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四年級周記

更新時間：2023-06-29 07:53:43

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【熱門】四年級周記匯編八篇

　　時光匆匆，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的四年級周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級周記篇1

　　星期六，我和爸爸媽媽去爬西山。

　　經過了兩個小時我們來到山腳下，望著這么高的山，我說：“我爬的上去嗎？”爸爸說：“一定能爬上去的!”開始我爬的很快很輕松，大約爬了20分鐘，我的'腳開始沉重起來，大約走了一半的路程。前面有一個很陡的坡，我說：“我不想爬了。”爸爸說：“不要放棄，要有信心！”聽了爸爸的鼓勵，我有了信心。我爬呀爬，媽媽關心地問：“累了嗎?要不要休息一下?”我想：我要一口氣爬到山頂，才能達到鍛煉的目的！我對媽媽說:“我們還是繼續吧！”最后我們一家人終于爬上了西山山頂。我站在峰頂上說：“我爬上來啦!”

　　我從這次爬山中，我明白了堅持就是勝利道理。

四年級周記篇2

　　今天，我們去了南灣湖玩。我們先坐車來到南灣湖，下了車，我們就去拔狗尾巴草。然后我們讓姐姐幫我們編了一個小兔子，很可愛!準備坐船的時候，我們又拔了一些狗尾巴草。上了船，我們就開往吃飯島。到了吃飯島，我們就開始玩。吃完飯，我就和姐姐打了一會兒牌。后來，我們向花鰱島出發。到了花鰱島，我們觀看了魔術。魔術師把一個東西扔到一個地方，就變成了一朵花。還把乒乓球變沒了，然后從別人頭上取下來。我們又去了大圣島。在大圣島，我看見了很多猴子。有一只猴子撕了別人的.包。最后，我們去了鳥島。到了鳥島，有很多蚊子。我們還看了鳥的表演，很精彩!后來，我們就坐船回家了。

四年級周記篇3

　　今天是星期六，陽光明媚，爸爸給我買了一支新活動鉛筆，這支活動鉛筆是藍色的，上面有一只非常可愛的小狗在玩皮球。真是漂亮極了，讓我愛不釋手。

　　我把它拿在手里，左看看，右看看，忽然我腦子里出現了一個問號，咦？活動鉛筆是怎樣出鉛的？我想了想，可怎么也想不明白，所以決定拆開研究研究。說干就干，我馬上熟練地把筆頭拆下來，發現里面有三根筆管，最里面是塑料的，細的像面條一樣，是放鉛芯的。中間那一層是金屬的'，我覺得是用來固定筆芯的。最外面那根筆管最粗最大，像威風凜凜的大哥哥在保護著小弟弟——筆芯。可活動鉛筆為什么會出鉛呢？我還是不太明白。媽媽告訴我，筆管里有根彈簧，只要按住就會出鉛。我輕輕按住最外面的筆管，在彈簧的推動下，最里面的筆管就開了一條小小的縫，如同開了一扇窗戶，鉛芯就像可愛的小娃娃一樣探出頭來。

　　原來一支小小的活動鉛筆里面有那么多奧秘呀！同學們你們發現了嗎？

四年級周記篇4

　　我是一個“數學白癡”，可同時我也是一個小小數學迷。在日常生活中我們每天都會遇到數學問題，今天我又遇到數學問題了。

　　今天早上，我們全家都吃媽媽烙的餅，我要吃2張餅，爸爸要吃3張餅，媽媽要吃2張餅，妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能盡快吃到餅呢？需要幾分鐘呢？我立馬想到的就是一張一張的烙，但是烙一張餅的`一面大約需要花3分鐘，我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀？我又想啊，媽媽買的那個平底鍋那么大，一次只烙一個餅，真是太浪費平底鍋的空間了，倒不如一次多烙幾個餅來得更快些。“媽媽，一個平底鍋最多能烙幾個餅？”媽媽回答說“最多只能烙2個餅”。

