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時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的六年級(jí)周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
上午美術(shù)課我們沒有按課本上的內(nèi)容上課，而是畫秋天。因?yàn)槲覀冋Z文書上有一個(gè)習(xí)作是選一幅秋天的畫或畫一幅秋天的.畫，然后按畫中的內(nèi)容寫一篇作文。可語文課上畫又沒有時(shí)間，還比別的班 少學(xué)了一篇課文，所以美術(shù)課來畫，語文課來寫。
我一開始就畫了一只青蛙拿著鏟子，青蛙上面我又畫了一只鳥，鳥的兩旁我一邊畫了一棵蘋果樹，然后我又畫了太陽和白云。
六年級(jí)周記 篇2
回顧六年來的生活，我的身后的大路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，我站在一個(gè)腳印前細(xì)細(xì)回顧，都是我的一件件童年往事，其中，有一個(gè)腳印踩得最深，那就是使我人生改變的那件事。
有一次，我去體育館學(xué)跆拳道，跆拳道教練叫我練習(xí)太極三章，到了一個(gè)擋劈的動(dòng)作的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，幾次想站穩(wěn)，都沒有成功，教練罰我擺基本式十分鐘，一個(gè)教練在那邊和其他人練，而另一個(gè)教練盯著我，不是還踢踢我的腳，看看我有沒有站穩(wěn)，有沒有放松。我的力氣隨著時(shí)間的`流逝像逃命似的逃走了，我的腳還未堅(jiān)持到最后一分鐘便軟了下來，站都站不起來，被一踢頓時(shí)倒了下來，教練看著我說：“下課了，我罰你下星期來時(shí)再練。”我十分無奈，從地上爬起來，收拾好了東西就回了家。
第二個(gè)星期五晚上，我又到了體育館，迎接我的又是那個(gè)鐵面無私的教練，我又開始練擺基本式，突然發(fā)現(xiàn)我擺基本式時(shí)一陣輕松，站久了，站累了，也沒有之前那種全身無力的感覺，教練看了看表，時(shí)間已過，便讓我擺那個(gè)擋劈的動(dòng)作，我竟然可以站穩(wěn)了，而且還可以站穩(wěn)一分鐘之長(zhǎng)的時(shí)間，這對(duì)我來說是十分難得的。
在這次事件中，我明白了一個(gè)道理：萬事都要從基礎(chǔ)開始。
六年級(jí)周記 篇3
這個(gè)周末，我家里發(fā)生了一些趣事。
早晨，我還睡眼惺忪，媽媽就大聲喊道：“小懶蟲，快起床，我們比賽穿衣服。”我一聽連忙爬起來，心想：哈哈，前幾次我都贏了，媽媽你哪里是我對(duì)手?
按照慣例，我先穿好一件衣服比賽才算正式開始。媽媽正在一旁胸有成竹地等著我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，媽媽這下傻眼了---哈哈，她還在找領(lǐng)子呢!
