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日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？這也意味著，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編收集整理的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、自我認(rèn)識(shí)
我的性格：
對(duì)于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎虼嗽谂c生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人
我的興趣：
對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話我自己苦惱了很久，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專一的類型。別人都說(shuō)，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽(tīng)歌等等。
我的價(jià)值觀：
雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自己，相信自我。
我的能力：
我是一個(gè)大二的學(xué)生，目前來(lái)看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。
優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：
班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
劣勢(shì)與缺點(diǎn)：
英語(yǔ)成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。
二、職業(yè)分析
職業(yè)現(xiàn)狀：
由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進(jìn)入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專門(mén)服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè)，20xx年是我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平（15%）。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，20xx年乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)20%左右。
就業(yè)方向：
現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會(huì)上熱門(mén)行業(yè)，畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作，從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作。
在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作，從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作。
從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作。
從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。
SWOT分析：
Strengths（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）：汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動(dòng)的人才市場(chǎng)的發(fā)展也就是汽車人才的需求。隨著人們經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，汽車行業(yè)會(huì)保持這一定的增長(zhǎng)力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時(shí)國(guó)家促進(jìn)汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。
Weaknesses（短處、劣勢(shì)：一是競(jìng)爭(zhēng)加劇，汽車行業(yè)的整體利潤(rùn)率降低，但總體上還是要高于其他一些行業(yè)；二是汽車企業(yè)的分化會(huì)逐步展開(kāi)，企業(yè)淘汰率增高，中國(guó)汽車企業(yè)格局還遠(yuǎn)沒(méi)到“大局已定”；三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅凰氖瞧嚠a(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢(shì)將加強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài)；五是汽車產(chǎn)業(yè)的`自主研發(fā)能力將趨于增強(qiáng)；六是將逐步形成以中國(guó)市場(chǎng)為主的國(guó)際性大企業(yè)。
Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）：20xx年全球汽車市場(chǎng)格局變化可能性預(yù)期20xx年開(kāi)始，從美國(guó)開(kāi)始的金融危機(jī)席卷全球，全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊，美國(guó)等全球主要國(guó)家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊，同比大幅降低，美國(guó)失去全球第一大汽車市場(chǎng)的地位。與此同時(shí)，中國(guó)市場(chǎng)發(fā)力，20xx年中國(guó)增速達(dá)到了46、15%。中國(guó)市場(chǎng)在全球市場(chǎng)中的地位日益凸顯。20xx年中國(guó)汽車市場(chǎng)占全球汽車市場(chǎng)比重從20xx年的12、79%增至20xx年的22、05%，中國(guó)在全球汽車市場(chǎng)的影響力幾近翻番。
Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）：現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才，大學(xué)生已不再是稀有人才，反而變得誰(shuí)處可見(jiàn)。所以如果沒(méi)有好的成績(jī)，必將被淘汰，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)更加加劇、生活壓力變大。
三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
千里之行始于足下。好的開(kāi)始，能讓自己走得更好。我先為自己在未來(lái)的15年做好規(guī)劃，希望可以走好第一步，為以后更長(zhǎng)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總體目標(biāo)和規(guī)劃：
（一）、20xx年到20xx完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，并取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)，順利通過(guò)與未來(lái)自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書(shū)。
（二）、20xx年利用一年的時(shí)間熟悉并適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)，學(xué)會(huì)處理各種各樣的事情。
