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時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙?jí)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)周記 篇1
今天我去爸爸工作的地方玩。我拿了媽媽給我買的課外練習(xí)冊(cè)來做，做完之后，我問爸爸：“我能不能玩玩電腦?”爸爸說："可以到是可以，不過，你要做對(duì)這三道數(shù)學(xué)題。"說完，便給我出題。
我認(rèn)真的做，不到三分鐘就做完了。爸爸仔細(xì)的看了一遍，說：“最后這道題錯(cuò)了，你再好好的算一遍。”我再次認(rèn)真的算了一遍，可是，無論我怎么算，結(jié)果都是和原來一樣的。我對(duì)爸爸說："你是不是算錯(cuò)了呀?”爸爸說：‘'不會(huì)的，你再算算。"
這時(shí)，我突然想起一個(gè)好辦法：電腦上不是有計(jì)算器嗎?我用計(jì)算器算算不就得了嗎?我打開電腦計(jì)算器，輸入了原題，算出的結(jié)果和我算的`一模一樣。我說:"爸爸，你快來看看啊。“
爸爸見我識(shí)破了他的計(jì)謀，便說："好吧，電腦讓你玩會(huì)。”于是，我高高興興的玩上了電腦。
四年級(jí)周記 篇2
“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。因?yàn)槲覀兠刻於家澈芏嗟臅⒈尽旱奈覛獯跤酢Ｎ蚁耄何覀內(nèi)绻言搸У臅捅径紟У綄W(xué)校，既不用背書包，又不會(huì)累，那樣該有多好 啊！
因此，我發(fā)明了一臺(tái)＿＿＿“電腦課本”就能解決這個(gè)問題。這是一種理解課本，形狀是長方形，黑色的， 薄薄的`。它的壽命很長，終年可 用。
看書時(shí)，只要將要學(xué)的課本放在屏幕上，一按“△”鍵兩分鐘時(shí)間，課本上內(nèi)容都會(huì)顯示在屏幕上。“
0”表示順翻，“△”連續(xù)按2次表示倒翻。
如果上學(xué)時(shí)想輕松一點(diǎn)，就按電腦課本上的長方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時(shí)一按正方形鍵，可以變大。而且按幾下，就能變大、縮小多少倍。
寫作業(yè)呢，圓形連續(xù)按3次，這樣，一個(gè)長方形的盒子就會(huì)打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會(huì)發(fā)光，有點(diǎn)像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
四年級(jí)周記 篇3
晚上，我正在寫作業(yè)，忽然“啪”的一聲，停電了，屋里屋外頓時(shí)一片漆黑。我害怕地邊喊媽媽，邊摸著墻壁向客廳移去。
媽媽點(diǎn)燃蠟燭后，爸爸走出了電腦房。在微弱的燭光下，我們?nèi)舜舸舻刈职殖覕D眉弄眼地做著鬼臉，真無聊。燭光一閃一閃地跳動(dòng)著，白墻上出現(xiàn)了我晃來晃去的影子。我靈機(jī)一動(dòng)，獨(dú)自用手玩起了老鼠影子的游戲。“吱吱吱，主人不在，我去偷糧食了。”“吱吱吱，我去偷面包啦！”突然，墻上出現(xiàn)了一只貓影，原來是媽媽。那只貓向鼠迎面撲來，鼠左躲右閃，還是被貓捉住了。正在貓得意的時(shí)候，墻上又出現(xiàn)了一只獵狗，原來是爸爸，我暗暗為爸爸叫絕。貓和狗在墻上不分你我的.打著滾兒，我在旁邊一個(gè)勁兒地鼓掌。眼看媽媽要輸了，我連忙做了一只兇惡的狼，撲向獵狗。爸爸見狀，變成了老虎，我又急忙變成獅子……突然，墻上出現(xiàn)了一桿，耳邊響起：“統(tǒng)統(tǒng)給我趴下，誰敢與我們?nèi)祟愖鲗?duì)！”媽媽真厲害，我們只好舉手服輸。“哈哈哈……”屋子里充滿了歡樂的氣氛。
燭光雖然是微弱的，但它給我們?nèi)規(guī)砹讼矏偅?/p>
四年級(jí)周記 篇4
從開學(xué)到期末，我們多么希望軍訓(xùn)快點(diǎn)到來，終于，我們?nèi)账家瓜氲能娪?xùn)到來了，想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風(fēng)八面啊！
