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時間過得太快，讓人猝不及防，你是否對未來感到迷茫呢？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、前言
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的兼顧計劃，也能夠說就是職業(yè)生涯計劃。它是我們職業(yè)挑選乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯計劃讓我們更充分的認(rèn)識自我，了解自我的優(yōu)缺點、愛好，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，尋求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進的方向，幫助我們挑選一條最正確的合適自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
（一）我的性情：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性情隨和，待人友善，為人懇切，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，富有責(zé)任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于摸索發(fā)覺，善于研究，邏輯思維比較強，愛好團隊合作，綜合分析能力好，做事推敲全面，力求公平和效率。缺點是性情稍微內(nèi)向敏銳，做事沒有主見，有時比較渙散自由，愛好抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交換，與他人相處時局促不安，職業(yè)計劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很和諧，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事常常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考核，不具有堅強拼搏的勇氣。
（二）我的愛好：我平時愛好看書，特別小說一類的故事性較強的書；我還愛好聽音樂，對流行類和古典中國民樂愛好濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，談天等；我也愛好動漫，對其有較廣泛的涉獵。
（三）我的價值觀：我認(rèn)為美和和諧是最重要的`，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
（四）我的能力：
專業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，經(jīng)濟法。
英語（能到達四級水平），運算機（能到達二級水平），自學(xué)低級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)摸索能力，吸取知識扎實到位，記憶力好，善于視察。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
（一）自己的愛好、愛好
就自身而言，我認(rèn)為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感愛好，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的愛好玩電腦，愛好看書，愛好聽音樂。
（二）自己的職業(yè)能力
在一樣能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于視察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特別能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：運算機的掌控與控制，運算能力等，在語言表達能力及動作和諧能力上我做的還不是很好，空間判定能力也不是很突出。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃2
作為一位運算機學(xué)生，這門專業(yè)比較難學(xué)，所以在進入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯計劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的運算機專業(yè)，但是愛好并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會顯現(xiàn)舍棄的時候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的愛好給提升上來，才有可能會連續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進入大學(xué)，對于時間的管理和分配很是不公道，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性情是比較內(nèi)向的，不太愛好去跟他人交往交換，這在之后的大學(xué)里是會阻礙我全方面的發(fā)展的。
二、學(xué)好專業(yè)，公道分配時間
職業(yè)生涯計劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以落后入到社會工作肯定是挑選專業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個專業(yè)，所以我會在這大學(xué)里把運算機專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽，讓自己對專業(yè)有更多的錘煉。在大學(xué)里把理論知識和實踐體會給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講授知識，下課就把時間更多的分配到學(xué)習(xí)上，讓生活充實起來，不要過于的沉醉在手機和游戲中。
三、積存社會實踐體會
大學(xué)生的社會實踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會實踐體會，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積存了足夠的工作體會，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，挑選也會多一些。
以上是我對自己這個運算機專業(yè)的.職業(yè)計劃，在未來的幾年里，我把這些計劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的杰出的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃3
剛踏進大學(xué)校門，覺得自己可以放松了。明顯，這是很錯誤的想法。有人說，大學(xué)不過是高中的延長，在這里還得努力的學(xué)習(xí)；又有人說，跨進大學(xué)的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)當(dāng)糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會有動力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一，剛剛踏進令人憧憬的大學(xué)之門，內(nèi)心布滿奇怪，來自四周八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通力量，在別人困難的時候積極幫忙別人，只有這樣，在自己有困難的時候朋友才會伸出救濟之手。
大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團，還有學(xué)生會，分團委等等，參加這些社團會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程。學(xué)校供應(yīng)的平臺是適合大局部同學(xué)的.需要的，比方專業(yè)學(xué)問講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。
然而，我們自己應(yīng)當(dāng)更加清晰自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對自己有價值的課程，這樣將更具有共性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近。
大二，是一個關(guān)鍵的時期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時間和有效地學(xué)校，提高自己的成績，在這段時間可以多參與一些有關(guān)自己專業(yè)的活動。例如，聽聽課外講座、小組爭論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
大三，是一個特別的時期，不在學(xué)校度過，是把理論應(yīng)用于時間的過程，實習(xí)的過程中確定會遇到很多問題，所以，肯定要向別人虛心請教或者和同學(xué)溝通閱歷，談?wù)勼w會，揚長避短，完善自己。
規(guī)劃了當(dāng)然是好，但更重要的是在于詳細(xì)時間并取得成效，任何目標(biāo)只說不做，到頭來也只是一場空。還必需時刻提示自己，一個人想要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語說的好“機遇只會光臨那些有預(yù)備的人”，信任有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會過得更加充實，更加精彩。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求和理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意和磨礪。但是，無論眼前閃過多漂亮的畫卷，沒有付諸行動，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得勝利的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)受一路的荊棘于坎坷。面對我的大學(xué)規(guī)劃，我已做好了一切的預(yù)備，我會用信念和士氣去拼搏，去奮斗！由于我信任，我的抱負(fù)正起航，我的人生必定輝煌！
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、收費員“幻想”進高級寫字樓
丁先生來信說：我是會計專業(yè)畢業(yè)的大專生，XX年畢業(yè)后，通過熟人介紹來到一家醫(yī)院做財務(wù)工作。當(dāng)時，財務(wù)處的處長說，新人要到基層去鍛煉，結(jié)果把我分配到了收費處做一名收費員，每天就是現(xiàn)金和支票，周圍都是一些老同志，弄得我工作沒有了激情。我成天幻想到公司高級寫字樓里工作，可是我又怕我沒有這個能力，畢竟現(xiàn)在的工作很穩(wěn)定，月薪在2500元左右，可是我又不甘心。請問人力資源專家，我現(xiàn)在該怎么辦？
專家解答：如果你感覺到現(xiàn)實和理想的沖突，并意識到眼前的工作不能滿足你的成就動機的時候，我建議你對自己進行一次深入的分析，可以借助一定的人才測評工具。看你的個性是適合雖枯燥卻穩(wěn)定的工作，還是適合富有挑戰(zhàn)性的工作。如果正如你的“幻想”，你向往后者，那么不要對自己的能力產(chǎn)生懷疑。首先要明確目標(biāo)，給自己一個職業(yè)生涯規(guī)劃書，不要單單滿足于“在高級寫字樓”工作，將眼光放在專業(yè)能力和實際工作能力上。你有專業(yè)基礎(chǔ)和基層工作經(jīng)驗，只要能虛心學(xué)習(xí)，盡最大努力發(fā)揮自己的潛能，相信你能實現(xiàn)你的理想。
二、做會計師還是自己開公司
祁小姐來信說：我從1998年畢業(yè)至今，一直和老公合作開網(wǎng)絡(luò)公司。由于經(jīng)營觀念與他存在很大分歧，所以我想自己另找工作或另開公司。我學(xué)的是營銷學(xué)，打算報考注冊會計師。但是我的身體不太好，老公說不適合，我也有點失去信心和興趣。我想讓父母有個幸福的晚年，所以我需要自己的事業(yè)。但我管不了太大的公司，開一家小公司倒是很有信心。美容院、服裝專賣店、化妝師都是我喜歡的。可我以前經(jīng)營的公司和它們不沾邊，我必須從頭學(xué)起。同時我感覺這些工作沒有會計師有社會地位。我對事業(yè)及物質(zhì)的擁有欲非常強。我很矛盾，請您幫助！
專家解答：可以看出，你對自己的分析已經(jīng)非常清楚，知道自己喜歡什么，對什么有信心，而且你和你丈夫在經(jīng)營觀念上有分歧。這說明你對自己的能力興趣有一定的認(rèn)識。所以，基于此，我想你大可以從自己的職業(yè)興趣和性格特點出發(fā)，來為自己做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃。你說你對事業(yè)和物質(zhì)擁有欲很強，你可以做一個測評，看自己是否有較強的'成就動機和冒險精神，在管理能力上也給自己一個客觀的衡量。如果你具有這方面的性格特征，而且也具有相應(yīng)的能力，我建議你不妨大膽開公司。但身體不好不僅對考會計師不利，而且開公司可能更需要健康的體魄和更大的精力投入。所以如果身體不好是一個比較大的問題，建議你另有考慮。
