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時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編收集整理的小學生周記，歡迎閱讀與收藏。
小學生周記1
有句話說得好“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我們要多勞動，多做家務。
今天父親母親都不在家，我坐在沙發上想怎么寫作文，可是想了半天腦子還是一片空白，不知道要寫什么。突然看那臟兮兮的地板就產生里一個念想：假如去掃一下的地板可以寫作文了。我二話不說拿起掃把就掃，結果被我亂掃一通弄得整個房間都是灰塵，不但沒掃干凈還更臟了，地上都是垃圾不知從哪弄來的這么多，我不敢再亂掃了，只好乖乖的再掃一次。我又拿起掃把這掃掃那掃掃一下在變得干凈起來了，在幫他們聚一起掃進掃帚里，可是說的倒簡單其實很難，我只把一些較大的.掃了進去小一點的我撿進去了搞得我滿頭大汗。
這次掃地和其他次不一樣，它讓我了解：失敗乃成功之母。
小學生周記2
“李xx，設計一等獎，三個印章。”這天美術老師在美術教師里公布藝術節的得獎情況。我太開心了，得了獎又被表揚了。
回想當初，藝術節報名單發布后，媽媽就瘋狂地打開微信，問我的藝術節要報什么呢。
老師說：“設計吧！設計和畫畫沒啥區別，而且報的人少，李xx應該可以的。”
經過了短短三天的練習時間，終于到了比賽前一天。
晚上，媽媽問我，“蟲，你緊不緊張啊？明天就比賽了呀！”
我不知道為什么，只是在我認為重要比賽前才會緊張，所以笑嘻嘻地答道：“當然沒有啦！”
雖然到比賽時我也沒有一點緊張，可卻得了一等獎！并且還被老師任命為“美術課代表”，得到了月積分最高的獎獎卡。
手賬課上，老師也當眾表揚我的`繪畫功底好，畫畫課上的作業也經常得高分，小報也沒有一次不被展示呢！
畫畫方面我雖然比同班同學好，但驕傲過頭就是壞事了。
小學生周記3
小浪底這段時間放水排沙會流魚。昨天爸爸就給我說：“明天帶我去黃河灘撈魚”。
爸爸媽媽拿著抄網帶著我一起去撈魚，走在路上，我就在想我們一定能撈到大魚。到了黃河灘，看見黃河的水很渾，水流的很急。爸爸找到了有回水的地方，說這里會有魚，爸爸媽媽不讓我到離水近的地方，怕有危險讓我站在高處。爸爸拿起抄網放在水里來回的撈來撈去，拿起來一看里面有一條魚和一只蝦，我高興地把魚和蝦從抄網里拿出來，放在我們已經準備好的塑料袋里，媽媽往塑料袋里捧了些水，這樣小魚和小蝦就不會死。
爸爸又把抄網放在水里，來回的'撈來撈去，又撈到一條小魚，我又趕快把魚拿出來放在塑料袋里，爸爸反反復復得把網放進水里，我也一次一次得把魚放進袋子里，看到袋子里的魚和蝦到處亂蹦，我看一眼它就把水砰到我的臉上。媽媽時常提醒我不要往邊去，我也開心地答應媽媽。
后來天氣變熱爸爸就說回家吧，我就答應一起回家。
小學生周記4
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺聲，猜對了，此兩聲正是你們猜。今天，我和幾個同學來了幾場陀螺混斗。
我已經成了忠實陀螺迷，吃飯時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我第一場賽就是一場普通賽較量，我發射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂我又打鄭錦豪重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學生周記5
星期四的上午，高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發出“嚓嚓”的`聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。
小學生周記6
時間，它不停地轉動。正如《時間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時間比賽。
有一次，回家作業很少，我就慢慢地磨。一會兒吃點水果，一會兒看看書，一會兒發呆。
終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。
吃好飯后，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時間還早早著呢，急什么急。”我繼續慢悠悠地寫著。
我做了一會兒，終于做好了一本作業。過了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來玩，我又心不在焉了。
我低頭看了看表。呀！不好，已經過了八點半了。我奮筆疾書，可時間不等人，一眨眼就到了九點了，我必須睡覺了，剩下的作業要明天一早起來做了。
經過那件事后，我知道了：時間，不會等我。唯有自己努力，才能追上時間。
小學生周記7
今天，無聊透頂的我，準備玩水中“夾彈珠”的游戲。
我找來一個臉盆，把五顏六色的彈珠放進去，然后倒上水，又準備了兩雙筷子和兩個一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。
“預備，開始！”我一下令，就在水中找起目標來。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個個調皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說“你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以兩根筷子的距離為標準，再次放入水中，用適當的力量就能輕而易舉地夾起彈珠，不能過于著急。”
聽了媽媽的'解說，我說“第二局比賽可以開始了。”隨著一聲“開始”，我就按照媽媽說的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數杯中的彈珠。“耶，我贏了！”我一邊大聲喊著，一邊高蹦起來。
水中夾彈珠真好玩。
小學生周記8
風媽媽有四個孩子，分別是春風姐姐，夏風哥哥，秋風妹妹，冬風弟弟，它們相約去旅行。
首先出發的是春風姐姐。春風姐姐吹開了一朵朵嬌艷艷的郁金香，郁金花一個個如酒杯地綻人放著，清新雅麗，光彩照人。
接著出發的是夏風哥哥。夏風哥哥一吹，來到了一片碧緑的荷葉中，荷葉中冒出了一朵朵粉紅色的荷花。有的還是含苞未放的`花骨朵，有的荷花花瓣都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色蓮蓬，它們好像在仰頭微笑。荷花是高潔的象征，人們喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”
緊隨其后的出發的是秋風妹妹。秋風妹妹一吹，落葉紛飛。一片片金黃色的落葉從樹上飄下來，像蝴蝶滿天飛舞。
最后出發的是冬風弟弟。東風弟弟一來，一棵棵樹光禿禿的，好像沒有了頭發。一片片潔白的雪花落在樹枝上，像給它們穿上了潔白的棉襖，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。
這真是一次快樂的旅行啊!