（三）20xx年到20xx從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場(chǎng)所，有自己的工作隊(duì)伍，在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧，及一些專業(yè)知識(shí)。
短期規(guī)劃——大學(xué)生活的規(guī)劃：
時(shí)光飛逝，在我寫(xiě)自己人生規(guī)劃書(shū)的時(shí)候，我的大二生活也過(guò)一大半了，在此，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）在20xx年6月通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，在大三考取英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)
（二）在校期間多做一些志愿活動(dòng)，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。
（三）從大二開(kāi)始準(zhǔn)備，同時(shí)為英語(yǔ)口語(yǔ)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備，刻苦學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗。
（四）認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，取得在畢業(yè)的時(shí)候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。
（五）多跑圖書(shū)館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴(kuò)展視野；多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；積極參加集體和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。
四、結(jié)束語(yǔ)
以上是我對(duì)未來(lái)15年的，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力；有信念，才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！
阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的變化，但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會(huì)一成不變，很多時(shí)候，計(jì)劃趕不上變化，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì)拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃2
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向人力資源管理和管理學(xué)基礎(chǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
（一）社會(huì)環(huán)境：
我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)，我國(guó)的企業(yè)將走出國(guó)門(mén)做準(zhǔn)備。
（二）管理職業(yè)社會(huì)環(huán)境：
由于我國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，我國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。我國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。要在我國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合我國(guó)的國(guó)情，這就是要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，十年完成規(guī)劃的目標(biāo)踏上成功之路。
六、完成主要內(nèi)容：
（一）定立目標(biāo)和路徑
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科，專業(yè)技能熟練。學(xué)習(xí)書(shū)本內(nèi)容，掌握專業(yè)知識(shí)，社會(huì)經(jīng)歷、工作要求、熟悉工作環(huán)境。
1.成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。
2.學(xué)歷目標(biāo)：取得專科畢業(yè)資格，提升到本科學(xué)歷。
3.職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)管理人才
能力目標(biāo)：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式，多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí)，熟讀關(guān)于人力資源、行政管理等的知識(shí)，提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度。
（二）設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。充分利用學(xué)校或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。
（三）動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
在課程開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定，定了就一定要實(shí)行。現(xiàn)在正是我為自己的十年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候，不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟Γ驗(yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判模磥?lái)的命運(yùn)是靠自己的'，只要肯努力就會(huì)取得成功。
1.生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣。
2.十年時(shí)間，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)事業(yè)有成、完美的家庭。
七、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：
（一）職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想做企業(yè)的高官，后來(lái)想當(dāng)大企業(yè)的白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定來(lái)。
（二）但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，吸收更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，要朝著成功的方向努力，因沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
（三）雖說(shuō)我是一個(gè)即將畢業(yè)的專科學(xué)生，我可要聽(tīng)一些別人的成功案例，取別人的成功之處、吸收別人的成功道理。雖然成功是有它的共同特點(diǎn)，但作為我是一個(gè)學(xué)生的身份，我必須從中學(xué)到一輩子受益的和優(yōu)點(diǎn)。
八、結(jié)束語(yǔ)
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃3