三、文秘想轉(zhuǎn)行做人力資源管理
讀者李小姐來信說：我在一家路橋（修高速公路）公司工作，學(xué)的是文秘專業(yè)，在單位主要是從事后勤、勞資、招待等辦公室工作。經(jīng)過四年的工作，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)之路將會越來越窄，于是去年11月我報考了人力資源助理師資格考試并已通過。我想向人力資源這方面發(fā)展，請問人力資源管理需要什么從業(yè)素質(zhì)，以前的工作經(jīng)歷是否有用？人力資源管理對性格方面有要求嗎？轉(zhuǎn)行對我個人而言是需要勇氣的，不知道這樣做是否對，還請專家指點。
專家解答：首先，很高興你能在自己的職業(yè)生涯發(fā)展上有一定的預(yù)見和設(shè)計，感到職業(yè)發(fā)展瓶頸并明確方向，參加了有關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證考試。你以前從事的都是一些辦公室工作，其中所積累的經(jīng)驗不能說對人力資源管理沒有用，有些還是很寶貴的。但作為一個人力資源管理人員，絕不僅僅限于這些能力，還需要很強的專業(yè)知識和技能。你已通過了人力資源助理師資格認(rèn)證，在這方面打下了一定基礎(chǔ)，希望繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，使自己具備更為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。人力資源管理對性格的要求很難說，你能勝任辦公室工作，并具有創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)精神，相信你能做得更好。
四、薪水太低我想跳槽
王先生來信說：我最早從事的是金融行業(yè)投資咨詢與客服，后來做證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的開發(fā)與管理，由于我們目前研發(fā)的一套證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)管理體系一直得不到有效的支持，所以不得已暫時退出市場。而現(xiàn)在我就職于某集團總公司的一家全資子公司，任總裁助理兼辦公室主任，薪金較低，我想跳槽。我今年25歲，年齡也不小了。希望專家給我一個建議。
專家解答：當(dāng)前的工作待遇不能滿足你的要求，做好這份工作也不能給你帶來事業(yè)上的成就感，所以你想跳槽。從你的現(xiàn)狀來看，你這個想法是有原因的，但也不能說你目前的處境就是非常糟糕。在原來的工作領(lǐng)域內(nèi)，事業(yè)受到些微的挫折，這在一個人的職業(yè)生涯中是很正常的事情，完全沒必要焦慮。我建議你首先給自己的發(fā)展目標(biāo)一個定位，如果你將它定位在你原先從事的金融行業(yè)，你不妨利用現(xiàn)在這段時間對這一行業(yè)做一個細(xì)致全面的分析，并明確問題所在。暫時退出市場進行觀望也是你們所采取的一個策略，可以在這同時，加強自己對這一領(lǐng)域的了解，學(xué)習(xí)并提高自己，在有充分準(zhǔn)備的時候跳槽可能會比較明智。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃5
一、自我認(rèn)知
透過人才測評分析結(jié)果以及本人對自我的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。
1、職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自我最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的理想；最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5、勝任潛力：
1）潛力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理潛力比較強；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。
2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導(dǎo)。
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較先進，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3、社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展），報酬也不高。
5、行業(yè)環(huán)境分析：
將來我期望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，此刻的.醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC；此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義，頑固。
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理。
有毅力，觀察力強。
外部因素：機會因素（O）威脅因素（T）
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。
當(dāng)前的發(fā)展前景較大。
結(jié)論：
1）職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證——CDC工作者——進華中研究院
三、計劃與途徑：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年。
1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。
2）大四前英語6級爭取過600分，用心考托福，期望能用英語與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機二級證書。
4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。
5）假期實習(xí)（和本人專業(yè)相貼合的）積累社會經(jīng)驗。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應(yīng)變）
1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2）去CDC工作。
3）進科研院。
4）去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造。
5）去國外工作。
3、長期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。
2）堅持鍛煉身體。
3）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
4）擴大自我的交際圈，享受友誼。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃6
當(dāng)今社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，競爭與角逐相當(dāng)激烈，一份清晰明了的職業(yè)規(guī)劃，對想要在眾人中脫穎而出的求職者而言顯得尤為重要。作為新時代的大學(xué)生，就應(yīng)該對所處社會有著相當(dāng)?shù)牧私猓ㄕ巍⒔?jīng)濟、文化等各個方面，同時也要對自己的性格、能力都有清醒的認(rèn)識，積極挖掘自身潛力。只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，我用了四部分來闡述，以下是我的職業(yè)規(guī)劃藍圖：
（一）自我探索
1.我的成長經(jīng)歷
中心塘村，是廣東省河源市龍川縣車田鎮(zhèn)的一個貧困小山村，十九年前我出生在那里。那里是丘陵地帶，實實在在的開門見山，山與山之間的平坦地帶一般是田地，其間盤旋著淙淙小溪。父母外出務(wù)工，五六歲我就跟著爺爺奶奶上地下田，培養(yǎng)了勤勞能干、淳樸自然的性格。那時上小學(xué)我們是要提著稻谷去充當(dāng)學(xué)費，路上還要拾樹枝充當(dāng)學(xué)校廚房的柴火，每次收割稻谷后，我們都會到田里拾稻穗。到集市趕集，要走十幾公里的山路，常常早出晚歸。清貧的生活在我的生命里留下了烙印，使我銘記，也使我立志要走出大山，走到城市，走向世界。然而，農(nóng)村還賦予了我一顆愛大自然的心，我到老也不會忘記與小伙伴在河里捕魚捉蝦、在山頂遙放風(fēng)箏、在山谷做竹筒飯的.快樂時光。后來，10歲的我隨父母到廣州讀書，見識到了城市文明與農(nóng)村文明的差異，也訝異于貧富懸殊的鴻溝。城市有繁華，也有陰暗，正是那些陰暗，促使我養(yǎng)成了勤思考、愛動筆寫文字的習(xí)慣，也變得更加睿智。生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，我有著濃厚鄉(xiāng)土情懷，在一次回鄉(xiāng)途中產(chǎn)生了為家鄉(xiāng)修路的想法。我最大的夢想是環(huán)游世界，要會外語、賺夠錢，所以我選了商務(wù)英語專業(yè)。在高中和大學(xué)我積極加入各種社團和參加社會實踐活動，去做義工，努力提高自身綜合能力。我學(xué)到了不少管理、組織、和策劃的方法。閑時我也在研究《孫子兵法》和《三十六計》， 希望未來的商戰(zhàn)中能用到。
2.素質(zhì)分析
優(yōu)勢：
積極樂觀，看到事情積極的一面
做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心、有創(chuàng)業(yè)激情
較高的學(xué)習(xí)能力和品德素質(zhì)
冷靜沉著，遇事不慌，良好的心理素質(zhì)
注重細(xì)節(jié)，顧全大局
喜愛動筆， 較強的文字表達能力
劣勢：
想得多，有時思想飄太遠
有時不能將計劃落實到位
自信心欠缺、不夠果斷
慢熱型，不能很快融入群體，社交能力有待提高
商務(wù)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)了解不多
（二）職業(yè)評定（商務(wù)英語）
1.專業(yè)分析
a、主要專業(yè)核心課程：綜合（商務(wù)）英語、高級（商務(wù)）英語、英語聽力、英語口語、商務(wù)英語寫作、商務(wù)翻譯、國際商務(wù)談判（英）、人力資源管理（英、）、國際商法（英）、國際貿(mào)易實務(wù)（英）、國際市場營銷（英）
b、培養(yǎng)要求和目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)、寬闊的國際視野、較廣博的商務(wù)專業(yè)知識和技能，具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，()能在國際環(huán)境中熟練使用英語從事經(jīng)貿(mào)、管理、金融等領(lǐng)域商務(wù)工作的的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。
2.崗位分析
a、招聘條件：1.大專及以上學(xué)歷，國際貿(mào)易、商務(wù)英語類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮 2.了解進出口業(yè)務(wù)流程，熟悉外貿(mào)進出口業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)3.具備良好的英語聽說讀寫能力，大學(xué)英語四級以上，熟練運用各種辦公軟件。4.具備較好的溝通、協(xié)調(diào)及執(zhí)行能力，工作踏實認(rèn)真、應(yīng)對快捷敏銳……
b、就業(yè)方向：畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。例如英語教師、外貿(mào)專員或主管、國際銷售人員、商務(wù)秘書或翻譯
c、福利待遇：月薪3000到5000，提成看個人實際情況，五險一金，有出差外國和周游外國的機會
（三）環(huán)境分析
