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大二職業(yè)生涯規(guī)劃書
更新時間:2024-06-05 07:20:39
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大二職業(yè)生涯規(guī)劃書

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢?這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編為大家收集的大二職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大二職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  一、前言

  站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。

  二、自我分析

  我現(xiàn)在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,并偶爾發(fā)表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由于自己的`性格偏直,常常由于心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點,并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把知足者常樂掛在嘴邊,所以積極性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由于從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛煉,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點

  盡管自己有的時候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

  四、SWOT分析

  內部環(huán)境因素

  S:優(yōu)勢因素

  1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

  2、善于思考,不人云亦云

  3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍

  4、謙虛謹慎

  5、做事踏實,為人善良

  6、個人生活能力較強,能不依賴他人

  7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

  W、弱勢因素

  1、人際交往中主動性差,溝通性一般

  2、在一些問題上急于求成

  3、懶惰行強,缺乏恒心

  4、對自己信心不足,錯失了很多機會

  5.表達及寫作能力較差

  外部環(huán)境因素

  O、機會因素

  所學專業(yè)的情景表被看好,有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

大二職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  我雖已不是大一新人,也已然熟悉我所在的這所城市和學校,但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素,但既已大二,漲的不只是年齡,對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認識,明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位,在生活和學習中均有了詳細的計劃,加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。

  一、自我分析

  我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業(yè),屬于多血質人格的人,喜好動不喜靜,待人親切適應能力強。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

  二、職業(yè)分析

  畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網、圖四大類。尤其以軟件、網絡為現(xiàn)今的首選從崗位上分,又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向。倘若將來有幸能從事所學專業(yè),應做到保障網絡的日常運行、安全維護;負責日常網絡監(jiān)控、網絡分析、數(shù)據統(tǒng)計、故障處理等;負責項目的進展跟蹤和主要技術支持,精通主流網絡設備的安裝、配置、管理和網絡安全措施的實施;了解交換機、路由器、防火墻和TCP/IP等網絡設備及技術應用;精通計算機軟件、硬件維護,網絡系統(tǒng)的日常管理、維護,保障各種服務正常運行,具有獨立的網絡維護和排除故障能力;了解網頁制作技術如java script、HTML、ML、CSS等編程語言;了解大型網站的整體設計、規(guī)劃和制作流程。

  三、明確職業(yè)定位

  在報考對此專業(yè)不甚了解,起初也沒很大的興趣,想可能不會一定從事計算機網絡方面的職業(yè),但是由于大一種。種原因沒能自學,而且在期間慢慢對所學專業(yè)產生了濃厚的興趣,并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為:網絡工程師(負責網絡研究和管理工作)、電信、網絡、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師(網絡方面的)。但是我所愛的是學習語言,會考慮除計算機行業(yè)外的職業(yè),學習計算機的'同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向,畢竟興趣是最好的老師,我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機編程翻譯,(大一上學期就已經將普通話證考到了)與人交流與我的性格相符。

  四、樹立方向

  由于個人原因不會考慮教育性質的職業(yè),要向著最高方面進發(fā),為做一名優(yōu)秀的網絡工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的,不能保證真的會從事相關職業(yè),一定不能悶頭死學一類科目,多方面發(fā)展,我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網絡工程師必須足夠認真嚴謹穩(wěn)重,而我個人是屬于好動多血質人格的人,對于我所學的專業(yè)不是很符合,更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本。“志立,天下無不成之事!”

  五、規(guī)劃我自己的生活

  努力奮斗,提高自學能力,適應能力,成績能多好就多好,雖然大二了,但是也盡量參加社會社團活動主要是要鍛煉自己,這個很重要。要不沒法找工作。考一些專業(yè)相關的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情,但是不會濫情,不因此虛度光陰浪費精力,這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備,潛移默化中提升學術研究能力。

  六、提高就業(yè)能力與競爭水平

  日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關的信息,了解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當?shù)娜恕+@得就業(yè)選擇機會。

大二職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  一、自我認知

  通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。

  1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的.理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5.勝任能力

  (1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標.

  (2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

  6.自我分析小結

  我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認知與決策

  (一)職業(yè)認知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

  2.學校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  (二)職業(yè)決策

  綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  1.頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固。

  2.具有創(chuàng)造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理。

  3.有毅力,觀察力強。

  外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化。疾病預防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。發(fā)展前景較大。

  (三)結論

  1.職業(yè)目標

  我根據自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

  2.職業(yè)的發(fā)展路徑

  考多種證——公務員——CDC工作者——進華中研究院

  三、計劃與途徑

  1.大學期間:20xx年~20xx年

  (1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識。

  (2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

  (3)大四前考取全國計算機二級證書。

  (4)大三開始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.

