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大學生職業生涯規劃書

更新時間：2024-06-08 16:27:57

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（集合）大學生職業生涯規劃書

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。到底應如何做職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的大學生職業生涯規劃書，歡迎大家分享。

大學生職業生涯規劃書1

　　人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。花開花又落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已走到大學生活的邊緣。駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

　　由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的.我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。

　　有了目標，才會有動力。

　　一、自我分析

　　興趣喜歡干什么；職業能力能夠干什么；個人特質適合干什么；職業價值觀最看重什么；勝任能力優劣勢是什么。我的優勢能力我的弱勢能力自我分析小結：

　　二、職業分析

　　參考人才素質測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

　　1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

　　2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等

　　3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

　　4、職業環境分析行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）

　　職業分析（如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）

　　企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）

　　地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）職業分析小結：

　　三、職業定位

　　綜合第一部分自己適合做技術類的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的分析：

　　1、內部環境因素優勢因素：弱勢因素：

　　2、外部環境因素機會因素：威脅因素：

　　結論：職業目標將來從事（xx行業的）xx職業發展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區發展）職業生涯發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx。

　　四、計劃實施

　　1、短期計劃（大學計劃）20xx年～20xx年如大學畢業時要達到如：大一要達到大二要達到。.。或在xx方面要達到如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，或為了實現xx目標，我要

　　2、中期計劃（畢業后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業后第五年時要達到如畢業后第一年要第二年要或在xx方面要達到如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等

　　3、長期計劃（畢業后十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要達到如畢業后第十年要第二十年要如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學xx年級，我的大學計劃是

　　五、評估調整

　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直那么我將？職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果我就？其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

　　2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則。

　　結束語

　　這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

　　夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

大學生職業生涯規劃書2

　　在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃起先成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，假如不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的奢侈。作為當代的高校生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，仔細規劃一下自己的職業生涯。

　　一個有效的職業生涯設計必需是在充分且正確相識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要諦視自己、相識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。

　　一、自我盤點

　　自我介紹：我是一個當代專科生，學的是建筑工程技術。性特別向，愛打愛鬧。平常喜愛上網，間或打打籃球，喜愛去圖書館看雜志類的書籍。自我感覺自己的優點是有志向，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負責、喜愛交摯友，和同學的關系處的不錯，動手實力較強。自己的缺點是缺乏社會實踐閱歷，交際實力較差，口才欠佳。為了彌補我的缺點，我確定利用假期找份兼職工作，增加實踐閱歷，提高對社會的相識。看一些名人勝利的經驗和自傳的書籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個方面努力。

　　二、高校三年規劃

　　大一生活時空發生了很大的改變：由一個見識，交往，活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博，交往活動范圍較為寬敞的天地；由上課，作業，考試及活動均由老師統一支配的環境，轉化為須要自己來設計和支配的自覺學習，生活的環境。我深深的感受到了，一個專科生在競爭如此激烈的社會中，很難立足。所以我報考了自考本科，雖然每個周日都要去上課，不能像其他同學那樣出去玩。但我知道付出總會有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科全部的榮譽就會與你擦肩而過。

　　大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過渡階段。所以我覺得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業的時候可以拿到本科證書。大三是我在學校的最終一年了，就該出去實習了。我覺得我應當比較喜愛在工地干活，當一名技術員，不管工資多少，積累閱歷才是最重要的。并且在空閑時間為考二級建立師證書做打算，沒有證書可能不會有很大的發展。

　　三、專業介紹

　　主要課程：建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學、建筑構造。主要實踐性教學環節：工地實習、建筑測繪實習、建筑相識實習。

　　主要目標：培育德智體美等方面全面發展的，駕馭本專業必備的基礎理論學問和專業學問，具有本專業領域實際工作的崗位實力，適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的高等技術應用性人才。

　　就業方向：建筑專業職業導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，施工項目經理。從事工業與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。

　　可考取證書：建筑專業大專及以上畢業，可以考建立師，監理工程師，詢問工程師，造價工程師，建筑師，結構工程師，平安工程師等許多

　　四、社會環境分析

　　中國國務院發展探討中心近日的一份探討報告稱，預料20xx年至20xx年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%；而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中心將城鎮化和西部大開發作為面對新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著須要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

　　另據美國捷得建筑師事務所統計，20xx年中國建筑市場的設計費用超過90億美元，預料到20xx年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著迷人香氣的巨型蛋糕！中國正在為全部的優秀建筑設計師實現宏大志向供應千載難逢的機會！因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

　　五、我的目標

　　沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必需首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的理想，目標會使你在失敗時給予你再去嘗試的志氣，目標會使志向中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于勝利也有肯定的必要。明確的目標是勝利的基礎，所以樹立一個目標很重要。

　　在走向勝利的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，根據實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　1、近期目標

　　建筑專業的相關學科，我都要仔細學習，將專業所需的學問都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外學問，這樣才能擴展自己的學問面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。

　　我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，參與各種能增加自己實力的活動，同時還要在高校期間積累社會閱歷。 2、長期目標

　　在社會工作中積累閱歷，增長自己在課本無法學到的實踐學問，結合理論學問進行屬于自己的.創新。在工作之余，我還要學習各方面的學問，提高自己的實力，增長在校內無法接觸到社會學問。努力提高自身修養。以后有肯定的基礎從事建筑環保材料，環保是現在我國政府提倡支持，有利于環境的一件事，“節能減排治污”永久不熄低，環保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進的絕熱技術、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的運用、高能效設備和用具的運用、區域熱電冷聯產技術等。

　　六、結束總結

　　以上是我的職業規劃，雖然將來不定、前路曲折，仍還有許多要做，但明確了方向、選擇了道路便是勝利的起先。藍圖已然繪好，剩下的自是以奮斗的汗水去完成青春的拼搏。社會是不斷改變的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會始終朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，味道是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際狀況作出一些更好的調整以適應社會的新改變。

大學生職業生涯規劃書3

　　一、前言

　　站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規劃，準確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向，重新理解自己的價值并且通過持續的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　二、自我分析

　　我現在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業余時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，不過因為自己的性格偏直，常常因為心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是準確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有理解的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。

　　我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。因為從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后即使有稍微好與同齡人的分析水平，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參加積極性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定水準上限制了自己的求職方向及地點。

　　三、解決自我分析中的劣勢和缺點

　　即使自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的理解，我相信我會逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該準確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自己的表達水平和寫作水平。注意增強體育鍛煉，增強體質，以水準減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

　　四、SWOT分析

　　內部環境因素

　　S：優勢因素

　　1、能對未來有清醒的理解，目標較明確;

　　2、善于思考，不人云亦云;

　　3、邏輯分析水平相對較強，思維活躍;

　　4、謙虛謹慎;

　　5、做事踏實，為人善良;

　　6、個人生活水平較強，能不依賴他人;

　　7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。

　　W、弱勢因素

　　1、人際交往中主動性差，溝通性一般;

　　2、在一些問題上急于求成;

　　3、懶惰行強，缺乏恒心;

　　4、對自己信心不足，錯失了很多機會;

　　5、表達及寫作水平較差。

　　外部環境因素

　　O、機會因素

　　1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的.就業面及更多的就業機會;

　　3、復合型人才稀缺。

　　T、威脅因素

　　1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才; 2、隨著大學生的學歷普遍提升，加之研究生擴招，畢業后研究生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。

　　SWOT總結

　　經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握水準遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢實行增強改造，并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有水平逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

　　五、擇業選項，決策理由

　　就自己來說，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，持續調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強迫自己去工作從而取得成績。而律師這個職業多數時間需要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

　　也許是跟家庭背景相關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以即使性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息實行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面水平的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

　　不過現在社會在不可思議的速度發展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發現自己并不適合律師這個行業或者在這個行業并沒有達到自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨著世界經濟一體化的逐漸增強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始意識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優勢地位。

　　即使我現在乃至以后的專業不會選擇對外貿易經濟，不過我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，現在做某公司外貿部做經理，他以前對我說過，外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經驗。能真正做好這個行的人是法學和外語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

　　我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色，所以我堅信外貿業也會越來越興盛，所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的實行二次擇業的話，我會選擇做一個外貿人。

　　六、未來人生職業規劃

　　現在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自己這個年多來的對自己專業的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這個工具學科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規劃如下：

　　1.20xx～20xx年：充分利用校園環境及自身的優勢條件，認真學好專業知識，培養自己的工作水平和人際交往水平，全面提升自己的綜合素質。

　　2、完成的主要內容：提升自己的知識素養，走向研究生，熟練自己的專業技能，通過國家司法考試，以優良的成績通過英語專業四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會。

　　法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。

　　多多利用國家圖書館這個便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教，各科都取得優異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期實行初期備戰。并在大三下學期和大四上學期實行系統的準備，力求以優秀的成績通過。

　　英語方面：從現在開始積極備戰專業四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提升自己的口語水平增強英語表達水平。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。實行定期的體育鍛煉，增強體質。