1、大學(xué)生就業(yè)形勢：42.86%的大學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)找到工作，第一個工作機會主要來自于招聘會和親友介紹/學(xué)校推薦的學(xué)生，各占了31.67%，第一個工作機會來自于招聘報紙和招聘網(wǎng)站的學(xué)生各占9.17%和10%，來自于學(xué)校發(fā)布的就業(yè)信息占14.17%。大部分大學(xué)生在單位性質(zhì)選擇上都偏向與國營單位和私營民營企業(yè)，分別占38.05%和47.79%，而在外資企業(yè)工作的只有7.96%，在合資企業(yè)工作的只有6.19%。高校統(tǒng)計就業(yè)率的時間應(yīng)該是在學(xué)生即將離校之際，雖然大部分學(xué)生在畢業(yè)前找到工作，但從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，跟我們這幾年眾所周知的高就業(yè)率還是有一定差距的、、、隨著市場競爭的加劇，各種職業(yè)不斷推陳出新，越來越需要復(fù)合型人才，這就要求大學(xué)生不能把所學(xué)知識定位在某一職業(yè)方向，在有一個工作內(nèi)容核心的前提下掌握多方面技能。雖然大學(xué)生在經(jīng)歷或長或短的求職過程后都能就業(yè)，但就業(yè)情況未能達到理想狀態(tài)，薪資較低成為普遍現(xiàn)象。
2、商務(wù)英語招聘信息匯總
a、崗位分布情況
b、招聘具體要求
C、工作待遇薪酬
3、廣東省近年高校畢業(yè)生就業(yè)政策：
a、鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。
b、鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。
c、鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)造條件，更多地吸納有技術(shù)專長的高校畢業(yè)生就業(yè)。充分發(fā)揮高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和高科技企業(yè)集中吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的作用，加強人才培養(yǎng)使用和儲備。
d、鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費，落實鼓勵殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所安排等扶持政策。
e、強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。充分發(fā)揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業(yè)服務(wù)的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協(xié)作，采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)系列活動，為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)。
（四）職業(yè)發(fā)展路線
1、職業(yè)目標(biāo)：由就業(yè)到創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家商務(wù)公司。
2、計劃實施
短期計劃一覽表（2013--2017年）
項目
時間段
計 劃 內(nèi) 容
大學(xué)一年級
1、提高綜合英語技能，包括口語、聽力、寫作、語法等，以及一些基礎(chǔ)商務(wù)英語知識
2、加入校青年志愿者行動指導(dǎo)中心人力資源部，培養(yǎng)策劃、組織活動的能力，加強與會員的溝通
3、考取教師資格證、計算機一二級證書
4、寒暑假在 長隆國際大馬戲兼職，學(xué)習(xí)控場和管理經(jīng)驗
大學(xué)二年級
1、通過英語專業(yè)四級水平測試，拿到專四證書
2、利用周末和課余時間學(xué)彈吉他
3、開一間淘寶網(wǎng)店，涉獵銷售、訂單、售后等生意常識，提高對商機的敏感度
4、假期到廣州卓越教育集團冬夏令營當(dāng)助教，提高教學(xué)能力
大學(xué)三年級
1、學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)課知識和 第二外語德語
2、做學(xué)程旅游的校園代理主管，著手培養(yǎng)管理團隊的能力
3、考取BEC證書和駕照
大學(xué)四年級
1、努力沖刺英語專業(yè)八級水平測試
2、撰寫畢業(yè)論文
3、找一間與本專業(yè)相關(guān)的公司實習(xí)
備注：同學(xué)聚會和圖書館利用貫穿大學(xué)四年生活。
中長期計劃一覽表（2016年后）
項目
時間段
計 劃 內(nèi) 容
20xx-20xx年
1、在一家商務(wù)公司由低做起，多觀察市場動態(tài)，撰寫市場調(diào)研報告，積極表現(xiàn)，爭取當(dāng)上公司的中高層，了解整個公司的運行機制、部門構(gòu)成和一些事務(wù)的操作流程
2、娶一個賢惠的妻子
20xx-20xx年
1、建立一支卓越的團隊，開始創(chuàng)辦自己的公司，努力讓它走上正軌；建立公司慈善基金會，助學(xué)貧困山區(qū)兒童
2、多陪伴家人出去旅游、散心
20xx--
到貧困山區(qū)支教（如果那時中國還有貧困山區(qū)）
備注：中長期計劃會根據(jù)實際情況作小部分的調(diào)整。
（五）結(jié)束語
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。漫漫人生路，我們需要規(guī)劃好這條路如何比別人走得對、走得遠，才不會在白首之時慨嘆：我當(dāng)初如果那樣做就好了……千里之行，始于足下。有計劃，還要腳踏實地去做，堅持最初的夢想，才有可能成功。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰，我會不斷挖掘自身的潛能，燃燒夢想的激情，上下而求索，去努力追求自己想要達到的境界！
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃7
1、我的性格、愛好
我是一名樂觀、積極向上的哈工大學(xué)人;興趣廣泛，接受新事物的能力也很強，我的性格活潑開朗，很積極向上，非常樂觀，有著平和的心態(tài)，要求上進，對于好的事情一定會去爭取，而且一定會盡全力去做，而且迎難而上，喜歡挑戰(zhàn);而且能團結(jié)周圍的人，和他們和睦相處。我喜歡運動，愛打籃球、跑步等。身體是革命的本錢嘛，鍛煉好身體才能好好工作啊。我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負(fù)責(zé)，認(rèn)真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的。喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺得當(dāng)自己一個人的時候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。
2、在大學(xué)期間要加強學(xué)習(xí)：
我必須通過大學(xué)剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業(yè)本領(lǐng)，未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)，把主項學(xué)精，把其他的專業(yè)學(xué)透，加強英語的'學(xué)習(xí)，加強實踐的訓(xùn)練，加強人際關(guān)系的學(xué)習(xí)，。然后在此基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識，尤其是知識產(chǎn)權(quán)和電子等方面的知識，為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、我的價值觀：
因為從小就受馬克思哲學(xué)的影響，相信無神論，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價值觀的。相信未來是人創(chuàng)造的，人是可以改變命運的，所以我要用我的雙手創(chuàng)造屬于我的未來，還希望我的父母身體健康，快樂幸福。
4、我的家庭條件：
比上不足比下有余吧，家庭經(jīng)濟狀況還過得去啊，但是父母很辛苦，希望他們過得好點，該享享福拉···
5、我的優(yōu)勢和劣勢：
個人優(yōu)勢：我的性格比較陽光外向，語言能力比較好，表達能力也還可以，做事比較有激情。性格比較容易接近，有不達目標(biāo)不認(rèn)輸?shù)木瘢心托模也慌鲁钥啵灰茏龊镁托校嘈抛约海瑸t灑地走下去，定會收獲人生的壯麗!!
個人劣勢：給自己的壓力過大，太過追求完美，但我有時候不能很好的控制自己的情緒，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點吧。
Inaword我對自己有了一個比較清晰的認(rèn)識，對自己的未來也有了明確的認(rèn)識。其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)然重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃8
畢業(yè)了，對于個人的未來，其實我也是有一些的想法，同時也是清楚自己以后想做什么樣的工作，而去做好職業(yè)的計劃，去讓自己有明確的目標(biāo)也是能讓我在職場上更有目的性的去提升自己，為目標(biāo)而努力，把職業(yè)道路去走好。
一、自我分析
本人來說，其實也是偏外向的，也是比較愛好和他人打交道，不是很坐得住，其實也是比較偏向于和他人溝通的工作，在校期間，自己也是努力的來把專業(yè)的學(xué)習(xí)去做好，同時也是認(rèn)識了很多的朋友。和人的相處友好，我也是進入到學(xué)生會，參與了很多的社團活動，讓自己的交際圈得到增長，在這期間我和朋友的相處也是讓我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的東西，而這也是讓我更加的認(rèn)識到自己，清楚自己是怎么樣的一個狀態(tài)去投入到崗位工作會更好的，而在假期，我也是去做一些兼職，了解社會，了解此后自己想要去發(fā)展的行業(yè)，以及自己善于能做的工作有哪些，漸漸的也是找到了自己的方向，對于自己的認(rèn)知更加的明確了一些，而畢業(yè)，也是讓我更有機會去到職場得到展現(xiàn)，同時自己的學(xué)習(xí)其實也是做得不錯收獲了很多，但同時也是要在以后連續(xù)的去學(xué)習(xí)。
二、職業(yè)發(fā)展
走上職場，進入社會，我也是明白作為畢業(yè)生，自己的體會少，沒有太多的社會資源來使用，所以也是要從基層做起，而這也是可以讓我更全面的了解這個行業(yè)，這個崗位具體要做的事情，其實越是基層，更是能對社會的`了解更為深入，而也是有利于以后自己的發(fā)展和進步，不管以后到什么崗位，只有基層的工作自己清楚了，那么才能更好的去帶領(lǐng)團隊，去把發(fā)展做的更好，在行業(yè)有一席之地。當(dāng)自己積存體會足夠的時候，也是可以更好的去讓自己得到好的發(fā)展，而這也是需要靠自己日積月累的努力才夠的，制定了目標(biāo)和自己的發(fā)展方向，然后也是要去放手做好。
進入社會，其實我也是清楚，不再像學(xué)校那么的輕松，有很多的困難，很多的問題等待著我們?nèi)ヌ幚恚プ龊茫鉀Q掉才能走的更好，自己的付出也是會比學(xué)校里面更多才會有更好的回報，我也是相信自己可以去做好，把職業(yè)之路走的順暢的，計劃好的路，自己也是要一步步來，有耐心，有信心去做到。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃9
作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)來充實自我。其次要積極向黨組織靠攏，加強社會生活本領(lǐng)。再次要仔細(xì)處理好學(xué)習(xí)。生活。工作與消遣的關(guān)系。做一名進取、樂觀向上的大學(xué)生！
一年級：學(xué)好根底課，融入學(xué)校環(huán)境
1、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、要熟識學(xué)校環(huán)境，提高人跡交往本領(lǐng)。
3、要把專業(yè)根底踏實的把握好，加強英語和計算機的本領(lǐng)。
4、要了解自我將來有望從事的職業(yè)，初步設(shè)計職業(yè)生涯。
5、進取學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好預(yù)備。在大二上學(xué)期時，經(jīng)過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
6、盡可能地多參與社團活動，增長自我的見識，提高自我的本領(lǐng)，加強與同學(xué)之間的溝通，建立自我在學(xué)校的'關(guān)系網(wǎng)。
二年級：學(xué)好專業(yè)課，提高個人本領(lǐng)
1、要了解自我的需要和愛好，確定自我的人生觀，世界觀，價值觀。
2、要經(jīng)過英語。計算機的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的學(xué)問。
3、要從事與將來職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作本領(lǐng)和受挫本領(lǐng)。
