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時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將會有新的際遇，該為自己做一個職業規劃了。那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢？以下是小編整理的大學生職業生涯規劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生職業生涯規劃書1
我是網絡xx班的學生，我是一個具有雙重性格的男孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈、愛好電腦。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優異，就是缺乏自信心。
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點點恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強。總之，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該向計算機、信號兩方面發展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業準備。
完成主要內容：
1、我會努力學習學校規定的必學課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為計算機專業的學生必須學會電腦的各項操作、計算機里的學習認識要樣樣精通，要全面性地發展。
2、珍惜與同學、老師在一起的生活，努力學習好計算機這門技術。
3、利用課下時間多做操作方面的事情，多看計算機方面的文章，多聽老師、同學們的各種新來的技術，空閑時間，還可以上網，查查計算機資料、看看計算機方面的視頻、全方面提高計算機水平。
4、平時要多看多練，成功是需要積累的，看的多、做的多、收獲就多。
大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的.能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
大學也是培養興趣的樂園，我的最大愛好是計算機方面，當然，空閑時間，我愿意練習計算機操作來放松自己。我是黛藍協會的，所以在有電腦文化藝術節活動的時候，我盡量安排一些電腦作品向大家展示。
努力提升自身學歷層次，從專科生走向本科生，是我要經歷的一個過程。
20xx-20xx熟悉適應期：利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間，主要做好職業生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
2、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。
人生便如一個環行跑道，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。
大學生職業生涯規劃書2
一、引言：
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我,人生在世，我們就應該不斷努力,不斷朝自己的目標前進。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。我們應該更好地規劃我們的職業生涯!使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我認知:
1.優點：在學習上努力認真，積極進取;非常自信;我喜歡挑戰讓自己興奮的事情，對許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;邏輯思維能力較強，并有一定的創造性和主動性，對自己認定的事不達目的決不罷休;善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人，能與別人很好地相處;擅長于一些球類運動，如乒乓球，羽毛球，籃球;思想上樂觀向上，最注重的是開心地度過每一天。
2.缺點：有時有點心浮氣躁，存在一點惰性;行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮;對英語的學習不怎么努力，經常裸考;對一些事物的看法不是很全面，理解不透徹，依靠與別人的交流才能完全理解;很少看書，;缺少與異性的交流與合作。
3.興趣愛好：我非常喜歡球類運動，并經常去打，平時喜歡上上網，看看視頻，玩玩游戲，聽聽歌，喜歡做各種各樣的實驗。
4.競爭力：我的物理，數學等理科型學科成績很好，表明我的邏輯思維能力很強，而且英語過了四級，綜合成績在班上名列前茅;我的交際能力不錯，也挺喜歡與人打交道;在學校學生會的工作中，我有激情，喜歡把工作做的盡善盡美，以后也會。
三、環境認知：
1.家庭環境分析：家庭經濟能力不是很富裕，只是一般而已，父母都是中學教師，雖有穩定工作，工資不是特別高，但對付家庭開銷已綽綽有余，從小家庭氛圍很好，父母對我的學習起到了一定的促進作用。
2.學校環境分析：我就讀的學校是河北省的一所普通大學，生活環境還行，教學設施基本齊全，但教學設施并不如一些重點大學先進，教學水平一般，不過所學專業電氣工程及其自動化在全校還是排名前列的，師資力量一般，但總的來說，整體教學還是在普通大學之上的。3.社會環境分析：我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，對于高級技術人員卻短缺，服務與技術行業社會需求量大，所以就業環境不是很好。
4.專業認知：我所學專業為電氣工程及其自動化，而電氣工程主要包含三個領域：
電工理論――電工理論與新技術、電路理論、電磁理論;電工制造――電機與電器、絕緣技術、電力電子技術;電力系統――電力系統及其自動化，高電壓技術、電力傳動。三者相互聯系，相互滲透，密不可分。電器工程及其自動化專業是為各行業培養能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域的寬口徑，復合型的高級工程技術人才。該專業的特色在于強電與弱電相結合，電工技術與電子技術相結合，軟件與硬件相結合，原件與系統相結合，使學生獲得電氣控制、電力系統自動化、電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的'基本技能，具有分析和解決電氣工程技術領域技術問題的能力。
5.職業環境分析：由于專業所涉及的領域較多，所以我們專業的就業環境特別廣，適應面寬，可在電氣工程領域的各類部門(研究機構、高等院校、公司、電廠)以及計算機和自動化公司從事科研、教學、開發、工程設計和管理等工作。但由于全國所有高等院校中電氣工程及其自動化專業也有不少，從本專業畢業的人也不可計數，因此我們所面臨的就業壓力也是非常之大，所以要具有社會競爭力，就必須不斷提高自己的一切水平。
四、目標的確定：
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。
五、規劃實施方案：
1.大學期間：～1)學好各科專業知識，掌握經濟管理行業的基本知識。2)英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。3)從大二開始，積極準備考多種有關金融類的證書。4)從現在起，關注考證的各種信息，研習關于經融與保險方面的書籍。5) 大二開始正式學習法語.6) 大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.7) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.
2.大學畢業的五年：～1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。2)去國外留學,學習經融類和語言類,繼續深造.)去國外工作.
