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時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三年級周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級周記 篇1
一晃開學(xué)已經(jīng)一個月了,時間真是過得太快太快了。
和孩子在一起的這一周,是快樂。這份快樂來自于孩子一天天的成長與進步,正如我在家長會中所言,這周,孩子們的學(xué)習(xí)和生活開始步入正軌,許多好的習(xí)慣又重新在他們身上得以表現(xiàn)。和孩子在一起的這一周,也是辛苦的。這份辛苦源自教育工作的瑣碎和反復(fù)。 這周,我們班有兩個巨大的變化。一是班級的環(huán)境衛(wèi)生極大改觀。二是孩子的讀書熱情空前高漲。管理帶來的改變
為了讓孩子們在放晚學(xué)時全部離校,值日由晚上調(diào)整到了中午。帶來的一個重大問題是,每天放學(xué)后我都要面對一個如同垃圾場的教室。星期一,星期二,是我自己掃的。一邊清掃整理,一邊想:怎樣才能讓教室始終保持整潔呢?
經(jīng)過兩天的'煎熬,在獨自一人的勞動中,我終于想到了好辦法——“基于小組的衛(wèi)生評比”。星期三的晨會,我宣布:為了讓大家養(yǎng)成不亂扔紙屑和整齊擺放桌椅的好習(xí)慣,從今天起,我將安排兩位小朋友進行檢查。凡是地面有紙屑或者桌椅擺放不整齊的,整個小組將會被老師批評。對于表現(xiàn)好的小組,老師也會及時地為你們加星。因此,下課后請小朋友相互提醒和幫助,把個人和小組衛(wèi)生工作做做好。
話音還沒落,孩子們就行動了起來。每個課間,負責檢查的小朋友也非常的認真。一天下來,有四個小組被批評,有五個小組被表揚。孩子們走的時候,教室里比較整潔。 星期四,星期五,情況逐漸好轉(zhuǎn),除了個別小朋友需要同伴和老師的反復(fù)提醒之外,絕大多數(shù)的小朋友亂扔亂丟的行為不見。周五家長會前,我沒有打掃,但教室里非常整潔——相信這是我作為老師引以為豪的,也是家長們引以為豪的!
這周,我們還有一場溫馨的聚會,那就是周四晚上的家長會。會上,仍然是我講的多。雖然羅嗦,但是家長朋友都聽得格外認真,我很感動。會后很多家長在論壇上留言,說將給孩子更多的關(guān)愛,我很欣慰。讓我們通過努力,在孩子心中灑下幸福的種子,最終收獲幸福的人生!
三年級周記 篇2
昨天,媽媽又帶我去補牙,本來應(yīng)該是今天去醫(yī)院的,但是因為我昨天牙又疼,所以媽媽就提前帶我去。
我們又去掛號,這次的人數(shù)比上次的人少的多,掛完號就坐電梯到五樓。我先去拿一本關(guān)于照顧小寶寶的書,坐在那里看起來,但是這個是媽媽看的,所以我就給媽媽看。后來,我等很久,我想:這樣等多無聊,還不如現(xiàn)在才來,我去看一下發(fā)現(xiàn)那里醫(yī)生正在治療病人。
后來我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)治療完,就偷偷去看一看工具箱,有一個勺子和鉗子,還有奇形怪狀的工具。但是醫(yī)生突然轉(zhuǎn)過身來,要給我治牙。我就立馬躺在治療床上。
治牙一開始,我覺得很疼,像要把我的半邊牙拔下來,并且還感覺有一種奇怪的`藥水要被我喝下去,所以我就不停的起來吐口水。所以我就有點害怕下一顆牙的治療會不會更疼,最后的封填也舒服多,因為棉花少一塊,并且一分鐘就填完。還好只有一顆傷到神經(jīng),我覺得不會那么痛。
最后媽媽板著臉回家,因為我不好好刷牙,錢花不說,治療還費時間,之后還得去兩次。
哎呀,我的牙還痛著呢。
三年級周記 篇3
就要放假了,全校師生都在緊張的忙碌著,充實著這個學(xué)期的最后一天……
學(xué)期中間的時候,我?guī)缀跏敲刻於荚谂涡切、盼月亮的盼著放假,可是真到了要放假了,我好像又有點依依不舍的感覺。這次的假期很長,想到要有兩個月的時間,看不見同學(xué)們、老師們,我就覺得特別的想念他們;想念操場上那棵高大挺拔,翠色的大松樹;也想念校園里的一草一木……
現(xiàn)在終于要放假了,這漫長的'假期里,我要干什么?可以干什么?怎樣才能讓我的假期既充實又輕松呢?我腦海里一個接一個的問題接踵而來,我想了很久,也沒想好到底怎么辦。最后,還是決定先輕松的過好今天,等明天再開始定計劃吧!
終于要放假了!
三年級周記 篇4
時光如水,生命如歌。在白駒過隙間,我們又送走了一個輕松的暑假,迎來了一個緊張的新學(xué)期。
我的暑假是充實的,為了讓我在最后一年里,成績能夠有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。母命難違,半個暑假就在補習(xí)班度過了……
我的暑假也是快樂的,游覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗;迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福;氣勢磅礡水簾洞令我流連忘返;修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……
緊接著,我們來到了松蘭山。我有生以來第一次看到大海,他是那么大,無邊無際,似乎與天空連在一起。海水清澈見底,我們的身影隨著海浪的`涌動,不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗,咸咸的,還有點苦;把水澆在臉上,涼涼的,水珠直往脖子里竄。一縷陽光照射在海面上,頓時,海面上波光粼粼,好像萬里長空灑滿了珍珠,好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假!
三年級周記 篇5
過新年啦、過新年啦,家家戶戶放鞭炮、張燈結(jié)彩!