4、要積極參與學(xué)校活動和社會實踐，提高自身的根本素養(yǎng)。
5、連續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。
三年級：加強專業(yè)學(xué)習(xí)，為就業(yè)作好預(yù)備
1、要嫻熟把握專業(yè)學(xué)問，實事求是，加強實踐。
2、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定。
3、要了解往年就業(yè)情景，學(xué)寫簡歷和求職信。
4、要做好考研復(fù)習(xí)預(yù)備，留意討論生考試資訊。
5、連續(xù)對目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并準(zhǔn)時修正目標(biāo)規(guī)劃，使得各項預(yù)備更加科學(xué)化。
四年級：作好沖刺預(yù)備，打拼完善將來
1、要順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，有時機則考研。
2、要抓住實習(xí)時機，為正式上崗奠定良好根底。
3、要在寫畢業(yè)論文時大膽提出自我的見解，熬煉獨立解決問題的本領(lǐng)和制造性。
4、要強化求職技巧，練習(xí)面試訓(xùn)練，積極參與聘請活動，為勝利就業(yè)打造根底。
我信任：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下圓滿！
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃10
我們對進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。以下是我個人體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書。
一、個人資料
姓名：xxx
性別：男
出生年月：19xx年1月
性格：內(nèi)外向兼之
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專業(yè)：社會體育
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤點：
性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;
個人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);
氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;
學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;
優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
優(yōu)點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
缺點：
做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的`各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
五、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的.積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十年的目標(biāo)
20xx~xx年：3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx~xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗;
20xx年：了解市場行情;
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
八、結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃11
民以食為天。當(dāng)我看到人們在食物面前猶豫徘徊時，我懂得了食品營養(yǎng)與安全的重要性，我想通過學(xué)習(xí)和研究各類食品的營養(yǎng)價值，為人們制定合理的膳食指南和營養(yǎng)搭配，讓人們吃得安全，吃得放心，使更少的人因食品而煩惱，快樂飲食，快樂生活。因此我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名公共營養(yǎng)師，為人們提供食品營養(yǎng)方面的咨詢性服務(wù)，使人們的飲食更加科學(xué)，更加合理。
我相信，當(dāng)有一天每個人都能吃到安全且合理的食物時，我們都會仰起笑臉，從從容容，在喧鬧的社會中，找到屬于自己的一片天空。
一、自我認(rèn)知
人最難的，就是認(rèn)識自己，人總是能把別人看的很透徹，卻很難看清自己。當(dāng)我靜下心來一遍一遍地剖析自己時，我看到，一個真真正正的我在向自己走來。
自我評估
優(yōu)點
1.生活態(tài)度樂觀積極，充滿自信
2.知識面廣，熱愛讀書,自學(xué)能力強
3.注重人際關(guān)系建設(shè)
4.有強的創(chuàng)新能力，喜歡挑戰(zhàn)
5.有較強的求知欲
6.為人和善，親切，樂于助人
缺點
1.容易忽略別人的感受
2.做事半途而廢，缺乏耐心
3.太好強，愛比較
4.注重別人的看法，有時人云亦云
通過以上評估，我對自己有了更加深刻的認(rèn)識和了解。發(fā)現(xiàn)了在不同人眼中自己的優(yōu)缺點，看到了自己的潛能。我的優(yōu)點有利于我要從事的職業(yè)公共營養(yǎng)師，我也會盡力克服自身的缺點，揚長避短，使自己更快地實現(xiàn)目標(biāo)。
職業(yè)興趣分析
我的職業(yè)興趣類型順序為：
社會型 9 分 為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳
管理型 8 分 樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能
研究型 8 分 思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新
藝術(shù)型 6 分 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富
常規(guī)型 6 分 忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序
實際型 5 分 做事踏實，為人安分，不擅長于社交
通過職業(yè)興趣分析可以看出，我社會型得分較高，擅長與人溝通，而營養(yǎng)咨詢工作需要和不同的人打交道，因此自己是適合的。同時我思維活躍，縝密，擅長分析，并有一定的管理才能，這些能使我把工作做得更好。但我的實際型得分較低，因為自己不喜歡與機器打交道。但即使是這樣，我也會在課余和空閑時多做實驗操作類練習(xí)，以增強自己的動手能力，我相信自己可以克服自身不足，更好的發(fā)揮特長。
個人風(fēng)格分析
助人：為人熱情，樂于助人
易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好
社交的：喜歡與人打交道，善于表達自己，擅長理解他人，社交能力強
有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強
責(zé)任感強：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)
有說服力：說服能力強，擅長于語言表達，邏輯清晰，具有感染力
從個性分析中可看出，我的個性特征是影響穩(wěn)健服從型，我喜歡與人建立關(guān)系，做事滿足自己的興趣與嗜好，容易接納他人，配合團隊，能經(jīng)由說服技巧或理性討論達到目的。我的能力優(yōu)勢就是人際溝通與管理能力，有自信扮演積極角色，有辦法展現(xiàn)外向個性，理性并能根據(jù)現(xiàn)實準(zhǔn)確的做出判斷，為人友善。同時我平常的快樂與滿足感和正面溫暖的人際關(guān)系將激勵我更加的努力。
自我認(rèn)知總結(jié)：
通過以上幾方面的分析，我看到了自身的優(yōu)缺點，對自己有了更為深刻的認(rèn)識和理解。我的優(yōu)勢將利于我的工作，因此我會全力以赴的追求自己的夢想。我相信天道酬勤，也相信努力就有收獲。我會用自己的努力來實現(xiàn)我的目標(biāo)，也會從現(xiàn)在開始，積累多方面的知識，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足，了解不同的環(huán)境，為自己將來從事公共營養(yǎng)師做充足的準(zhǔn)備。
二、職業(yè)認(rèn)知
選擇一個職業(yè)，也許就決定了自己未來的所有生活，因此需要對自己的理想職業(yè)有個清醒的認(rèn)識，使自己向夢想越走越近。
1.外部環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父母只是靠他們誠實的勞動獲得一些收入來養(yǎng)活我們，供我們上學(xué)。從小父母就教導(dǎo)我要自立自強，要勇敢的面對生活中出現(xiàn)的挫折和不幸，想要的一切都要靠自己的努力去爭取。
他們使我懂得堅持，懂得永不放棄。我為出生在這樣的家庭而慶幸，父母的教誨對我影響很深。他們不奢求我出人頭地,光宗耀祖，只希望我生活快樂而幸福。他們非常尊重我的意見，公共營養(yǎng)師作為自己的目標(biāo)職業(yè)，父母的支持是我前進的動力，激勵我更加努力，更加執(zhí)著。
學(xué)校環(huán)境分析
我的學(xué)校鄭州牧專是全國高等農(nóng)林專科教育發(fā)展改革試點學(xué)校、河南普通高校綜合改革試點單位和國家重點職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)校。學(xué)校本著“改造專業(yè)、發(fā)展企業(yè)、服務(wù)行業(yè)”的指導(dǎo)思想，利用自身的人才優(yōu)勢和科技優(yōu)勢，積極發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，主動加強校企合作，探索出了一條產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、服務(wù)行業(yè)、良性互動的辦學(xué)新路子。我校畢業(yè)生遍布全國各地，1997年至今，學(xué)校的畢業(yè)生供求比已連續(xù)7年達到1:5以上,學(xué)校多次榮獲“河南省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”光榮稱號。
就我所學(xué)專業(yè)而言,是我系于20xx年因社會需求新增的專業(yè),主要是強化食品檢測及管理方面的基本技能以及學(xué)習(xí)食品加工、食品營養(yǎng)、食品法規(guī)等方面的基本知識，同時也為我們提供具體的食品方面的實習(xí)工作，為將來積累經(jīng)驗。并且，我校與一些公共營養(yǎng)師培訓(xùn)機構(gòu)具有長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為將來我參加此類培訓(xùn)提供了便利。
雖然我所學(xué)的專業(yè)并不是我的目標(biāo)行業(yè)，但都是與食品有關(guān)的內(nèi)容，并且在大一的時候就學(xué)了食品營養(yǎng)與保健這門課程，對于自己將來從事這一行可以做鋪墊和基石。我的任課老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，教給我們的不只是所學(xué)專業(yè)，相關(guān)內(nèi)容都會給予講解，涉及食品工業(yè)的方方面面，為我打下了很好的專業(yè)基礎(chǔ)，因此我深信我可以做好我的目標(biāo)行業(yè)。
社會環(huán)境分析
從今天我國現(xiàn)狀來看，我國公共營養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員嚴(yán)重缺乏，全國現(xiàn)有公共營養(yǎng)師不到10000人，每13萬人才擁有一名公共營養(yǎng)師，而在日本每300人就擁有一名營養(yǎng)師。由此可見，我國從社會到個人對營養(yǎng)學(xué)還沒有足夠的重視。隨著公共消費意識的成熟，公共營養(yǎng)師、食品安全衛(wèi)生管理員的需求會迅速增加。
全國政協(xié)委員、福建省三明市人大常委會副主任丁瑜分析，膳食營養(yǎng)缺乏、營養(yǎng)失衡、營養(yǎng)過剩所造成的營養(yǎng)性疾病，在整個疾病譜中所占比重越來越大，并且各種營養(yǎng)性疾病的發(fā)病年齡都在提前;而且正在出現(xiàn)一種由高收入居民向中、低收入居民轉(zhuǎn)移的發(fā)展趨勢，以致成為目前影響我國城鄉(xiāng)居民健康的主要危害因素。因此國家領(lǐng)導(dǎo)人建議成立國家營養(yǎng)工作委員會，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一政策、完善法規(guī)。今后公共營養(yǎng)方面的工作也必將有法可依。