3.長期計劃：1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2)努力工作，積極博取提升的機會。3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。4)汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。5) 不斷發現自己的不足,并不大的予以改正.6) 建立良好的交際網,秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘.
首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐相結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂郁時學會適當的發泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發揮，在學習中和以后
的工作中維持自己對本專業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專業技能，積極培養自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。
六、評估和回饋：
自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會,面對競爭。
大學生職業生涯規劃書3
一、引言
職業生涯規劃對每個大學生來說都是至關重要的。它是一個系統性的過程，目的是通過設定目標、制定計劃和實施行動，以實現個人職業發展和成就。本文將探討大學生職業生涯規劃書的重要性，并提供一個基本的模板，以幫助大學生制定自己的職業生涯發展計劃。
二、職業目標
每個大學生應該清楚自己的職業目標。這不僅僅是工作的題目或行業，還包括他們希望在職業生涯中取得的成就。制定明確的職業目標有助于大學生在日后的決策中有一個明確的方向。例如，一個大學生可能希望在五年內成為公司的高級經理，或者成為一名研究員，或者成為一名自由職業者。無論目標如何，重要的是確保它是實際可行的，同時也符合自己的興趣和能力。
三、個人能力評估
在制定職業生涯規劃書之前，大學生應該對自己的能力進行評估。這包括技能、知識、經驗和個人特質。通過了解自己的優勢和劣勢，大學生可以更好地決定自己需要發展的領域，并為職業生涯做好充分準備。例如，如果一個大學生發現自己缺乏領導能力，他們可以參加領導力培訓或加入學生組織來提高自己的領導技能。
四、學術規劃
學術規劃是大學生職業生涯規劃書的一個重要組成部分。它涉及到大學生如何利用大學教育的機會來提升自己的學術能力，并為將來的職業做好準備。大學生應該選擇適合自己職業目標的專業，并制定一個學習計劃來確保他們在大學期間取得良好的學業成績。此外，大學生還應該參加與自己專業相關的實習或實踐項目，以獲得更多的實踐經驗。
五、職業市場研究
面對競爭激烈的職業市場，大學生應該了解自己所選擇的行業的情況。這包括該行業的就業前景、薪酬水平以及對個人能力和經驗的要求。通過進行職業市場研究，大學生可以更好地了解自己所面臨的機會和挑戰，從而制定更好的職業生涯規劃。他們可以參考招聘信息、行業報告和與行業相關的專業組織來獲得有關行業的信息。
六、行動計劃
行動計劃是職業生涯規劃書的核心部分。在制定行動計劃時，大學生應該考慮到實現職業目標所需的步驟和時間。他們可以將自己的`目標分解為更小的目標，并為每個目標制定具體的行動步驟和截止日期。在制定行動計劃時，大學生應該充分考慮自己的時間、資源和能力，確保計劃是可行的。
七、實施和評估
制定行動計劃只是職業生涯規劃的第一步，實施和評估同樣重要。大學生應該努力實現自己制定的目標，并在實施過程中不斷評估和調整計劃。他們可以定期回顧自己的進展和成就，記錄下來并根據需要進行調整。在實施和評估的過程中，大學生應該保持積極的態度，并準備面對可能的挑戰和失敗。
八、結論
大學生職業生涯規劃書是幫助大學生制定職業生涯發展計劃的重要工具。通過明確自己的職業目標、評估個人能力、學術規劃、職業市場研究以及制定行動計劃，并付諸實施和評估，大學生可以更好地為未來的職業生涯做準備。職業生涯規劃書不僅有助于大學生在職業發展上獲得成功，還有助于他們發展個人和職業技能，增強自信心，提高他們的就業競爭力。
大學生職業生涯規劃書4
(一)自我分析
性情方面：從整體上看，我是一個內外向兼具的人。這是由于在熟悉的人(比如：好朋友、室友)眼前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清楚的表達，對事物也有自己特殊的見解。但是，一旦到陌生人眼前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會由于緊張而不全面，常常給人一種懼怕的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而漸漸改變。
愛好方面：我愛好安靜、愛好獨處。愛好一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、摸索、學習、做事。不愛好被太多的人關注，因此，在人多的場合，我挑選靜靜的聽別人說話，我想我比較合適做一個聆聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調劑自己的心態，雖然到目前為止成效甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會連續改變自己。
每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成績的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完善的一面展現給大家。
(二)職業目標
綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我尋求的是一種安定安穩的生活，我不愛好商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較仔細，愛好安靜，我把自己的職業目標定為一位會計師。
(三)決策理由
1)競爭優勢
a)愛好是最好的老師，我認為自己非常愛好這個職業。
b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較著名的，這里有很多體會豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到低級會計師證。
c)我認為自己工作認真、仔細負責、有耐心、能吃苦。
2)競爭劣勢
a)缺少社會實踐和工作體會。
b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利，常常由于緊張導致表述不是很清楚，說明問題抓不住重點，談吐條理不清。
d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易顯現現實和理想相背離的現象。
3)機遇
a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的`需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。
b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。
4)要挾
