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在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,如何才能提升自己,職業發展順利呢?現在就讓我們好好地規劃一下吧。職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢?下面是小編為大家整理的機械專業大學生職業生涯規劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
前言
《禮記.中庸》中有云:“凡事預則立,不預則廢。”青春何其短暫,必須有很好的規劃!我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。職業生涯規劃是一種有效的規劃未來,勾畫藍圖的手段;職業生涯規劃,并非幻想,并非沖動,是憧憬,是期望,是自己對未來的一份責任。一份規劃書,規劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實踐中調整計劃,理想終究會實現!下面是我的今后8年之前的職業生涯規劃:
第一章:認識自我
一、自我認識
從個人性格和個人能力等看來,自己是個性格稍內向的人;有著扎實的學習能力;喜歡邏輯推理,實踐和動手操作;喜歡從事一些操作性強的工作。
二、他人評價:
1、父母:安靜、懂事聽話,比較顧家,但比較膽小,為人處事有時表現得不夠成熟。
2、學長:工作認真積極而且負責,做事比較細心,懂禮貌;不太善于處理突發事件。
3、朋友:生活樂觀向上,充滿激情,愛笑,有較強的人際交往能力。動手能力比較強。
小結:從他人對自己的評價中,我發現了自己的優缺點。因此在以后的日子里,我要繼續保持自己的優點并進一步改正自己的缺點,培養一名工程師所要具備的素質。
第二章:職業環境分析
一、就業形勢分析
1、全國大學生就業分析:
20xx年應屆畢業生規模是本世紀初的6倍,20xx年高校畢業生人數為660萬人,“十二五”時期應屆畢業生年平均規模將達到近700萬人。
2、夢想職業就業分析
年輕的機械工程師在未來十年中的期望,最普遍的兩項是繼續教育和職業引導(有經驗的忠告、咨詢、榜樣);在中年機械工程師中,未來十年的最大期望是繼續教育、職業策劃和能力更新;而對于有經驗的機械工程師,未來十年的主要期望是繼續教育、尋求新職、策劃前程。由此看出,新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計,都是首先希望繼續教育和職業轉移,都是要求自己不斷適應、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現。這是大大不同于以往的就業觀念、奮斗目標和擇業理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍,這樣的趨向也在悄悄向我們走來。
在所有未來機械工程師必須具備的能力中,結合我國機械工程師的實際情況,應該特別強調創新和學習能力是最重要的基本品質主席曾指出指出:“創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”;科技部長徐冠華不久前提到:“只有敢于打破常規、標新立異,才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規都與創新無緣。”可見創新之重要。
隨著我國工業化進程加快,國內需要大量的高級工程師。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名!但調查也同時指出——有不少求職者尚未能滿足企業需要!
小結:我的目標職業前途一片光明,但道路也比較曲折,要求我要有一定的專業知識,這樣我更應加倍努力學好專業知識!而且要學會運用知識,增強創新能力。
二、目標職業要求分析
基本要求,作為一名合格的機械工程師,必須適應一系列的新要求,其中最主要的是:高新技術產業化的要求、機械制造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。應努力提高自身的綜合素質,成為具有良好職業道德和創新理念,掌握機械制造技術,懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。
大綱所列考試內容,體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識,更重要的是大學畢業后應擴展的新知識,因此,我必須要有扎實的大學基礎,畢業后踏實的工作實踐并且邊工作邊接受繼續教育的不斷積累!
總結:
通過對就業形勢、目標職業(機械工程師)的分析,我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿機遇與挑戰的職業,機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看,我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里,這將是我一直奮斗的目標!
第三章:職業目標的實施
“機會往往只青睞于有準備的人”。我將把我的目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。
一、基本路線:
普通職員→技術人員→工程師助理→機械工程師(通過考取資格認證)→專業工程師(通過考取資格認證)→高級工程師(通過考取資格認證) 二、目標擬定:
近期目標:(大學生活階段)
大學二年級
1、考取英語四級證書
2、通過國家二級計算機c語言考試
3、認真學習專業知識,完成必修課,拿到獎學金
4、涉獵各方面的書籍,了解其它領域與機械專業的交匯知識,奠定工程師的扎實基礎
5、多與他人溝通,建立起良好的人際關系網;加強口才,能流暢清晰的表達,增加自身競爭力
6、能熟練操作AutoCAD等制圖軟件
大學三年級
1、爭取考取英語六級證書
2、通過國家二級C++等級考試
3、定期到圖書館閱讀相關專業知識,并深入研究 4、保持優異學習成績
5、暑假期間到工地或公司進行實習,積累經驗 6、繼續加強口才,多與他人溝通
7、考慮考取研究生
大學四年級
1、鞏固好專業知識,做到各門功課融會貫通,形成思維框架 2、保持優異成績
3、到圖書館借閱一些求職方面的書籍,讓自己對的面試技巧有所了解
4、多參加一些招聘會,體驗現場,積累求職經驗
5、多看一些其它領域書籍,豐富自己的文化底蘊,如看人文社科學類的書或名著等
6、深入學習英語,為求職時多添一份自信
7、多向畢業的師兄師姐交流,學習求職經驗;認真完成畢業設計以及畢業論文,爭取得到優秀的成績
8、努力加深對理論的學習,完善自我,同時提高自身能力 9、多方面了解用人單位的相關信息
10、多閱讀一些建筑行業的書籍,并深入研究。
11、了解社會、認識國情,增長才干,為今后的工作做鋪墊 12、機械工程師是個需要極強責任心的工作,需要嚴謹細致,不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又清晰的思維,培養對待工作一絲不茍的精神。
中期目標:(工作初期階段)
畢業后一至三年
1、先在一家公司任職普通職員
2、期間,在積累工作經驗的同時,了解行規
3、提高自身的社會閱歷,同時繼續努力學習英語
4、爭取做一名合格的技術人員,多向高級工程師學習,吸取優秀經驗,多了解本行的內情,從事一些簡單設計工作,做好本職工作
5、繼續學習機械設計方面的書籍,豐富自我。
6、為考取注冊機械工程師做準備,一方面要繼續理論知識的研究,另一方面提高創新能力。
畢業后三至五年
1、通過考取相關證書,爭取提升為工程師助理
2、熟悉工業行業的情況,深入學習機械全程設計中各個方面的知識,有機會則參加實戰
3、繼續學習好外語,做到能與外語人士做簡單的交流
4、多閱讀機械設計相關書籍,結合機械設計理論,分析學習各大設計方案,學習設計知識。
5、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養機械設計職業道德素質
長期目標:(穩定工作階段)
畢業五年以后
1、成為工程師助理
2、通過工作鍛煉及書籍豐富知識
3、爭取考取工程師
第四章:備用方案
職業備選:正所謂天有不測風云,如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候,我也有自己的選擇。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——希望想從事車輛工程行業,因為家庭周圍有很多投身于車輛工程行業的人,希望在他們身邊學習幾年的時間(實踐所得知識往往比書本中的更加容易學習,而且更加容易運用),而且本人對有關物理方面的知識接收的很快。所以此方案有它的可實性,因此是我的備用方案。
第五章:總結
總結:我的青春我做主,我選擇了用我的青春去為成為一名機械工程師奮斗,這個選擇是經過各種調查和各方面對比才做出的,這是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案,這是一個根據我的實際情況而定制的實施方案。總的分析家庭交際圈和想定居的城市的社會行業的分析,再結合自身特點及喜好,所以眾多因素結合起來,就一句話——我的規劃,我能行!
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