我曾在暑假期間到駐馬店的'汝南縣進行食品營養(yǎng)與安全的宣傳活動，從中自己學(xué)到了很多東西，也意識到了它們的重要性。因為缺乏相關(guān)的食品營養(yǎng)與安全知識，給當(dāng)?shù)厝罕姷纳顜砹撕芏嗖涣嫉挠绊懀麄兤惹械南Ｍ私馐称窢I養(yǎng)的相關(guān)知識，希望得到此方面專業(yè)人士的指導(dǎo)和咨詢性的幫助。這使我進一步的堅定了我的決心和信心。
同時，我也曾到幾家醫(yī)院進行過考察和咨詢，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)院所制定的食譜針對的是某種病，因為缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和指導(dǎo)，他們并不能對某個人制定其健康、科學(xué)、合理的食譜。他們非常樂意了解食品的營養(yǎng)與安全知識，并希望得到相關(guān)的專業(yè)知識培訓(xùn)。這些將有利于他們更好的照顧病人，使病人盡快康復(fù)。
我相信，吃什么和怎么吃決定著一個民族的命運，也影響著我們這一代甚至幾代人的健康。在黨的十七大報告中要求不斷的解決民生問題，而民生中很重要的一點就是人們的飲食健康，但在我國營養(yǎng)問題(營養(yǎng)不良、營養(yǎng)過剩)已成為關(guān)系到人民健康的首要問題。隨著人們健康意識的增強和各類營養(yǎng)性疾病的出現(xiàn)，公共營養(yǎng)師將越來越多地受到人們的青睞和歡迎。
目標(biāo)地域分析
我的目標(biāo)地域為南方或沿海地區(qū)，這些地方普遍經(jīng)濟發(fā)達，與外界接觸多，接受新信息能力強，人們追求高質(zhì)量的生活，因此對于吃特別講究，更樂于了解不同食物對人體的不同作用，以及各類食物對人體的營養(yǎng)價值。他們會更多地注重食品的營養(yǎng)搭配和合理安全性，因此有較大的發(fā)展空間。
但同時我們也看到人們對食品營養(yǎng)不關(guān)注，往往等到發(fā)生問題后才意識到它的重要。大頭娃娃事件層出不窮，高血壓，冠心病發(fā)病率不斷增加，提高全民的公眾營養(yǎng)水平已是刻不容緩的事情。所以，當(dāng)我的工作有一定的發(fā)展后，我會將我的目標(biāo)設(shè)定在我國的中西部，在這些地方宣傳營養(yǎng)保健知識，提高人們的健康意識，改善生活質(zhì)量。
目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
隨著現(xiàn)代文明社會發(fā)展進程中人們健康意識的日益增強，對食品營養(yǎng)的要求不斷提高，營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)顯示出廣闊的市場發(fā)展前景和巨大的增長潛力，并在許多國家成為引人矚目、競相加快發(fā)展的重要的新興產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟增長亮點。然而，我國的公眾營養(yǎng)水平和營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，無論與目前的收入水平相比，還是與國際先進水平相比，都存在著明顯的不適應(yīng)和較大差距。我國公眾營養(yǎng)水平相對低下(發(fā)達與貧困地區(qū)營養(yǎng)問題的類型各不相同)和營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后，不僅嚴(yán)重影響到全民健康水平和整體素質(zhì)的提高，而且直接制約著擴大內(nèi)需、實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，以及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)。盡快確立和大力發(fā)展我國營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，迅速改善公眾營養(yǎng)狀況，事關(guān)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化進程的重大戰(zhàn)略任務(wù)的完成。
公共營養(yǎng)師發(fā)展前景廣闊，目前國內(nèi)這方面的人才稀缺，并且主要存在以下幾個問題：
1.公共營養(yǎng)師作為新興職業(yè)，專業(yè)人才少;
2.公眾大多對食品營養(yǎng)重視不夠，選擇合適的發(fā)展地域難;
3.沒有系統(tǒng)介紹公共營養(yǎng)的書籍，大多過于專業(yè)化和具體化。
我相信，每一個問題的背后都蘊藏著機遇。正因為專業(yè)人才少，當(dāng)努力學(xué)好這方面知識時，就有很大的發(fā)展?jié)摿ΓP(guān)鍵是要培養(yǎng)對食品的營養(yǎng)分析以及檢測食品質(zhì)量與安全的能力。
2.目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職位名稱：公共營養(yǎng)師
(2)崗位說明
公共營養(yǎng)師是國家勞動部頒布的第4批新職業(yè)之一，是指從事營養(yǎng)咨詢，營養(yǎng)測評，營養(yǎng)宣教，營養(yǎng)管理以及營養(yǎng)教學(xué)與科研工作的特殊職業(yè)者。主要分為以下幾類：
1.在診所從事營養(yǎng)工作
負(fù)責(zé)確診病人的營養(yǎng)問題，列出保健計劃，并監(jiān)督飲食變化的有效性。通常在醫(yī)院、社區(qū)健身中心或保健機構(gòu)工作。在那里，為病人解決體重控制、飲食營養(yǎng)、疾病診斷以及兒童和老年人等的醫(yī)療保健需求問題。
2.在餐飲服務(wù)業(yè)負(fù)責(zé)管理工作
公共營養(yǎng)師加盟到餐飲服務(wù)管理行業(yè)中，使得不管是一日三餐還是零食小店都能夠安全、衛(wèi)生、成本經(jīng)濟地預(yù)備和配送。他們掌管餐飲服務(wù)的地點是醫(yī)院、保健機構(gòu)、學(xué)校和商務(wù)場所。
3.公共營養(yǎng)咨詢師
為個人、機構(gòu)、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營養(yǎng)、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議，經(jīng)營的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù)。
4.在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營養(yǎng)師
他們在公共保健領(lǐng)域工作，了解大眾的營養(yǎng)需求，確認(rèn)社區(qū)中的營養(yǎng)問題，并發(fā)展?fàn)I養(yǎng)教育項目和健康促進戰(zhàn)略。通過在社會公共保健領(lǐng)域和社會服務(wù)部門的工作，公共營養(yǎng)師們向其他公眾部門、專家和公眾提供訊息與咨詢性服務(wù)。
5.在社區(qū)健身中心提供服務(wù)的公共營養(yǎng)師
這些營養(yǎng)師與社區(qū)、個人進行合作，目的在于提高其營養(yǎng)水平，抵御疾病，增進對飲食的關(guān)注以及提高個人對健康的控制能力。
6.在教育領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師
在飲食學(xué)、護理學(xué)、食品生產(chǎn)和兒童保健等方面，他們對學(xué)生開設(shè)營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)和餐飲服務(wù)管理學(xué)等課程。這些課程將普及到小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等院校和醫(yī)院等。
7.在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師
在商務(wù)背景下，公共營養(yǎng)師協(xié)助各自的領(lǐng)導(dǎo)進行研究，幫助促進生產(chǎn)，對管理和市場提出專家性意見。在公共營養(yǎng)師的幫助下，食品和制藥公司、市場協(xié)會和餐飲服務(wù)供應(yīng)商得以生產(chǎn)出更好的食品和營養(yǎng)產(chǎn)品并投放市場。
8.研究性公共營養(yǎng)師
少數(shù)公共營養(yǎng)師可能向研究項目方面發(fā)展，這些項目能從根本上提高醫(yī)療護理水平，節(jié)約餐飲服務(wù)成本。同時，高等院校、保健機構(gòu)和工業(yè)企業(yè)將對公共營養(yǎng)師作的研究給予支持。
(3)工作內(nèi)容
醫(yī)院，學(xué)校，幼兒園，賓館，飯店，食品企業(yè)，健身俱樂部，美容院，社區(qū)，營養(yǎng)咨詢中心，體檢中心，養(yǎng)老院等都對公共營養(yǎng)師有很大的需求。 具體工作內(nèi)容由工作地點而定，無論在哪個地方工作都要求有豐富的工作經(jīng)驗和完善牢固的知識體系，在大學(xué)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多參加社會實踐，了解不同的工作環(huán)境要求，開闊眼界，增加閱歷。
(4)任職資格
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷);
經(jīng)歷培訓(xùn)：二級營養(yǎng)師，高級營養(yǎng)師，管理方面的培訓(xùn);
經(jīng)驗要求：工作5～6年，從事與食品相關(guān)的工作(最好有從事食品營養(yǎng)方面的工作)，并且有一定的管理經(jīng)驗;
能力要求: 具有較強的語言表達能力以及理解、分析、歸納和判斷的能力以及正常的色、味、嗅辨別能力;
人格要求：為人穩(wěn)重，做事果斷，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠寬容，善良有愛心，恒心和耐心，有毅力，能堅持不懈，不畏挫折，勇于創(chuàng)新;
人脈要求：有廣泛的交際圈，能與不同性格、環(huán)境中的人溝通，有一些志同道合，共同為夢想努力的朋友，有幾個知己，要樂觀、開朗;
工作場所：社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、食品企業(yè)、健身俱樂部、社區(qū)、營養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、養(yǎng)老院等;
環(huán)境舒適程度：良好;
危險性：無。
(5)就業(yè)和發(fā)展前景
就我國經(jīng)濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展趨勢來看，十分需要營養(yǎng)方面專業(yè)人才。隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的營養(yǎng)概念和原有的生活方式已不能滿足人們的需要，例如飲食營養(yǎng)不平衡，脂肪攝入過多等，嚴(yán)重危害了人體的健康，人們開始注意飲食保健，要求增加營養(yǎng)保健知識，并需要專門人才進行指導(dǎo)和研究。例如區(qū)級醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心等都需要既懂臨床又懂營養(yǎng)的專業(yè)醫(yī)師。由此可見，此類專業(yè)畢業(yè)生將有非常廣闊的就業(yè)前景。
3.職業(yè)勝任力評估
SWOT分析結(jié)果
優(yōu)勢 (Strength)：
1.對專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)努力，凡是專業(yè)課，沒有下過90的;
2.喜歡和不同的人交流，開朗樂觀自信，有一定的親和力;
3.有多次實習(xí)工作經(jīng)歷，比較會與成年人打交道，語言表達能力優(yōu)秀;
4.性格隨和，易接觸;
5.英語基礎(chǔ)好，口語表達能力強;
6.有一定的文學(xué)功底，能寫不錯的文章;
7.參加社團活動，有更多的機會和不同的人交流溝通以及在眾多人面前發(fā)表自己見解和看法的經(jīng)歷，結(jié)識了更多的朋友。
優(yōu)勢的使用：
1.申請技術(shù)類工作時，由于有較好的專業(yè)技能，稍占優(yōu)勢;
2.工作和面試時，自信心強，能更好地和新認(rèn)識的人結(jié)成朋友;
3.在交流溝通時更為自然，在面試中占有先機;
4.有一定的文學(xué)功底，在寫申請等書面材料時占優(yōu)勢;
5.英語口語好，在同齡人中較為突出。
劣勢(Weakness)：
1.一些實際操作性強的課程成績一般;
2.有時缺乏耐心，易半途而廢;
3.不太有主見，有時過于倔強不肯放棄;
4.有時有點高傲，說話語氣過重，較傷害別人;
5.某些事太孩子氣，太單純。
劣勢的彌補：
1.面試時強調(diào)專業(yè)技能并多參加操作類方面的鍛煉和練習(xí);
2.盡量將心態(tài)放平和，有始有終，堅持到底;
3.自己確定正確的就堅持，不可能或希望很小的就放棄;
4.多和比自己大的人交流，更好的了解社會和適應(yīng)社會，也使自己更成熟。.