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺少社會實踐和工作體會，這使得我在近期很難找到比較中意的會計工作。
(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃
作為一位行將進入大三的大二學生，在缺少理論知識和社會實踐的情形下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：
大三上學期：
①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。
②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積存。
③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技能。
④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
⑤拿到會計從業資格證，并且為考取低級會計師證做準備。
大三下學期：
①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。
②實習結束后，開始找工作。
畢業后的兩年：
面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份閑暇時間相對照較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的閑暇時間拿到中級會計師證。
(五)為人處世方面
a、改掉偶然情緒急躁的毛病，千萬不和旁人產生沖突。
b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。
c、在人多的場合，抓住每一個錘煉自己的機會。
大學生職業生涯規劃書5
專業簡介
采礦工程專業系地礦類專業，主要研究學習礦床開采的理論和方法，發展礦業新技術。國際上采礦專業出現較早，在西方產業革命期間已規模初具，具有悠久的歷史中國最早在1909年于中國礦業大學成立該專業，當時的名稱是焦作路礦學堂。采礦工程專業承擔推進采礦技術的發展，使采礦工程符合安全、經濟、高效的高質量水平的理論研究。國際上各個國家由于其采礦業生產過程中的龍頭地位，對此歷來極為重視，投入了巨大的人力、物力和財力。
培養目標
采礦工程專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。
培養要求
該專業學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。
名人學者
宋振騏、錢鳴高、韓德馨等。
課程要求
主干課程
采礦學、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學、礦井通風與安全、井巷工程、電工學、液壓傳動與采掘機械、礦山企業管理、礦業安全法規、礦業經濟學、礦井瓦斯防治、采礦工程英語、測量學、礦山機械設備等。
學科要求
該專業對地理要求較高。該專業適合熱愛礦物開采、熱衷采礦工藝技安全管理的學生就讀。
知識能力
1、掌握采礦學科的基本理論和基本知識；
2、掌握礦區開發、礦井開采、巷道開拓的設計方法；
3、掌握礦山壓力巖體工程監測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術；
4、具有先進的生產組織和技術管理基本能力及新工藝、新技術研究和開發的初步能力；
5、熟悉國家有關采礦工業的基本方針、政策和法規；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
1、自我分析
我是一名不起眼的本科生，也許唯一能出點彩的就是我的皮膚——黑，別人都說我性格開朗，有動力，能夠給別人一種陽光的感覺，我的自我評價也差不多，我的內心世界是十分有熱愛的，恒心和堅持不懈是我內在的動力，出人頭地是我從小的`愿望，現在的我一直在為這樣的目標打拼。平時都保持著舒暢的心情，除非有很大的困難壓在身上時才會皺皺眉頭，但是也會咬牙克服的，不太會向別人請求幫助，什么事都想自己一個人去抗。
2、堅持也許是我最大的優勢，但是唯一致命的劣勢就是我現在的專業。由于種種原因，從小就從事足球訓練的我，在學習方面比別人差，已至于現在的專業和所學的內容都是關于體育方面的，有時候自己很扁低自己，經常不愿意在別人面前提及自己所學的專業，但我不會自甘墮落，世上無難事，只怕有心人，我相信人生沒有相同的命題，我會一直堅持不懈的努力，相信最后會開出美好的果實。
3、自我調整——態度決定一切
正所謂的，“態度決定一切”，這句話一直是我前進的內在動力。在大學期間，學好文化課是必然的，但我覺的對我來說是遠遠不夠的，因為自身原因比別人差，這要求我更加努力的去多學東西。社會實踐是我一直在尋求鍛煉提高自己的途徑，在過去的一年多時間里，曾經與北新橋派出所，中國青年網，惠普公司等的工作人員一起踢球，參加比賽，在中間也有許多交流的機會，我認為在交流中也就是在學習，學習課本上學不到的東西，交際——是人生活中最重要的一件事。在這個學期，我加入到學生團體聯合會的行列中，在我喜歡的部門工作，雖然現在的工作有些困難，但是我會慢慢的去克服的，相信在不久的將來，我一定會成功的的
4、大學一年級：探索期
階段目標:適應大學生活，樹立規劃意識
實施策略:了解就業形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現在的任務就是為了以后的就業和職業發展,為了實現理想奠定基礎。完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。積極參加社團活動，建立新的人際關系圈。合理規劃,利用課余時間,進行德智體美全面發展。充分利用圖書館和網絡廣泛了解與專業有關的知識，廣泛了解積極有用的各類知識。開始自我和職業的探索，樹立職業規劃意識。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業與自己所讀的課程、專業相吻合，通過互聯網、圖書館進一步了解這些職業。
盡力把英語水平提高，選擇自己愛好的專業進行選修。
5、大學二年級：定向期
階段目標:確定主攻方向，培養綜合素質。過掉計算機二級。
實施策略:虛心請教師長和校友，根據自己的發展意愿選定專業或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。
建立合理的知識結構，注重專業能力和實踐能力的培養，積極參加社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。
6、大學三年級：提升期
階段目標:提升職業技能，積累職業經驗，過英語四級和計算機四級。
實施策略:加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。擴內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。如果決定考研，要做好復習準備；多看與專業有關的知識，擴展自己專業方面的知識，而不僅僅局限與學校所教授的知識。
在大三后期要查漏補缺，檢查當下與畢業后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
7、大學四年級：沖刺期
階段目標:充分掌握資訊，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，實現畢業目標。