　　提升方面：利用好每一個寒暑假，特別是20xx年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識實行回顧和整合。

　　七、結束語

　　此上就是我的職業生涯規劃了，我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的理解，并為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是準確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

　　水無點滴的積累，難成大江河

　　人無點滴的積累，難成大氣候

　　吃得苦中苦，方為人上人

　　相信我通過努力，會有充足的恒心和毅力走向美麗! 我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門! 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

大學生職業生涯規劃書4

　　“我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能夠一直的飛呀飛呀，飛累了就在風里面睡覺，這種鳥一輩子只能下地一次，那一次就是它死亡的時候。”-------張國榮在《阿飛正傳》里的獨白。

　　潘東把自己的人生分為：35歲以前---積累，35-50歲---創造，50歲以后---保持。一生的追求是做一只無腳之鳥，生命不止、奮斗不息。一生中潘東需要：讓家人幸福快樂的生活

　　自我價值的最大化實現

　　把自己知道的書都讀一遍

　　總結創造一個理論

　　認識至少三個以上國家的元首

　　經濟自由

　　出一部自己的傳記、一部詩集、一本讀書筆記

　　創辦一個可以走出國門的企業

　　做一本全國發行的專業雜志（房地產、廣告）

　　成立一個慈善機構

　　重慶工學院畢業后的十年：（2008年——，24歲到34歲的十年）

　　大學給了潘東很多，知識、見識、友情、愛情以及思維方式、解決問題的方法、心態等等，是潘東人生最美好的階段之一。在未來的十年，潘東把它定義為為生存而活的十年、積累的十年、形成自己風格的十年（許多過來人都認為一個男人35以后才有自己的風格）。

　　在未來的十年，潘東希望有一個溫暖的家庭、事業上能在地產營銷策劃行業中有自己的位置、有自己風格雛形的地產及其他廣告作品、能出自己的詩集。這是潘的美好愿望，到現在為止除了寫了一萬多字的詩歌外，其他的都需要潘從現在開始努力去實現，絕不放棄。

　　具體未來十年潘東想：熟悉房地產、汽車、營銷策劃、廣告、平面媒體行業；在中國營銷策劃行業有自己的位置；認識馬云、潘石屹、江南春、莊淑芬、王石、劉德華、王家衛；出國至少訪問三次；學習培訓mba，熟練英語；學一樣樂器、學一樣舞蹈、學車；每年讀50本書；去香港、上海、北京、深圳、廣州、溫州；買一輛10萬以下的車。

　　社會環境分析：

　　1.中國經濟的快速增長，真正融入wto后，更深更廣的與世界接軌。

　　2.21世紀是中國特色社會主義的第三大步，經濟在本世紀中頁達到中等發達國家水平，由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快，城鄉界限變小并逐步消失，房地產會迎來一個更大的繁榮時期。

　　3.西部大開發國家政策對西部的支持，建立以重慶和成都為中心的新經濟特區對周邊地區經濟的影響是不言而喻的。

　　4.奧運經濟的后繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究，奧運會后對所在城市在經濟上的影響是無法估量的，同時對一個國家經濟的影響也是非常大。5.人才競爭激烈，以后的企業更需要具有先進理念的t字形人才，以后企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。同時發展和環境的關系逐漸被國人重視，環保、綠色、健康是民眾對每一個企業的要求。

　　行業分析：

　　1.西部大開發讓西部城市化進程加快，特別是成都-重慶新經濟特區的建立，對西部房地產行業是一個非常大的機會。

　　2.隨著我國經濟的持續增長，人民的生活水平提高，恩格爾系數減小民眾會更多關注怎么過更好更舒適的生活。而住房對于中國人來說是一輩子的事情，同時也是必需的事情。

　　3.股市的巨大繁榮，物價不斷上漲讓更多的人產生對經濟泡沫的恐懼，覺得把錢變成房子這樣的不動產更安全和實在。

　　4.國家對房地產逐漸開始宏觀調控，法制不斷健全，房地產發展會逐漸進入正規。

　　自身現狀：

　　畢業于重慶工學院工商管理學院市場營銷系廣告策劃與設計專業，系統學習了關于市場營銷、廣告學方面的知識，并學習了西方經濟學、消費者行為學、ps、廣告文案寫作、平面構成、素描基礎、色彩基礎、商務談判、媒體研究、會計財務基礎、統計學基礎、銷售管理和管理學概論等學科相關知識。

　　潘東在市場營銷策劃、廣告創意、談判溝通、分析鑒賞方面比較優秀。曾經給自己的評價是：營銷人的專業、廣告人的創意、詩人的激情。在校期間潘曾任重慶工學院文學社副社長、校學生會新聞部校刊主編，具有較強的組織和溝通的能力，并兼職過重慶電視臺廣告業務對在與陌生人交流和溝通上有一定的自己的`見解和認識。

　　在業余的愛好中，潘東對文學、美學、電影、旅游、服飾非常感興趣。

　　喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：激情、創意勇敢、堅韌、樂觀。潘認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

　　自創的座右銘：自信人生，二百歲月，擊水三千里，天生我才，五車詩書，作文萬兩錢

　　他人評價：

　　聰明、有想法、第一印象好、不拘小節、更應該注重行動的落實

　　成功標準：

　　完成預期目標，家庭事業和諧發展。

　　每一個時期的目標自己盡最大的努力去做，充分發揮自己的能力。

　　不斷進步就是勝利。

　　為35歲以后的事業打下堅實的基礎。

　　差距：

　　行動更要加強和落實，需要面對外界環境的干擾并需要更具實際情況采取補救措施。

　　理論基礎不扎實，實際經驗不足。

　　社交圈子不容易擴大。

　　彌補：

　　1.教育培訓、自學：多讀書，有經濟條件后參加一些專業的培訓，利用公司的培訓機會。時間在五年內完成。

　　2.交流：多和公司高層接觸，學習更多關行業知識和經驗；參加交流會多和專家交流學習。

　　3.實踐：在工作中實踐自己的學習的理論知識，養成良好的生活工作習慣，加強身體鍛煉。重視和每一個人交往，因為“三人行，必有我師”。

　　個人職業規劃的理解：

　　理論只有在實踐中才知道正確與否，所以職業規劃要在學習生活工作中不斷改進，使其能真正適應自己，指導自己進步。同時職業規劃只是自己的“一廂情愿”，特別是作為一個剛出學校的大學生來說存在太大的變數，潘東認為大學生的個人職業規劃只能在宏觀上指導自己，而制定具體的實施步驟是不太現實的。同時，職業規劃更多的是為了鼓勵自己讓自己在實現了一個目標后有更多的成就感，從而向更大更艱難的目標邁進。未來的人生不是可以規劃的，因為機會只是一瞬間的事，成功之是一秒鐘的事情。潘東相信時刻準備的人比一個時刻計劃的人更容易成功。

大學生職業生涯規劃書5

　　一、就業情況

　　就業現狀：對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。而一個國家的發展離不開教育,教育的好壞直接影響國家的發展,所以教師是永遠不可缺少的職位.中小學的生物教學,是學生對自然科學的啟蒙和開導,是啟發學生愛護環境,保護動植物和呵護大自然的引導者。

　　就業前景：此專業培養的人才主要從事職業有：動物科學者、食物科學家和技術員、生物學者、生物化學學者、微生物學者、動物學者和野生動植物學者、中小學生物學教師、大學環境學教師、育苗場及溫室管理者、農場和漁場管理者。

　　海南師范大學雖有非師范類專業,且我院也設有師范類的生物科學專業和非師范類的生物技術專業,但主要還是以培養中小學的教師為主,我學的也就是師范類的生物科學專業,所以以后會從事教師工作。

　　能力要求：樂于與他人協作，并在工作中表現出和善、合作的態度;能夠激發并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務;能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地，有責任感地，值得信賴地履行自己的職責;注重細節。

　　教育背景：從業者至少應具備學士學位。然而，許多職業要求從業者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學位，而有些則要求博士。海南目前大多數市縣要求本科生,海口地區的學校要求相對要高.

　　前景分析：由于生物學在我國開展較晚，起步較慢，各種設備與發達國家相比還很不完善，相關生物公司主要集中在沿海地區。而海南也主要集中在海口地區,但數目并不是很多.因此，生物學相對其他學科就業前景并不太樂觀。

　　近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。與生物相關的學者也要達到博士學位，并且工作多年。而海南的教育相對內地要弱一些,一些西部的地區也缺乏師資力量,所以前景還算可以.

　　二、就業方向

　　我校學生命科學院的學生，生物技術的學生大多選擇生物技術公司、制藥企業和擁有環保管理部門的公司。這些給掌握生物學基礎知識的人有很好的工作機會。而生物科學專業的學生大多從事教育工作，也有少部分的就業于生物類的企業。

　　三、對策

　　相對于外語和計算機專業的實用，經濟學和管理學專業的火暴，生物學似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學專業學生的科學分析能力，理解能力，綜合系統技能和邏輯思維能力又是其他專業所不具備或不足的，那么，面對這樣的優勢和劣勢，我們該怎么辦呢?

