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時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？讓我們一起來學習寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的六年級周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級周記 篇1
星期天中午，我在家跟媽媽學做煎蛋。
我們先把火調到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發干了以后，我適當地倒了一點油。媽媽說：“我先給你做個示范，你好好看著。”說完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的`手上沾滿了蛋液。媽媽實在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見媽媽已經熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“?啦”地響起了歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的了。”
我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會兒，媽媽對我說：“別碰啦，快翻個個吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手锏——雙手并用大法，拿了兩個鏟子左右開工，最后終于把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個試驗品以失敗告終。
接下來我又重新做了一個，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個完整的煎蛋了。媽媽說我今天的表現80分，還不錯！
六年級周記 篇2
小學的門口是一條蜿蜒的小河，河岸兩邊種著三三兩兩的桃樹，春日的陽光射到河面上，粼粼的波光像有許多錦鯉在躍動，兩岸的桃花笑語盈盈，隨風靜靜擺動，周末再次經過這里，一件往事便伴著花香隨著河流徐徐而來……
去年此時，時值小學五年級，那桌上如同丘陵的作業使我們喘不過氣來，于是中午時光更顯得珍貴。
踏著輕快的下課鈴，我們來到了密室，一個堆滿了椅子的儲藏室，那是自屬于我和同桌的樂土。我們沐浴著和煦的春日，靜默地歡樂。我坐在高處，看著窗外熟悉的小河，看著河岸上盛開的桃花，充滿生機的驕陽掛在萬里無云的天空，真是一個愜意的中午，可是想到日益臨近的畢業，即將到來的離別，我晴朗的心情閃過一絲陰霾。我回頭看著我最鐵的伙伴，他靜靜地看著喜愛的小說，無心觀賞難得的陽春美景，不知道是不是在用閱讀掩蓋那淡淡的離愁。我低聲說道：“還有3個月就畢業了…”他抬起頭看到我眼中的不舍，忽然笑著提議我們看誰先爬到椅子山頂上，這是一件危險的事，但輕狂的我們怎會在乎呢？當我們并肩坐在椅子山的頂峰，有了足夠的視角看著外面的風景，心情也隨之開闊起來。
忽然間一朵烏云遮住了太陽，儲藏室的門開了，校長出現在了我們眼前，身后一人露出得意的笑容，是我們的死對頭，這一次又被她告黑狀了。看著校長嚴厲的目光，想著放學后叫家長的后果，我的`心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暫但令人窒息的沉默后，他開口說道：“校長，他是來叫我的，我不肯下來，他才上來的。”窗外刮起一陣風，吹落了滿樹的桃花，也吹散了那片遮住太陽的云。
3個月后分別如期而至，我和他終于沒有進同一所中學，日子一天天過去，我們的聯系也漸漸的少了。今日偶然路過母校，看著靜靜流淌的小河，看著兩岸盛開的桃花，我仿佛看見他和我坐在教室里正在背誦古詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處，桃花依舊笑春風。”
六年級周記 篇3
清晨，我睜開眼睛，一束陽光從窗簾縫隙映照到書桌的一瓶花上，晨光是那么燦爛明媚，使那花和花瓶頓時變得那樣鮮活、嬌媚，我仿佛聽到了她那帶香的笑聲。“對，叫它太陽花！”我興奮地想，前些天，我一直沒法給它起個美名。那圓圓的花朵，圓圓的花瓣，圓圓的花蕊，不都像那圓圓的太陽嗎？我不再賴床了，馬上披上外衣奔到它跟前，一遍又一遍地端詳著。拉開窗簾，陽光把我摟到懷里了，立刻，關于太陽花誕生的經歷又在腦海里播放開——
那天周六，我一個人呆在屋里無聊。窗外毫無新鮮的風景可觀，見慣了被防盜網割碎的天空，見膩了窗外灰色的水泥路，以及觸手就可以抓住對房窗簾的樓房，連一棵小草也罕見。自從租到城里來讀書，這種單調的感覺在對老家田園風景印象中越發強烈了，一定要給自己的心情找個樂子，否則和鴿子被關在籠子有什么兩樣。
忽然，無意中我看到媽媽從菜攤撿回來的'兩個可樂塑料瓶子。要是在老家，出門采束山花兒，這瓶子就是不錯的花瓶——哎，——我突然閃過一絲興奮，于是一種強烈的創新意識漸漸地蔓延開去。
我連忙跑到雜物間找來廢塑料瓶蓋兒，海綿紙、吸管……一場手工制作開始了——
用綠色的吸管作花梗，把紫色的海綿紙剪成花葉，用膠水把它粘在花便上，用大的白色瓶蓋做花蕊，周圍繞上6個小的紅瓶蓋作花瓣，這樣做了三束花朵插到瓶子上，擺成“個”字型的姿態。頓時五顏六色的花貌呈現在眼前，可是這瓶子和花太不相襯了。好馬還要配好鞍，我靈機一動，拿出平時學美術的顏料，拿起畫筆描上綠色的湖和青色的水藻，黑色的小蝌蚪……再在瓶里填上細沙子，一瓶富有創意的塑料花新鮮出爐了！
我站在花前，幸福得像個藝術家剛完成一件得意之作一樣，我仿佛看到雜物間，清潔車上開滿了各種各樣創意的花卉，連飛到天空中的塑料袋也變成了片片彩云……沒想到，變廢為寶竟來的如此莫名其妙，以前是書上說的，老師講的，現在自己卻變成了親身體驗者……
“周毓靈，你還在看花呀！都成了花癡了！趕快吃飯上學！”媽媽尖著噪門催促起來。我只好依依不舍地走出寢室。
上學前，我仍習慣地和太陽花打了個招呼，“回見，我的寶貝！”
帶著美美的甜甜的心情，我背上書包。只有太陽花在屋里等著我回來……
六年級周記 篇4
這是我和同學們第二次集體生活,也是在小學里最后一次和同學們集體生活,現在我們已經是六年級的大孩子了,不像兩年前那么矯情,所以教官對我們非常苛刻,剛到軍訓基地不久,就有人暈倒了,你們說這是不是折磨人呢?