實施策略:留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。選擇實用性高的畢業設計題目，借機證明自己的應用研究能力。學會就業心理調節，始終保持自信和主動。
了解勞動法規和政策，學會保障自己的勞動權益。
8、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
大學生職業生涯規劃書6
一、自我分析
1. 職業興趣——喜歡干什么
我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。這也許和我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環境藝術設計，但是未來的職業并只想在設計方面有所發展，我的興趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下優良的基礎。
2. 職業價值觀——什么是我看重的
我個人認為，對一個剛剛就業的大學生來說，一個職業或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發展潛力。
3. 職業能力——我能夠干什么
之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的.繪畫經驗，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，也能從事管理及藝術創作。
4. 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了，人與人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理解是——內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間與環境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。
5. 自我分析小節
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經驗，并且堅持綜合全面發展。
二、 職業分析
1、家庭環境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭——父母都在家農民，應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一個優良的基礎。我是家里的長子，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
2 、學校環境分析
眾所周知，天津商業大學寶德學院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發趕超別人，但我們學校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。
3 、社會環境分析
應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇。應該說競爭異常激烈，但機會總是存在的。
4、 職業環境分析
(1)行業分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場，改革開放以后的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇和挑戰。
但如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還是面臨著激烈的競爭。
(2)職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃
(3)職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三、職業定位
1內部環境因素 優勢因素：
(1) 我家在南京，在長三角地區的親朋好友比較多，應該來說在長三角一些城市落腳比較容易。
(2) 我堅持文理綜合發展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發展。
(3) 一些工作實踐經驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時多參與一些項目增加自己的經驗。
弱勢因素：
(1) 自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
(2) 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2外部環境因素
機會因素：
(1) 國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創業，，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。
威脅因素：
結論：
職業目標：藝術設計、藝術管理
職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展 職業發展路徑：走創意創作以及藝術市場管理路線
具體路徑：學員(技術類或市場類都可以)——助理畫師(設計師)——設計師(畫師)——國家級設計師(畫師)
四、計劃實施
大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室學習。創建和藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力，
五、評估調整
1評估的內容：
(1) 職業目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會屏棄。
(2) 職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3) 實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但是作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4) 其他因素評估：
如果有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時間 -大學畢業后一到兩年
結束語：
計劃固然好，但是更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生職業生涯規劃書7
姓名：
專業：XXXXX
學號：XXXXX
一、自我分析
（一）職業興趣
根據霍蘭德職業興趣測驗量表，我的職業傾向是S（社會型）E(企業型) A(藝術型)，善于表達，善于與周圍的人相處，追求廣泛的人際關系網，喜歡通過與他人交流討論來解決問題，不喜歡與機器打交道，做事有較強的目的性，喜歡競爭，富有冒險精神，適合的職業有推銷員、營銷管理人員、社會活動家等。
（二）職業價值觀
通過職業價值觀測試，我比較看重的是“高收入”、“成就感”和“人際關系”，希望在工作中：1.工作的目的和價值在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得想要的東西，讓生活過得較為富足；2.能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗；3.能夠提供自我提升與發展的空間與機會；4.希望和一起工作的同事能夠有一個愉快的、融洽的氛圍。