  (5)假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經驗.

  2.大學畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

  (1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。

  (2)考公務員,去CDC工作。

  (3)進科研院。

  (4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造。

  (5)去國外工作。

  3.長期計劃:

  (1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

  (2)堅持鍛煉身體。

  (3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  (4)擴大自己的交際圈,享受友誼。

大二職業(yè)生涯規(guī)劃書4

  我雖己不是大一新人,也己然熟悉我所在的這所城市和學校,但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不肯定因素,但既己大二,張的不只是年齡,對所學專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清楚的認識,明確了所學專業(yè)將來的發(fā)展及定位,在生活和學習中均有了詳細的計劃,加強了學習豪情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。

  一、自我分析

  我本人是很偏向將來從事交際、組織等方面的事業(yè),屬于多血質人格的人,喜好動不喜靜,待人親切適應能力強。對于愛好的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

  二、職業(yè)分析

  畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網、圖四大類。特別以軟件、網絡為現(xiàn)今的首選從崗位上分,又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向。如果將來有幸能從事所學專業(yè),應做到保證網絡的日常運行、安全保護;負責日常網絡監(jiān)控、網絡分析、數(shù)據統(tǒng)計、故障處理等;負責項目的進展跟蹤和主要技術支持,熟知主流網絡設備的安裝、配置、管理和網絡安全措施的實行;了解交換機、路由器、防火墻和TCP/IP等網絡設備及技術運用;熟知運算機軟件、硬件保護,網絡系統(tǒng)的日常管理、保護,保證各種服務正常運行,具有獨立的網絡保護和排除故障能力;了解網頁制作技術如javacript、HTML、XML、CSS等編程語言;了解大型網站的整體設計、計劃和制作流程。

  三、明確職業(yè)定位

  在報考對此專業(yè)不甚了解,起初也沒很大的愛好,想可能不會一定從事運算機網絡方面的職業(yè),但是由于大一種種原因沒能自學,而且在期間漸漸對所學專業(yè)產生了濃厚的愛好,并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為:網絡工程師(負責網絡研究和管理工作)、電信、網絡、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師(網絡方面的)。但是我所愛的是學習語言,會推敲除運算機行業(yè)外的職業(yè),學習運算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向,畢竟愛好是的老師,我會在愛好的指引下做好的。如果可以我期望是做一位會運算機編程翻譯,(大一上學期就己經將普通話證考到了)與人交換與我的性情相符。

  四、建立方向

  由于個人原因不會推敲教育性質的職業(yè),要向著方面進發(fā),為做一位優(yōu)秀的網絡工程師做努力。人生豐富多彩正是由于人生是不肯定的,不能保證真的會從事相干職業(yè),一定不能悶頭死學一類科目,多方面發(fā)展,我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網絡工程師必須足夠認真嚴謹慎重,而我個人是屬于好動多血質人格的人,對于我所學的.專業(yè)不是很符合,更要在主修課程學好的情 形下自學或者輔修我愛好的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時到達所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本。“志立,天下無不成之事!”

  五、計劃我自己的生活

  努力奮斗,提高自學能力,適應能力,成績能多好就多好,雖然大二了,但是也盡量參加社會社團活動主要是要錘煉自己,這個很重要。要不沒法找工作。考一些專業(yè)相干的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依靠的感情,但是不會濫情,不因此虛度光陰浪費精力,這更充滿不肯定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備,潛移默化中提升學術研究能力。

  六、提高就業(yè)能力與競爭水平

  日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相干的信息,了解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當?shù)娜恕+@得就業(yè)挑選機會。

大二職業(yè)生涯規(guī)劃書5

  一、自我分析

  我是個開朗、活潑而又深沉、情緒內斂的女生。喜歡思考、善于并喜歡與自己搭調的人交往,并且具有良好的人際關系。但是有的時候我比較猴急,情緒比較容易受到小小的干擾。

  我喜歡看武俠,尤其是金庸先生的武俠,可能這也和我的性格很為吻合吧,看武俠的時候就像是在解讀不同種類人的不同的人生軌跡。我喜歡對每個武俠中的人物發(fā)表評論,總結他們的生平得失,鼓舞自己的俠骨柔情。