機遇(Opportunities)
1.學(xué)校提供食品加工,食品檢測等方面的實習(xí);
2.畢業(yè)前的各種招聘面試;
3.有機會參加英語四級和公共營養(yǎng)師的學(xué)習(xí)考試及資格認(rèn)定;
4.假期的各種兼職工作;
5.社團的每次交流機會和組織的大型活動。
機遇的把握：
1.立即申請，并在其后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚與欣賞;
2.認(rèn)真對待每一次面試和工作, 盡量多地抓住機會，得到很多不同的工作，工作結(jié)果令人滿意;
3.努力提高自己英語能力，爭取考一次就考好一次，作為自己今后的信心源泉，不斷地激勵自己;
4.周末和假期參加不同的兼職，增加鍛煉的機會，積累不同的工作經(jīng)驗，擁有不同的工作經(jīng)歷;
5.在社團中好好表現(xiàn)，盡量展示自己，增加多方面的能力。
挑戰(zhàn)(Threat)：
1.班里學(xué)習(xí)和技能好的同學(xué)很多，自己不是最突出的;
2.成績不是最優(yōu)秀的，培訓(xùn)參加的不多，與老師接觸的也不很多;
3.面試和工作時的各種刁難與未知挑戰(zhàn);
4.不同人際關(guān)系的處理要得當(dāng)。
挑戰(zhàn)的應(yīng)對：
1.多參加不同類型的實踐活動，休息時反省一天的得失，在評測和上崗前進行心理方面的鼓勵，為自己加油;
2.多看些專業(yè)方面的書籍，增加專業(yè)技能訓(xùn)練，同時多看書報，擴大知識面，開闊眼界，努力學(xué)習(xí)英語，注意英語口語的練習(xí);同時不忘記每天鍛煉，爭取在較大工作量的情況下保持精力旺盛，不生病;
3.和專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗，彌補自己的不足;在兼職過程中積累和職業(yè)人士及不同社會層次的人打交道的方法，拓寬眼界;對每一個面試公司做深入調(diào)查，分析需求與對招聘人員的要求，了解公司的特點;面試之前準(zhǔn)備充分的材料和應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強、自信、親和力強等優(yōu)勢。
4.和同學(xué)溝通交流，學(xué)習(xí)不同的知識，了解不同的工作環(huán)境和要求，不斷地適應(yīng)社會，以便在不同的環(huán)境中都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢;
5.與人打交道時，心態(tài)平和，寬容友善，建立和諧的人際關(guān)系。
職業(yè)認(rèn)知總結(jié)：
1.可能會在開始找工作和工作中遇到很多的壓力和挑戰(zhàn)，不同環(huán)境的變化要求不斷的改變自己來適應(yīng)以尋求發(fā)展;
2.目標(biāo)職業(yè)的實要求現(xiàn)在多看些專業(yè)書籍和好好學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)技能和操作技能;
3.要多接觸不同的人群，了解社會，擴大人際關(guān)系，結(jié)識更多志同道合的朋友;
4.培養(yǎng)自己的耐心和堅持到底的精神，只要認(rèn)定就不言棄;
5.發(fā)展自己的優(yōu)勢，克服自己的劣勢，不斷向符合社會需求的方向發(fā)展，在競爭中脫穎而出;
6.進行專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練，發(fā)揮自己的溝通特長，積累社會經(jīng)驗和了解專業(yè)的具體情況。
通過職業(yè)認(rèn)知幾個步驟的分析，我認(rèn)為公共營養(yǎng)師在我國目前是一個亟待規(guī)范但又充滿機會的職業(yè)，在一些沿海城市營養(yǎng)師需求大，并且這種需求必將在整個社會中加大，因此只要認(rèn)真努力的鉆研，就一定有好的前景。
公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容符合我自己的興趣，不管將來會在怎樣的環(huán)境中工作，公司或者醫(yī)院、學(xué)校，我都會努力去適應(yīng)，以更好地實現(xiàn)自己的人生價值，我相信自己能夠勝任。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)與路徑
任何一個目標(biāo)的實現(xiàn)，都是一場艱辛但卻不斷堅定自我的過程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會輕易放棄。
確定目標(biāo)和路徑
(1)近期目標(biāo)
在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實踐活動，多在公司和工廠中實習(xí)，在周末和假期參加不同的兼職工作;通過英語三級、四級考試，大二自考食品質(zhì)量與安全本科，力爭在大三或畢業(yè)后一年獲得本科文憑，畢業(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師證。
(2)中期目標(biāo)
深入研究本專業(yè)，努力工作，在所在公司有一定的發(fā)展，開始進入中層領(lǐng)導(dǎo)者行列，創(chuàng)作和發(fā)表學(xué)術(shù)性的文章，考取高級公共營養(yǎng)師證，積累工作經(jīng)驗，有一些志同道合的朋友，開始組建自己的合作團隊。
(3)長期目標(biāo)
積累豐富的工作經(jīng)驗，人際關(guān)系更加和諧，在實踐中不斷成長，能準(zhǔn)確地面對市場做出判斷，更加穩(wěn)重，最終成為營養(yǎng)方面的專家。有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，工作快樂，有一個幸福的家，雙方父母安度晚年。
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
專科畢業(yè)后2～3年考取二級公共營養(yǎng)師，同時獲得食品質(zhì)量與安全本科文憑。畢業(yè)后到一些公司工作，積累實際工作經(jīng)驗，大約5～10年后考取高級公共營養(yǎng)師，成為營養(yǎng)方面的專業(yè)學(xué)者。當(dāng)我積累一定的經(jīng)驗和人脈關(guān)系后，擁有自己的合作團隊，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究，增強自己的管理能力和對問題的分析判斷能力，最終成為營養(yǎng)方面的專家。
四、職業(yè)規(guī)劃與實施計劃
有目標(biāo)更要有計劃，它使目標(biāo)更快的實現(xiàn)，也使做每件事時的目的性更強。因此我制定了我的未來計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過得充實而有意義。
短期計劃
大二上學(xué)期
為暑假假期。會在小姨所在醫(yī)院實習(xí)，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用，接觸醫(yī)院的環(huán)境。
開學(xué)伊始，了解各專業(yè)所學(xué)的基本內(nèi)容，有針對性的看一些食品方面的書籍。
國慶長假到森林公園實踐，學(xué)會和不同的人打交道。準(zhǔn)備社團的招新活動，設(shè)計版塊，征集稿件，做好開學(xué)第一張報紙和第一輪面試工作。
為社團挑選新一屆的會員，臨近英語三、四級考試，積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
學(xué)期期末，準(zhǔn)備各科考試，爭取考出好成績。
大二下學(xué)期
寒假期間，到思念或三全等食品廠打工，豐富實踐經(jīng)驗并了解食品廠的工作情況及環(huán)境條件。
準(zhǔn)備自考食品質(zhì)量與安全本科，各專業(yè)課的學(xué)習(xí)更為緊張，要多進行實驗操作類練習(xí)。
期末考試，認(rèn)真?zhèn)淇迹谡n余時間看食品方面的書籍，參加自考。
做實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，完善各類知識體系，增強專業(yè)技能。
大三
畢業(yè)前 ：到食品廠或公司實習(xí)，約10個月左右，回校后準(zhǔn)備畢業(yè)論文及畢業(yè)答辯，考取食品檢測中級技工，參加招聘會，找到適合自己發(fā)展的工作。
中期計劃
在這個階段，我已不再是一名學(xué)生，將進入社會并努力使自己融入其中，為了使自己將來更好的發(fā)展，會盡力找一份適合自己的工作。
找老師溝通或參加招聘會后找到一份與食品營養(yǎng)有關(guān)的工作。
畢業(yè)～畢業(yè)后5年：
在工作中積極認(rèn)真，積累豐富的工作經(jīng)驗，掌握專業(yè)知識和技能，考取二級公共營養(yǎng)師。
畢業(yè)后5～10年：
考取高級公共營養(yǎng)師，開始從事食品營養(yǎng)方面的工作和研究。積累豐富的工作經(jīng)驗以及建立完善的人際關(guān)系。在這幾年中，進入企業(yè)中級領(lǐng)導(dǎo)層，并有一定的資金和一些志同道合的朋友，開始轉(zhuǎn)入醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)等，為人們設(shè)計日常的飲食以及營養(yǎng)的搭配方案等。
長期計劃
畢業(yè)后15年：
工作：參加培訓(xùn)和知識講座增強多方面的能力，進入企業(yè)高級領(lǐng)導(dǎo)層，在社會或行業(yè)中享有較高的知名度和美譽度，工作順利;
生活：有自己的家庭，婚姻幸福，雙方父母安度晚年，生活態(tài)度樂觀積極。
人際：有一些很要好的朋友，會定期聚會，同時在工作中結(jié)識更多的人，不斷擴大人際范圍，了解不同環(huán)境情況。
這段時間中，我也會盡力做一些慈善活動，努力幫助別人。在自己年輕的時候受到過社會的幫助，當(dāng)自己有能力的時候，就應(yīng)該回報他們。那些得營養(yǎng)性疾病的人需要的更多的是人們的關(guān)心和真誠的幫助，只要我們把眼光放的純潔透明起來，我們就會發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好!