（三）職業能力及適應性
興趣是一個人從事何種職業的導向，而能力則是他能否從事這種職業的必要條件。為此，我進行了職業能力傾向測試，根據測試結果，我的言語能力、社會交往能力、組織管理能力以及察覺細節能力比較強，但運動協調能力一般，創造能力和空間判斷能力比較弱。
就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人參加的工作中，我喜歡以效率為先認真進行每一個步驟,我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發揮自己的長處把工作做到最好這個是關鍵，在工作中發生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，我的人際關系較好，善于處理復雜的人際關系。
二、環境分析
（一）家庭環境分析
家庭經濟狀況良好，家人身體狀況良好。父母親是個體工商戶，有較為穩定的.營業收入。從小，我積極幫助父母看店，學會了如何銷售產品，積累了一定的銷售經驗和技巧，同時培養了吃苦耐勞的優秀品質。
（二）學校環境分析
我現就讀于XX大學工商管理系市場營銷專業，學校強調對學生營銷實戰能力的培養，不僅開設實操性強的專業課程和模擬實驗、還成立市場營銷學會、舉辦“營銷好點子”校園策劃大賽、建設校外教學實習基地和開設“深大營銷實戰前線”講座等，為學生的實踐活動搭建了廣闊的空間。根據互聯網招聘平臺拉勾網發布的《20xx年互聯網行業人才流動報告》，最受互聯網公司歡迎的中國大學畢業生中，XX大學該專業學生排名全國第5，這表明學校所培養學生的綜合素質得到了社會的廣泛認可。
（三）行業環境分析
市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才，隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。
三、職業分析
市場營銷專業畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作，也可在國內外高校及研究機構中繼續深造。還可以在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷診斷、市場調查和咨詢等工作。但是剛踏入社會選擇私企的銷售工作會比較好找些，一般國企外企雖然待遇和福利會好些，但是招人都只會招有經驗的銷售人員，對銷售人員的聘用要求會很高，也會比較嚴格些，競爭也更激烈。
四、職業目標定位
成果目標：通過實踐學習，掌握專業技能，獲得穩定高薪工作
學歷目標：取得畢業證書和學位證書
職務目標：銷售人員——銷售主管——銷售經理——營銷總監能力目標：學好學業，熟悉銷售技巧和經濟學理論知識有一定實習經驗
（一）短期目標(20xx-20xx年)
認真學習，努力獲得獎學金，積極參與活動。通過英語六級、計算機二級、普通話考試等。每學期寒暑假到一家比較好的公司實習，在實習過程中，豐富工作經驗，提高專業能力；實習結束后，通過畢業考試，獲得本科學位證，并拿到心儀公司的offer。
具體為：
大一：所有科目GPA大于3.5，通過CET-4考試，準備TOEFL考試；積極參加社團活動，競選成為社團中的部門負責人；
大二：集中精力學好專業課，專業課成績排名要前五；
……
（二）中期目標(20xx-20xx年)
畢業后5年內，努力成為一名銷售主管，拿下一些大的項目，在行業內打造一定的知名度，增加自身的含金量。
（三）長期目標(20xx-20xx年)
10年內成為一名銷售總監，精通現代企業經營管理理念及管理技術，進入公司的核心管理層。
五、反饋與修正
職業生涯規劃是一個不斷平衡各種變化和沖突的過程，我將根據當下情況及時評估與修正。
1.職業目標評估。
如果我因為一些原因未能從事市場營銷行業，我會對自己的職業興趣進行再次評估，選擇自己喜歡的職業。
我的備選職業規劃方案：
方案A：創業
方案B：考取研究生——繼續深造
方案C：申請留學——海外求索
方案D：考取公務員
2.職業路徑評估
根據實際情況調整職業路徑
3.實施策略評估
根據目標執行度調整策略。
4.其他因素評估。
身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。
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學號：XXXXX
大學生職業生涯規劃書8
一、自我盤點
1．自己興趣愛好大盤點：
業余愛好：讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；
心中偶像：周恩來、比爾蓋茨。
2．自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。
3．自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4．自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5．自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6．生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。
7．生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
大學生職業生涯規劃書
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
大學生職業生涯規劃書
三、職業取向分析測試
為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業傾向測驗量表，并對其中的'相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下為測驗內容：
大學生職業生涯規劃書霍蘭德職業傾向測驗量表
本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業；如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒
有時間限制但請您盡快按要求完成。
大學生職業生涯規劃書第一部分 您心目中的理想職業(專業)
對于未來的職業(或升學進修的專業)，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業，按順序寫下來。
1、公務員
2、科技工作者
3、醫生
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。
作者也太會寫東西了吧。
大學生職業生涯規劃書9
一、公共安全管理專業簡介
公共安全管理專業培養具備安全科學與技術、公共突發事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力，掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術與方法，具備較強的實踐技能、全面的協調能力和縝密的分析思維能力，能夠在各級政府安全監管部門、應急管理機構、企業事業單位、城市社區、職業安全健康中介機構從事安全管理監察與管理、公共安全研究與管理、安全評價與咨詢、突發事件應急等方面工作的、富有創新精神的應用型專門人才。
二、公共安全管理專業就業方向