　　1、學好本專業。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業的學習。

　　2、選修或輔修一些熱門的課程，如經濟學、物流管理等。例如管理類，有些企事業單位和行政管理部門都設立了與生物技術有關的生產管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應聘者對專業知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環節沒有過多的嚴格要求，為我們本科生提供了更多的就業機會。

　　3、由于我的平均成績并不高，家庭經濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業的輔修或雙學位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學位并不太適合我。所以,要加強專業課的學習,把要拿的證書都拿了,在課余的時間里,做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關系,還要提前去做一些高中的練習題,如高考題,因為一些好的中學不僅要求老師有好的課堂講解,還要求有做高考題的能力.

　　就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學專業的學生，以后將要從事中小學的生物教學,教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。

　　我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究.其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作,雖然上次只是給學姐幫了幾次忙,而且就只是去磨土,最后也沒能留下來,但是還是很想在實驗實力忙上忙下的可海南目前的實驗室研究工作前景不大.

　　四、結語

　　既然喜歡生物,選擇了生物,就應該好好的去學習生物.四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。

　　生物專業大學生職業生涯規劃書6

　　大學四年職業規劃之專業培養要求

　　本專業培養具備物流學、運籌學、管理學、交通運輸組織學、運輸經濟學、運輸商務管理等基本理論和基本知識，適合于物流企業、交通運輸企業及機械或電子制造企業、科研院所、政府機構等部門，從事物流系統規劃與設計、物流技術設備和物流自動化系統的設計與集成、物流系統運行與維護的復合型、應用型的高級工程技術與管理人才。在國內同類專業中創辦較早，在物流工程領域具有重要的地位和影響。

　　大學四年規劃之主要課程

　　管理學、運籌學、物流基礎、物流信息系統、物流工程、物流機械技術、國際物流學、電子商務概論、物流倉儲技術、運輸會計學、專業英語(物流)等。

　　大學四年規劃之就業前景

　　就業還是很不錯的，物流專業人才被列為我國12類緊缺人才之一，也是國家十大振興計劃之中的唯一服務業，缺口達60余萬。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，他們的年薪最高可達100萬元。當然不那么樂觀的'是，想成為搶手人才還真不是很易，雖然緊缺，但是就業也不是特別容易!只有靠著自己的努力，充實自己的專業知識，提高自身素養，在以后的就業路上才會一帆風順!

　　大學四年規劃之就業方向

　　各類物流企業，工商企業的物流管理部門，各級物流行政管理部門，交通運輸企事業單位，物流系統規劃與設計部門，商業、流通業管理部門，物流設備研發、銷售企業，科研院所、大專院校等。亦可報考物流管理與工程類、管理科學與工程類、工業工程類或其他經濟管理類研究生繼續深造。

　　我的職業規劃：大學四年具體規劃

　　大一

　　適應校園環境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養各種興趣。學好大一的課程。執行方案：參加學校社團活動，參與班級干部。

　　大二

　　充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習，工作，生活能力。輔修工商管理專業。爭取通過英語四級考試，依照自己興趣，參加一些感興趣的培訓班。執行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語，白天利用課余時間學習其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語四級試卷，強化英語訓練，不斷鞏固提高。進入學期復習時間，準備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場營銷學》、《物流管理》、《供應鏈管理》、《投資學》等。

　　大三

　　全面提高個人綜合素質，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識和實務，同時參加其他管理類學科的培訓。努力提高英語口語水平，特別是商務英語。逐步嘗試接觸社會，盡快考得物流師證。執行方案：提高英語口語水平，為專業服務，更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。努力學好每一門課程，爭取每次過6門。預習，要趕在老師前面；復習，要溫故而知新；不要為考試而考試，能真正學以致用。

　　大四

　　進一步接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關系，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。執行方案：在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。

　　過來人分享：我的職業規劃和大學四年規劃

　　物流人才的需求量為600余萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%。許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業的培訓。據相關人士透露，殼牌在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元，在一年之后還會由相當大的提升空間。“現在一年就能掙個7萬元至10萬元，估計4年之后只會多不會少，因為能源越來越緊俏。

　　職業生涯規劃結束語

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。

大學生職業生涯規劃書6

　　亞里士多德曾經說過：“人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

　　已經大二了，我已經來到了學校和社會的臨界邊緣，回首大學兩年自己走過的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學業和學生工作中的表現還算可以。但是我依然過著沒有規劃、沒有明確目標的生活，我不知道我的未來何去何從？在機遇與挑戰并存的當今時代，我究竟該扮演怎樣的一個角色呢？我的未來在哪里呢？我究竟應該何去何從呢？

　　一、自我分析

　　（一）性格分析

　　根據專業的職業測評，我了解到我性格中的優勢為：

　　1、性格開朗，隨和，熱情，有較強的與人合作及社會適應能力；

　　2、能夠很好地應付人與人之間的復雜情緒和行為問題；

　　3、思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強；

　　4、擅于表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點；

　　5、在工作中獨立積極，通常有主見，能夠堅持自己的觀點，并堅決執行之處理事情往往機變靈活，常能有效地解決問題，而不過多地浪費時間和精力；

　　6、思考問題頭腦冷靜，思路清晰，在緊要關頭，也往往能保持鎮靜。

　　7、極度追求完美，對待工作極為認真。

　　但有優勢便有劣勢，我同樣擁有著以下的不足：

　　1、對那些需要極端冷靜、嚴肅的態度才能完成的工作，常常不能很勝任有時可能會因為過于堅持自己觀點，而顯得非常武斷，固執；

　　2、做事時往往缺少絕對的責任感和紀律性，不太適合在"充滿各種條條框框"的工作環境下工作；

　　3、在團隊活動中，你所具備的過高懷疑性常常影響了團隊的穩定和團結；

　　4、憂慮抑郁，煩惱自擾，時時有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險性的工作；

　　5、能夠嘗試新事物，任務明確目的性強，并有機會獨自承擔相應責任；

　　6、能夠有機會發揮你的影響力去影響別人；并且有機會晉升到領導崗位；

　　（二）興趣愛好

　　愛好方面，我選擇了新聞學這一專業，就能說明我的最大激情來于對新聞傳播熱愛。從小我就喜歡看書、讀報、與人打交道，是我對新聞這一專業熱愛的根本原因。足球這樣的群體性體育運動是我生活中必不可少的休閑鍛煉形式，既能強健體魄，又可以在團隊合作中獲取勝利的喜悅，對身心健康也是極為有益的。

　　（三）人際關系

　　人際關系是否良好決定一個人的發展前景。在學校里，我尊敬師長，團結同學，并且廣泛參加學校的各種各樣活動，結交更多的同學。為了增加社會經驗，我積極投身社會，參加實踐。利用業余時間，我在商場當過導購、干過銷售、當過服務員、當過建筑工、當過學校招生代表等等，不同的行業，不同的職業，不同的人群，我都通過自身努力在鍛煉個人能力的同時也對社會關系有了更深一步的了解，對我以后更好、更快的融入社會有很大的幫助。

　　（四）價值取向

　　我認為，作為一名中共黨員，同時也作為一個即將進入新聞工作的大學生，最大的價值就是當好黨和人民的喉舌，在今后的工作中，我將本著對人民負責，為人民服務的原則和宗旨，深入基層，以反應民生疾苦為己任，關愛弱勢群體，認真履行自己的職責。作為一名記者，自己的責任和價值就體現在是否能夠勝任黨和人民的喉舌，在工作崗位上實現自己的理想。在如今，新聞業內充斥著諸如拜金主義的不良現象，人文關懷的缺失已經導致了很多新聞人失信于民，我通過廣泛的學習，將自己的職業理想和價值觀念準確的定位在為人民服務上，堅持黨的領導，尊重新聞規律，維護新聞從業人員的道德素質，做一個黨和國家放心的記者。

　　二、環境分析

　　（一）家庭環境

　　我的父母均為農民，我是地地道道的農民，父母一直教導我做一個誠實，正直有責任心的人，家庭教育比較嚴格，這也保證了我身心的健康成長。一直以來，父母也很支持我的學習，也很期望我將來能夠順利走向工作崗位，在實現自己理想的同時為社會做出貢獻。

　　（二）學校環境

　　不可否認的是，個人的成長與學校的環境息息相。一年多以來，滿洲里學院秉承內蒙古大學“求真務實”的校訓，一年多的大學生活使我明顯感覺到自己的全面進步。學校為我們創造了良好的環境，營造了濃厚的學習氛圍，并且提供了雄厚的軟硬件條件，給了我充實而愉快的大學生活。