小學生周記9
我的家鄉銅陵有一個美麗的地方，那就是天井湖公園。那里風景優美、綠樹成蔭，是我最喜歡最難忘的地方。
走進天井湖的大門，道路兩旁的大樹筆直挺立，又密又綠，中間是長長的花壇，花壇里有許多五顏六色的小花，紅得像火，粉得似霞……在陽光的照耀下顯得格外鮮艷。
往里走，就是小朋友們喜愛的兒童樂園了，有碰碰車、釣魚、海盜船、卡丁車、空中飛機等，各式各樣、五花八門，讓小朋友們玩得不亦樂乎。
再往里走，就是有名的天井湖了，湖水清澈，水中的魚兒自由自在的游著，兩岸的垂柳倒映在湖水中，一陣微風吹過，一棵棵柳樹像婀娜多姿的仙女隨風舞蹈，湖邊有長長的'九曲橋，像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前，九曲橋曲曲折折，一共有九個彎，九曲橋邊有一座涼亭，可以供玩累的游人坐下來休息，吹著湖面飄來的小風，那真叫一個舒服呀。繞過九曲橋，來到天井前。據說天井“上通天，下通地，永遠都不會流光”。我往下一看，天井好深啊！我不禁嚇了一聲冷汗。
天井湖公園在我眼里就是一幅美麗的風景畫，我愛自己的家鄉，更愛這美麗的天井湖公園。
小學生周記10
我慢慢地走著，可我心里卻是十分著急——因為我忘了戴校徽。
忽然，我分明看到走在我前面的那個人，掉了一張紫色的東西，我撿起來一看，啊，是五元紙幣，我剛把手挪向了前面，想還給那人，可我的手又一下子縮了回去。這五元錢可以買一個校徽，余下的三元還能買十多個糖呢!
怎么辦?如果還給那人，我沒有校徽，會扣分，扣多了這個學期就別想要獎狀了，何況這個學期才剛開始呢!雖然可以回家拿，但是這樣一定會遲到的啊，而且還能買一些零食。但是如果不還的話，是不是有點違背道德，說不定這錢對那人來說十分重要呢!
