忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的六年級周記9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級周記 篇1

　　爸爸、媽媽帶我去了浙江省自然博物館和科技館。

　　我們先進了博物館，哇！恐龍的骨架在我們面前呈現，足有3米高，幾米長吧。要知道恐龍可是有著悠久的歷史，這龐然大物會讓你感到一絲恐懼。

　　我們上了二樓，墻上有許多巖石，我們透過玻璃，看到了許多形態萬千，五顏六色、五花八門的巖石。有的形狀像云朵，有的像方塊，有的則像一團熊熊燃燒的火，還有的像一顆愛心形的鉆石……

　　這兒還有許多動物標本呢！如活潑的小兔子，滿身是刺的.刺猬，頑皮的猴子，慢悠悠的烏龜，龐大的海豚……還有可愛的海獅、羊、鹿、馬、牛，臥著的獅子和豹，還有科考人員在南極觀察企鵝，真是應有盡有。一旁還有許多稀世珍寶，如藍寶石，紫水晶，紅寶石等。

　　我還看到了許多鳥，如大紅鶴、安氏蜂鳥、綠林戴勝、雙角犀鳥，褐幾雛鳥、粉紅色琶鷺等。緊接著我們進了“密林”，只聽見鳥兒在林中鳴叫，我仿佛置身于美麗而幽靜的原始森林。我還看到了辛勞的鼴鼠挖的地道和五步蛇的產房。

　　欣賞完了博物館我們又去了科技館。最好玩的是方輪自行車。我興沖沖地上了車，腳使勁踩，可車卻原地沒動。哦，我忘了告訴你，車子行駛的地方可是方形自行車的專用軌道哦！我腳不停地蹬，車終于緩慢向前行了，可好景不長，一下子車卡住了，不管我怎么用勁都動不了，沒辦法，我只能后退，然后再用出吃奶的勁使勁騎，這可比我們平時騎的自行車難騎多了。瞧，我鼻間滿是汗，腰酸背疼，都快累垮了。一看，離終點還有一段路呢！嘿，我終于明白了為什么我們平時看到的汽車輪子、自行車輪子、電瓶車輪子……都是圓的，而不是方的�？茨�，我騎的方輪自行車還有專門的軌道呢，都騎得筋疲力盡，半天才行了這么一段路，這圓輪可真比方輪好騎多了，方便多了。

　　這一天，在玩中我見識了不少新東西，增長了許多知識，這真是一個難忘的日子��！

六年級周記 篇2

　　上學了，就意味著更多的作業和考試，這不，這個星期又有了考試。

　　這個星期四原本要進行了語數3—4單元測試的，當老師宣布星期四考試時，整個班級都震動了，有的說不會吧，有的發出贊同，有的發出怪叫。原來是要兩門一塊在星期四進行測試，后來語文老師看我們還沒有怎么復習，于是體諒我們，就推遲到星期五考語文了。

　　終于，星期四到了，下午第一節課就開始考數學了，同學們拿到卷子，教室里鴉雀無聲，我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，心里想著六年級的數學測試難嗎，多嗎？頓時心里涌出無數個問號，終于這些問號都消失了，我快速瀏覽了一下卷子，題量并不多，也不是很難。數學考完了，我邁著輕快的腳步走出教室，不知道自己考得好不好。

　　最后一節課是體育課，老師讓我們自由活動，我和同學一起調皮筋，整整一節課就這樣在調皮筋的活動中過去了，我們跳得大漢淋漓，漸漸地煩惱也隨著運動消失了。放學回家我開始復習語文，準備迎接明天的'語文考試。

　　第二天一大早就是語文考試了，"叮叮叮"上課鈴響了，監考老師伴著上課的鈴聲走了進來，緊張的氣氛又出現了，我認真審題，答題，時間過得很快，外面下課喧鬧的聲音也沒有影響我們的注意力，大家都在埋頭答題，漸漸地，時間一分一秒地過去了，”叮叮�！跋抡n的鈴聲又響了，所有同學都等著老師說收卷，大家有的伸了伸懶腰，有的緊張地翻開語文書對答案，我還在考試的過程中，還沒回過神來，還在想著題目。

　　這個星期可過得真緊張啊，雖然不知道成績如何，但是我感覺應該不會太差，啊，希望下星期不會有測試的，考試好累！

六年級周記 篇3

　　十二歲的我，在彷徨

　　那天突然發了英語試卷。我望著那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分！”又不及格！我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對話：

　　“如果你下次英語考試再不及格，那么你的微機和寫作就必須要放棄了，畢竟學習是最重要的�！�

　　“但這個題太難了。我根本不會啊！我怎么能及格！”

　　“難？為什么人家能考滿分你卻不會！這樣吧，如果你再考不好，那你的愛好必須要減半！”……

　　我不敢再想了。我知道自己就站在一個岔路口，一邊是自己熱愛的微機編程，一邊是自己走向夢想的寫作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫作，就像一個天平，搭載著我的全部夢想。