　　（三）社會環境

　　新一代大學生所處的是一個社會發展日新月異的時代，同時面臨這巨大的機遇和嚴峻的挑戰：如今就業壓力大，人才飽和程度較高，但是相應的高素質的人才在社會中的地位也是逐步提高，這也對大學生的素質也提出了更高的要求。作為立志于在新聞事業上傾注終身熱情的我，直面挑戰的勇氣和把握機遇的能力是必須的。

　　三、新聞的就業前景與出路

　　（一）分析就業，首先要從我國的新聞傳媒產業的現狀著手。

　　盡管我國的新聞事業在新時期已經進入發展快車道，但是，還是存在不少問題：第一，我國新聞產業整體發展水平低。在我國，新聞產業起步比較慢，遠遠落后西方發達國家的發展水平；第二，國際化程度低。一個媒體的國際化程度，應包括國際擴張能力、利用國際文化資源能力與影視產品國內外市場占有率等。國際化是企業競爭活力的保證，而我國現有的體制導致長期封閉式運作，人才流動性不強，缺乏足夠的`創造力，使得新聞媒體進步受到阻礙：第三，政策法規不配套、管理機制僵硬。我國現行的傳媒業政策和法規是與計劃經濟時期的經濟體制相配套的。如今這套政策和法規嚴重滯后于社會主義市場經濟的建立和發展，阻礙了我國傳媒業的成長，也嚴重影響的新聞人的發展和進步：第四，缺乏訓練有素的傳媒經營管理人才。中國傳媒業要發展，人才培養是關鍵。我們所需要的是懂經營與管理的綜合型人才而多數傳媒從業人員對傳媒業經營管理活動的特殊及其實際理解和認識還不夠深全面。

　　（二）新聞專業畢業生過多，就業壓力大。

　　近年來，我國的新聞教育進入了一個快速發展階段。目前我國已經有近400所高等院校建立了新聞傳播學院或新聞傳播系、新聞傳播的教學點（即專業點）已經超過800個，在校生超過15萬人。這預示著我國的新聞事業無論從一線工作，科研和教育方面都擁有了充足的后備力量。新聞教育的快速發展無疑是我國新聞事業進步的一大體現，順應了時代的發展，滿足了對新時期新聞人才的迫切需求。

　　在20世紀80年代，還只是在一些特大城市的重點綜合性院校設有新聞傳播類專業。到20世紀90年代，新聞傳播類專業在全國各地高校迅速鋪開。進入21世紀以后，這種情況更是愈演愈烈，新聞傳播類專業不僅在一些理工類、師范類、財經類、政法類、農業類、體育類院校遍地開花，在一些地級城市院校，新聞傳播類專業也紛紛涌現。這直接導致了新聞類畢業生供大于求的現象，工作崗位基本上已經達到了飽和的狀態，就業壓力之大前所未有。

　　（三）不同院校畢業生待遇不公平，就業面存在明顯差異。

　　相比于國內開設新聞學專業的名校來說（其畢業生的就業去向為影響較大的電臺、電視臺、出版社、報紙、期刊、互聯網站等新聞出版機構和媒體、文化宣傳部門及黨政機關、各類大型企業以及從事新聞教學研究），例如作為我國新聞學專業翹楚的人民大學來說，新其聞學專業畢業生中，90%從事新聞工作或宣傳工作；2%從事教學和科研工作；8%從事其他工作。絕大多數畢業生已成長為各單位的業務骨干。我校的畢業生面臨的就業方向就要狹窄一些，多集中在中小城市的媒體或者相關單位。

　　四、未來三年的行動計劃

　　（一）：定向中的大二

　　目標：提高基本素質。

　　在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

　　不過現在我也給自己確定了方向，那就是三年后直接就業，不在繼續深造。那么，這一年我將以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會等校內各種類型的活動組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以繼續嘗試各種不同的兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

　　大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

　　在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

　　（二）：沖刺中的大三

　　目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向社會已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。

　　（三）：揚帆中的大四目標：工作申請，成功就業

　　到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。到大四了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。

　　接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

　　大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。我相信自己，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度，我堅信“我的生涯，我規劃”，不拋棄，不放棄！

　　（二）前景分析

　　目前我所了解到的形勢是，就業壓力越來越大，先就業的目的就是把我現有的機遇和資源轉化為現實。今后的幾年，縣市級新聞媒體對大學畢業生的要求會越來越嚴格，然而大多數大學生沒有意識到這一點，很多人往往盲目追求研究生學位和大城市權威媒體的強大吸引，忽略了這一點。就業才能保證不失業，在做到打好地基的條件下，再考慮今后的發展也是一個明智的方法。

　　所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，固步自封，不求上進的人往往最終吞下耽誤青春，追悔莫及的苦果。中國新聞教育學會的一項調查顯示，新聞類的專科畢業生不再需要，對能從事一般記者、編輯工作的本科畢業生，需求量也已接近飽和；而且，為了進一步提高報道的質量，一些媒體在招聘人才方面不再局限于招收新聞學類專業的畢業生。因此在長遠來看，新聞學研究生的發展前景更為廣闊。

　　五、新聞專業與就業職業

　　（一）新聞專業與職業的關系

　　目前來看，新聞專業的畢業生并不一定從事新聞工作，而且，很多走上新聞崗位的人大學期間所學專業也和新聞毫無關系。由此可以得知，專業并不等于職業，很多用人單位在招收記者或者編輯的時候，不太看重對方所學的專業，而是根據該工作的性質類型，考察應聘者的從何能力是否勝任。但是，作為新聞學專業畢業生來說，我也有著得天獨厚的優勢。首先，我們已經系統學習了專業知識，打下了扎實的理論基礎。其次，在校期間，學校提供了很多實踐機會，鍛煉了我們的動手能力，工作后可以馬上勝任。可以收，自從立志投身于新聞行業以來，我一直以新聞人責任來要求自己，在努力學習的同時，廣泛實踐，虛心學習，在軟硬件上均做好了就業的準備。

　　（二）新聞職業的能力素質要求

　　就目前來看，我各科成績一直良好，從未有過掛科和重修。對于專業課，我更是投入了極大的精力，認真聽講，仔細做筆記，虛心向老師和同學們請教，將所學的內容轉化為自身的能力。并且，我現在也修了第二學位金融，我希望自己能夠文理綜合平衡發展，成為一個綜合人才。接下來，我需要努力獲得大學英語四機和計算機二級的證書，在未來的工作中，我相信外語水平和計算機使用能力將是衡量工作是否能勝任的基本要求。

　　（三）自己的能力結構

　　大學第一年里，我擔任了班級團支書，學院社聯外聯部部長，校刊編輯部記者，校辯論隊骨干，政經交流協會副會長，就業服務協會會長。我努力舉辦、參加學校的各種活動，我相信每一個展示自己的機會都是一個提升的階梯，努力鍛煉、提高自己的溝通和適應能力、綜合能力，為今后的工作打下了堅實的基礎。

　　（四）差距與今后努力的目標。

　　當然，我距離一個好的記者標準還是相去甚遠的。首先，我的很多知識還是僅僅停留在對書本的理解上，不能更加深入的進行思考。其次，動手能力有待加強，理論知識尚不能立刻轉化為業務能力，工作之后，在采訪和稿件寫作上還需要進一步的提升。第三，英語水平和計算機應用能力不達標，新時期的記者必須能夠熟練掌握這兩方面的知識，這也是我需要努力的地方。

　　六、職業生涯實施方案

　　當前的形勢的發展和變化對新聞人提出了更新更高的要求，我們的社會需要具有這種素質的新聞人——具有敏銳和智慧，能夠以獨特的視角和手段描述和評論故事，依靠豐富的手段使新聞的威力和魅力促使傳遞的信息在有利于大眾和社會的軌道上完善和圓滿。鑒于以上要求，在職業生涯即將開始之際，我需要通過如下的做法來完善今后的新聞道路。

　　（一）培養自己的政治素質和法律意識

　　熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛工作，是個立場問題，也是個感情問題。在今后

　　的工作和學習中，任何時候都應愛考慮是否有利于國家，有利于社會。一個對國家、對企業、對職工缺乏深厚感情的人，是不可能寫出人民群眾喜愛的新聞作品的。一名新聞工作者應把國家、人民的利益放在首位，甚至做到置個人安危于不顧，千方百計地去完成采寫任務。像鄒韜奮、范長江、鄧拓等很多名記者，都為我們作出了榜樣。

　　當然，一名記者的政治素質也應包涵要具有一定的政策水平。所謂政策水平，從一定意義上講，也就是記者馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想水平的具體化。作為記者，一篇好的報道，當然同自身的文表達能力有關系，但起決定作用的不僅僅是文表達能力，還有文章的內涵，這個“內涵”，又是記者的認識水平、政策水平的體現。