  作為北方女孩,尤其是東北女孩,廣袤的自然環(huán)境和季節(jié)分明的氣候特點,以及身邊那一群具有熱血熱心腸、又侃快利落的東北人的熏陶,形成了我利己利人的價值觀念。即在方便自己的時候盡量也考慮一下別人的感受和處境,雙贏是最好的收場。然則平則獨善其身達則兼濟天下。

  大一一年,是我人生中度過的最為快樂的時光之一。我認識了好多好多的精英和朋友,拓展了我大學人脈的框架。同時也參加了許多商業(yè)性的和非商業(yè)性的組織、活動、比賽。放松了我高中的心情,收獲了我大學中的社會經驗和榮譽。同時學習上也不甘平庸,綜合成績名列前茅。在各種活動中,我擔任了許許多多的角色,小到執(zhí)行者大到組織策劃;從公關到宣傳;從娛樂到競技。實踐中證明,我可以靈活的處理我和他人的關系,組織好團隊的人力物力分配,出新出奇,打到良好的結果。

  另外,我是一個榮譽感和自尊心很強的人,對于職業(yè)的選擇和勝任,我要求自己有較高的檔次和追求。成功對于我來說就是將自己的能力的所學,無論是知識還是實踐經驗處世哲學等發(fā)揮到極致。追求成就感和自我實現(xiàn)對于我來說無疑是領軍者的身份和成功的駕馭。

  二、職業(yè)選項

  就我個人而言,我的職業(yè)選項大概有企業(yè)高層、公務員這兩種,如果可能的話我還會嘗試一下業(yè)余律師。在工作的閑暇時間或者空余時間去利用所學解決一下糾紛又增加自己的收益。

  三、主要的職業(yè)目標,影響職業(yè)決策的因素和決策理由

  我的.主要主要職業(yè)目標是與人接觸的運用自己協(xié)調組織能力處理問題迎接挑戰(zhàn)的商業(yè)性領軍人物。這也是我初中以來的理想。

  下面我將就這個目標用SWOT分析方法進行剖析:

  SPECIFIC:大一這年的社會實踐和人際交往告訴我,單憑xx大這張畢業(yè)證書對于我的職業(yè)理想是遠遠不夠的。而且,我也真真切切的知道自己需要更高層次的教育和知識水平,更加廣闊的視野和人脈積累才能達到我的職業(yè)目標。所以我決定先考取研究生,然后穩(wěn)定自己的根基,再行“闖蕩江湖”。

  作為理科出身的我,沒有過多的顧慮,清華大學是每個理科人心中的理想殿堂,縱使我現(xiàn)在學習法律,清華法學院依然是我的追求。天行健,君子以自強不息。這是每個有志之士的人生信條。也是我的人生理念。

  WEAKNESS:xx學院作為法學院中的奇葩,雖不及xx大學歷史悠久,但是xx大學作為中國乃至世界一流的大學,悠久的歷史文化積淀和濃厚的學術氛圍仍然吸引了眾多莘莘學子為之奮斗。從歷年統(tǒng)計結果來看,報名人數(shù)居高不下,錄取人數(shù)之少令人止步。另外,保研的同學占據比較大的比例。另外,清華大學沒有指定參考書的慣例也需要我通過人脈找到應該準備的各種資料。

  OPPORTUNITY:作為xx市的教育界首府,外地同學想要考進xx相對于本地來說劣勢立見,另外京外的高等院校亦然鱗次櫛比,所以將xx大學作為首選的應該不再多數(shù)。其次,作為京內大學,x大自然不會“下嫁”、人大法學院是全國首強,地方保護自然不必多說,其他的也是沖刺北大的居多,想要考到xx的自然不是最厲害的學生。而xx大學的學生自然同理。xx本校考本校的居多,而且其他的大多也會到x大人大。另外,對于平時優(yōu)秀的學生基本全都保研到一些已經定位的學校,所以這個不在競爭行列,而考研的同學基本都是沒有成功保研的,這個角度講,大家的實力其實不相上下。