　　這個決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……

　　“不行！我什么都不能放棄，我要堅持到底！”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺燈，看看手上拿著的英語課本，我明白這只是一個夢。我張望著外面星星點點的燈光，沒有再睡，沒有再想這個可怕的夢，而是堅定的握緊了手中的課本。

　　十二歲的我，在思考

　　每當美妙的放學鈴聲悄然打響，每個班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動著、噴薄著流向學校大門口，涌向已經在那里翹首等待的家長和司機。

　　每到這個時候，學校門口的道路就會變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點到家，但人們都有秩序的排著。究竟是誰讓這個道路這樣擁擠呢？

　　原來，學校門口開了幾個飯店旅館，所以就經常有車會停在路的兩邊進去吃飯或住宿。這樣一來，本來就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車過去，于是，這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀！

　　但我很不明白，在離學校50米處就有一個很大的停車場，北邊還有一大片空地，但那里的車都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機們不把車停在那里呢？我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領那狹窄的道路呢？

　　我思考了很久，但沒有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的'心情；也許是我太認真了吧，或許司機們沒有看到那個停車場吧……

　　我一直在思考著，想要得到自己想要的答案……

　　十二歲的我，在努力

　　“最近狀態不錯，繼續努力�！笨吹嚼蠋熢诩倚Ｂ撓悼ㄉ蠈懡o我的評語，我知道這是對我最近的表現的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來的，并且我決定要堅持下去。

　　我知道自己不能再拿自己的時間與成績來做實驗了，我沒有那么多時光供我揮霍了！有了上次的經驗教訓，我明白低調才是自己需要的。

　　有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。

　　每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長補短，讓自己每天都有進步，至少可以保證不退步。

　　我一定要穩住心態，不能夠像上學期一樣飄了，要用穩定的情緒對待將要到來的一切，用忙而不亂的心態來梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。

六年級周記 篇4

　　陽春三月，百花爭艷，是賞花的大好時節。星期五，媽媽告訴我一個好消息，周末帶我去賞花，我頓時興奮不已。

　　第二天，我們乘車早早地來到了櫻花谷。一進門，我的眼前就一亮，一棵棵櫻花樹上都鑲嵌了一朵朵粉紅的櫻花。我走近細細端詳著：櫻花宛如朵朵紅云,又有銀白色的花蕊點綴其中,好象紅綢子上鑲嵌著幾顆圓潤的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀！花開的形態也各不相同：有的.含苞待放，仿佛一位位害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，好似嬰兒那粉嘟嘟的臉蛋；有的完全綻開，就像一群群活潑可愛的孩子……遠處不時吹來一陣陣風，天空便下起了“櫻花雨”，人們就在“雨”中盡情玩耍。樹上的風鈴在不停搖晃著，發出“叮叮當當”的聲音，仿佛在演奏一支春季的交響樂。

　　我們沿著小路繼續往里走，出人意料的是，這兒還有別的花！金黃的油菜花上有幾只小蜜蜂在采蜜，下面幾朵紫色的小花把它們襯托得更加美麗；路邊挺立著幾棵玉蘭，上面白色、紅色的玉蘭花已經在枝頭怒放了，擠得滿滿的，真像一個個棉花糖；傲人的迎春花正挺立枝頭，仿佛向人們報告著春季到來的消息……

　　太陽已經偏西，我們才依依不舍地離去。

六年級周記 篇5

　　今天是周末，在這個陽光明媚的好日子里，我們一行人來到了風景秀麗的地方——東西巖。

　　這次旅行內容十分豐富，有捉泥鰍、做麻糍等活動。讓我印象最深的'是捉泥鰍。捉泥鰍活動很困難，老師一說開始，我早就迫不及待了，一伸手，可泥鰍身上就像涂了蠟一樣，一溜煙地跑了�！翱蓯旱哪圉q，我就不信抓不到你。”我氣急敗壞地說。我手忙腳亂，可還是抓不到。突然，一個主意浮現在我腦海，我用雙手圍剿住這條泥鰍，果然，一條泥鰍便上鉤了，我繼續用這個方法，又抓到了一條，到了抓第三條時，它好像預先知道一樣，一跳便又回去了。我正納悶：為什么我抓的前面兩條都中招了，難道這條聰明一點�？磥�，我必須使出殺手锏——泥鰍進籃。在那一剎那，一條躍躍欲試的泥鰍被捕了。時間在此時結束，我帶“戰利品”洋洋得意，最終得了三等獎，雖然成績一般，但我很快樂。

　　這次旅行已接近尾聲，我們乘坐客車返程，把歡聲笑語留給了山清水秀的東西巖。

六年級周記 篇6

　　今天我們上語文課時，老師讓大家演講《不忘國恥振興中華》，我早就準備好了。

　　第一個上去的是盧昊佳，她演講時情態豐富，感情流暢，非常好，我想：教室就是一個練兵場。便舉起了手，老師叫了我，我走上講臺。敬了個禮，我有感情的演講起來，我演講的`感情時而高亢激昂，時而悲痛之極。

　　我演講完大家鼓起了掌!

六年級周記 篇7

　　啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課的教室里�！斑�！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的`�！眡x皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚�！�

　　回到教室里，我看到了黑板上的表揚，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”

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