　　雖然目前新聞行業還沒有專門的法律規定，但是隨著我國法治化進程的加速發展，在各種媒體的報道中，與法律相關的內容越來越多，如何更好地進行新聞報道，如何在新聞活動中處理好各種關系，已成為新聞媒介及其從業者普遍關注的問題。今后的工作學習中，我要努力學習相關法律知識，提高自己的法律意識，在遵守憲法、法律和紀律的同時履行自己的社會責任。

　　（二）加強道德修養

　　新聞界有個說法，叫做“真實，是新聞報道的生命；實事求是，是記者的生命”。

　　因為新聞報道的真實性，同新聞記者實事求是的思想作風是分不開的。實事求是，是無產階級世界觀的基礎，是馬克思主義的精髓，也是我們黨十一屆三中全會以來思想路線的核心。新聞報道要做到實事求是、完全真實，并不容易。記者既需要克服本身思想上、工作上的弱點、缺點，又需要抵制來自社會各方面的誘惑與壓力。這是需要有點膽識和必要的思想道德素質，一個出色的記者，其人文關懷可以通過媒體的作用加以弘揚，反之，負面影響也要大的很多。當前的中國，對精神文明的要求之迫切是前所未有的，在今后的工作中，我時刻要以文明的宣傳者來規范自己的行為，努力提高自己的精神境界，以寬容善良的情懷和尚儉守德的品格堅決履行自己在道德上應盡的義務。

　　（三）提高自己全面的業務能力

　　新時期的新聞業務包括很多方面，主要是采訪、寫作、編輯，以及資料、校對等。所謂“記者的專業化”，就是指每一個記者都要爭取成為他所從事的報道領域的專家。在信息社會，分工更加細化，受眾知識、文化水平提升，記者需要在全能型的基礎上向專家型轉變，已成為一種必然趨勢。專家型記者的特點是在具備一個普通記者各項基本素質的同時，兼備某一領域的專業知識。作為新聞專業畢業生來說，我尤其缺少了“專”這一塊，就是說，具體到某一方面的工作上還有很多需要了解。要想實現自己的理想，在今后相當長的一段時間了，以“一專多能”為目的，全面提高自身的業務水平。

　　（四）端正自己的工作態度

　　進入工作崗位以后，一切都要從零開始，難免遇到很多困難。這也是考驗一個人是否能夠勝任一項工作的關鍵時刻。所謂態度決定一切，不能對自己進行準確的定位，就不能以正確的態度看待工作分析問題。每一個工作崗位都有其神圣的使命，我一定會堅決服從領導的安排，充分發揚能吃苦的作風對待任何事情。

　　七、目標校正

　　上述分析，都是建立在今后從事新聞工作的基礎上，如果其他的崗位需要我或者最終沒有機會從事這一行，我也不會泄氣，在其他地方一樣能夠貢獻自己的能力，為社會服務。

　　（一）積極報考公務員，參加各級別公考

　　除了進入電視臺、報社就業，我也準備報考公務員，很多單位都需要新聞專業的畢業生從事宣傳或者文秘方面的工作，如果能考上公務員，自己的擴展空間將會更加寬廣。

　　（二）從事銷售工作

　　通過多年的發現，自己對自己的了解，我喜歡和人打交道，更喜歡將自己以及自己的東西推銷給他人，我有一定的語言說服能力，自己也有自己的成規模的銷售經驗，并多次獲得成功，由于自己擁有對銷售的熱情，希望今年考一個營銷師證，畢業后有可能從事自己喜歡的銷售行業。

　　（三）廣泛參加招聘會，謀取能施展自己才能的工作

　　如今，越來越多的企業開始重視自身的宣傳和內部文化氛圍的培養，設立了相關的宣傳策劃部門，內部報刊變得十分普及，這也為今后的發展提供了契機。畢業后，我要積極參加招聘會，勇于推銷自己，以求得到用人單位的認可，實現自己的價值。

　　總而言之，不管在什么崗位上，我都不會忘記學校的培養和社會的希望，做一個有用的人。

　　結束語：

　　職業生涯規劃的修正過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。只有適應變化，適從環境，適時調整才能確保出現的偏差不影響目標計劃的進行。

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！無論如何，堅信：不拋棄，不放棄！

大學生職業生涯規劃書7

尊敬的招聘官：

　　我是一名正在尋找就業機會的大學生，非常榮幸能夠有機會向您展示我的職業生涯規劃書。我相信，職業目標是成功制定職業規劃的

　　基礎。在過去的學習和實習中，我逐漸明確了自己的職業目標。我將在下文分別從長遠目標、短期目標以及具體實施計劃三個方面詳細闡述。

　　首先，我的長遠目標是成為一名優秀的HR經理。我希望能夠在HR領域深耕細作，了解各種人力資源管理的工具和技術，積累豐富的經驗，并在公司中提升自己的'職位和薪水。

　　其次，我的短期目標是進入一家知名企業的HR部門工作。我認為在公司中工作，將會不斷提升自身的專業技能和經驗，了解公司的運營流程和管理體系，為自己的職業發展打下堅實的基礎。

　　最后，我的具體實施計劃是多參加工作和培訓，不斷提高自己的專業知識和能力，并努力將自己的長遠目標和短期目標落實到實際行動中。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會逐漸實現自己的職業目標。

　　綜上所述，我認為我的職業目標是明確的、可行的，并且具有一定的可持續性。我會不斷努力，實現自己的職業規劃。

　　謝謝您的閱讀，期待您的回復。

此致

敬禮

大學生職業生涯規劃書8

　　大學生職業生涯規劃書我是一個的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。對于未來的就業問題，應該有清醒的頭腦，明確的思路，正確的定位!作為一名生物技術專業的學生，要時刻明了本專業的優勢和不足，以及該專業的就業前景,以便將來更好的就業!

　　作為一名大學生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，墮落。我們應該做的，是理性的面對現實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我堅信“天生我材必有用，直掛云帆濟滄海!”

　　下面我就以自身為例，做一個簡單的職業生涯規劃。

　　一、自我分析

　　我是一個當代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望!我喜歡運動，特別是打羽毛球，平時我與人友好相處人緣較好，喜歡創新，動手能力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心。從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。我平時喜歡看一些文學，書法方面的書籍大學生職我認為文學，藝術可以使人“澹泊明志，寧靜致遠”，使人尋得精神的家園!

　　每個人都有自己的`興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著深入研究的意向，只不過限于目前的條件，不能實現罷了。涉身科研便是我從小的夢想，我知道，科研是一項復雜而又要賴得住寂寞的事業。如果自身沒有充分的心理準備，沒有相應的實力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會很大。科研是一條漫長而又乏味的道路，需要有足夠的信心

　　和耐心去面對。都說時間可以沖淡一切，隨著年齡的增長，經歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。

　　每個人都有自己的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業理想和道德素質，同時也可大致判斷出一個人的未來發展和人生價值。所以，我們在認識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學習正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質方能有一個層次的提高，有一個質的改變。作為一名學生，我認為，自己應該在追求的同時，應該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業道德，而“真心真意為人民服務”便是我一生追求的人生準則。

　　每個人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養的，所以，現在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現給大家。

　　二、人際關系

　　人與人之間的關系,是一個永恒的話題大學生職業生涯規劃書20xx字2篇職業規劃。朋友,在每個人的一生中都至關重要.朋友,永遠是我最大的財富之一;友情,是我人生路上一筆受益匪淺的儲蓄,這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時候的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風

　　我是一個有富有同情心，做事原則性強，尊敬值得尊敬的人;不喜歡獻媚取寵，性格外向而且友善，有一定的耐心，樂于助人，有競爭力，誠懇對人。溝通是具有互動性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會嗷嗷待哺到現在離開父母到外求學，在老師孜孜不倦的教導和培養下成長，從手把手學我算一加一到現在學會獨立看書，思考問題;總之，親情，友情和師生情將會在我以后的職業生涯中助我一臂之力!

　　三、環境分析

　　1家庭環境分析

　　家中經濟情況一般，家人健康。父親母親都要在地里干活，我是家中最大的經濟負擔。，也是最大的希望!家中最大愿望是我能成為一個有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我，他教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生.

