工作在不經意間已經告一段落了，這一周內讓你有什么啟發呢？不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的四年級周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級周記 篇1

　　8月2日，我們要去長壽村玩一玩了。

　　早晨，我們6：00起了床，7：00上車去武安。從邯鄲到武安30公里，從武安到長壽村60公里，我們共行了2時30分。到了長壽村我們找了個“好再來”飯店住下了，我們共7個人，3個小孩，4個大人，共住了2個房間，一個是2個間，一個3人間，每個房間40元/天。周記大全

　　第二天，我們6：00起床，7：00爬山，11：20分下山，共用了4時20分，我們爬到了最高峰摩天嶺，海拔1747M回到山下，我們都累的氣喘噓噓，大汗淋漓了。

四年級周記 篇2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們似老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

　　聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

　　只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活似一只正在覓食的青蛙。同學們看著王杰這滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的.氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

　　我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。

四年級周記 篇3

　　今年春游，我建議大家去萬綠園春游，萬綠園是海口最大的公園，占地約83公頃，是海口最大的開放性熱帶海濱生態園林風景區，也是游人和海口市民休閑運動的好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和亞熱帶觀賞植物數百種，呈現出一派熱帶園林風光。萬綠園有領導貴賓植物區、社會團體植物區和公民個人植物區。徜徉于萬綠園中，藍天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在城市喧囂之中享受一隅寂靜，體會人與自然和諧交融的美好情趣。

　　一進萬綠園，東邊就有一個小型的游樂場，有一次，我和我的表哥一起去游樂場玩，表哥都不想回去了呢！萬綠園最美的`地方是那個無邊無際的草地，那里的草地非常柔軟，同學們可以到那里野餐，玩游戲，放風箏等等，好玩極了！

　　萬綠園還有許許多多好玩的游戲，在這里我就不一一說了，希望大家能夠采納我的建議。

四年級周記 篇4

　　去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。

　　今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的'車子了。“第二天一早，爸爸就把自行車買回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。

　　一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功。“我感覺這句話有道理，就繼續起了，到了最后，我終于會騎車子了。

　　從這件事，我收獲了喜悅。

四年級周記 篇5

　　堅強，是人們一生不可缺少的因素。有時，堅強就像一把隱形的小傘，為我們遮風擋雨；有時，堅強又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方的道路；有時，堅強也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會從內甜到外。我們的童年如果沒有堅強的.襯托，就會變得很不完美，所以很多事都可以學會堅強，不過，令我最難忘的是我學騎自行車的事。

　　暑假的一天，我在小區里玩，突然，我看見一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說我不會騎，結果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學會騎自行車，所以我每天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車，媽媽說：“騎自行車時，眼睛要看前方，要保持平衡，腳要不斷地踏。”我聽，心想：“原來騎自行車這么容易。”誰知道，說得容易，做到難，我剛一上腳，就摔個四腳朝天，可是，我沒有放棄，繼續練習。可后面更慘，我一個接一個地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當時我就想放棄，但是，經過媽媽的百般鼓勵，我的信心又回來。雖然經歷很多的困難，但是我還是堅強地去面對，因此，我很快就學會騎自行車。

　　通過這件事讓我知道，堅強可以戰勝一切！

四年級周記 篇6

　　我的媽媽中等身材，一頭金黃色的卷發被風一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像水波被風吹起漾起波紋。她的眼睛亮晶晶的，像兩顆熟透了的葡萄。塌鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡。一張櫻桃小口能說會道。我的這個老媽可是個極品老媽，真可謂“前無古人，后無來者。”她既糊涂又不失精明能干，有時還很幽默，不信，請聽我一一道來。

　　“糊涂”老媽

　　別看我媽媽長得漂亮，她可是一個典型的.“糊涂”老媽呢！她做事經常丟三落四，穿反衣服，把鑰匙掛在門上……那可是“家常便飯”，最讓人不可思議的是一次媽媽上班時，竟然把鞋穿錯了，一樣一只鞋穿著去上班了！事情的經過是這樣的：一天早上，媽媽有早自習，天還沒有完全亮，媽媽便急三火四的穿上鞋子匆匆忙忙的去上班。她到了學校和往常一樣上課，一點也沒有覺的有什么異樣，只是偶爾覺得有的同學似乎竭力克制自己不讓自己笑出來。媽媽有些莫名奇妙，等到了下課，媽媽三步并作兩步來到辦公室，渾身上下開始檢查，等看到腳上，媽媽立刻瞠目結舌，原來媽媽穿的兩只鞋竟然不是同一雙鞋！媽媽先是呆若木雞，繼而哈哈大笑。辦公室的阿姨們被媽媽嚇了一大跳，等媽媽一五一十的告訴她們事情的經過，她們也忍不住捧腹大笑，笑的前仰后合，亂作一團。

