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開學第一周周記

更新時間：2023-07-05 15:47:16

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開學第一周周記（熱門）

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們一起來學習寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的開學第一周周記，歡迎大家分享。

開學第一周周記1

　　不知不覺，自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了……

　　雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕……

　　早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的.詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……。。

　　人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應……

　　但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切。

　　自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力，因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。"

　　絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！

開學第一周周記2

　　9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真仔細，更有耐心。其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。

　　反之，沒有目標的`學習，就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。

　　但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真仔細聽講，認真仔細做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真仔細地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真仔細復習及預習，其他時間完全能夠自由支配。

　　最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學第一周周記3

　　不知不覺在HG學習了一個星期，感覺時間過得太快了.

　　雖然我已經是HG的學生了，但還是不相信。想想我初三的時候是多么渴望進入HG。正是因為這個目標，我更加努力的學習。現在，我已經被這里錄取了，但是我有點害怕。

　　我本來預計HG會有很多尖子生，但是真的來這里學習的時候就害怕了。以第一次語文作業為例。老師一安排，他就不知所措。他根本不會寫散文和詩歌。后來他絞盡腦汁想寫出來，但是寫的很差。看了他們的詩，他比不過他們。說實話，我之前的語文成績一直不錯，但是來了之后才知道山外有人，語文比我好了無數。壓力真的很大，但我一整天都很難過，我在不斷反思.

　　人們常說動力來自壓力。正確但是，這里的壓力真的很大，我的理科一直不好。來到這里，連我唯一的一口流利的中文和英文都變得陌生起來，不知所措！感到非常不安和不舒服.

　　但我堅持這句話：‘即使我跌倒100次，我也會第101次站起來。’以后可能會有很多這樣的`日子，不能天天不開心。不。其實我知道我應該堅強，勇敢面對一切。

　　來HG之前，我問我媽，‘如果我是班上最后一名怎么辦？’但是我媽對我說：‘最后一個沒辦法。你現在只要好好學習就行了。第一個就別想那么多了！哦~我已經做好了成為最后一個的準備，但即使最后，我也不會放棄。我會盡我最大的努力學習，盡我最大的努力，因為我說過：‘就算是最后一個，也應該是問心無愧的最后一個。’

　　千萬不要輕易放棄，我會努力做到有競爭力！

　　老師的話：不要氣餒，不要放棄，只有對比才能知道不足，才能取得更大的進步。看你的周筆記，語言很流暢，文字不美但很細膩，比大部分同學都要好，要自信！

開學第一周周記4

　　金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。

　　轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。

　　進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的'知識要點;回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如大家的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。”

　　初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解大家的壓力，經常用輕松幽默的方式逗得大家開懷大笑;課間，大家和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

　　初三的生活也是關鍵的，它是大家人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看大家今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。

　　初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡!

開學第一周周記5

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

　　擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?

　　新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的'是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

開學第一周周記6

　　“一二，一二”一聲聲鏗鏘有力的吶喊，伴隨著我們的汗水，空氣中彌漫著雨過天晴的味道。一切都在那場紛至沓來的雨之前，一切都在那場雨的洗禮中蛻變。而這一切都是我們高一新生的新起點與新歷程。

　　我們是這個時代最高貴的寵兒，最嬌嫩的花朵，我們不曾離開父母，不曾獨自的面對來自生活的緊迫感。我們今天的一切都是父母所給予的，也許我們曾經擁有著自己的那份孤傲冷漠;也許我們也曾經自私而不懂得人情世故;更或許我們不夠珍惜身邊的人所帶來的關切。獨有那一點的虛榮與莽撞，而在此刻，我們已在這種大家庭的氛圍中逐漸改變，不僅僅是從心里更是行為上的成熟。我們或許會后悔自己當初的懶惰;厭惡自己的世俗;痛恨自己不珍惜那些來之不易的愛，只得埋頭去整理生活所帶來的困擾，面對自己不想面對的麻煩，生活本就來之不易。

　　一場洗禮，一場來自軍訓的洗禮給我們的人生帶來新的`體會與成熟，少年孩童般的我們怎又懂得生活與歲月的煎熬。我們的驕傲與英勇在頃刻間化為烏有，留下的只是沉默與獨自面對。

　　當腳站在地上因為時間之久而變得麻木;當手臂因為不停擺動而變得酸楚時我們只能強忍，只能堅強。要做一只勇于面對天空的蝴蝶，而不是一只整天在菜葉中的毛蟲，當我的努力得到令人欣喜的贊揚時，內心是喜悅的，就如同新生的蝴蝶穿越彩虹時所獲得新生的洗禮一般。我們不曾溫柔，但獨這一點英勇。

　　相信經過三年的歲月蛻變，我們會變得更加的英勇，而這些都是人生中的新體驗新嘗試。雨后的彩虹才是天空中最絢爛的風景。

　　我只想說“故事還長，請別失望”。

開學第一周周記7

　　不知不覺，自己已經在附中學習了一個星期了，感覺時間過的太快了……

　　雖然自己已經是附中學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進附中，正是因為有了附中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕……

　　早就預料到在附中尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的.詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……

　　自己來附中前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！”呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力。因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。"

　　絕不輕易放棄，好勝的我會盡力！

開學第一周周記8

　　咱們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該大足精神，拋開上學期。取得的或好或壞的成績。在初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點，就是要學會分析自己的學習特點。像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂。但總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此，在這點上，我希望自己能在新學習里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的。學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光的一種極大地浪費。咱們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標。然后在從小目標逐漸匯集成大目標。