大學生職業生涯規劃書9

　　在當前國際發展大環境的條件下，中國的室內設計行業雖然有了一定的發展。但是，正如大家所看到的那樣，中國的室內設計無論從技術上還是設計上，都與發達國家有一定的差距。隨著人類社會高速發展，無論在自然科學還是人文科學上，我們都取得了巨大的進步。近兩百年的工業社會帶給人們越來越豐富的物質生活，人們對生活品質的要求也相應的越來越高。

　　首先是住房問題，人們對家具以及室內設計的追求越來越完美。并且，隨著國家對室內設計行業的重視，我們明顯的感覺到室內行業成為提高人們精神享受不可或缺的一部分。據統計，每年中國消耗的長期成材木材占我國木材消耗量的一半左右（其中不包括進口木材）。

　　當代人類的生存環境，是以建筑群為特點的人工環境，城市是人工化的產物，但是生存環境越來越狹小，這就需要我們設計師的來創作出一種舒適的環境，或高貴典雅或清新質樸…帶給人們一定的精神享受。無論是私人住宅還是公共環境的優雅，天長日久總會帶給人重要的影響。

　　另外，社會發展和人類認識的不斷提高，對設計的要求也越來越高，設計作品不僅要促進人類自身的發展，也要推動自然環境的改善和提高，我們可以在以下幾個方面做出一定的努力來提高我們的設計水準。比如說：自然光源的利用，自然通風系統的建設使用，能源的節約，環保的注意等。

　　職業生涯規劃，對大學生而言根據自己的專業特長，知識結構，興趣愛好結合市場環境以及社會環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的預測與初步定位。大學期間，學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨于穩定，逐步形成了對未來職業的預期。大學生職業生涯規劃對未來個人職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。

　　通過對自己職業生涯的規劃，大學生可以解決好職業生涯中的四定——定向、定點、定位、定心，盡早確立自己的職業目標，地域范圍把握自己的職業定位，保持平穩和正常的心態，按照自己的目標和理想有條不紊，循序漸進的進行努力。

　　職業生涯規劃有助于全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性。規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略了然于心，并便于從宏觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；同時大學生職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用，是大學生產生內在的學習和實踐的動力，激發自己為實現階段目標和終極目標而努力。

　　職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。一份行之有效的職業生涯規劃將會引導你正確認識自身的個性特質，現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位；樹立明確的職業發展目標與理想；引導你評估個人目標與現實之間的差距。另外，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。最后，職業生涯規劃幫助我們更好的應對競爭與市場經濟帶來的各種各方面的變化。

　　總之，做好一份切實可行的職業生涯規劃對自身的發展具有十分重要的意義。

　　自我評價：

　　我是一個性格中庸的中國女性。我雖然不會把自己拘泥在一個小的生活或者學習甚至工作范圍內，我認為我的生活不應該是一成不變的.，我向往冒險，能夠認識到自身的許多缺點不足，想法會很大膽，但是實施力會很弱。也就凸顯了我的一個缺點即意志力不夠堅強，做事不夠果斷。這也是我一直想要有所突破的地方。我喜歡交朋友但是缺乏北方人的豪爽與不拘小節；我很依賴集體但我能夠明白要有分寸，生活在一個集體里，你要有你自己存在的價值，要清楚自己從集體中獲得的和你為這個集體貢獻了什么。我不太擅長合作，但是我期待能有一次很默契的搭檔。

　　我喜歡在一個人的時候靜靜地聽音樂然后畫著自己喜歡的東西，專業需要，我們會畫一些室內效果圖。還有，我喜歡和朋友們一起散步，我喜歡打羽毛球，喜歡排球。身體是革命的本錢嘛。我十分清楚一個健康的體魄對一個職業人的意義。

　　我能夠很理智的對待大多數的事情，在二十年的人生閱歷下，我也能夠很理性的對待人事。而且，我是一個有耐心的人，對待工作尤其是繁瑣的工作，我會一絲不茍，能夠認真負責的對待每一項工作。我善于與陌生人溝通，我喜歡研究人說話的學問，也比較能掌握一定的說話方法與尺度。我喜歡禮儀禮節方面的東西，我認為中國是一個禮儀之邦，理應在這個方面有所學。目前來看，我主要是通過模仿與思考來提升自己在這些方面的能力。

　　經過大學四年的學習，我想我不僅在專業方面會有很大的進步與發展，還會在其他方面有所突破，大學是一個比較開放的易于接受新鮮概念與知識的地方。專業知識方面，我會專心的學習，包括一些常用的與不常用的軟件。比如CAD制圖，photoshop,3D制圖等。另外，掌握相當水平的手繪技能也是我大學四年的目標。畢竟，作為一個設計師手下的功夫是不能少的，像素描技法，速寫，水粉等。

　　對于我自己，我認為有比較正確客觀的認識，我的智商不是很突出，但是情商會好一些，我認為我有比較強的社會適應能力表現在，一，我能夠很清楚地認識自己；二，我有很好的自我調控能力，即我很理智；三，我能夠很好的調整自己的狀態，容易從負面情緒中恢復過來。但是，我不具有很強的領導能力，在這個方面，我還有很多的空白。

　　我想在將來從事設計方面的工作，當我看到我的設計被人應用并且給他人帶來快樂時，我四年的學習也就得到了其應有的尊重。也是對我個人一種極大地鼓勵。我想只要專心的學習自己的專業知識，我能夠在這方面有所突破有所創新。然后通過一定的積累，擁有一家自己的設計公司。

　　我的目標：

　　短期目標：大一剛剛結束，我們面臨的是英語四級考試以及計算機二級考試，所以我要在這幾個方面下功夫，爭取一次通過，也會向著更高方向發展，希望自己能夠參加英語的口試考試。所以有一個堅持四年的習慣也是十分必要的，英語伴隨我們學習工作的每一方面，所以everyday one hour English，看起來很簡單的習慣，但是真正堅持下來需要的是十分堅定的意志。每天花時間看自己學習過的東西和自己喜歡的東西。要真正認識到自己想要的是什么，自己該做的又是什么。初步為下學期做一個計劃:每天半個小時讀自己喜歡的感興趣的書，每天一個小時的英語包括聽說讀寫。這樣一來可以增加自己的閱讀面，增長知識面。提高英語能力。

　　另外，我認為，大學這個相對開放的地方，我們要學好，玩好，然后培養自己的一種相對固定的生活習慣，培養一種健康的正確的生活模式。樹立正確的人生觀價值觀，最重要是要將其付諸于實踐，真正運用自己的人生觀價值觀去生活去學習去交往。然后真正交到值得一生去珍惜的朋友死黨。在某些方面幫到他們而且在自己需要幫助的時候會有朋友挺身而出。

　　長遠目標：畢業后盡量立即參加工作，積累社會經驗。設計行業，我認為最重要的是你的理念，一個設計師必須要有自己的風格特色，不能盲從其他人或者事。所以工作的第一年，我想要到中國的室內設計最發達的地區工作，而且考慮到自身的一些實際情況，我希望在北京發展我的初期設計工作。作為一個發達的城市，北京提供給我們很多的機遇與發展的空間，我想通過一年的學習工作，首先要樹自己的設計風格，初步了解這一行業的規則，努力接觸一些名設計師，讓自己在這一行業有充足的發展與提高。第二年，我想回到家鄉廊坊工作，廊坊市一個新興的十分有潛力的小城市，發展速度驚人。所以在這里是有很大的發展空間的。在這里第一年我要充分的運用我所學的知識和技能真正有幾件甚至十幾件幾十件我自己滿意的作品。可以適當的參加一些相關方面的比賽，同時增加自己在這個方面的人際交往。第二年用來熟悉業務，多接觸業務上的人，為自己以后的創業工作打下一定的人脈基礎。第三年專心的積累資金，為自己創業打下經濟基礎。三年的社會實踐經驗的積累，會為自己的理想目標打下一定的基礎。第四年，真正自己創業的時候，不需要投資，當然有投資會更加的優越，也許就是一個幾十平米的小工作室，但是我想憑借著我自己的幾年來的實踐經驗，與學習成果，我想會有很大的發展的。有了自己的工作室后，我可以接受各方面的意見建議，始終堅持室內設計是帶有藝術性質的服務而不是藝術創作的原則，不斷發展提升。

　　為了自己目標的實現，我需要從各個方面對自己的能力進行提升與訓練，從當前開始，不斷發展自己的各個方面的能力，在日常生活學習中提升自己的職業素養，最終實現自己的職業理想。

大學生職業生涯規劃書10

　　我是一名大學二年級的學生，現在正是對自己深入思考的時候。對自己的未來，對自己的專業和性格進行深入了解，需要規劃自己的人生啦。

　　在做這份職業規劃報告前，我已經做了朗途職業規劃在線測評和XXXX網職業興趣測評。根據測評報告，我深入地分析了自己的性格及優缺點，分析了現在的就業環境和社會的基本情況。給自己確定了職業目標——從基層工作起步，為下層人民帶去先進的技術，做一位優秀的企業管理人員！

　　職業規劃測評報告和職業興趣測評報告顯示，我的性格類型是照顧者型—值得信賴和依靠，我認真負責，忠于職守、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題；善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，善良且有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神；再加上我是來自農村的，從小就有吃苦耐勞的精神，能經受各種磨人的打擊，所以現在我就更加堅定了我的這一職業追求了。