您好，我是銷售部門(mén)的員工，一直以來(lái)我都非常堅(jiān)信銷售這個(gè)職業(yè)有著無(wú)限的可能。為了讓自己更好的在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，我制定了一份關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，主要圍繞著自我分析，目標(biāo)設(shè)定，能力提升和時(shí)間規(guī)劃四方面來(lái)展開(kāi)。
一、自我分析
我的職業(yè)生涯發(fā)展目前處于初級(jí)階段，能解決大部分的銷售問(wèn)題，具有一種在市場(chǎng)運(yùn)作中臨危應(yīng)變的能力，同時(shí)我也具備嫻熟的人際交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)然，我還需要更多的提升銷售談判的專業(yè)能力，增強(qiáng)在市場(chǎng)運(yùn)作中的清晰思維和抗壓能力。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、目標(biāo)設(shè)定
我將自己的目標(biāo)設(shè)定在未來(lái)的5年內(nèi)，成為公司里一位一流的銷售經(jīng)理，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和銷售技巧帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)年度銷售目標(biāo)，并在未來(lái)10年內(nèi)晉升到銷售總監(jiān)的位置。
三、能力提升
首先，我計(jì)劃通過(guò)參加培訓(xùn)課程提高專業(yè)銷售技巧，并將理論結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到工作中加深理解。其次，我會(huì)在工作閑暇時(shí)間閱讀銷售方面的'書(shū)籍以攝取豐富的知識(shí)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)分享給團(tuán)隊(duì)，并一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。最后，我會(huì)積極應(yīng)付各種銷售挑戰(zhàn)，以此來(lái)提高自己的心理壓力承受能力，以及提升自己的決策能力。
四、時(shí)間規(guī)劃
我計(jì)劃每年參加至少兩次的銷售培訓(xùn)。在這之間，我將按照我的工作計(jì)劃和崗位需求，精確分配我的時(shí)間，以完成每一項(xiàng)日常工作任務(wù)。同時(shí)，我將定期分析我的銷售結(jié)果，以便我及時(shí)調(diào)整我的銷售策略，并確保高效的完成我的每一項(xiàng)工作。
總之，我目標(biāo)清晰，步步為營(yíng)，我相信我能達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。這不僅需要我自己的持之以恒，也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)和公司的支持。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我可以做得更好。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、前言
總以為未來(lái)充滿不可知性，所以我懶的去談未來(lái)。可通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，我深深的感受到對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有了追求，才會(huì)有努力。希望這份計(jì)劃書(shū)能夠成為自己的一個(gè)參照物方向標(biāo)，引領(lǐng)我駛往美好的未來(lái)。
二、自我分析
我一直認(rèn)為我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，而且從小就是這樣。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持的信念和恒心、毅力。英語(yǔ)水平跟同學(xué)有太大的差距。很多科目缺乏興趣，上課經(jīng)常睡覺(jué)，作業(yè)不會(huì)做，常抄參考答案。經(jīng)常沉迷于上網(wǎng)和打牌，課外活動(dòng)很少參加。
我的優(yōu)勢(shì)就是：能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn)；強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力；良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系。我曾一直把我有極強(qiáng)的責(zé)任心做為我的最大優(yōu)勢(shì)和驕傲。
而我的不足在于：難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益；不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對(duì)整體和將來(lái)重視不夠，或看不將來(lái)后果的征兆。
如何充分利用的優(yōu)勢(shì)和盡量彌補(bǔ)自己的不足將是我未來(lái)人生的努力重心。
三、人格類型分析：
我在上職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課程時(shí)測(cè)得我的性格是：內(nèi)向、感覺(jué)、情感、判斷，我自認(rèn)為這很符合我的真正性格。
的確，我在生活中注重關(guān)注外部的變化對(duì)自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：獨(dú)立思考，避免成為注意的中心，聽(tīng)的比說(shuō)的多；關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息。看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。例如：關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能；以自己和他人的感受為重，將價(jià)值觀作為判定標(biāo)準(zhǔn)。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人情感的影響。
四、自我角色分析：
鑒于以上分析，我在高考后填報(bào)志愿時(shí)毫不猶豫的選擇了水利水電工程專業(yè)，一心想的就是有份工作可做且不累。父親也很支持我報(bào)這一專業(yè)。有的家人一心讓我從政，但我沒(méi)那方面的興趣。
其實(shí)我在填報(bào)這一專業(yè)時(shí)另一個(gè)原因也占了極大的比重，那就是我很機(jī)靈的結(jié)合了我周圍的環(huán)境。我們村的人都是自己承包工程，農(nóng)民工很好召集，但工程師卻很難找，這類人才在農(nóng)村十分缺乏。我想即使我畢業(yè)后找不到工作，也可以在他們的工程中充當(dāng)一名工程師，這是非常現(xiàn)實(shí)的事情。
五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的.基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。
六、環(huán)境分析：
目前發(fā)達(dá)國(guó)家的水資源利用律已達(dá)到90%以上，而我國(guó)雖有巨大的水資源，可利用律不高，在30%左右。水資源的開(kāi)發(fā)和利用有著十分可觀的潛力。在當(dāng)今資源匱乏和環(huán)境污染的雙重壓力下，水資源的利用不失是一個(gè)極好的方式。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)水利水電工程一定會(huì)在未來(lái)有自己的用武之地，而且能夠在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，還聽(tīng)說(shuō)水利水電方面的人才在國(guó)內(nèi)比較缺乏，容易就業(yè)。