本專業學生畢業后可在政府機構、社區和大型企事業單位從事公共安全管理工作，也能夠在機關、團體、企業單位里從事保衛工作，或者在公共安全服務企業里擔任技術防范研究人員和中層管理者，或者是擔任公安基層單位的協管人員，也可以在相關研究部門和學校從事科研和教學等工作。
從事行業：
畢業后主要在電子技術、計算機軟件、計算機服務等行業工作，大致如下：
1、電子技術/半導體/集成電路
2、計算機軟件
3、計算機服務(系統、數據服務、維修)
4、新能源
5、互聯網/電子商務
6、其他行業
7、建筑/建材/工程
8、通信/電信/網絡設備
從事崗位：
畢業后主要從事屬地采購專員、區域營銷經理、保安隊長等工作，大致如下：
1、屬地采購專員
2、區域營銷經理
3、保安隊長
4、區域銷售總監
5、項目經理
工作城市：
畢業后，北京、深圳、上海等城市就業機會比較多，大致如下：
1、北京
2、深圳
3、上海
4、成都
5、合肥
6、廣州
7、青島
8、杭州
三、公共安全管理專業就業前景怎么樣
按公共安全管理專業相關職位統計統計，公共安全管理專業就業前景最好的.地區是：北京。在"公共管理類"中排名第 11。截止到 20xx年12月24日，128042位公共安全管理專業畢業生的平均薪資為 3670 元，其中10年以上工資1000元，0-2年工資3165元，應屆畢業生工資3897元，3-5年工資4312元，6-7年工資5793元，8-10年工資7907元。
大學生職業生涯規劃書10
一、前言
從我們呱呱落地就開始了我們人生的旅途。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛煉了我們的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。“怎么讓我們的生活更有價值，體現生命的意義？我想制定一份大學生職業生涯規劃書，這是我們不可或缺的基石。未來，要掌握在自己手中。
花開花又落，春去春又回。駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，優秀人才市場競爭日趨激烈，層出不窮的人物競赴登場，禁不住感慨，這個世界變化好快。置身信息世界，作為一名金融專業的當代大學生，我不由得考慮起自身的未來。在充滿機遇和挑戰的未來社會中，我應該扮演什么樣的角色？于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定規劃自己的未來。有了目標，才有動力。
我是金融專業的一名學生。為了做好大學生職業生涯規劃書，我認真分析了自己的興趣、優勢、個性、知識、技能等方面。此外，我還使用在線職業測評工具進行了認真的評估，得到了一份更可信的評估報告。這份大學生職業生涯規劃書以評價報告的結果為基礎，并結合自己的個人分析制訂的。
二、自我分析
（一）認識自己的職業性格
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。在個人交流的圈子里，我用真誠對待每一個人，因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友，希望能從我的朋友那里學到我所沒有的東西。堅強的毅力，持之以恒的態度是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧。沖動是我的主要缺點。我缺乏細致和沖動。我做事的時候從不用水拖泥帶水，但有時我缺乏考慮。
我是一個完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，盡管我知道這是不可能的，但是我會朝著這個方向去做。
（二）自己的興趣愛好
總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達自己的想法，表達我的意見和看法，我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中，我會創造工作和休息相結合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當朋友的傾聽者，幫他們解決問題。
（三）自己的職業能力
從某方面來說我的理性能力遠遠超過感性能力，邏輯思維能力較強，但語言表達能力水平一般，但因為邏輯思維能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信在語言表達方面會有不錯的成果。
（四）自我潛能
1、在自我潛能方面，由于參加了學生會和社團的工作，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力；
2、我的相關經歷高中時的我曾擔任過團支書。也進入了學生會，在工作能力和勇氣方面還有基礎；
3、個人品質：在個人品質方面，我擁有中國人最傳統的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質；
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我無法決定生命的長短，但我可以控制它的寬度，我無法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無法預測，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。
三、確定職業生涯規劃目標
通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的`人。“說”不僅是我的愛好，也是我的優勢。在未來的學習和生活中，我相信在一次又一次的學習和生活中，我會不斷地提高自己，并盡我最大的努力去保留知識。因為機會通常只有幾秒鐘，而且只對那些有準備的人，我計劃我的生活。
（一）大學期間的職業生涯規劃目標
通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參與社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會工作，至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈，進一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業領導能力。總結適合中國國情的創業方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期提交對黨的章程的學習、理解和實踐，以及自己的言行和感受，爭取通過審查，盡快加入中國共產黨，積極參加黨的活動。
2、社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。及時參與安全自愿獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。
3、科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息，開拓視野和知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次。
5、技能培訓方面：本學期參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除了上課時間，我們還應該充分利用課后時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時要注意預習、聽課、復習、綜合分析比較、用時比例。知識積累不僅要博大精深，還要專業化、精練，力求畢業時獲得優秀畢業生的稱號。