五、職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與備選方案
1. 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計劃的評估和調(diào)整
現(xiàn)實是很難預(yù)料的，職業(yè)生涯規(guī)劃也不是一次就能完成的，它是一個不斷循環(huán)的動態(tài)過程。在制作規(guī)劃書的時候難免有一定的遺漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中，各種未知的因素也是我無法預(yù)測的，需要根據(jù)現(xiàn)實情況適時進行評估和調(diào)整。我的評估調(diào)整周期為兩年。
我想成為一名公共營養(yǎng)師，但這也存在一些風(fēng)險：由于競爭壓力可能畢業(yè)后不能馬上找到工作，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)聘技巧，作好下次準(zhǔn)備。工作繁忙不能考高級營養(yǎng)師，我會不斷積累經(jīng)驗，忙里抽閑，爭取早日考上。我也會
一直深入研究本專業(yè)的知識形成完善的知識體系，同時參加培訓(xùn)，提高自己多方面的能力。
2. 備選方案
如果由于某些原因，我未能在成為公共營養(yǎng)師的道路上發(fā)展，那么我會首先選擇成為一名食品檢測高級技工。這本來就是我所學(xué)的專業(yè)，學(xué)校會要求在大三的時候考取中級食品檢測技工，工作兩年后即可考取高級食品檢測技工。在校期間，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，食品檢測專業(yè)當(dāng)初也是因為自己的興趣而報的，因此，即使我不能成為一名公共營養(yǎng)師，我也要成為一名食品檢測高級技工。它們都是與食品有關(guān)的工作，我會在注意鍛煉實操技能的同時積累多方面的知識，更多的找時間閱讀食品專業(yè)類書籍，以便更好地實現(xiàn)我的目標(biāo)。并且它們都符合我的人生理想，為人們的科學(xué)、健康飲食服務(wù)。無論將來從事兩種職業(yè)中的哪一種，我都會從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己這些方面的能力，使自己將來可以完全勝任它們，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃12
一 、前言
當(dāng)今是個人才競爭的時代，我們也正處于這個時代，我們有可能會被社會認(rèn)可，也或許被社會淘汰，但這兩者的根源還要歸結(jié)為最主要的一點，就是自己是否已經(jīng)為自己的前程鋪好了路，做好了規(guī)劃。規(guī)劃可以讓你有奮斗的目標(biāo)，不會使你迷茫;規(guī)劃可以讓你的生活充實，不會使你虛度每一天。
二 、自我分析
我是一名大一的學(xué)生，在過去，我是一個極其內(nèi)向的孩子，不愿與他人打交道，甚至喜歡將自己關(guān)在一個屋內(nèi)做自己的事兒，而如今，我清楚的認(rèn)識到生活在這個社會里要想發(fā)展光獨來獨往是不可能的，人脈是極其重要的，必須善于溝通、交友。當(dāng)然要擇友。所以我也逐漸改變我自己，在一些重要場面多出頭。并且在涉及對一些問題的看法時，我通常總會追隨他人的想法，無主見，所以我也要改變這些方面，要善于提出個人觀點，尤其是在合作問題上要顯現(xiàn)出自己的作用，不要害怕說錯或別人不同意，要善于與人合作。
我的興趣愛好嘛有彈鋼琴，聽音樂，打乒乓球，踢足球，當(dāng)然還喜歡看音樂方面的書籍。至于我的能力或是優(yōu)勢就是可以即興伴奏，當(dāng)場視譜。(并非每個鋼琴專業(yè)的學(xué)生都可以做到) 我的價值觀當(dāng)然是積極向上的，有人評價我是個‘陽光男孩’。其實在生活和學(xué)習(xí)中我也遇到過不少困難，但當(dāng)我遇到時，我想到的是那些名人，偉人，所以自己遇到的.這些事都不算什么。再有如今流行一句話叫‘越挫越勇’，真的，受的挫折越多離成功就越近，要正視挫折、面對挫折，感謝挫折，要把挫折當(dāng)作自己生活中的‘伙伴’來看待，這樣你也就擁有了一個積極的生活態(tài)度，你的價值觀至少在這個方面不會扭曲。
我的優(yōu)點就是樂于幫助他人，尊重老師、父母、長輩等，做事有毅力，有恒心，并且只要做一件事就要認(rèn)真地完成好，力求不馬虎。
通過自我分析，我更加時刻的了解了自己。我需要充分發(fā)揚優(yōu)點，大力克服缺點，使自己的人生多一些亮點，少一些污點。
三 、專業(yè)就業(yè)前景分析
就業(yè)方向：此專業(yè)是培養(yǎng)在樂團內(nèi)與人合作與獨奏的技能，以及當(dāng)老師的一些準(zhǔn)則，要求。
前景分析：本專業(yè)就業(yè)率情況通過調(diào)查普遍反映一般，專業(yè)課程內(nèi)容與實際崗位要求幾乎無差別，因為在老師教課過程中就在逐漸培養(yǎng)學(xué)生表演能力，臨場發(fā)揮能力。關(guān)于薪酬情況會被分成三六九等。就目前形勢來看，鋼琴專業(yè)的學(xué)生找工作壓力很大，除非你極為優(yōu)秀，否則會因一些其它原因?qū)⒛憔苤T外。崗位的供需情況應(yīng)該說“供大于求”，也就是因為這點使本專業(yè)學(xué)生有很大壓力。職業(yè)發(fā)展空間很小。
四 、職業(yè)選擇分析
1困惑：①若選擇當(dāng)老師就必須考研，但考上研的幾率又不好說，畢竟現(xiàn)在出現(xiàn)了‘考研熱’的景象，在這樣一個大軍中自己又處于何等位置呢，真是無法想象。但考研又可以在競爭中學(xué)習(xí)，有勁頭。
②若留學(xué)深造，家庭又不是特別的富裕，也會給父母造成些負(fù)擔(dān)。
2 選擇路徑：考研 創(chuàng)業(yè)
3 個人職業(yè)目標(biāo)：當(dāng)一流教師 當(dāng)音樂公司經(jīng)理
4 選擇理由：
① 考研 s(優(yōu)勢)：做事細(xì)致，喜歡深入研究問題，做事有毅力。
w(劣勢)：英語聽，說能力不太強，理論的一些東西不愛背誦，不喜歡死記硬背的知識。
o(機遇)：做教師可以與孩子們近距離接觸，可以使生活更快樂，了解孩子們的心聲，與他們心靈溝通，而且若有機會還會被學(xué)校派出，進修。
t(風(fēng)險)：若不是名校出身，可能不會被特殊重視。
② 創(chuàng)業(yè)
s：喜歡自己成為自己的主人，而不喜歡使自己成為他人的奴隸。并且希望有更美好的未來，更光明的前景。
o：可以深入社會
t：在創(chuàng)業(yè)期間一定會有一些外界因素與你抗衡
5 第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容及任職條件
(1)工作內(nèi)容：要調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性與熱情性，由淺入深的教給學(xué)生們相關(guān)知識，當(dāng)然我要成為鋼琴教師，那么就要使學(xué)生成為全面的鋼琴演奏人才。包括技術(shù)，對音樂的感覺。把學(xué)生帶入音樂殿堂，讓其深深感受音樂，對其摯愛無比。
(2)任職條件：個人要有耐心，知識全面，技術(shù)要好，善于與學(xué)生溝通，經(jīng)常詢問學(xué)生們喜歡哪種方法教學(xué)，以及更需要何種知識的灌輸，指導(dǎo)。
6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
①要積累更多方面的知識 ②要有好的人際關(guān)系，如果創(chuàng)業(yè)更是需要有個團隊一起商定，一起協(xié)作，要是當(dāng)一名教師也是要有人幫你宣傳，逐漸的自己才能為人所知，這些都是通過人脈才可以實現(xiàn)的。③還需要有一些獨特的思想，方法來面對多變的社會，應(yīng)對各種不同人提出的奇特想法。要培養(yǎng)應(yīng)變能力，使一些被動情景轉(zhuǎn)為主動。
五 、未來三學(xué)年的行動計劃
1 、大二上學(xué)期：在專業(yè)課下功夫外，最大限度的學(xué)習(xí)英語四級，為大二下學(xué)期考試做準(zhǔn)備。要苦練專業(yè)，爭取得到專業(yè)一等獎學(xué)金。其它學(xué)科不能松懈，除了必修課外，本學(xué)期打算上8分系內(nèi)選修課。
2 、寒假：多多練習(xí)英語聽力與口語，要報一個新東方的班增加專業(yè)知識的積累與技能的練習(xí)。
3 、大二下學(xué)期：考英語四級，選修3分系內(nèi)選修課以及2分跨專業(yè)選修課，在保證學(xué)習(xí)不落后的同時要刻苦練習(xí)專業(yè)，爭取再拿到專業(yè)一等獎學(xué)金。并申請加入kab俱樂部，為創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。
4 、暑假：要利用這個假期多練習(xí)專業(yè)，因為逐漸的鋼琴曲涉及到的技術(shù)方面的東西就會多，在空閑的時間里學(xué)習(xí)英語，上網(wǎng)或到書店看些音樂方面的書，以積累知識，為大三做準(zhǔn)備。
5 、大三上學(xué)期：學(xué)習(xí)英語六級，報新東方六級班，若被納入到kab俱樂部中則要制定創(chuàng)業(yè)計劃。爭取成立一個‘音樂部’
6 、寒假：好好練習(xí)專業(yè)技能。進一步準(zhǔn)備大學(xué)英語六級，每天早上6點起床背英語，晚上背完英語再睡覺。
7 、大三下學(xué)期：考英語六級。本學(xué)期課程居多，要不怕累，學(xué)好每一科，最終考試取得好成績，爭取再得獎學(xué)金。當(dāng)然在課余時間要涉入到kab俱樂部中負(fù)責(zé)一些事。
8 、暑假：組織一次大型家庭旅游，以之放松心情，緩解精神，還要多鍛煉。為大四最后一年做好體力準(zhǔn)備。
9 、大四上學(xué)期：將60%的精力用于學(xué)習(xí)，當(dāng)然英語、專業(yè)要學(xué)的更精。剩余的40%用于創(chuàng)業(yè)，進一步發(fā)展已經(jīng)成立的‘音樂部’。
10、寒假：利用這個假期擴充不光是本專業(yè)的知識，但要多練習(xí)鋼琴，目的是為自己負(fù)責(zé)的‘音樂部’出一份力，盡一份職責(zé)。
11、大四下學(xué)期：上好剩下的課程，練好專業(yè)，使kab俱樂部中的‘音樂部’變得更加輝煌。也就是從這時起我們一起騰飛了!! 六 、結(jié)語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)然規(guī)劃是一方面，最重要的還是要看行動，我是一個絕對能按計劃做事的人，所以我相信只要按部就班的走下去，一定可以取得成果，這每一步也正是碩果的積累，四年之后，一個碩大的果兒將屬于自己。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃13
時間在變，空間在變，今年的我以至加冠之年，由懵懂逐漸轉(zhuǎn)向成熟，也已淡去了我十年寒窗拼搏，遠去了高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。十年的付出在這青春的季節(jié)的到了收獲，大學(xué)的通知書如期而至。早已期盼的大學(xué)又多了一份神秘，都說大學(xué)是象牙塔，里面容納了一群來自五湖四海擁有遠大理想抱負(fù)的青春志士。他們努力奮斗，勇往直前，青春的季節(jié)他們揮灑汗水，人生的歷程，他們收獲希望，他們要用行動為青春添彩，為人生爭光。
一、自我分析
自身現(xiàn)狀：在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門；具有較強的.人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員；有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
優(yōu)勢與不足：具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。
二、職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)首先通過會計學(xué)的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作
職業(yè)生涯發(fā)展策略成為一名公務(wù)員
職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線
具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者
三、計劃實施
20xx——20xx年，從現(xiàn)在開始到xx年上半年都認(rèn)真準(zhǔn)備初級會計職稱考試與考研英語
本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。準(zhǔn)備考研是20xx---20xx年我的首要目標(biāo)，xx年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；
20xx——20xx年，如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力
如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識——會計學(xué)，在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對會計專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
四、結(jié)語
自己能在這里做自己的篇我的職業(yè)生涯設(shè)計書，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。時間是不等人的，提前作好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃14
前言
西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯計劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項主要內(nèi)容。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一、在美國，中學(xué)在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)愛好分析。十幾歲的孩子職業(yè)愛好并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特點進行有效引導(dǎo)，到達以愛好定職業(yè)的目的相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少推敲到其職業(yè)愛好和能力偏向。