終于到了寢室,本以為可以在第一個晚上安安穩穩的睡一個覺,但是我們寢室的孫某某、李某某、宋某某一直說話,被想“魔鬼”一般的隊長聽見了,隊長一腳踹開們“都××給我滾出去!”這時我還在床上熟睡,隊長一腳把我給跺醒了,我驚慌失措的'下了樓,我問隊長:“報告,我沒有說話!”隊長說“閉嘴,唧唧歪歪什么!”無奈我只好站到12點!
來說第二天能過得好點,誰知在強烈的太陽下,我們站了一下午,弄的我都想回家了,這簡直就是地獄啊!連肉都不讓人吃,還讓人在太陽下站三個小時?我后悔莫及啊!交了155元,野炊一點肉渣都沒看見,涮鍋哪有不吃肉的?啊!我真的呆不下去了!
可能軍訓就是這樣,現在受苦了,長大就受得了苦了,只從軍訓后,我也沒那么矯情了,也不掉剩飯了,這也許就是軍訓的最大目的,從另外一個角度看,交的一百多塊錢值了!
其實他們幾個在臥室說話,我們也不應該怪他們,畢竟最后一次軍訓,也是第一天,說說心里話也不是什么壞的事情,也是同學,相互應該理解、寬容,俗話說的多好“退一步海闊天空”我們不必斤斤計較這些小事,只要“改邪歸正”我們還是好朋友!
軍訓不是讓你去享受,是讓你懂得一個道理——于是撒嬌不是做好的解決方法,應該從另一個角度來看這件事情!
六年級周記 篇5
“下雪啦，下雪啦，快點起床呀！”我睜開眼，媽媽正高興地站在床邊。“真的嗎？真的嗎？媽媽你可別騙你我呀！”我邊說邊穿著衣服，走到床邊。
啊，媽媽真的沒騙我！我把手伸出窗外，觸摸著雪。整個地區一下子變成了白色，這是雪送給我們大家的禮物。她給樹木披上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被，給房屋送來圍巾。給汽車送來了白色 的棉大衣。給遠處的山帶來了銀裝，上面點綴著小花、小草、小樹美麗極了。
雪，又像一位出名的畫家，她畫出的畫只有那純潔的白色。她拿起神奇的畫筆在各家的窗戶上畫出姿態萬千的冰花，有的像綠蔥蔥的小樹林，有的像美麗的山巒，有的像壯麗的.山河，漂亮極了。
雪，還像一位舞蹈家。一陣風吹過，雪花在空中自由自在地跳躍著，好像輕盈的少女在半空中翩翩起舞，把自己最美麗的舞姿展現給我們。
雪，你還像一位建筑師。把潔白的磚塊搬運到路上，為人們修筑了一條又寬又長的白色之路。人們走在上面，發出美妙的音樂聲，隨后，留下一串長長的腳印。
太陽一出來，雪化了。雖然這場雪十分短暫，但在這短短的時間里，她把自己那最純潔的白刻在了人們心里，這場雪，令我終身難忘。
六年級周記 篇6
每每我想到她，我的嘴角就會不由自主地上揚。
——題記
“某某，你在底下咬耳朵，如果你真的特別想扣一顆星星，就在底下大聲說話，并給我一個犀利的眼神。”同學們聽了頓時哄堂大笑，那個同學也就不好意思說話了。
這就是我們幽默的徐老師，她每天會畫個淡妝，綁個馬尾辮，看上去陽光而又和藹可親。
區里為了宣傳垃圾分類，徐老師選了四個同學分別當“垃圾桶”，我是其中一個。由于時間緊迫，徐老師每天擠出時間在我們有時間的時候急忙把我們召集起來，排練一遍又一遍，她對我們要求非常嚴格，笑容，語氣都要到位，不然就一次次地再來。
轉眼到了表演那一天，我們畫好妝，穿著一樣的衣服，頭上戴著不同顏色的`“垃圾桶頭”，到達了表演現場。這是我們第一次面向那么多人表演，激動得把臺詞都忘了，徐老師在表演前又陪著我們把臺詞梳理了一遍，讓我們又練了一遍。
該我們上臺了，徐老師就用贊許的目光鼓勵我們，讓我們瞬間變得自信滿滿，在舞臺上大放光彩。
回來后，徐老師神秘地拎出一袋東西，把里面的東西一一拿出來，笑呵呵地說：“這次我們獲獎了，這是我們的獎品。”是推推樂！媽媽從一年級就跟我說起，卻從未給我買過的推推樂！我們激動地拿起推推樂，藏到了課桌里。徐老師對我們說：“下次再努力呀！”
我真是太喜歡徐老師了！
六年級周記 篇7
“呀嘿!我快跑“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊?當然我們在打雪仗呢!