那天，我們穿戴著整齊的軍裝，乘著大巴車，來到了梁弄軍訓(xùn)基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓(xùn)訓(xùn)練基地，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員，在各班上介紹三天里的安排，和訓(xùn)練基地的總體結(jié)構(gòu)。我們?cè)谟?xùn)練基地上的第一節(jié)課，就是陶藝制作。老師先給我們分發(fā)了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動(dòng)畫片。他們需要經(jīng)過好幾道關(guān)，才能制作好陶藝，但我們今天做的，確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學(xué)畫的畫，使我們記憶深刻的，就是那美麗的藍(lán)鯨，活靈活現(xiàn)的'，可愛極了。我畫的是一只藍(lán)色的小狗惟妙惟肖，可漂亮了，還 得了九十五分呢！
真正的軍訓(xùn)可就不是鬧著玩的了，“稍息，立正”教官發(fā)出的一聲聲響亮的聲音，讓我們的腳不由自主的隨著聲音動(dòng)起來。在烈日炎炎的暑假中，還 要站軍姿，弄得我們都快中暑了，這時(shí)如果有一瓶解渴的水那該多好呀！接下來的每一天，雖然都是辛苦的，但辛苦之中也蘊(yùn)含著快樂。雖然，我們每天都穿著厚厚的軍服，但我們沒有一絲怨言。終于到了吃午飯的時(shí)間了，我們高興而又疲憊。這使我們知道，以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味，經(jīng)過這一系列，使我不再挑食。因?yàn)椋谲娪?xùn)訓(xùn)練基地里吃飯也是很有講究的。第一：在說好：“起立，坐下。”之前不準(zhǔn)動(dòng)筷；第二：在吃飯時(shí)不準(zhǔn)說話；第三：必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧！軍訓(xùn)訓(xùn)練基地是多么嚴(yán)格呀！
第一天的訓(xùn)練結(jié)束了，我們帶著疲憊和憧憬甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)周記 篇5
今天我們?nèi)Ｅe辦了一年一度的兒童節(jié)活動(dòng)，可好玩了！
早上我們班級(jí)在體育館里大合唱，我們唱了二首歌，時(shí)間就像溪水一樣向前奔去，一唱完就吃飯了，感覺一下子就到了下午。
下午我們是游園活動(dòng)。有許多好玩的節(jié)目：有投圈、有投球、有夾彈珠、還有筷子插瓶。最有趣的'是夾彈珠了。
我右手拿著筷子，左手扶著碗，做好預(yù)備動(dòng)作全神貫注地盯著彈珠，生怕夾的彈珠掉在地上。正當(dāng)我快要夾完的時(shí)候，突然，有一個(gè)同學(xué)碰到了我的手，這時(shí)我的筷子上夾著的彈珠“撲通”一聲掉到了地上，我連忙去撿，就在撿到彈珠的時(shí)候，二十秒鐘的時(shí)間到了。我生氣極了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)把我正要夾進(jìn)碗里的彈珠碰掉了。
我居然只差五個(gè)就全部夾光了，我恨那個(gè)碰我的同學(xué)，離勝利就差一小步。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)很好玩呀！我希望下次兒童節(jié)的項(xiàng)目更好玩一些！
四年級(jí)周記 篇6
那天，學(xué)校放假了，假期一共有三天，這個(gè)三天的假期里，節(jié)日特別的多，有兒童節(jié)，也有端午節(jié)，端午節(jié)在兒童節(jié)的后面，我給你們講講吧。
我兒童節(jié)的禮物特別的豐盛，我給你們講幾個(gè)吧，查理九世的書一套，還有小淘氣尼古拉的絕版故事，還有各類圖書，我最喜歡的拍得立照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)只要一拍下一張照片，那張照片就會(huì)馬上地被洗出來。
然后呢，接下來的三天是我去奶奶家的日子。我去奶奶家第二天的時(shí)候，我包了粽子，我和嬸嬸的兒子康康哥哥一起包粽子。一開始奶奶叫我們先把粽葉泡一下，我們端了一盆涼水，把粽葉泡進(jìn)去，過了十分鐘奶奶說粽葉可以拿出來了，我和康康哥哥一人拿了兩片粽葉。接下來就是包粽子的.時(shí)候了，奶奶教我們?cè)鯓诱郫B包，我們一開始是很不熟練的，過了半個(gè)小時(shí)才熟練了一點(diǎn)，我包好了一個(gè)讓媽媽來拍照，媽媽說：“讓你們?cè)偈炀氁稽c(diǎn)，等粽子包得再好看一點(diǎn)，你就可以拍照了。”我說：“為什么？”我和康康哥哥一起研究，終于我知道熟練地怎樣包粽子，可是康康哥哥還沒聽懂我倆說得是什么話，所以他繼續(xù)的包。我已經(jīng)拍好照片了，康康哥哥還在認(rèn)真地包，不過天打雷霹呀，我和奶奶包的粽子真是相差十萬八千里了，然后康康哥哥終于要包完了一個(gè)，結(jié)果他手一松全散架了，康康哥哥說：“我放棄了，我不包了，太難包了。”我們有趣地包粽子之旅就結(jié)束了，但是我還是包好了一個(gè)小小地迷你的粽子。
