忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的五年級周記，希望能夠幫助到大家。

五年級周記1

　　今天，又上科學課了，但是今天上的科學課和以前截然不同，因為劉老師說今天要帶我們去做實驗，聽到了這個振奮人心的消息，我們全班便情不自禁地歡呼起來。

　　今天實驗主要是讓我們掌握溫度計的正確使用方法，明確溫度計和水溫的關系。大家分成了6個小組。來以溫度的高低決出勝負。

　　我們組有馬智明、林涵儀、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起溫度計就往水中放，結果溫度計怎么也不上升，可真是急死我了，劉老師說：“哎，同學，溫度計可不是這么拿的，應該把手拿在溫度計的`上端。”于是，我和他們來了一場比賽，第一位是馬智明，他的溫度計迅速上升，25℃，馬智明用鄙視的眼光看著我們，好像在說：“不用比了，我贏定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的溫度計也很快，24℃，李艾峰十分沮喪，第三位是林涵儀，她的溫度計像烏龜似的，特別慢，最后只達到了19℃，她深深的嘆了一口氣，垂頭喪氣地離開了，最后一位是我，當我把溫度計放入水中的一瞬間，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的溫度計像一支離弦之箭似地飛了出去，一下子就到了27℃，我高興得手舞足蹈，他們都目瞪口呆，并且對我的成績贊不絕口。

　　通過這次實驗，我知道了溫度上升與水溫有關，科學就是要多實踐，多分析，這真是一節有趣的科學課。

五年級周記2

　　打開周記本，翻閱語文書，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的”短短一句話，他多次激發了我對寫作的濃厚興趣。

　　還記得二年級下學期開學不久，語文老師在課堂上，讓我們摘抄了關于語文與人生的話語，還說我們都會學好語文，成為語文的天才。什么?這該不會是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業。作文竟還可以這樣寫!那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒有想到經過老師的修改，我的作文竟然發在了校刊《小荷》上，從此我對周記又有了新的認識。

　　從此，我開始走入這個小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨，同學間的友情，老師的循循善誘，父母的`諄諄教導，還有課余生活樂趣，大自然的風光，都一幕幕展現在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的，對于我們，不是缺少美，而是缺少發現”。

　　剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽，在知識的裝扮下，我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來，是書照亮我前進的道路，是周記陪伴我健康成長。周記會一直伴我成長，永遠，永遠……

五年級周記3

　　星期三的晚上，爸爸從鄭州回來了，還把毛雷叔叔給帶來了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓我端菜、拿啤酒、杯子。

　　毛磊叔叔拿出手機，讓我玩“憤怒的小鳥”。見我玩得太笨，他說：“怎么玩的呀？你還說你是精英，你看我的。”他毫不客氣，選了一個最最簡單的一關玩，還讓我來看。只見他對準一頭豬，猛發過去，小鳥卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給ko了。

　　這時，爸爸拿出來一件頭盔、一對護膝、一雙手套和指南針。媽媽給我試了頭盔，我拿起指南針玩了起來。突然，爸爸說：“今天整好頭盔，明天就可以戴了。”

　　今天是星期四，下午，我和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開三輪，史博凡和我的媽媽坐三輪，而我卻騎自行車。

　　我們先趕到三姨家，在回去的路上，我聽見有一個小孩子說：“媽媽你看。那個人還帶個大“帽子”。頭上還有大窟窿。那個母親聽了女兒的.話，笑而不語。

　　在快到油田的路上，車子咚的一下碰在了臺階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經報廢了。可能在半路就已經死掉了吧。為此，我總結了兩條經驗。

　　第一：是因為我技術不行，沒有察覺車子沒氣了。所以輪胎報廢了。

　　第二：是因為不專心，一個勁的摸頭盔，才導致撞在臺階上。看來做什么都要用心呀。

　　這個星期真有趣。

五年級周記4

　　這個禮拜，爸爸媽媽都上班了，爺爺奶奶家在臨淄，爸爸媽媽沒有時間接送我，姥姥姥爺又在遙遠的北京，我和許涵霖只好自己在家。媽媽對我說：“自己在家沒有什么可怕的，家里是最安全的，一定要注意安全，不要亂碰電，不要上躥下跳，一定要記住。”

　　媽媽走了以后，我和許涵霖在家里寫看圖寫話。上午寫兩篇看圖寫話，下午寫一篇。在第一天的時候，我一邊唱歌一遍寫看圖寫話，許涵霖給媽媽打電話，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我接了電話，對我說：“要認真學習，不要分散精力，趕緊寫作業吧。”通過媽媽這次的提醒，我就每天都認真寫作業，沒有再一邊寫一邊玩了。