七、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)和圍繞未來(lái)社會(huì)需求這兩個(gè)方面，我特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)方面：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。同時(shí)在人際關(guān)系方面要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。并注重合理地培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。在課外時(shí)間，盡量參加一些體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。
2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
八、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整
在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會(huì)需求的變化中，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
能夠適應(yīng)社會(huì)的變化并能對(duì)變化做出適時(shí)的調(diào)整的人才是一個(gè)有頭腦的人，一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
九、結(jié)語(yǔ)
做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)，并不意味著自己就能象計(jì)劃中所說(shuō)的那樣一帆風(fēng)順的走下去，前面仍然充滿著無(wú)知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。我相信通過(guò)自己的不懈努力，一定能夠達(dá)到我所要求的高度，甚至更高。未來(lái)的道路在自己腳下，未來(lái)的美好明天在自己面前，未來(lái)的人生在等待著去開(kāi)拓。坦言，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃5
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定方法
1、自然發(fā)生法：
一切都順其自然，尤其是在“包分配”的年代，之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用，是因?yàn)槟鞘且粋�(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期，而今天，尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著社會(huì)的發(fā)展，人性關(guān)注的回歸，人們?cè)絹?lái)越希望可以自己為自己做出最好的選擇，來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。
如果可以一直都“順其自然”下去，永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)外界要求”，自然發(fā)生法也不失為一種選擇。
2、目前趨勢(shì)法：
“從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn)，所以才出現(xiàn)了“熱門(mén)”以及“隨大流”。目前趨勢(shì)法，可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn)，但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”，并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受。
所以，需要問(wèn)一問(wèn)自己，“我究竟喜歡不喜歡，我究竟適合不適合？”，也就是“最適合的，才是最好的。”
3、假手他人法：
有我們意識(shí)到的人脈資源，我們要合理的去整合與使用；
如果自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周圍的沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的人脈資源，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)、整合并且逐漸使用。
雖然說(shuō)“前人栽樹(shù)后人乘涼”，我們也要為自己和自己的后人“栽好樹(shù)”“維護(hù)好樹(shù)”。
4、最少努力法：
時(shí)下流行的一句話“長(zhǎng)得好不如生的好，生的好不如嫁的好”，盡管不同的人對(duì)此看法不同，但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”，還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。
當(dāng)然，從存在主義的角度來(lái)講，如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”，并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé)，那就是“白蛇自迷許仙，許仙自娶白蛇，與和尚有什么關(guān)系？”的事情了。
5、拜金主義法：
合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，這一點(diǎn)本身沒(méi)有錯(cuò)。
如果盲目的追求無(wú)法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話，無(wú)論對(duì)于個(gè)體、對(duì)于集體，還是對(duì)于整個(gè)人類世界，都是不可取的。
6、刻板印象法：
現(xiàn)實(shí)依據(jù)，有可能是理性的參考，也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。
7、櫥窗游走法：
有時(shí)候最好的選擇，就是沒(méi)有選擇。
當(dāng)我們無(wú)法選擇的時(shí)候，不妨跳出選擇本身，看看“我為什么會(huì)被選擇困住？”或者“我最后要達(dá)成什么樣的目的？哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近。”
這7種制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的方法都是很實(shí)用的，了解這些方法的含義熟練的運(yùn)用可以很好的制定出你的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃可以更好的帶動(dòng)職業(yè)發(fā)展，提高自己的職業(yè)技能和職業(yè)水準(zhǔn)。這樣自己的職場(chǎng)道路就可以走的更高更遠(yuǎn)了。
職場(chǎng)生涯規(guī)劃中要懂的道理
1、機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人
無(wú)論你再怎么抱怨，再怎么不開(kāi)心，飯還是要吃的，覺(jué)還是要睡的，工作還是要做的，未來(lái)的事情永遠(yuǎn)只屬于自己的。買(mǎi)房子也好，娶老婆也罷，壓力只有自己扛，老板不會(huì)為你操任何心。與其有時(shí)間去抱怨，但不如踏踏實(shí)實(shí)靜下心來(lái)，好好提升自己的基本功，用事實(shí)證明自己的本事，讓別人對(duì)你刮目相看，萬(wàn)不可因?yàn)樽约旱臅?shū)生意氣而自做一個(gè)自毀前程的“憤青”。
當(dāng)然，你的準(zhǔn)備是多方面的，除了專業(yè)技能外，其他的輔助技能也是非常必要的，比如溝通能力、人際關(guān)系處理能力、管理能力等等。當(dāng)然，更重要的是要為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃，清楚地知道自己的目標(biāo)是什么，應(yīng)該怎么努力才能實(shí)現(xiàn)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要充充電，不要舍不得那半個(gè)月的工資，這也算是為自己的未來(lái)進(jìn)行投資，有什么舍不得的呢？如果你現(xiàn)在不學(xué)會(huì)“舍”，以后將永遠(yuǎn)也“得”不到。