　　聽到媽媽這么說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘，烙2面就需要6分鐘了，總共需要烙8張餅，8張餅可以分為4個的2張餅，所以可以用兩張餅同時烙所需要的時間6分鐘乘以4就等于24分鐘了。全部的算式是：2×3=6（分鐘），8÷2=4（個），4×6=24（分鐘）。我把我的想法告訴了媽媽，在一旁的爸爸也聽到了，與媽媽一起說：“算對了，太棒了”！我也高興地

　　笑了。

　　生活中的數學無處不在，這使我深深的喜歡上了數學。它散發出迷人的魅力，讓我為之癡迷。

四年級周記篇5

　　霧，仿佛一位下凡的仙女，飄逸脫俗；霧，仿佛一面薄薄的白紗，若有若無；霧，仿佛一位藏在面紗后的新娘，朦朦朧朧，看不真切。

　　清晨，霧姑娘悄然無聲地出現。她像一個調皮的孩子，悄悄地給這美麗的城市蒙上一層薄薄的面紗，讓城市陷入了深深的混沌之中；霧姑娘在這個城市的大舞臺上舞蹈，她輕輕地搖動著她那潔白的裙裾，把水汽灑向大地……

　　遠處的小山被霧籠罩著，朦朦朧朧，若隱若現，如同披上了一條縹緲的紗巾，更為小山添加了幾分姿色。

　　整個世界都被大霧籠罩著，分不清天和地，只看到一片模糊的景象。只見窗外的花草樹木影影綽綽，馬路上的汽車像剛睡醒的一樣，小心翼翼地在馬路上慢慢地移動著。遠處的房屋在濃霧中時隱時現。大街小巷，人來人往，只能聽到人們的說話聲、汽車的鳴叫聲，在靠近的'一瞬間，才能看清楚他們的面孔，再轉身看，他們已經消失在茫茫的“仙境”中。

　　閉上眼睛，感受霧的美妙。不知何時，突然感覺到有暖暖的陽光射在我的身上，霧姑娘悄然離去，就像她突然出現一樣，悄無聲息……

四年級周記篇6

　　“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。因為我們每天都要背很多的書、本。壓的我氣喘吁吁。我想：我們如果把該帶的書和本都帶到學校，既不用背書包，又不會累，那樣該有多好啊！

　　因此，我發明了一臺＿＿＿“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本，形狀是長方形，黑色的，薄薄的。它的'壽命很長，終年可用。

　　看書時，只要將要學的課本放在屏幕上，一按“△”鍵兩分鐘時間，課本上內容都會顯示在屏幕上。“

　　0”表示順翻，“△”連續按2次表示倒翻。

　　如果上學時想輕松一點，就按電腦課本上的長方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時一按正方形鍵，可以變大。而且按幾下，就能變大、縮小多少倍。

　　寫作業呢，圓形連續按3次，這樣，一個長方形的盒子就會打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會發光，有點像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。

四年級周記篇7

　　生活中有許多不起眼的美，美蘊含在一些平凡事物中，你留意到了嗎？如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。

　　記得那天，天高云淡，我按照媽媽的菜單，從超市買回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空變得烏云密集。過了一會兒，下起了蒙蒙細雨，我撐起了雨傘。突然，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶拿著一袋沉甸甸的東西，匆匆忙忙地過馬路，由于路滑的關系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西裝。許多人圍過來湊熱鬧，看這位青年人會怎樣大罵老奶奶，這是有的人嘰嘰喳喳，有的人竊竊私語，還有的'人指手畫腳… …想不到那位青年人二話不說地從口袋了拿出一條干凈的手絹，擦掉西裝上的泥土，然后走到老奶奶身旁，彎下腰，扶起老奶奶，又從口袋里拿出手絹幫老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶說：“對不起，弄臟了你的西裝。”青年人客氣地說：“沒關系，倒是您沒摔疼吧？”老奶奶高興地說：“沒有，謝謝！”這時，湊熱鬧的人看了這種情形，不禁想起：剛剛為什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到這里，湊熱鬧的人不禁慚愧地低下頭。青年人趁人們不注意他，不聲不息地消失在雨中，青年人離開后，人們也陸陸續續地離開了。幾分鐘后，烏云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！

　　生活中蘊含著許多美，如果你仔細觀察，就會發現許多不起眼的美。