　　最后，要有良好的人際關系。良好的人際關系是學習成功的關鍵之一。不僅要與同學，校友搞好人際關系，還要與各科老師搞好關系。同學之間要互幫互助。另外，咱們班又來了幾個新同學，這是我展示良好的社交能力的一個重要機會，哈哈!所以，我這段時間，要好好注意自己的'言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關系的。

　　步入了八年級，我也逐漸長大了，成為七年級的大姐姐，今后咱們要在同一個校園里和睦相處，共同進步。

　　步入了八年級，學習科目也增多了，那么我就應該更加努力，付出更多。擠出更多的時間，只有這樣，才能跟上學習的腳步。

　　步入了八年級，我更喜歡這個學校。在學校里，可以學到更多知識，更深一步領略知識的樂趣。還可以和友好的同學們，和藹的老師們一起生活，共同進步。

　　相信我的八年級生活一定會豐富多彩，我也會開開心心每一天。

開學第一周周記9

　　今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到人大附中，進入高一生活。

　　開學一個月了，對新環境有了一定的了解。面對高一的生活有很多感觸。

　　大一的時候，第一感覺就是新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。現代化的圖書館、視聽中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。

　　高一的時候，第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的'想成為音樂家，把中國傳統音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音……理想只有通過行動才能實現。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。

　　大一的時候，又覺得緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態。為了在三年的學習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學習氣氛。

　　作為一名大一新生，我很興奮，期待，也很緊張。但無論如何，從一點一滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態面對高一的生活。

開學第一周周記10

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的.學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學第一周周記11

　　寒假匆匆離去，一轉眼就開學了。我既難過，又開心。難過是因為寒假的愉快的感覺和自由感失去了，要回到緊張氣氛的學習中。而開心就是可以再見到親愛的同學們了。

　　開學的`那一天，我伴著愜意溫暖的春風，聽著鳥雀的鳴叫，望著蔚藍的天空，來到了熱鬧的校園。走進教室，同學們都在討論著寒假的生活。上完早上的三節課，便是我們熱愛的體育課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第四節課的上課鈴打響了，同學們帶著興奮的心情來到了操場。剛來到操場，體育老師便對我們說大道理，不知不覺，就說了半節課。“解散！”老師話音剛落，我們就跑到了籃球場上，準備開始一場激烈的籃球賽。我們分成兩對，我和另外五個同學組成一隊。本來我們無疑是贏的，但我們都不敢肯定，因為不知道寒假他們有沒有去練習。我們帶著緊張的心情開始了。

　　由于沒有裁判，我們用“石頭剪刀布”來決定誰先開球。很不幸，我們輸了。他們一開始就給我們一個“下馬威”.一個三分命中，我們也不甘落后，隨后進了一個三分。后來的十幾分內，我們兩隊都沒進球，可大家都氣喘吁吁了，本來想不打了，但在我們松懈之時，他們想一根箭似的沖進了內圈，隨手就上了一個兩分，我們的隊長見況，馬上鼓起勇氣，為我們打氣，我們開始反擊，又打了幾分鐘，我們的比分不分上下，一時我領先，那時他領先，眼看就要下課了，我們的隊長鼓起勇氣，連續投了兩個三分，本以為必贏了，可是兩次進攻都沒進，反而他們追了四分，就差兩分了，眼看就要超了，說時遲那時快，下課鈴打響了。毋庸置疑，我們取得了勝利。

　　這節體育課雖然很累，但是一個寒假沒和同學打籃球了，特別興奮，特別快樂。

開學第一周周記12

　　金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。

　　轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今日就變成了初三學生的錯覺。

　　進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，教師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點；回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。”

　　初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的.白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的壓力，經常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

　　初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。

　　初三是人生中值得銘記的時光，全部發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，因此，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡！

開學第一周周記13

　　又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……

　　新同學，新老師，新集體

　　“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿朝氣！

　　在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都很機靈。老師那，都很溫柔，各有個的教學方法。

　　我還真喜歡上了這個新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友……。

　　我是語文課代表

　　老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當著那么多同學的面領著同學讀課文。

　　還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點，讓我更沒自信了。

　　語文課代表真是太難當了。

　　不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，(想哪去了……)也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！

　　老師，節日快樂

　　開學后，緊接著就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的'老師。

　　小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，很快樂。

　　這是開學以來唯一一次和老師面對面笑著對話，好快樂哦！

　　但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！

　　遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。

　　這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！

開學第一周周記14

　　望剛剛發下來散發油墨書香的課本，我輕輕地撫摸，一邊套上書皮一邊心想：“這學期我一定要好好愛護書本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的。”

　　一晃六年級時光就這么要過去了，我心中萬分感慨，看同學們與老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發向上！要上初中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時光畫一個完美的.句號，不是嗎？

　　好朋友走了過來，拍拍我的肩膀說：“嘿，想什么呢，走，我們去玩吧。”好朋友的大嗓門把我從想象中拉回了現實，我一聽“玩”這個詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎么啦？平常你不都是愛玩的嘛。”我輕輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的沖動，說道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪頭，疑惑的皺起了眉頭，看我不動身，也就茫然地走開，去找別的同學玩去了。

　　我望課本上的方塊字，聽教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯自己的衣角，對自己說：“一個寒假玩的還不夠多嗎，六年級時光很快過去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒預習呢，要玩也得把任務完成后。”我心里這么對自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜與愜意。

　　我第一次享受到了自主學習的歡樂，六年級的開學，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時光。

開學第一周周記15

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的同學，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上小學的時候，我不止一次的想象著我的初中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現初中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為小學的學習與初中的學習最大的不同就在于初中主要是自主的學習，而小學則更多的.是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比小學明顯加快了。因此，我認為盡快適應初中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從小學升入初中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

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