　　我知道要做一位優秀的.企業管理人員是需要很豐富的知識的，而且也要很有耐心和信心，對我來說這是很高的要求。雖然在這方面我的性格特點和興趣愛好有一定的優勢，但是我在這方面的專業知識水平較差，而且我也不是管理類專業的學生，但是我會針對我現在這方面的知識水平的缺陷會在大學下來的這幾年時間里努力提高。在大學里，我會繼續在我這個專業努力，深入學好電子信息工程這個專業，使自己有較好的科學基礎知識和技術，同時我也加強自己的行政管理方面知識的學習。這樣我在以后的基層工作中能較好地發揮我的才能。在接下來的幾年中，我會充分發揮自己的優勢，針對自己的特點，制定詳細的學習規劃，努力去掉自己的缺點，為實現自己的職業目標而努力奮斗。

大學生職業生涯規劃書11

　　在這個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會，我們應該時時刻刻做好掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰的準備。競爭意味著知識，意味著能力。職業生涯規劃，規劃自己的學習和未來職業的計劃，為自己的學習定下計劃和標，是自己不盲目的學，是自己有方向努力，有動力前進，學習更加的有效率。有計劃才能更好的學習發展。職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。

　　認識自我

　　我今年大二，是日語專業的學生，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢,待人和善,不喜歡運動,對于閱讀和推理有一定能力，樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西,交際能力不是特別好，自我控制能力較強，可以在生活中自理，自我調劑情緒。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。

　　我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方。喜歡看書，旅游，去了解各地的風土文化。

　　認識環境

　　我出生在一個中等收入的家庭，生活勉強過得去，他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學，他們都希望我有朝一日等夠成才，能夠擁有一份穩定舒適的工作,能靠自己生活。這個社會很多人找工作都是依靠人際關系，我的家庭根本不能為我將來畢業后工作提供任何人脈，每一步都要靠我自己去努力，意識到這一點，我一直都很努力地學習，不斷提升自己的能力，以便將來能從事一份較好的工作來回報父母。我所讀的學校是一個師范學校，但是我以后不想從事教育，也不想從事公務員，在這點上考慮，我就得要在學習一些其他的`能力。

　　我想出國去留學，不過費用太高，我家無法承擔，所以我去學了護理的課程，希望可以通過那個平臺來實現自己的愿望。我是理科生，對于學習護理專業的知識有一定的基礎，我相信我可以學好這個課程的知識，能夠得到以后出國的機會。

　　現在護理行業的人員在國外比較的緊缺，就業前景還是很樂觀的，我們在那里的待遇會相對國內來講要好，這樣可以為我的家庭減輕很多的負擔。而且我還可以在以后有機會的時候，在國外學習讀書，學習一些新的專業，這樣以后就可以不一直從事同一個行業，去做我喜歡的事業。

　　認識職業

　　日語專業在國內來說可以算是一個小語種，可以去從事翻譯、導游等行業的工作。就翻譯而言，目前在國內就業前景還比較的可以，做翻譯這塊，會比較的輕松些，但是高工資的翻譯工作不很好找，工作壽命相對導游要長。在世界500強的企業中，日本一直穩居第二，同時由于地緣關系，大量的日企在中國投資建廠。日本經濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，擴大投資。日企今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。從人才供給來看，日語專業人我對翻譯的工作很喜歡，會為之付出我的熱情和努力，積極地做好這種工作。我想要在這個領域中取得好的成績，就得要有很扎實的專業知識，要過日語國際一級考試，同時還要有很強的交流和應對突發事件的能力。在禮儀上要很有修為。

　　職業規劃

　　總目標：以后可以出國留學或者做一個很優秀的翻譯。

　　分期目標：

　　1、學好日語，通過日語的四六級考試

　　2、在大四時通過日語國家一級考試

　　3、學好護理課程，拿到護士證近期目標：

　　1、不掛科，尤其是專業課程----基礎日語、日語聽力、日語口語

　　2、積極鍛煉，提高身體素質，讓自己的身體狀態處于良好。

　　3、多參加各種活動，提高自己的交際能力和臨場應變能力，為以后打下基礎。

　　4、參加班上的班委競選，去鍛煉自己的組織能力和領導能力。

　　風險預測

　　未來的變數很多，或許在我畢業后日語翻譯這個行業不再那么的緊缺了，但是目前看來，他還是一個比較的有前景的行業。那時，我可以用我的其他知識結合日語來找工作，比如我的護理知識，這也是一門技能。

　　結束語

　　這就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。

　　我有決心，有毅力，更有自信。

　　我相信，我的明天充滿希望。

　　來到這個世界，每個人都懷揣著一份夢想。這也是我們人生前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭，只為了能夠實現自我的價值，為他人帶來自己所散發的芬芳。

　　1、做自己喜歡做的——我的職業興趣

　　我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是藝術創造型A(9、5分)、社會活動型S(7、3分)和經營管理型E(7分)。

　　實際情況是本人擅長書法、素描;愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學習中能夠突發奇，想提出新奇的建議與獨特的意見，對事物的發展有著自我獨到的認識與理解。性格決定命運，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂，遇事沉穩、隨性，喜歡追求完美，做事認真、踏實，但耐性不足。

　　2、做自己能夠做的——我的職業能力

　　我的人才素質測評報告結果顯示，空間判斷能力得分較高(7、9分)，數理能力得分較低(4、1分)。

　　我的具體情況是我認為自己書寫能力更強，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或等工作。但是我認為職業能力不是一個定數，人的能力是隨著社會經驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養與主動的學習才是能力提升的關鍵。隨著將來走出學校，步入社會后，見識的增進與視野的開闊，我的職業能力也將得到更大的提升，比重也將改變。

　　3、做自己適合做的——我的個人特質

　　我的人才素質測評報告結果顯示我的個性特征類型是：ISFP型[內傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知。可能本人更適合于進行文學工作創作，如報社編輯，作家等。

　　4、做對自己重要的——我的職業價值觀

大學生職業生涯規劃書12

　　一、前言

　　常言道：“凡事預則立，不預則廢。”事如此，人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生，自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業選擇問題。選對了向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高升;選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的資源。”

　　二、自我認知

　　為了給自己一個更準確地定位，我選擇了校招生就業處推薦的朗圖職業規劃在線測評軟件。

　　1、你的性格類型特點:

　　你對人和新的經歷都充滿興趣，更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學到東西，而不是研究或讀書。你善于觀察，相信自己五官所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能夠看到并接受事物的本來面目，是現實的觀察者，并具有運用常識處理問題的實際能力。

　　你熱愛生活，適應性強且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現欲強烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的你很容易相處。

　　你喜歡意料之外的事情并能很好地應對，通常很少事先做什么計劃，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。討厭條條框框，討厭老一套，會想法設法避開這些東西。

　　你善于處理人際關系，經常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加給別人，是非常好的交談者，天生受人歡迎。

　　2、我的動力特點

　　你的成功愿望一般。具體表現是：

　　做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。

　　面對新嘗試時(比如組織同學的特別活動等)，你往往會參照以前的經驗和方法來進行。

　　對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大。

　　你的影響愿望屬于中等程度。具體表現是：

　　你想要引導他人的愿望一般，不會特別主動表現得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。

　　你的挫折承受力居中。具體表現是：

　　遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。

　　你在人際交往動機上處于中等程度。具體表現是：

　　和別人打交道時感覺很自如，不拘束;具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善，樂意和他人合作。不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

　　在我努力實現目標的過程中我通常會表現出來動力類型：寄托型

　　你希望能促進Team的發展和別人的進步，并因此得到認可，你認為這是實現自我價值的`基礎，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。你會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。

　　“不打無準備之戰”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。

　　3、我的優勢

　　①工作時精力充沛，總是那樣的充滿活力和樂趣

　　②雖然外界突然“風云巨變”，但是你仍然能良好適應

　　③你渴望被別人需要，并且想真正的幫助到他人

　　④你熱愛生活，熱愛自然，有豐富的生活常識

　　⑤你有良好的團隊協作精神，渴望與他人合作

　　⑥在工作中，你是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人

　　其如果是你關心的人和組織，你會非常忠實于他

　　⑧有上進心、有韌性，冒險和嘗新是你想做的事情

　　⑨你能夠清楚地估計目前的現實條件和發展狀況，并且能知道應該做什么

　　⑩積極熱情，富有推動力和影響力

　　4、我的劣勢

　　①對各種事情都非常好奇，以致于總是分心，導致工作受到干擾

　　②自我約束力不強，做事容易拖拉，顯得不那么盡職盡責;不喜歡提前準備，時間管理較差

　　③因為個性積極活躍，所以總是忙碌于具體的事務中，無暇制訂計劃，致使事情的推進可能會比較無序

　　④忽視理論思考和邏輯分析，做決定時習慣于相信自己的感覺，或憑一時興趣、沖動，有時不考慮后果;如果涉及到個人感情，就難以做出有邏輯的決定

　　⑤通過事物的外在表面來判斷其價值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機會和選擇

　　⑥不喜歡過多的條條框框和官僚作風

　　⑦傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應

　　⑧常常不會拒絕他人的要求

　　⑨當缺少支持時，做事的動力會減弱

　　⑩有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結果。

　　5、自我認識小結

　　“金無足赤，人無完人”在11條優勢之后仍有11條劣勢亟需改正，時間管理上的疏忽導致效率的低下;“不打無準備之戰”一方面能把風險控制的很好，卻導致缺乏挑戰精神。太多的缺點仍待改正。