與此同時，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟類綜合重點大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有計劃，33%大學(xué)生不明確，只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計、事實表明，大 學(xué)生畢業(yè)后無目的、無計劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計作為大學(xué)生進入社會前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視、為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件，自主性地挑選參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動以及相干的社團活動，我會計劃進行幫助會員進行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)計劃的設(shè)計活動。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計和學(xué)業(yè)進程設(shè)計，可以幫助會員著落成功的`本錢。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計引導(dǎo)社員結(jié)合自己的愛好愛好、家庭背景、價值尋求和國情現(xiàn)實設(shè)計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計的基礎(chǔ)上，科學(xué)公道地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
俗語說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”很多人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的企圖。
一、肯定志向
職業(yè)理想：作為學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的，的志向就是走向企業(yè)的隊伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨有的特點，理想是進入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè)，從低層做起，終究實現(xiàn)自己的管理夢。
人生理想：程度的實現(xiàn)自我價值，終究成為在社會上具有一定影響力的高素養(yǎng)復(fù)合性人才。
二、自我評估
小時候的企圖，從來就不曾遺忘，做個世上最美的鋼鐵戰(zhàn)士，在這個理想的鼓勵下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，是它給了我氣力和自信。俗語說：“愛好是的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有愛好是不行的，特別是對我將來的目標(biāo)，不僅需要愛好，還要學(xué)會寬容和真誠。一個人在社會當(dāng)中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的成效，寬容不僅僅是容忍缺點和毛病，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的進程中自己的心靈也會得到凈化和升華。
真誠的氣力是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引發(fā)人內(nèi)心感動的因素很多，常常一句熱情的問候，一個光輝的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)覺它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的進程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難眼前也會信心百倍的。
平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，愛好創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，但缺少毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
對自己一個清楚詳細(xì)的認(rèn)識對我在職業(yè)挑選的道路上起到一個導(dǎo)航的作用。
愛好：特廣，愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)，愛好社交、娛樂、運動、書法、閱讀、部分樂器，愛好看小說、散文，特別愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來。如旅行、參加舞會、聽歌等。對所有新鮮事物都愛好去觸摸，有一股去探索的勁。
性情：活潑、開朗、愛好與人接觸、給人一種親和的感覺。同時，具有自己特殊的個性，不愛好循規(guī)蹈矩，在一定范疇內(nèi)展現(xiàn)自我! 學(xué)識：基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)能力非常強，接觸新鮮事物較快。
技能：網(wǎng)絡(luò)的管理
三、職業(yè)生涯環(huán)境
每一個人都處在一定的環(huán)境當(dāng)中，離開了這個環(huán)境，便沒法生存與成長。身在職場，要時時分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情形、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使我的職業(yè)生涯更完善。
1、政治環(huán)境
目前中國正處于和平時期，政治環(huán)境穩(wěn)固，人民安居樂業(yè)，沒有什么大的波動，對我們的職業(yè)環(huán)境影響不大，職業(yè)前景良好。
2、社會環(huán)境
隨著人民生活水平的提高，人們綜合素養(yǎng)的改進，就業(yè)也跟隨著顯現(xiàn)了一定的危機。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時可能失業(yè)，所以個人職業(yè)的計劃也及其重要。
大學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃15
我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術(shù)理論知識為根底向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面開展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，但將來的職業(yè)并只想在設(shè)計方面有所開展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫根底給我的綜合開展打下優(yōu)良的根底。
1、職業(yè)價值觀——什么是我看重的
我個人認(rèn)為，對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜愛的，以及在將來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的開展?jié)摿Α?/p>
2、職業(yè)能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術(shù)理論知識為根底向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面開展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)驗，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
3、性格特征——適合干什么
假如從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個人對自我的認(rèn)識了，我對自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。假如非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合開展因該是個很好的解釋。
4、自我分析小節(jié)
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且堅持綜合全面開展。
一、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民，應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比較正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的開展打下了一個優(yōu)良的根底。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2、學(xué)校環(huán)境分析
眾所周知，xxx商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上動身趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會—老師、同學(xué)”。
3、社會環(huán)境分析
應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當(dāng)然也不能幸免。估計當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應(yīng)該說競爭異常劇烈，但是時機總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上的藝術(shù)市場，改變開放以后的中國經(jīng)濟飛速開展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著劇烈的競爭。
（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計，展覽籌劃。
（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
二、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
（1）我家在xxx，在xxx地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在xxx一些城市落足比較容易。
（2）我堅持文理綜合開展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合開展。
（3）一些工作實踐經(jīng)驗，我計劃大四預(yù)備考研，研究生學(xué)習(xí)時多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
（1）自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時候不太吃的開。
（2）有時候比較懶惰，總是喜愛拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
時機因素：國家如今大力投資擴大內(nèi)需，鼓舞大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了許多機遇。
威脅因素：略
結(jié)論：略
職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)管理。
職業(yè)開展策略：進入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)開展職業(yè)開展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線。
具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）——助理畫師（設(shè)計師）——設(shè)計師（畫師）——設(shè)計師（畫師）。
三、計劃實施
大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計專業(yè)，假期去公司實習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。創(chuàng)立與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織大學(xué)生畫展提高籌劃能力。
四、評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容：
（1）職業(yè)目標(biāo)評估：
在當(dāng)今社會，沒有永久不變的'職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，許多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學(xué)會屏棄。
（2）職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)開展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時刻做好預(yù)備才能在劇烈的競爭中處于不敗之地。
（3）實施策略評估：
個人認(rèn)為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好根底做好預(yù)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
（4）其他因素評估：
假如有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2、評估時間：
大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。
五、結(jié)束語
計劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼！
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