我在叔叔房間玩得時(shí)候看見奶奶和爺爺在門上插了許多艾草和一種很像芹菜的東西，我不知道是什么？然后呢我和媽媽還有爸爸上山去打看一看，結(jié)果在山上發(fā)現(xiàn)每家每戶的人都插了這兩種東西，原來這是用來辟邪的，能除很多害蟲，像蚊子，蒼蠅等一些之類的東西，它都能除掉，掛上了這個(gè)之后，我發(fā)現(xiàn)家里的蚊蟲真得少多了。
真是快樂的端午節(jié)和六一兒童呀！
四年級(jí)周記 篇7
一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。
它是個(gè)催命者，無時(shí)無刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的`把現(xiàn)實(shí)跟幻想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受。
四年級(jí)周記 篇8
俗話說“一年之際在于春，一日之際在于晨，一生之際在于勤。”這大概是和時(shí)間在比賽吧！
春，是人們最盼望的季節(jié)了。春天的花，春天的草，春天的樹，這些景象是早晨最美麗的！早晨的花最美，因?yàn)樗褚晃绘鼓榷嘧说男」媚铮诖蟮貗寢尩膽驯е虚_放著；早晨的小草也美，它在土壤媽媽的`懷抱里唱著悠閑的歌兒，擺動(dòng)著弱小的身軀，在太陽底下慢慢“成長”，早晨的樹很美麗，它像一位教師，擺動(dòng)著結(jié)實(shí)的身體，在給小樹教知識(shí)。
早晨給人們一種溫暖的感覺，是一種新鮮的空氣。公園的老奶奶和老爺爺有的在打太極拳，有的在呼吸新鮮空氣，還有的在練劍。孩子們?cè)诠珗@里跑步、嬉戲。
春天的早晨，是我們每一個(gè)人最寶貴的時(shí)間，我們要珍惜它，不錯(cuò)過這美好的時(shí)光，做好人生中的每一件事。
四年級(jí)周記 篇9
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的是我們的語文老師陳老師，從剛開始上一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一直都在陪伴我們，老師長得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)。
老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)一絲不茍。也會(huì)教育我們，幾天前有一個(gè)同學(xué)偷了別人的卷子不是他的，他一直說是他的，結(jié)果那張卷子是別人的，陳老師就單獨(dú)留那位學(xué)生談話。
陳老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
四年級(jí)周記 篇10
這周的五個(gè)下午，我和全班同學(xué)去娃哈哈小學(xué)接受生存訓(xùn)練，我就來講一下游泳。
我們先聽方老師講游泳的規(guī)則和不能做的事，然后我們就換泳裝進(jìn)游泳池，做熱身操后就下水了。我想這是一次對(duì)我膽量和能力的.考驗(yàn)。
下水后，老師讓我們先做游泳測(cè)試。我想：“完蛋了，我現(xiàn)在還在恢復(fù)期，肯定游不到！”只聽哨聲一響，我們就像離弦的箭一樣沖出去，不停地游。我們四肢不停地?cái)[動(dòng)，頭一會(huì)兒上一會(huì)兒下。突然，我感到氣喘不過來，就停了下來。我馬上對(duì)自己說：“挺住，必須闖這一關(guān)！”
通過這次測(cè)試，老師大概知道了我們的水平，就開始正常練習(xí)。
剛開始練習(xí)，我還不太適應(yīng)，只能游一半。后來經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于可以和高手們一樣自由地、快速地往返游。我成功了，很開心！
經(jīng)過了四天的訓(xùn)練，終于迎來了考試。我班的男隊(duì)得了第三名，沒有2、3班實(shí)力強(qiáng)。而女生很爭(zhēng)氣，獲得了年級(jí)第一。這場(chǎng)比賽非常精彩，第一棒章小蕊發(fā)揮正常，第二、三棒以飛快的速度超越了對(duì)方，拉大了距離。第四棒王安然發(fā)揮超常，她用二種泳姿拼盡全力，遙遙領(lǐng)先對(duì)手，獲得了最后的勝利。這是全班的光榮！最后是個(gè)人測(cè)試，可惜我沒有發(fā)揮好，只得了良好，很可惜，很遺憾。
這次游泳訓(xùn)練，我不僅復(fù)習(xí)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳的換氣方法。收獲可真大啊！