　　“精明”老媽

　　別看我媽平時糊里糊涂，上起課來她可是“眼觀六路，耳聽八方”，毫不含糊呢！上課時，只要哪兒有一點“風吹草動”，她就快步如飛的跨過去，把違反紀律的同學抓個現形，讓他們防不勝防，啞口無言，

　　只能低頭耷腦地接受批評。只要哪個同學稍一走神，媽媽立刻把他們叫起來，提問他剛才說了什么，那走神的同學立刻孫悟空大鬧天宮----慌了神，他吞吞吐吐，磕磕巴巴的，說不上來，臉上頓時一陣紅一陣白，他面紅耳赤，手足無措地站在那里，其他同學哄堂大笑，笑的他更無地自容了。久而久之，再也沒有同學敢上課違反紀律了、走神了。每次考試，媽媽班里的成績都名列前茅！你看，我媽媽是不是很精明能干啊？

　　“幽默”老媽

　　我們家經常充滿歡聲笑語，你知道為什么嗎?那是因為我有一個幽默搞笑的老媽。爸爸經常嘲笑媽媽又胖又丑，媽媽每次都不假思索的說：“本姑娘天生麗質，‘唇不點而紅，眉不畫而翠。臉若銀盤眼如水杏。’”爸爸便會嗤之以鼻，反唇相譏。如果爸爸哪頓飯吃多了，媽媽立刻脫口而出：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。”我和爸爸立刻笑的上氣不接下氣，我用手捂住肚子，笑得彎下了腰，不停地用手抹眼角。還有每次出去玩時，爸爸總是磨磨蹭蹭，就像大姑娘上轎，一時半會出不了門，媽媽在門外急的火燒火燎，可是又無可奈何，于是她就在門口深情款款的唱道：“你知道我在等你嗎？你如果真的在乎我？又怎會讓握花的手在風中顫抖……”我和爸爸便會“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”

　　怎么樣？你羨慕我有這樣一個既精明能干有幽默搞笑的老媽嗎？我為自己有這樣一個極品老媽而感到驕傲和自豪！

四年級周記 篇7

　　今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！

　　劉老師發了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的底部。先平行對折，然后進行對角對折，接著翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師說的步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。

　　老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經立起來的邊，然后用食指把折痕形成的'三角形往里頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認真地做著，終于一個環保小盒子做好了。

　　看老師做得很輕松，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！

四年級周記 篇8

　　從上學到初一我遇到了許多數學老師，但是有好多老師我都快忘掉了，只記得我現在每天都能看到的老師。

　　這個數學老師是這個學期剛調到我們學校的，他姓彭。他個子不高，但當我聽到他是個高考狀元時，他的形象在我的心目中立刻高大了許多許多。他戴著一副眼鏡，有時燈光照到眼鏡上一反光就看不到他的.眼睛了。他的眉毛很濃，嘴巴不大不小，但當他笑起來時，左邊的眉毛沒有什么變化，可右邊的眉毛就開始使勁往上翹，并且嘴巴咧得大大的，仿佛有一個小小的酒窩在他的臉上隱隱約約地出現。

　　在他給我們上三角形的證明題時，他讓我到黑板上去解題。我剛開始害怕寫錯了遭到同學們的議論，或者就是老師看我寫的就是同學們易錯的類型，讓我到黑板上去做”反面教材“，最終我在老師的請求下上去了，我緊握著我的書拿起粉筆開始寫了。寫了一半，我等了很久的議論聲終于來了，我越寫越輕，越寫越沒勁，這時”咔嚓“一聲，我把我的書撕裂了一個小口。我終于寫完了，我長長地嘆了一口氣，回到座位上等待著他在我的解題過程上劃圈劃道，可是他卻在講完題后說我的方法是最簡單的。他剛說完這句話我就覺得很自豪，甚至有一點驕傲。

　　這件事之后，我覺得自己更加自信了，說話聲應更加大了。在小學，我從來沒有這么光榮過，就是這位老師給了我很多自信，所以我在這次月考和期中考試中取得了很優異的成績，我一定會更加努力的，決不會放松！