　　自己在家最開心的是，整個家里就像是自己的一樣，感覺非常的自由，非常的愉快。想看電視就看電視，想學習就學習，可棒了。

　　最可怕的是家里的`冰箱一會兒咕嚕咕嚕的響，一會兒又停下來，我很許涵霖差點就嚇壞了，我們還給媽媽打電話了呢。媽媽說：“那是因為電冰箱在工作。沒有什么可怕的。”我們兩個這才大膽起來。

　　在家里最不開心的是每次我在家里還沒有待夠呢，媽媽就回來了。

　　經過這個星期，我的膽子變大了。開始我非常害怕自己在家，可是經過這一個星期，我就覺得自己在家非常的好玩，我恨不得每個星期都自己在家呢。

五年級周記5

　　誠信改變一生，誠信創造未來，誠信是中華民族的傳統美德；誠信是不可缺少的，我們要做一個誠信的小公民。

　　一年級的時候，我們學過一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的是有一個國王，想找一個孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個孩子發一些花種，并宣布：誰能培育出最美的花，誰就是他的繼承人。有個叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個星期過去，一個月過去，可是種子卻不發芽。雄日又給花種施點肥，澆點水。

　　他每天都去看一看，但種子就是不發芽。國王規定的日子到，許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國王從孩子面前走過，臉上沒有一絲笑容。突然，國王看見手捧空花盆的雄日。他問：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發芽的經過告訴國王。國王聽，高興的'說：“你就是我的繼承人！”。原來國王發給孩子們的種子都是煮過的，根本不可能發出新芽。

　　這個故事告訴我們，誠信是無價之寶，誠信能改變命運，誠信能把心燈點亮，誠信能讓世界永遠燦爛！

五年級周記6

　　三百六十行，行行出狀元。我們大家都有愛好。譚曉楠的愛好是剪紙。今天下午他給我們上了一堂剪紙課！

　　下午我們一同坐在教室里，老師把譚曉楠請出來剪紙。他準備好紙，開始剪了。我們讓他剪一個大蘋果，他很快就剪完了。那個用紅紙剪成的大蘋果像真的一樣。我們讓他剪一只貓，只看見他的手握著剪刀像畫畫似的飛舞著。不一會兒，一只栩栩如生的貓出現了。我們有隨口說道：“有本事來只猴子！”他說：“好！”又不緊不慢的開始剪了起來。他每一下都非常小心，因為他知道剪得太快會影響成功。他握著剪刀的手在紙上竄來竄去，最后兩個活靈活現的'孫悟空出現了。我們贊嘆道：“好厲害啊！”我們又讓他剪了好多別的小動物，他都剪得栩栩如生。

　　下課鈴響了，大家一窩蜂似的跑向講臺去看他的作品，并問他是怎樣做到的？他說：“我剪紙的時候非常小心。我每天都堅持練習，所以我就成功了！”通過這件事，我知道了：如果有了夢想就要努力練習，只有這樣才會成功！

五年級周記7

　　我知道了關于長方體的這些知識：它有12條棱，6個面與8個頂點；相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是：長X寬X2+長X高X2+寬X高X2，還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是：長X寬X高。

　　關于正方體的知識是：它有12條長度完全相同的棱，6個面積完全的面與8個頂點。長方體的表面積的'公式是：棱長X棱長X6，體積公式是棱長X棱長X棱長。

　　正方體與長方體積體統一的公式是：底面積X高與橫截面的面積X長。

　　關于容積的是：容積的長度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。

五年級周記8

　　我盼啊盼，終于來了快樂而又漫長的暑假》終于能夠跑下作業快樂玩耍了。

　　早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，能夠舒服的`睡個大覺了。早上9：00多，我才從夢鄉中蘇醒，早晨真是愉快啊！

　　暑假的第一天，我來到我的房間開始認真的寫作業，我想只要“先苦后甜”把作業寫光，就能夠真的無憂無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著作業，“奮斗”了一個月，終于將作業一掃而進。

　　下午，我和朋友來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有一個人生氣。這個下午我們過得非常充實！

　　有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了：魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點把我甩出去了。啊！釣魚真難，還是看看爺爺的收獲吧。呀！爺爺的水桶中早有了與多小魚。我看著爺爺釣魚，想多學學。只見爺爺一只手拿著釣竿，一只手拿著線，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會兒就有魚上鉤了。我也學爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。

　　這就是我快樂的暑假生活之一，這個暑假充滿了快樂。

五年級周記9

　　在順德大良建著一個非常大的公園——順峰山公園。那里的風景優美極了。

　　順峰山公園就在我家附近，所以我經常去那里玩。還沒走進公園里，就在遠處你就會先看到公園的標的物，一個高能高大而雄偉的牌坊。它是亞洲第一坊，它坐落在我的家鄉，我為它驕傲，我為我身為順德人而驕傲。