我和爸爸、媽媽去奶奶家過年,一家人歡聚一堂、喜氣洋洋,過新年要吃餃子。奶奶把青菜和肉放一起攪拌,餡就好了。媽媽和面并把餃皮搟成圓形,我拿著小勺把肉餡放在餃皮的中間,然后對折,再在餃子的邊捏一圈,一個餃子就好了。一家人一邊報一邊聊,都笑得樂開了花。
媽媽把水燒開,我們開始煮餃子,吃的'自己包的餃子開心極了,這是我第一次包餃子,樂趣無窮!
三年級周記 篇6
對于我個人來說,童年的春節(jié)可比現(xiàn)在熱鬧多了,有年味一些。現(xiàn)在,即使是大團圓大家都不冷不熱的,手捧手機的,拿IPAD的,不說了。但我們家還好,親戚們都很熱情。其樂融融的`,在過年時,最讓小孩子高興的是收紅包。小孩嘴巴一甜,那你今天的口袋就要被紅票票塞滿了。
“上菜了!”奶奶吆喝著。鞭炮聲隨即在屋門口響起,一群小孩子就圍著那瘋跑憨樂起來。但我早被那些美味菜肴所吸引,有紅燒獅子頭、油悶大蝦、蛋餃、糯米原子、三鮮水餃、公安牛肉、春卷、年糕、糍粑等等。我忍不住嘗了個紅燒獅子頭,鮮美可口的汁水溢出到我口中,我鼻嗅著芳香,口中細細品味起來。我想最美好的事也不過如此吧。
晚上。一群小朋友纏著我要我陪他們放煙火,只聽‘咻’的一聲,禮花飛上天空,將黑暗的天空印成了七彩的顏色。不一會,成千上萬頂禮花接連飛上天去,我想這一定會是一個無黑之夜!
這是我的春節(jié),完美的一個節(jié)日。
三年級周記 篇7
今天早上我們?nèi)胰ナ?jīng)寺游玩,在去石經(jīng)寺的路上看到許多的吊車好像一排竹籃在打水不停的工作,微風輕輕吹佛過路邊的小樹點著頭,好似一群小朋友在說悄悄話高興極了。
經(jīng)過一小時的路程我們終于到了,千年古寺真是氣勢澎湃,大門都是用千年樹木制造的,兩邊有幾根高大的金色石柱,每根柱子上都雕刻著一條栩栩如生的龍,氣勢宏偉壯觀,進大門就看見許多人在燒香拜佛,我也去燒香拜佛希望能給我?guī)砗眠\,我悄悄的許下三個愿望,在通過自己的努力一定會實現(xiàn)。
前來拜佛的`人是絡(luò)繹不絕,一路前行妹妹發(fā)現(xiàn)只松鼠在樹林里活潑亂跳,好像在捉迷藏,開心極了,哇這棵銀樹有九百多年了,不看不知道一看嚇一跳竟然還有一千三百多年的銀杏樹還有好幾棵,枝繁葉茂好似一把特別的大傘,下面好多人在乘涼有喝茶的,聊天的……
這里人山人海,我也去看熱鬧,進入眼簾的是一面很大很大的雕像好似一面大大的黑鏡子,了解中才知道這是用七千多年的烏木雕刻而成的千手觀音,它有五個頭面有兩千多只手,身高達到10.8米,世界唯一……
這里的齋飯很有特色,色香味具全,我吃的很香,今天真是開心的一天呀!
三年級周記 篇8
這次是我第一次干家務(wù)活,我一直沒有忘記。
有一天,吃完晚飯我想給媽媽一個驚喜。我自己跑到廚房,偷偷摸摸的打開水龍頭。先把洗碗液放盒里,再接點水,然后把碗放在盆里,認真的刷起來?墒峭胂駛調(diào)皮的小娃娃一樣,讓我拿不住。手一滑,呀!碗竟摔到地上,像炸彈一樣,爆炸,爆的粉碎。這次我惹大禍,心里砰砰直跳,怕媽媽聽見后教訓(xùn)我。正在我垂頭喪氣坐在一邊時,媽媽被打碗的`聲音吸引過來。我向媽媽解釋原因,可媽媽并沒有批評我,而是非常和藹地對我說:“楠楠,刷碗要用兩指按住碗的上下兩邊,不能拿碗的一邊,這樣就不會打,來試一試吧”。我認為媽媽說話很有道理,重新拿起碗按著媽媽說的方法刷起。因為我手太小,拿不住大碗,這時又有一個碗掉在工作臺上。我終于明白“不刷碗人不打碗”這句俗語。我不能放棄,又拿碗慢慢刷起來。經(jīng)過反復(fù)實踐,我終于能很快地把碗刷好。我看見媽媽含笑地看著我說:“孩子你真棒”。這時我高興地跳起來。
今天我能學(xué)會刷碗,要感謝媽媽,是她給我信心和勇氣。今后不但會刷碗,還要學(xué)會做更多的家務(wù),替媽媽分擔家務(wù)減輕媽媽的負擔,做媽媽的好孩子。
三年級周記 篇9
的課余生活非常豐富。每到周末,我除了完成家庭作業(yè)以外,星期六去上小提琴課,星期日去上國際兒童英語課,這樣我的休息時間只有兩個下午。雖然很辛苦,但是我學(xué)到了很多的知識。
目前,我的小提琴已經(jīng)學(xué)到了四級,通過了三級的考級,取得了良好的成績。而我的英語也學(xué)到了三級,并且考過了一二級,取得了優(yōu)異的'成績,受到了老師的表揚。
課余時間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事,使自己得到了鍛煉。
我的課余生活真是豐富多彩,你們呢?
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