  只要做好準備,未雨綢繆,疏通好一些邊緣問題。加上自信和念力,相信成功一定屬于我。

  THREAT:目前我想給自己設立的方向是民商法,但由于民商法的應用性之強、實踐性之高、另外其復習內容之多,使其成為最富有挑戰(zhàn)性的學科,threat可見一斑。另外,當前社會就業(yè)壓力大,就業(yè)崗位奇缺,尤其對于本科畢業(yè)生來說,想要找到一份稱心如意的職業(yè)更是難上加難。如果在一個比較低的層次往上爬的話,高升和目標的差距將會成為很大的壓力。造成很大的負擔。另外,考慮到家庭成員的幸福和壓力,父母將近年過半百,弟弟也要讀書上進,所以,作為長女,我的義務義不容辭。

  四、主要目標的崗位職責和任職資格

  研究生畢業(yè)以后,為了免除后顧之憂,我打算先安定下來再謀求發(fā)展。離家在外,父母是鞭長莫及的,而且父母為自己勞累了一輩子,我怎么忍心再讓他們?yōu)樽约簱鷳n。學業(yè)有成之后,我準備先做一陣公務員。作為xx大學的碩士畢業(yè)生,要得到一個好的公務員,從學歷上講,應該不成問題。另外,從社交能力上講,我的性格和在碩士生活中的繼續(xù)深入的加強必將使我的社會經驗和能力更上一層樓。

  五、行動計劃

  為達到上述一連串的職業(yè)理想,我將把大學剩下的光陰好好打算,精打細算的度過。把時間用在最有意義的地方,為沖刺做好各個方面的準備:基礎實力、人際、心理等。并且始終保持一個清醒的,接受新鮮動態(tài)信息的頭腦來感性外界。

  首先,我應該努力提高自己的英文水平,作為交際工具和日常生活中無處不在的英語,學好用好是非常重要的。所以在以后的每天中,我都要背誦單詞,熟記語法。現(xiàn)在感覺自己的英語有些高不成低不就的感覺,似是而非時有發(fā)生。我是一個對自己要求嚴格但是有時又有些慵懶的人,所以我要加緊監(jiān)督和督促自己。偶爾小小的刺激會讓我跑的更快。但是解決了問題才是讓我最為開心的事情。所以生活中,我盡量保持努力專心謙虛和前進的姿勢。為了保持這個動態(tài),基本學習計劃如下:

  1.每周背誦熟記四個單元左右的托福詞匯,記好詞典中常用常考的詞匯和短語。并且在日常生活中試著常用英語表情達意。

  2.每周勤聽BBC等英文朗讀,鍛煉聽力。適量的看一些英文電影,熟悉NATIVE ENGLISH。和美國口語中一些常用的表達。

  3.每天有空閑的時候就翻看一些英文的文章和語法,做到手到擒來,隨時隨地重視英語的學習。不浪費時間。

  其次,對于專業(yè)課方面,經常去清華大學聽課,形成和清華法學院本科學生一樣的學習環(huán)境,熟悉老師的思路和講研重點,和老師討論一些自己的疑難和感興趣的問題。多看書,尤其是專業(yè)領域的權威性著作,構建自己的知識網絡。勤于思考,形成自己的學科思路和知識體系。同時要有自己的見解和對問題的看法和認識。但是不要星辰偏離主流和大多數(shù)學術派的思路。鍛煉融會貫通的能力,養(yǎng)成全面的考慮和對待問題的能力。

  同時,提高自己的心理素質和耐挫性,專注力。做到不為物喜,不以己悲。不要讓一些小事和無關緊要的事情影響自己的心志。做到專心致志,態(tài)度端正,謙虛謹慎,刻苦努力。

  關于平時在校內的課程方面,要力爭上游,對于成績方面要全面的重視并且有所傾向。做到全面發(fā)展,專項突出。另外,要盡量保持和諧的人際關系。不論與老師還是與同學。良好的生活環(huán)境和人際關系帶來良好的心情。對于我的奮斗和成功都是有所幫助的。

  作為大二的學生,時間對于我來說是一分一秒的跑過去的。時間對于這個時候的我是至關重要的。每一秒鐘的錯過都是對自己的不負責任。所以,在保障心情的情況下,我要利用每一秒鐘創(chuàng)造自己的價值。

  按時完成學校日常的任務是保障良好心情和狀態(tài)的前提,就像每天的吃飯穿衣一樣,所以,在接下來的三年之內,我要保證將專業(yè)選修課程盡量提前的高質量的完成,好為沖刺做好時間的準備。另外,校外的聽課也必不可少,在保證校內不出亂子的情況下,盡量多的去校外聽課。作為輔助和熏陶。

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