　　三、學校環境分析

　　劣勢：

　　在讀院校為本科院校，在起點上相對較好

　　全國材料在讀人員眾多，競爭激烈

　　優勢：

　　學院師資年輕化，學生定位準，強調學生的實際操作能力、知識結構

　　四、職業環境分析

　　材料作為一種新型語言，在經濟交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國材料，又懂復合材料的人才。為企事業單位、政府機關、材料研究所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強實踐能力和具有創造品質的專業人才。

　　五、目標定位

　　通過職業匹配度的分析，我的個人特質與職業要求符合程度較高，比較適合人力資源管理這一職業。因此，我對于自己的目標定位如下：

　　目標職業：材料技術人員

　　目標職位：材料工程師

　　沒有經過策劃的擇業與職業發展是盲目的，沒有經過設計的人生是打折的人生。哈佛商學院曾經做過一項抽樣調查，問學生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規劃。10年后，調查小組追蹤發現，那10%為自己定下目標、作好規劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數據，對于在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現在畢業求職時處處碰壁，或對已有工作不太滿足，不得不頻繁轉行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。其實，規劃人生是一種運籌帷幄的藝術，是對自己所要達到的人生目標設定的路徑，以少的代價換取的成功的一種精心設計與安排。它將宏偉的目標與現實的條件緊密結合起來，是溝通天才的構想和現實途徑的橋梁。然而，為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情，不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的愿望和期待活著。要改變自己的一些習慣，讓生活有一些新的樣式，也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標! 正如同古羅馬哲學家塞內卡的名言：“如果我不知道要駛向哪個港口，就沒有任何風向適合我。”只有當我們知道人生的目標時，才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。

　　六、未來三年的行動計劃

　　大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點分析，并針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃：

　　大二學年

　　在上學期考取計算機二級證書：于這個暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定量地進行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀，提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題，并總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

　　大二寒假：

　　通過網絡資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。

　　大三學年：

　　這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學年放棄在學生會的工作任務，專心搞學習做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門戶網站和朋友的關系，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。

　　大三暑假：

　　通過網絡資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

　　大四學年：

　　在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。

　　以上只是一個大體的方向，具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結自我提升自我，。我認為，健康是革命的本錢，除了在能力素質方面提升自己，我還要加強鍛煉，增強體質，繼續保持樂觀開朗，積極進取的心態，。

　　七、與目標的差距分析

　　(1)理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。

　　(2)實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。

　　(3)縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些本專業方面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力，以更廣更深層次地拓展自己。

　　(4)橫向來講，知識結構過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。

　　八、評估調整

　　反饋是控制論中的重要概念，指控制系統把信息輸出后，信息作用的結果又將返回控制系統，并對控制系統的再輸出發生影響，而信息在這種循環往返的過程中，不斷改變內容，實現控制。控制論的創始人維納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運河船咱閘，而且也適用于國家、軍隊和個人……這一社會反饋問題具有極大的社會學和人類學的意義”。

大學生職業生涯規劃書13

　　一、前言

　　我們站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。

　　現在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準確評價個人特點和強項才能定準職業方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃（什么才是職業生涯規劃），希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　二、自我分析

　　現在我在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內向，業余時間喜歡看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。

　　同時我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發表點文章，觀點有時會很偏激。雖然平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。而我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。

　　我的缺點是缺乏進取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

　　三、解決自我分析中的劣勢和缺點

　　盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己的恒心。

　　自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習者的精華語言，增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

　　四、分析

　　內部環境因素

　　S優勢因素

　　1、能對未來有清醒的認識，目標較明確

　　2、善于思考，不人云亦云

　　3、思維分析實力相對較強，思維活躍4、謙虛謹慎

　　5、做事踏實，為人善良

　　6、個人生活實力較強，能不依賴他人

　　7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解W、弱勢因素

　　1、人際交往中主動性差，溝通性一般

　　2、在一些問題上急于求成

　　3、懶惰行強，缺乏恒心

　　4、對自己信心不足，錯失了很多機會

　　5、表達及寫作實力較差

　　外部環境因素

　　0、機會因素

　　1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面

　　及更多的就業機會

　　2、中國入世，與世界的聯系越來越密切，外向型人才，尤其是

　　法律和英語都精通的人才緊缺

　　3、復合型人才稀缺

　　T、威脅因素

　　1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學

　　成才

　　2、隨著大學生的學歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業后研究

　　生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴峻。

　　總結

　　經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的`學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有實力逆轉,五、擇業選項，決策理由就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。

　　而律師這一職業多數時間需要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

　　也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。21然而現在社會在不可思議的速度發展著，世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。

　　這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發現自己并不適合律師這一行業或者在這一行業并沒有達到自己預期的成績,那么我會堅決的選擇轉行，而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業，做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的交流越來越廣泛，有相當的一部分國家開始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤，所以中國的進出口貿易發展相當迅速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優勢地位。

大學生職業生涯規劃書14

　　第一部分自我分析

　　職業興趣喜歡干什么；職業本事能夠干什么；個人特質適合干什么；職業價值觀最看重什么；勝任本事優劣勢是什么。我的優勢本事我的弱勢本事自我分析小結：

　　一、職業分析參考人才素質測評報告提議以及經過xx等途徑方法，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析：

　　1、家庭環境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

　　2、學校環境分析如學校特色、專業學習、實踐經驗等

　　3、社會環境分析如就業形勢、就業政策、競爭對手等

　　4、職業環境分析行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）

　　職業分析（如xx職業的工作資料、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）

　　地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析）職業分析小結：

　　二、職業定位綜合第一部分自我適合做技術類的工作，喜歡對本事有挑戰的地方，南方較適合自我；

　　第二部分（職業分析）的主要資料得出本人職業定的分析：

　　1、內部環境因素優勢因素：弱勢因素：

　　2、外部環境因素機會因素：威脅因素：結論：職業目標將來從事（xx行業的）xx職業職業發展策略舉例：進入xx類型的`組織（到xx地區發展）職業發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx

　　第三部分計劃實施

　　1、短期計劃（大學計劃）27年～20xx年如大學畢業時要到達如：大一要到達大二要到達。.。或在xx方面要到達如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，或為了實現xx目標，我要

　　2、中期計劃（畢業后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業后第五年時要到達如畢業后第一年要第二年要或在xx方面要到達如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷等3.長期計劃（畢業后十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要到達如畢業后第十年要第二十年要如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學x年級，我的大學計劃是（請補充）

　　第四部分評估調整

　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情景以及因應變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的資料：職業目標評估（是否需要重新選擇職業）假如一向那么我將職業路徑評估（是否需要調整發展方向）當出現的時候，我就實施策略評估（是否需要改變行動策略）如果我就其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情景的及時評估）

　　2、評估的時間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情景時，我會隨時評估并進行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則

大學生職業生涯規劃書15

　　大學四年職業規劃之專業培養要求

　　大學四年規劃之主要課程

　　大學四年規劃之就業前景

　　就業還是很不錯的，物流專業人才被列為我國12類緊缺人才之一，也是國家十大振興計劃之中的唯一服務業，缺口達60余萬。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，他們的年薪最高可達100萬元。當然不那么樂觀的是，想成為搶手人才還真不是很易，雖然緊缺，但是就業也不是特別容易!只有靠著自己的努力，充實自己的專業知識，提高自身素養，在以后的就業路上才會一帆風順!

　　大學四年規劃之就業方向

　　我的職業規劃：大學四年具體規劃

　　大一

　　適應校園環境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養各種興趣。學好大一的課程。執行方案：參加學校社團活動，參與班級干部。

　　大二

　　大三

　　大四

　　過來人分享：我的職業規劃和大學四年規劃

　　職業生涯規劃結束語

　　大學生物流專業職業生涯規劃書5

　　一、自我認識

　　1.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

　　2.優點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。

　　3.缺點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

　　4.生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。

　　二、社會環境和職業分析

　　1.社會總體環境

　　在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

　　2.管理職業分析

　　中國的管理科學發展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　三、行業分析

　　21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

　　四、職業生涯規劃

　　1.短期規劃(大學本科階段：20xx年——20xx年)

　　目標：繼續發揮自己優點，不斷克服自己的.缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

　　本科方向：電子商務及其相關產業

　　2.中期規劃(研究生階段：20xx年——20xx年)

　　目標：掌握過硬的專業知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業，最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。

　　方向：物流與供應鏈管理

　　3.長期規劃(工作5——10年：20xx年——20xx年)

　　學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷

　　職務目標：世界500強高級管理人才

　　能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業知識，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　經濟目標：年薪50萬。