（二）畢業后的職業生涯規劃
1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的管理復合型人才。掌握了專業的相關知識和技能后，最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中進一步學習對個人和社會都是有益的。根據金融專業的針對性，在一些相關企業機構中，從事相關工作。
20xx年-20xx年五年規劃：
五年職業生涯規劃：這五年主要是積累自己的工作經驗、領導能力、資金儲備。
職務目標：從企業的一般職員到企業部門經理（理想中是外資或合資企業）。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位，熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層及同事間進行良性溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈。
經濟目標：五年年薪平均x萬以上。
2、要充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中，在理論與社會實踐的良好結合中，要求個人盡可能地發揮自己的潛能。在熟悉金融專業有關的方針、政策及法規的同時了解本學科理論前沿與發展動態根據市場調查結果給自己做一個全方位的定位以確定自己專業的價值所在。
20xx年以后規劃：
職務目標：創業。
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪xx萬以上。
四、成功標準
我的成功標準：一個人設定一個積極的目標，經過努力，有一個積極的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發揮都會自我的提高即使目標沒有實現做的事至少自己努力過拼搏過我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。
五、結束語
身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。不是每個人都可以在大學里度過他一生中最美好的日子。人的大學時光一生中也就有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，才有動力。這份大學生職業生涯規劃書給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將按照上述內容完成自己的學習任務和工作任務，使我的生活更有意義。
這是我自己的職業生涯規劃。有一個好的計劃，就有了一個好的開端，其實這不是一件簡單的事情，但只要有努力工作，就會有成就。現實是變化的，計劃也應要跟著有所改變。我們務必保持清醒的頭腦，及時處理我們碰到的困難。每個人都有自己的理想，不過要實現自己的這個理想還是得依靠自己的努力付出才行，無論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，必須付出努力，必須學會去為自己的夢想拼搏，奮斗。成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書11
從了解自己到重視自己，每個人都應該為自己負責。這樣的負擔雖然沉重，但若能以快樂、輕松的態度去面對，且通過這樣的過程，適當的分析自己的過去與未來，進而替自己立下目標。如此一來，理想就會離我們很近。現軟件專業大學生職業生涯規劃以下：
一．大學畢業后的十年規劃
（20xx年－20xx年，20歲至30歲）
美好愿望：有份穩定工作
方 向：企業網絡管理員
總體目標：完成學業，好好完成實習，提高自己的實踐能力和實際工作能力，進入一個正式企業工作
已進行情況：正在大學學習中
二.社會環境：現在網絡發展迅速，網絡安全問題日益嚴重，各個企業對網絡管理的需求越來越大，不過對網絡管理的能力要求也越來越高，這既保證了我們的就業，又要求我們有塌實的功底。既要求我們的專業知識過硬，又要求我們有豐富的實踐能力。這對我們也是個不小的挑戰。
三．行業環境分析：從國家加入WTO開始，所有大型企業都開始建造智能建筑，所有企業都需要網絡人才來設計、管理，這就為我們的就業市場提供了廣闊的場景。
四．個人分析與角色建議
1．個人分析：本人對電腦興趣濃厚，但對英語天賦不高；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢。
自身現狀：本人對電腦興趣濃厚，但對英語天賦不高；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢。
2．角色建議（周圍的人給自己的.評價及建議）： 父母：“好好學習，增強自我控制能力”“工作要努力，有發展” 同學：“有較強的工作能力” 五．職業目標分解與組合 職業目標：正式企業的網絡管理員 分階段闡述 20xx-20xx成果目標；完成學業，考取網絡管理員證書，獲得一定的工作經驗 學歷目標：大專畢業證 能力目標：能獨立處理一些普通常見的網絡問題
分階段闡述 20xx-20xx
學歷目標：自學考取本科證，網絡工程師證書
職務目標：普通企業的網絡管理員
能力目標：能獨立處理各種網絡問題，會設計一個中等的智能建筑，擁有了豐富的實際工作經驗
經濟目標：年薪3.6萬
分階段闡述 20xx-20xx
學歷目標：考取系統分析師
職務目標：正式企業的網絡管理員
能力目標：對于各種網絡問題能非常迅速的解決，能和同事合作設計各種等級的智能建筑
經濟目標：年薪6萬
六．成功標準
我的成功標準是工作順利穩定，家庭和諧，生活平坦。只要自己盡力了，能力得到了發揮，自己天天都能學到新的知識豐富自己，即使目標沒有實現（特別是收入方面）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業生涯規劃實施方案
規劃實施存在的障礙：計算機更新速度飛快，每日都有新的知識出現，這需要我們一直學習最新的網絡知識，來保證自己不被淘汰。
八、縮小差距的方法：每天都要抽取一定的時間上網學習最新的網絡知識，時時在網上與其他的IT人才交流
九、本人對于職業生涯規劃的意義
我認為職業規劃要有，但不能就將看做是自己的未來了，現在社會每天都在改變，我們為了適應社會也需要改變自己的方向，以便找到自己在社會中的正確位子，而職業規劃則是讓自己有個目標，不會迷失方向，不知道今后要干些什么。
大學生職業生涯規劃書12
一、活動目的
（一）、幫助廣大同學明確學習目的，增強學習動力。
（二）、幫助同學們做好大學生活規劃，提前思考自己的未來，為以后擇業、就業奠定基礎。
（三）、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
（四）、鍛煉同學們的`口才，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍。
二、活動主題
規劃自我，成就輝煌
三、活動對象
xxxx大學全體同學
四、活動地點
初賽場地：（具體地點具體通知）
復賽場地：（具體地點具體通知）
決賽場地：國際交流中心（暫定）
五、活動時間
初賽：XX年11月20日（暫定）
復賽：XX年12月3日（暫定）
決賽：XX年12月10日（暫定）
大學生職業生涯規劃書13