我思來想去，感到左右為難，唉，算了，還是不還了，反正給她自己又沒什么好處，也不會加分。可是，我以前都不那么做的'啊!對了，我還是“點兵點將”好了……
最后我決定把錢還給那人，可一抬頭，我竟發現那人不見了!唉，拿了就拿了吧。我跑進值班室，買了一個校徽立馬就飛快地跑了，有點心虛。
唉，現在回想起來，我真是后悔得不得了，要是我果斷一點多好，要是我帶了校徽多好，要是……反正扣一點分不算什么，品德才是最重要的。
從那以后，我再也不會這樣了。
小學生周記11
今天的天是個“桑拿天”，早晨太陽火紅火紅的，中午就變成了一個超級大火球，太陽光像一根根耀眼的鋼針扎入人們的皮膚，讓人難以忍受。
我和爸爸到常州恐龍園去玩，那里有移動的“山”，移動的“海”，人山人海。游人排的隊象一條長龍，前不見頭，后看不見尾。我們好不容易擠進去買好了門票。
進了恐龍館，看到了許許多多的恐龍化石，有一具霸王龍的骨格最為嚇人，它就站在你的頭頂上，張大了嘴巴，伸長了脖子，露出滿嘴鋒利的尖牙，就像朝著你的'頭咬過來似的。
我們又來到了穿越侏羅紀，按照要求，我們穿好雨披，登上一艘小船，順水漂流而下，到了中間地段，聽到一聲極為恐怖的聲音“嗷”，陰森恐怖，讓人毛骨悚然。往上一看是一只鱷魚發出的聲音，鱷魚張牙舞爪，那爪子向我們伸過來，我趕緊往后一縮，但是遲了一步，鱷魚的爪子還是攻擊到了我，幸虧小船在那一瞬間加快速度，才幸免于難，逃過一劫。
我們還玩了恐龍過山車、海盜船、西門的藏寶屋，巨石陣之迷、恐怖的鬼怪屋……我們魂不守舍地離開了恐龍園，踏上了回家的路，不過我們還是玩得很開心。
小學生周記12
2月19日
昨天中午我吃飯時吃了一個骨頭，把我一個大牙給咬裂開了，去牙科看時，醫生說這是個蛀牙，要打麻醉才撥得了。
今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉撥牙了，去的時候，我問了我媽媽什么是麻醉？媽媽說：“麻醉是打在牙肉，有一點痛，打完后，嘴沒知覺，說不了話，撥牙就不痛。”我一開始有點怕，就去到醫院后，看到大哥哥打麻醉，打進牙肉時，他就哭了，因為說不了話，所以只能“啊”地叫，我看見后，突然不想撥牙了。
牙醫拿了一支棉簽按了按我的牙，然后說：“擦點麻藥直接撥，”我說：“我想打麻醉”，”媽媽說：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說不了話，麻藥又不痛又能說話。”我就試一試，我張大口，閉上眼，心里數123，結果，2還沒數，牙就撥了，沒有一點痛，醫生就讓我咬著棉花十分鐘。
經過這次撥牙，我發現牙科門口的'十二個字說的是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。
小學生周記13
今天是星期天，天氣晴朗爸爸媽媽答應帶我去釣魚，我高興極了，因為我是第一次釣魚。
我們去買了魚竿和魚餌，不一會兒我們就來到“紅房子垂釣中心”，只見垂釣中心有好幾個魚池，魚池很寬大，我們開始釣魚了，等了幾分鐘，魚竿沒有動靜，我便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放下，就這樣我提提放放，結果一條也沒有釣到，爸爸語重心長地對我說：“釣魚不能著急心急吃不了熱豆腐。”于是，我就不再提上來看。過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒上鉤，魚餌卻沒了，爸爸說要等魚多咬一會兒，要等浮子完全沉下去了之后再提。
我點了點頭，大約過了15分鐘，浮子有動了動，我沒提，接著浮子開始慢慢往下沉，我有等了一下下，當浮子迅速往下沉時，我猛地往上提，哇1我釣了一條小鯽魚，我太激動了，大聲一叫，把爸爸的與也嚇跑了，為此，媽媽還批評我一頓，隨后我們又釣了幾條魚，心里真高興呀!
今天真快樂，因為我學會了釣魚，更重要的是我從中領悟了一個道理：無論做什么都要有耐心，就能獲得成功!
小學生周記14
今天爺爺帶我、哥哥、姑姑和弟弟一起去買花。
我們到花卉市場了，我飛快地沖了進去，”哇！好大呀！“我的臉上露出了開心的笑容。
市場有各種各樣的花兒：蝴蝶蘭、海棠花、郁金香……有千奇百怪的樹木：平安樹、小櫻桃樹、小橘子樹……還有可愛的綠色植物：吊蘭……
我們開始買花了。
我要了一盆海棠花。海棠花的'花是水紅色的，買的時候花還是花骨朵兒呢！現在有的花骨朵兒已經開花了，有的花骨朵兒還沒有開。海棠花的葉子很少，花卻很多。海棠花開花后，可漂亮了！花一 枝一枝的，摘一朵海棠花看著它就像是它在對你笑。
我還要了一盆蝴蝶蘭和郁金香。
蝴蝶蘭的花是紫紅色的，像小蝴蝶可愛得很。
郁金香有一根又細又長的枝，枝上面有幾片葉子和一朵花。
我們還買了一盆吊蘭、兩盆平安樹、一盆小櫻桃樹……
我們買了很多的花、草、樹木，家里都成花卉市場了。
小學生周記15
XX年8月17日
假期作業當中，有一項是寫100篇鋼筆字。開學臨近，這個星期我幾乎每天都忙于這項作業。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。
這做起來不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂，輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖，周四時，“奇跡”發生了，我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運筆的沖動，于是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控，取而代之的`是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說是云泥之別，高下立判。
在此激勵之下，我一鼓作氣又寫了幾頁字帖，越發感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說，這個過程就是“量變積累實現質變”，我似懂非懂，大約是說多練字一定可以把字寫好，而且越練習越順利吧。
這個星期我體會到寫字的快樂，這項假期作業大約也不是壞事吧。
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