2、一定要清楚自己未來(lái)的目標(biāo)是什么
這是幾乎所有初入職場(chǎng)的朋友都會(huì)面臨的問(wèn)題。而這些問(wèn)題通常會(huì)在步入職場(chǎng)的1—3年之內(nèi)最明顯。如果不及早解決這些問(wèn)題，那么，你就會(huì)荒廢這3年的時(shí)間。而對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，這3年至關(guān)重要，是鍛煉能力、積累資本的黃金3年。一旦錯(cuò)過(guò)，則要花費(fèi)更多的時(shí)間，從頭再來(lái)，重新彌補(bǔ)！更有甚者，可能一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)。
為什么要清楚自己的目標(biāo)？因?yàn)椋辛四繕?biāo)，才有行動(dòng)的指南。知道自己想干什么，喜歡干什么，這才是你前進(jìn)的最終動(dòng)力。工作不開(kāi)心、動(dòng)力不足、盲目跳槽的最根本原因是職業(yè)目標(biāo)不清晰。沒(méi)有目標(biāo)，便沒(méi)有了追求，于是，所有的行動(dòng)只是為了掙一口飯吃。你根本沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)應(yīng)該端什么飯碗。
3、慎重對(duì)待第一份工作
這一觀點(diǎn)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更有意義。現(xiàn)在整個(gè)、媒體、專家等等各種單位都一直在鼓吹“先就業(yè)，再擇業(yè)”。這種論調(diào)不是今年就有，而是多好多年前就出現(xiàn)了，并且屢屢出現(xiàn)，不絕于耳。相信不少人在大學(xué)畢業(yè)時(shí)候相信了這一點(diǎn)吧？管它呢，騎驢找馬，先找份工作掙錢(qián)填飽肚子再說(shuō)！
但事實(shí)上，現(xiàn)在在職場(chǎng)上發(fā)展不順的朋友，多半也和第一份工作有關(guān)系。俗話說(shuō)，“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。”第一步錯(cuò)了，以后就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)。正所謂一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
4、要懂一點(diǎn)做人的常識(shí)
職場(chǎng)就像一個(gè)大熔爐。在職場(chǎng)中，不僅僅是要掙一碗飯吃，更重要的是學(xué)會(huì)做人的道理。如果連最起碼的道理都不懂，你不僅得不到別人的尊重，更會(huì)失去更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因?yàn)椋谥袊?guó)，人際關(guān)系也是生產(chǎn)力。中國(guó)有句古話：得道多助，失道寡助。
做人的道理萬(wàn)萬(wàn)千，但其中最重要的，莫過(guò)于以下三條：（1）、嚴(yán)于律己，寬以待人；（2）、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；（3）、誠(chéng)實(shí)守信。
5、要保持一種“空杯心態(tài)”
不要認(rèn)為自己很牛。還是那句你不愛(ài)聽(tīng)的話：中國(guó)什么都缺，就是不缺人！話又說(shuō)回來(lái)，你要是這么牛，為什么不像比爾蓋茨、戴爾、喬布斯那樣，大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)去創(chuàng)辦一家世界級(jí)的大企業(yè)？火車不是推的，牛皮不是吹的。你要是有本事，就用事實(shí)證明給人家看，而不是成天抱怨！
對(duì)于身在職場(chǎng)的.朋友而言，這一心態(tài)同樣重要。中國(guó)有一個(gè)詞，叫“虛懷若谷”。我們都知道，優(yōu)秀的人有極高的素養(yǎng)，甚至是虛懷若谷，他們都有一個(gè)能包容一切的胸懷，有了這樣的胸懷，你在職場(chǎng)上就會(huì)獲得別人的尊重，就會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。類似的詞還有“大智若愚”“大巧若拙”等等，不多說(shuō)，自己去體會(huì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的階段
正確評(píng)估自我
自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。
明確方向，確立志向
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效地生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如今很多工作的人都會(huì)在問(wèn)這樣的問(wèn)題；“我應(yīng)該去做什么樣的工作呢？我真的不知道什么樣的工作適合自己啊！”其實(shí)，這類人之所以這樣問(wèn)，是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。
利用優(yōu)勢(shì)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”
個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的地方，在職業(yè)發(fā)展上，要做的就是最大化的“揚(yáng)長(zhǎng)”。要想在職場(chǎng)上有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優(yōu)勢(shì)然后最大化地利用優(yōu)勢(shì)。特別是在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí)，如果沒(méi)有分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，就想當(dāng)然的由著性子去做，在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)時(shí)，那么你就會(huì)不可避免的用自己的短處來(lái)打拼，失利就成了必然。
計(jì)劃分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。把明確的目標(biāo)細(xì)分成具體的步驟，切實(shí)于日常生活工的實(shí)際之中，實(shí)事求是。
及時(shí)評(píng)估反饋
俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，及時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估反饋，在不斷地調(diào)整完善過(guò)程中進(jìn)步。
確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立主體意識(shí)，化壓力為動(dòng)力，主動(dòng)迎接變化與挑戰(zhàn)，你走的彎路也就越好，你的機(jī)會(huì)也就越多。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃6
我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè)，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的`形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至220xx年底，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)220xx年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。