人生如同一本書，一本自傳。不一樣的人他書中的資料也有著不一樣的資料。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有歡樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的'紙也在等著我們去填寫。并且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什么呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫后面的資料。在不一樣的時期，能夠根據自我的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”
想要自我人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
大學生職業生涯規劃書14
一、短期目標規劃（20xx年-20xx年）
大學一年級（學業準備期）：
熟悉校園及所在城市（武漢）的環境，盡快步入大學的生活結構；學好本專業的基礎知識，爭取每學期都拿獎學金，積極參與校園文化活動和社會實踐活動（加入我校青年志愿者協會及電氣系學生會）；探索自我，了解自己的愛好、興趣、性格、能力，了解自己的優勢和劣勢；學會與同學、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。
大學二年級（學業準備期）：
上學期通過國家英語四級考試，下學期通過國家英語六級考試及普通話考試，并爭取取得好成績以便參加口語能力測試；充分利用和分配時間，繼續學習深造，全面學習和掌握專業技能知識，拓展知識面，經常去圖書館，博覽群書。積極參加各種校園和社會實踐活動，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。
大學三年級（學業成熟期）：
加強專業知識的學習，專注準備專業考試。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。在假期里，尋找機會，去電氣公司實習，多多接觸電氣工程師，學習培養自信與坦然的心態，抓住每一次表現的機會，在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。
大學四年級（學業成熟期）：
提高就業技能，搜索就業信息；學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經歷；登陸招聘單位網址或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備；爭取在畢業前得到本行業的工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業單位的信息。另外，學習方面也不能放松，要為自己做兩手打算，一邊尋找工作一邊準備考研。
二、中期目標規劃（20xx年-20xx年）
20xx年-20xx年（職業起步期）：
找一家電力公司當實習生，不斷學習一位職業工程師所需的能力，如：四年內考取國家注冊工程師。
20xx年-20xx年（職業過渡期）：
這五年一直從事本職業，全面提高自身的各方面能力，如處理應急事件、解決工作中面對各種問題、電子商務技術的運用、管理能力等；尤其是自己的經營管理能力，了解一個電氣公司成立的條件、申報程序及相關信息；提高自己工程師身份在行業內的聲譽；擴大自己工作在本地的影響力；擴大社會交際圈，結交有能力的朋友；到知名企業兼職技術顧問，積累社會經驗的同時，擴大自己的交際圈，積累成立公司的資本，尋找成立公司的合伙人。通過各方面的努力為成立公司做好努力。預計資產100萬，擁有獨立住房（150平米）。
三、長期目標規劃（20xx年-20xx年）
20xx年-20xx年(職業發展期)：
與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司，設法營銷自己，通過廣告、網站、博客等方法宣傳宣傳，打造名聲；制定“精品工程”計劃，培養一支無論是業務水平還是個人素質均具有頂尖水平的隊伍；制定嚴格的管理制度，加強人事管理；參與各種社交活動，創造廣泛接觸大眾的.機會，讓大多數人認識自己，積累人氣；面對一切身處水深火熱的權利受損者，宣傳自身，發掘潛在的付費客戶；發揮積累資本為以后擴建律師事務所做準備。預計資產800萬，擁有獨立住房（三房兩廳240平米），擁有家用轎車。
20xx年-20xx年（職業成熟期）：
利用所積累資產及廣泛的社會資源把原來的小型公司擴建成大型公司，并總結之前的經驗教訓對新成立的電氣公司相關管理經營制度做出相應的調整以便更好的發展；盡量招收新畢業的大學生進生產部門，并按從實習生到技術人員的路徑通過“精品工程”計劃進行培養（在為公司培養固定的、高水平的工程師的同時，也能解決工科學生畢業就業難的問題）；定期選送部分技師出國深造提高專業水平同時，提高本公司的含金量，提高公司在業內的地位以及社會影響力；擔任所在地區電氣協會會長，通過一系列的改革方式帶動所在地區電氣行業的發展；每年拿出公司盈利額的10%從事公益事業。預計資產20xx萬，擁有獨立別墅，擁有高級別家用轎車。
結束語
“千里之行，始于足下”，計劃再好也要從一點一滴做起，從現在做起，我要做到不僅知之，還要有實際行動。
中國人常說，盡人事，聽天命。對于我可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我會養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
大學生職業生涯規劃書15
身為一名大學生，應該要對自己有必要全面的認識，對這幾年來的學習當中也應該要認真對待，這是未來應該要繼續努力去做好的，對于接下來的職業生涯，也應該要好好的規劃一下，在大學幾年來的學習中主要就是打下基礎，讓自己鞏固一下專業知識，這是非常重要的，并且在這方面應該要有自己的態度，對接下來的職業生涯做好相關的規劃。
首先，在畢業之后第一件事情就是找好實習單位，我學習的是計算機專業，所以我還是應該要認識到自己所掌握的知識有多少，這是非常重要的，找到一個專業對口的實習單位，這樣才能夠做對自身有所提高，在這個過程當中確實還是有很多需要去維持下去的，大學期間的點點滴滴中，我也應該要主動去落實好，對于日常的學習也應該要有自己的態度，這是非常關鍵的，也是對學習應該要有的態度，這一點是毋庸置疑的，大學生涯的點點滴滴中，一定要清楚自己的工作方向，只有主動去做好自己分內的事情，才能夠去做出更好的成績來。
畢業一到兩年之后，在我自己工作的行業需要有一定的資歷，能夠獨立的處理一些有難度的工作，獨立完成一次小的項目，并且在工作當中有自己的見解能夠幫助到其他的同事，我的目標是在公司能夠做出一番好的成績來，不影響了日常的工作，這是非常關鍵的，計算機這個專業，優秀的人才實在是太多了，有很多人都是學習的對象，在這方面確實還是應該要讓自己做出足夠好的成績，這是十分關鍵的，在職業生涯的規劃當中，這是應該要去努力的方向，大學期間的學習當中我還是感觸良多的`。
畢業五年之后，我的目標是做一家中小型公司技術主管，能夠帶領一個團隊去開發項目，有一定的管理經驗，并且在行業內有一定的知名度，人脈方面也達到一定的標準，這是非常重要的，也是接下來應該要有的態度的的，大學期間的學習當中我覺得自己還是有很多需要去做好的，成為一名有經驗有能力的管理者，確實這是接下來需要去做好的事情，需要做到足夠多的提高，對自身各方面也需要有足夠多的經驗。
畢業八年之后，三十歲左右自主創業，這個時候，對于行業內的一些情況與發展方向，又了自己的一些的看法，并且能夠深入的了解，這樣也才能夠更加的穩重，以上便是我的職業生涯規劃。
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