　　一進公園里第一眼就會先看到亞洲第一坊，要到牌坊去，首先

　　要走過牌坊前的`五條小橋，過了小橋，就看見一根根用石頭砌成的柱子，柱子的身體上刻著精美圖案，有雙龍戲珠…。.我在公園里玩的時候，看到過有三個人想試一下能不能抱得住這粗壯的柱子，結果是不能的。

　　穿過牌坊來到了一個湖邊，你到來還可以在湖邊租游船到湖

　　上游玩湖水清澈見底，休閑極了。只要風姑娘從湖上輕輕的吹過，水面就會出現一圈圈微波，結合湖上一只只的游船起來一看，美極了。饒過湖邊來到了高大的拱橋，在拱橋上可以看到很多人在湖邊垂釣，我站在橋上看了一會兒，收獲還不錯哦!

　　從拱橋走過去就到了一片樹林，沿著樹林邊的小道往上走，走到樹林的頂峰就是青云塔了。我爬上了青云塔，從塔上四面八方往下看，哇!不看還不知道，一看不得了啦，站在塔上幾乎可以看到半個順德呀，真的有點大地在我腳下的感覺。

　　我愛我的家鄉，但我更愛到順峰山公園玩。

五年級周記10

　　元旦是陽歷一月一日，實指新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，“元”字是指開始也就是第一，“旦”字是一天或早晨的意思，兩個字全稱也就是新年的第一天。元旦象征著新的一年的開始，人們會在這一天的沐浴后，除去往年的晦氣，來迎接一年的開始，希望在新的一年里我們能順順利利，健健康康。

　　在我心中元旦這一天會下雪，窗外大雪紛飛，世界成為白色的海洋，白色的雪洗滌著人們的心靈，將污垢從心中除去，使世界萬物都被凈化。

　　新的一年要有新氣象也要有新目標，元旦是新的一年的開始，在這一年要積極地學習知識，逐步實現自己的理想。幫助他人，團結同學，愛護集體，以集體利益為中心，激發自身潛能，全身心地投入到學習中去

　　往年家中過元旦的時候，都會有大魚大肉，一家人圍坐在餐桌旁邊說自己將要在這一年的目標，互相訴說自己的'理想，并互相承諾每年都要進步，會一起聚在電視旁邊看元旦晚會。

　　希望今年的元旦大家過的快樂，端正自己的心態，努力去完成自己心中的那個理想。

五年級周記11

　　晚上，我和媽媽一起走路到影院，去看《極速蝸牛》。我們先去買票，然后買了可樂和香噴噴的爆米花，我的口水都快流出來了，這樣子就可以邊看邊吃了。

　　這是一部3D的動畫電影，講的是一只叫TURBO的蝸牛，它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛，爬得很慢很慢的蝸牛，蝸牛是不可能成為賽車手的。

　　有一天，它突然被一陣風吸到賽車發動機的油箱里，汽油進入了它的`身體，它的心臟跳個不停，它的細胞變異了，血液變成了藍色，身上具有汽車的功能，眼睛會發光，還有尾燈，殼也變成了渦輪增壓器，身上閃著藍光，真是酷極了！

　　后來，TURBO認識了好多玩賽車的蝸牛，它們幫助它，讓它去參加人類的賽車比賽。

　　比賽開始了，TURBO膽子好大啊，它在賽道上和方程式賽車比賽，冒著殼被碾碎失去生命的危險，頑強地進行比賽。它一會兒從車底下鉆出去，一會爬到圍墻上前進，一會就要被碾到，這時，我緊張的大叫“No！”，真是替它捏了一把汗啊！

　　最驚險的是在比賽最后關頭，它的殼受傷了，沒有動力了，它用盡全力一點一點挪向終點，看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點白線上。

　　TURBO堅持不懈為夢想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充滿夢想，努力學習！

五年級周記12

　　昨天，小白老師允許我們去跳大繩。當天天氣晴朗，正是運動的好時機。

　　聽到小白白的一聲令下，我們全體同學蜂擁而出，奔向草原一樣的操場。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學組。我毫不猶豫地奔向了初學組。小白白老師鼓勵我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼。看初學組中的同學一個個突破自我，勇敢的跳進繩子里，我心中強烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來。

　　我試圖連著上一個人跳進去，可是我還為未達到那種水平，我只能在上一位同學跳過后等繩子甩一下，再進去。慢慢地，我在小白白老師的指導、訓練下掌握了接連不斷的'跳法：等前一個人腳未完全離開繩時，就跳進去，不能停頓一秒鐘，否則你就會失敗。掌握了跳繩方法后，我已經可以連接不斷的跳進繩里去了。我突破了自我!再回過頭來看，其他初學組的學員們，他們一個個堅持不懈，嘗試連著跳進去，終于我們初學組的許多隊員都擺脫了“拖后腿”這個稱號。都練到了熟練的境界。

　　啊!跳大繩是如此的愉快!我一次次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標，我一定會繼續努力，努力奮斗，爭取達到爐火純青的地步!