在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，220xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”，可見(jiàn)社區(qū)將成為的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：
（一)220xx年——220xx年(第一年）
1、220xx年8月—220xx年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、220xx年1月-220xx年8月（第五個(gè)月至第一年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計(jì)劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
（二)220xx年——220xx年(第二年至第五年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標(biāo)：知識(shí)廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握；通過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
（三)220xx年——220xx年(第六年至第十年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng)；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)；爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)；參加省級(jí)、的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
（四)220xx年――xxxx年(第十一年至第二十年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任行動(dòng)計(jì)劃：保持積極、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級(jí)、甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。
三、結(jié)束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃7
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院”以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
二、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是”三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8
不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人："人生之路到底該如何往走？"記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是您一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。
我們每個(gè)人全部在設(shè)計(jì)個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(zhǎng)的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，和諧的人際關(guān)系，能充分展示個(gè)人的.才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準(zhǔn)池塘釣大魚(yú)"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀方面的疑問(wèn)。也有社會(huì)環(huán)境，機(jī)遇等客觀方面的疑問(wèn)，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結(jié)果。
我們每個(gè)人全部會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對(duì)的便是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只有努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，投入到職業(yè)世界中。
我們只有正確的認(rèn)識(shí)個(gè)人，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂(lè)并成功。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃8
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃成為在每個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)中的另一重要關(guān)鍵任務(wù)。對(duì)單位而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的方法；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
一、前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是無(wú)奈的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)時(shí)間，有多少經(jīng)歷是值得回憶和保留。人出生后就像一張白紙，隨著時(shí)間的過(guò)去在上面描繪，去譜寫(xiě)。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠、緊張的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，另自己占有立足之地？所以，我嘗試為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，把自己未來(lái)的日子好好的`設(shè)計(jì)一下。有了計(jì)劃、方向、目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力創(chuàng)造自己的成就。
二、自我分析
我即將成為一個(gè)專科生，最大的希望――學(xué)以致用把學(xué)到的知識(shí)用到現(xiàn)行的職業(yè)上，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)音樂(lè)、外出散步、聊天。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，崗位上與同事相處融合、工作合作愉快。雖然在工作上上性格外向，投入做事比較認(rèn)真仔細(xì)，很喜歡從事與人溝通方面的工作，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。但由于接觸人較為廣泛，缺乏毅力、恒心，工作上、學(xué)習(xí)上是“遇上困難，信心不太”泄氣，以致一直不能發(fā)揮出學(xué)以致用的效果。
三、自身存在的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的朋友、同事、同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
本人所學(xué)的專業(yè)為行政管理類，我們學(xué)習(xí)社交禮儀、人力資源管理、政治學(xué)原理、管理學(xué)
基礎(chǔ)、行政管理學(xué)等方面有一定的了解，可以更加深入對(duì)行政管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，行政管理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、英語(yǔ)、福利等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能讓我清晰地學(xué)會(huì)及掌握書(shū)本中的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，并為企業(yè)帶來(lái)源源不斷的財(cái)富，最終為企業(yè)帶來(lái)更多利潤(rùn)。
