè)道理�？磥恚恼嬲馕毒褪恰職�！只要有了勇氣，無論什么艱難險(xiǎn)阻都能克服

六年級(jí)周記篇6

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對(duì)我們非常關(guān)心。

　　甘老師留著短發(fā)，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處時(shí)常掛著微笑，有時(shí)還會(huì)給我們講笑話。甘老師讀課文時(shí)，常常會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的世界。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂地成長呢？有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng)，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課。老師本來已經(jīng)上了兩節(jié)課，應(yīng)該好好歇一歇，喝口茶的.。可是甘老師連一口水都來不極喝，就直接給我們講課。看著老師那干裂的嘴唇，聽著老師那沙啞的聲音，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？

　　老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進(jìn)學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時(shí)候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學(xué)，到能寫優(yōu)美的作文，以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生，成為各條戰(zhàn)線上的有用人材，這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學(xué)習(xí)有多好，老師總會(huì)嚴(yán)格要求我們，不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的航向。

　　在這秋風(fēng)送爽的九月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠的祝福：

　�。⒕磹鄣母世蠋�，祝您節(jié)日快樂！＂

　　這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點(diǎn)題“老師對(duì)我們非常關(guān)心”。全文主要描寫了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，如“我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng)，誤了功課，放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課”。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次不錯(cuò)的創(chuàng)作。

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