我連忙跑出臥室，奔到衛(wèi)生間洗漱。可一邊刷牙，一邊想明白一件事：媽媽這是激將法，說是跟我比賽，其實(shí)是怕我睡懶覺。不行!我趕緊跑回房間，想要對(duì)媽媽“興師問罪”。到了門口一看，門怎么關(guān)上了呢?我大聲喊著“媽媽媽媽”，沒動(dòng)靜。一、二、三!我使勁兒拉門----“咔嚓”一聲，門把手掉了，我摔了一個(gè)大屁墩兒。我揉著屁股進(jìn)了屋，媽媽見我這樣，立刻怒氣沖沖地吼道：“這個(gè)笨的爹，都讓他修過幾百次了，連聽都不帶聽的……”
唉，老爸慘了!我一邊想著，一邊有了主意。
我找來剪刀和透明膠，先把透明膠撕成長(zhǎng)條剪下，然后把它們一圈一圈地纏到被按住的門把手上---哈哈，現(xiàn)在的門把手，就像一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士，更像孫中山姐姐的.腳。
我讓媽媽過來看，媽媽笑著說：“你爹夠笨的，這個(gè)女兒倒是夠聰明!”我雖然被媽媽夸了心里很開心，但是我知道，我的爸爸可不笨。
六年級(jí)周記 篇4
往常的星期天，我會(huì)在家里津津有味的睡大覺，睡醒后會(huì)吃媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，接著會(huì)看電視，會(huì)下樓去玩。我最喜歡去的地方是去圖書館看書，或者去游泳館里游泳，或者去綠城廣場(chǎng)滑冰，或者和好朋友一起玩老鷹抓小雞，或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是歡樂無比。
可是這個(gè)星期天老師布置的'作業(yè)很多，因?yàn)槲抑肋^幾天就要考試了，所以我一定要完成作業(yè)。
一早我就飛快的起床了，吃完早飯我先想了一下今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：先把所有作業(yè)和需要的時(shí)間羅列了一下，然后進(jìn)行了時(shí)間排列。準(zhǔn)備一開始先用30分鐘把語文預(yù)習(xí)做完，接下來再用30分鐘的時(shí)間把數(shù)學(xué)創(chuàng)維新課堂做完，再用50分鐘的時(shí)間完成數(shù)學(xué)的階梯計(jì)算和語文的紅領(lǐng)巾樂園，下午用2個(gè)小時(shí)完成1篇作文和寫字王。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好了。
接下來我就按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了，一開始我順利的完成了前兩項(xiàng)作業(yè)，到第三項(xiàng)的紅領(lǐng)巾樂園時(shí)，我遇到了許多難題，我通過向媽媽請(qǐng)教，查字典，或翻看學(xué)過的課文，終于把這些不會(huì)的難題給一一解決。最大的挑戰(zhàn)是下午的作文，一看到題目我毫無頭緒，心情非常緊張，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫作文，這個(gè)作業(yè)能不能寫完呢？這時(shí)我的腦海里想起前兩天電視里看過紅軍叔叔遇到困難時(shí)努力堅(jiān)持，挑戰(zhàn)自我。讓我明白了百折不撓的精神。我先分析了作文的要求，然后絞盡腦汁的想內(nèi)容，參考了別人的優(yōu)秀作文，跟媽媽描述了一遍并寫到演草紙上，自己反復(fù)檢查終于作文完成了。
所有的作業(yè)在計(jì)劃的時(shí)間里都完成了，我又可以下樓去玩啦！
六年級(jí)周記 篇5
很久沒有拜訪過小涵和小四，銷聲匿跡了很久，忽然出現(xiàn)在QQ里，看到好友們更新的個(gè)性簽名，都報(bào)之以淺淺的會(huì)心的微笑。給她們打了個(gè)電話，電話那邊的他很忙。
一直在心里有點(diǎn)怪他，為什么就這樣不辭而別，連讓我說再見的機(jī)會(huì)也不給。 一直很感激他，沒有他那么殷勤地借書給我，我也不會(huì)有今天這樣的.成績(jī)。沒有他在校會(huì)上和我一直說一些前途之類的話題，我也不能熬過這么多的大小會(huì)議。心里，多多少少對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)有些不舍的感覺。不管怎么樣，該走的總是得走；剩下的路，只有自己去面對(duì)。勇敢地，堅(jiān)強(qiáng)地，面對(duì)這一切。笑著流淚。南拳母親的新專輯《藏寶圖》里的一首很被我喜歡的歌。主要是喜歡這個(gè)名字。 今天在網(wǎng)上找到了一段英文，用一個(gè)富翁和四個(gè)妻子的故事來說明了一個(gè)道理：無論何時(shí)何地，只有你自己會(huì)一直與你相隨。覺得他說的很對(duì)。但這個(gè)故事總會(huì)讓我想起我的父母。無論我在干什么，是什么，在什么地方，做出什么決定，他們都一如既往地信任我，愛我，疼我。不為別的，只因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠骸?/p>
愛我的人總與我同在。上帝與我同在。夢(mèng)想與我同在。奮斗與我同在。困難與挫折只是暫時(shí)的。經(jīng)歷過的磨難，都成了幸福的墊腳石。既不用為明天擔(dān)憂，也不用為昨天而煩惱，因?yàn)槟阒雷约阂呀?jīng)盡了自己最大的努力。這，就是幸福。
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