五年級周記13

　　星期二，老師通知我們要去學工，聽到了這個消息，教室里立刻炸開了鍋，每個同學都在討論著要帶什么吃的，要怎樣玩，可熱鬧了。

　　第二天我們個個懷著愉快的心情，來到了少年宮。第一個項目是保護眼睛，老師為我們講解了該怎樣保護好自己的眼睛，讓我們經常多往遠處看，讓自己的眼睛放松放松。我還了解了眼睛的結構呢！總之，我學會了許多關于眼睛的知識，老師還讓我們自己測了視力。

　　接下來是體育活動，也是我最喜歡的。老師告訴我們應該怎么做這個游戲，先要選出一個喊口令的`隊長，然后四個人同時上板用手拉住繩子。這個游戲考驗的是四個同學齊心協力，步調一致，只要做到這兩點，就勝券在握了。我們決定來一場刺激的比賽。老師一聲令下，我們男生使出全力，女生也奮起直追。好，第一場男生羸了，開始第二場比賽，該輪到我們組了，我們團結一心，以絕對的優勢羸得了比賽的勝利。

　　最后的項目是走趣橋，這是我的拿手好戲。你看，我腳一抬，踏上前面一塊板，就這樣，我走完了第一座橋。我仔細一看，第二座是鐵索橋，只見我不慌不忙地用手抓住兩邊的繩子也輕而易舉地走過了。最后一座是梅花橋，我踮起腳尖，剛想跨下一步，咦，橋怎么晃動起來了，原來是前面調皮的同學在晃，我忙抓住繩子，以防摔下去，唉，我嘆了一口氣，終于走完了這座梅花橋。

　　這次的學工，既令我學到知識，也讓我痛痛快快地玩了一場，我真希望這樣的學工活動能多一點啊！

五年級周記14

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來復習，臨時抱佛腳一下。 早晨，我從床上起來伸了個懶腰，暖暖的太陽射了進來，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書包打開，把書一本一本的拿出來。過了許久，我終于完成了一份作業，我心想：要不要先看一會兒電視，休息一下，等一下再寫？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒看幾下，我就堅決來到作業旁。直到我寫到下午兩點多。心想：還是交給明天的我來寫作業吧。

　　我走到爸媽的臥室，要看電視。當我拿起電視遙控器時，媽媽叫我去幫她買東西，我于是拿著錢走到小賣鋪。我買完東西，飛快的.跑起來，心里想趕快看到電視，結果沒想到摔了一跤，我把媽媽要我買的料酒給摔壞了，我這時候想著：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！

　　沒辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒有罵我，還夸我是個好孩子呢！真是令人想不到，不過我也知道了誠實是最好的政策。

五年級周記15

　　今天，我在家里看姐姐訂閱的《科學畫報》，雖然有很多內容我看不懂，但是《科學小實驗》這幾個大字深深地吸引了我。看完之后，我想了想決定要做其中一個簡單而有趣的小實驗——白紙顯藍字。

　　我先準備用料。我找到了鑷子、棉花團、碗、毛筆、筷子、一杯水，從柜子里拿出一盒藕粉。還少一樣碘酒，碘酒到哪去了呢？忽然，我想起媽媽的話：“碘酒是一種常用的'藥，它能夠用來清洗傷口，消毒、殺菌。”啊！在小藥箱里躲著呢。

　　我小心翼翼地做起實驗來。先將少量藕粉放在碗里，倒入適當的水，用筷子攪拌，加速溶解。用毛筆蘸了一點在白紙上寫下“寒假”二字，吹干后，就什么也看不出了。這時候，再用鑷子夾住棉花團在碘酒里蘸一下，把白紙原來寫字的地方涂抹一番，按理說就應該顯示出藍色的字跡來了，可是白紙卻依然如故，一點變化都沒有。

　　我非常納悶，為什么事與愿違呢？這時，愛迪生偉大的形象浮現在我的腦海里。他為了發明電燈，失敗了好幾次，可是他最后堅持不懈，終于造出了世界上第一盞電燈。一次小小的實驗又算得了什么呢？

　　通過仔細觀察和思考分析，我認為可能由于藕粉存放太久而變質了，影響了實驗效果。于是，我又從柜子里把另外一瓶新買的藕粉拿出來，重新做了一次實驗，結果“寒假”二字顯示出藍色的了！

　　“ 我成功了！ 我成功了！”我情不自禁地歡呼起來。正是世上無難事，只要肯登攀啊。

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