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六年級周記

更新時(shí)間：2023-07-04 07:57:38

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實(shí)用的六年級周記模板匯總6篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的六年級周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級周記篇1

　　這個暑假，我和爸爸媽媽到龍?zhí)秿{游玩。一來到大門口，我的心已被蒼翠的大山深深地吸引了。

　　進(jìn)入大門，映入眼簾的是一望無際的山川和泉水。微風(fēng)靜靜地吹，出來了醉心的清香，草香，帶走了旅途的勞累，讓人心曠神怡。

　　接下來，我去了里面的地質(zhì)博物館。博物館里展出了形狀色彩各異的石頭，我撫摸著大自然智慧的結(jié)晶，體會著大自然的魅力，任憑石頭的`紋樣在指尖滑過。那是多么美的一塊石頭啊！仿佛波浪一般上下起伏；仿佛云彩一般千變?nèi)f化；仿佛水晶一樣精美絕倫；仿佛綢緞一樣絲滑柔順。

　　然后，我們進(jìn)入大峽谷。泉水叮咚地彈著鋼琴曲，可愛的魚兒在水中嬉鬧玩耍，小草含蓄地低下頭，傾聽著這自然之音。我坐在石頭上，靜靜地享受著這一切……這時(shí)，一滴水珠落在我的頭上，打斷了我的思緒。下雨了嗎？原來是峽谷周圍的石壁上的水珠。

　　大自然用它的鬼斧神工雕琢出千姿百態(tài)的奇山異石，實(shí)在令人折服！

　　最后，我們依依不舍地離開了龍?zhí)秿{。

　　龍?zhí)秿{的景色至今讓我戀戀不忘，有機(jī)會我還會再去的。

六年級周記篇2

　　我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗(yàn)到了作為教師的樂趣和艱辛…… 也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。

　　我不能說對于每個人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，x月五號只身來到了學(xué)校，x月六號就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于x月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待老師也很有禮貌。

　　應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油!教育實(shí)習(xí)周記范文說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。

　　先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學(xué)方面對我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。

　　另外一個是我實(shí)習(xí)班級的班主任，她對我也很不錯，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的了解之中，呵呵我的學(xué)生其實(shí)都很可愛，雖然說他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。

　　雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿Αｉ_始班主任的工作是從這個周才正式開始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時(shí)候叫我去，也會在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會叫我去，他們很多時(shí)候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。

　　有時(shí)候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說老師好的是哪個班級的'。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目標(biāo)是開始了解另外一個班了。我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個外還有四個心理學(xué)院的。四個心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪拢麄円恢倍急容^積極的。我們專業(yè)的其他三個還比較閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫€要留下來守他們的自習(xí)。他們很關(guān)心的說：

　　不要把自己搞得太累了，現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，以后工作了會更累的，那到時(shí)候你怎么辦啊?? 呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心!有空的時(shí)候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑模牧奶欤€不錯吧。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油!

六年級周記篇3

　　這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會、團(tuán)委的一些會議等等。

　　在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級管理的.辦法，不過就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會感激林老師的。

　　此外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。

　　在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰颍臑榱说谒墓?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……

　　然后通過類比個人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。

　　緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過關(guān)測試，讓同學(xué)們在下課前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識。肖老師的課堂上，氣氛非常活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。

　　另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。

　　三、教育調(diào)研工作

　　我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個調(diào)研主題，當(dāng)在會議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動情況調(diào)查。

　　這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長，不過當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。

六年級周記篇4

　　“八一”建軍節(jié)即將來臨，我們東華社區(qū)居委會組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來到部隊(duì)慰問，祝他們節(jié)日快樂，我也有幸成為其中的一員。

　　在居委會的帶領(lǐng)下，我們來到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動的站在崗臺上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。

　　我們走進(jìn)部隊(duì)里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實(shí)我體會到“軍民是一家”的`濃濃深情。

　　接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。

　　隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會，有種美的感覺，

　　最后，居委會的人員又贈給部隊(duì)一些禮物，以示慰問。

　　后來，我們又來到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動器材，讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

　　漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無窮。

六年級周記篇5

　　每個人都會從心中感謝，也許是每個人，又或者是一個物。但我由心感謝的與眾不同，我要感謝的是挫折。

　　在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我們的英語老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來，在外面玩的'同學(xué)如同過街老鼠一般溜回教室。原來，是發(fā)英語試卷了，當(dāng)時(shí)，大家十分緊張，就連剛從外面吵鬧回來，滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣。“袁浩然99分，孫涵棟92分......”報(bào)完了一名又一名同學(xué)的成績終于，輪到我了。“陳威齊100分”耶！我當(dāng)時(shí)心花怒放，手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來湊熱鬧，一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來，我看著自己的試卷，“92分！”我臉上的神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學(xué)成績淹沒了我沉迷在英語成績的喜悅，讓我受到挫折不那么驕傲，也是因?yàn)檫@次考試受到的挫折，換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。

　　還有一次，在一個清涼的上午，我和同學(xué)一起玩，突然他說：“你會玩滑板嗎？”我驕傲地說：“那有什么難的，如果你會玩，那我也一定行。”我踏上滑板，突然腳下一滑摔了一個底朝天。我不管怎么試，滑板都不愿乖乖聽話，但一到我的同學(xué)腳就乖巧地像只貓一樣，不管怎樣都不反抗。他說：“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊，保持自身的平衡，不讓身體傾斜，將一只腳放上，然后開始向前沖。”我照貓畫虎，一邊聽他教，一邊想象他當(dāng)時(shí)是怎樣做的。果然，我在受過失敗與挫折的磨練后成功了。

　　就是因?yàn)檫@樣我才要感謝挫折，因?yàn)榇煺勰茏屛覍Ⅱ湴硫?qū)趕走，讓人不斷努力進(jìn)步。