一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。我和薈欣一組，李薇和李妍一組，雪仗開始了!
我沖出陣地，先發制人，對這李薇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了!”誰知，李薇發現了薈欣的“陰謀”，正當李薇要把雪球扔向薈欣時，薈欣立刻把手中的雪扔向了李薇，趁機跑回我們的`“陣地”，我們都暗自得意。
李薇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是薈欣就沒有那么幸運了。薈欣擊中后心中頓生“詭計”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”薈欣拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發”，李薇和李妍躲閃不及，只能吃雪球了。
經過無數次的PK之后，我和薈欣終于打贏了這場雪仗。這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個歡快的音符!
六年級周記 篇8
我們常常用“辛勤的園丁”、“和藹的媽媽”等一些優美的詞來比喻老師。教我們語文的王老師就是這么一位優秀的老師。
王老師很年輕，個子高高的，留著一頭披肩長發，兩道彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛。看起來王老師跟別的`老師沒什么兩樣，不過她對待學生就像對待自己的孩子一樣，有時為了我們竟連自己的身體都顧不上呢！
記得這學期開學不久，王老師就病了，嗓子沙啞得幾乎說不出聲音來。怎么回事呢？事情是這樣的：
我們這個班是這學期剛剛成立的一個新班，而王老師是剛剛送走畢業班，調來帶我們這個班的。由于師生彼此不熟悉，加上別的種種原因，所以第一次單元測驗全班沒能考好，得了個全年級倒數第一。王老師一下子急火攻心，一上火，嗓子就發了炎。
王老師生病了，誰來給我們上課呢？第二天上課前大伙兒正忐忑不安時，只見王老師依舊來到了講臺前。咦？王老師病了卻不去醫院，是怕打針？還是怕吃藥？不，都不是。王老師怕的是自己請假會耽誤我們的語文課，所以就帶病來給我們上課。大家明白了都好感動，上起課來可認真啦！
王老師的心血跟大家的共同努力真的沒白費，第二次測驗我們班的成績終于有了很大提高。
今天，我與兩位同學花了近一個小時的時間在新浪網上精心挑選了一張flash賀卡，發給王老師，真希望王老師能喜歡我們的新年禮物，那可是我們幾個同學的一番心意啊！
六年級周記 篇9
暑假，劉伯伯送我一盆含羞草，我把它放在陽臺上。看，含羞草碧綠的的葉子是多么舒展呀！陽光照耀在葉子上，金光閃閃。
一天，媽媽不在，我一個人在家里覺得十分孤單，十分無聊。于是，我去看看含羞草。它的枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有些細細的像小針一樣的東西。含羞草的`花盛開時，橢圓形的花瓣紫中帶紅，就像一個個小絨球。雖然它小，不起眼，但你仔細觀察時會覺得它美麗又可愛，很招人喜歡。
我無意間碰碰含羞草的葉子，讓人納悶的是我一碰到它，它的葉子就迅速地下垂合攏，好像怕癢一樣。于是，我跑進書房，拿起《植物大奧秘》不停地翻起來。我仔細地尋找著，很快便有答案：原來是因為我碰它的葉子，葉子上的水分迅速流到葉尖，葉子保持不平衡，就垂下來。我還以為含羞草是保護自己不受傷害呢！
神奇的植物世界里藏著許多奧秘，只要我們留心觀察，一定會有很多意外的發現！
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