（一）行業(yè)分析：
本人所在的民營(yíng)企業(yè)公司為私營(yíng)企業(yè)，屬自負(fù)盈虧行業(yè)。由于我國(guó)加入WTO，商務(wù)動(dòng)作、民營(yíng)企業(yè)逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)我國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
（二）企業(yè)分析：
我所在的民營(yíng)企業(yè)屬規(guī)范較大的私營(yíng)企業(yè)，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、銷售、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，近幾年來(lái)穩(wěn)步在同行中的地位，目前在廣州已有多家分支機(jī)構(gòu)。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃9
一、現(xiàn)狀分析：
我是一名年輕的幼兒教師，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高。
1、 優(yōu)勢(shì):
踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
2、不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)理知識(shí)、舞蹈、手工制作等課程，但從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛(ài)心的幼兒教師。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫(xiě)主題計(jì)劃、周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性，主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。
3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能，
四、具體內(nèi)容：
1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)。
(一)自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜?比如：好朋友、室友)面前，我表現(xiàn)的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì)緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當(dāng)然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書(shū)、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽(tīng)別人說(shuō)話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽(tīng)者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)繼續(xù)改變自己。
每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。
(二)職業(yè)目標(biāo)
綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。
(三)決策理由
1)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
a)興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。
b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。
c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。
2)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)
a)缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。
b)專業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。
d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng)，并且對(duì)自己要求過(guò)高，很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。
3)機(jī)遇
a)社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員，所以說(shuō)機(jī)遇很多。
b)社會(huì)上的中高級(jí)會(huì)計(jì)師有限，需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。
4)威脅
目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少，會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。
(四)大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃
作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我對(duì)自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)：
大三上學(xué)期：
①開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
②開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。
③預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自己的面試技巧。
④盡可能多的做一些兼職，增加對(duì)社會(huì)的了解。
⑤拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級(jí)會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期：
①離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。
②實(shí)習(xí)結(jié)束后，開(kāi)始找工作。
畢業(yè)后的兩年：
面對(duì)現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對(duì)比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時(shí)間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證。
(五)為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。
b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì)，去面對(duì)生活。
c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
(六)生活方面
大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年，好好把握將會(huì)終身受益。和同學(xué)搞好關(guān)系，多交朋友。大學(xué)和社會(huì)畢竟有一定的距離。大學(xué)時(shí)代的朋友是值得我們珍惜，值得相交一生的。經(jīng)常給父母以及以前的同學(xué)聯(lián)系，告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母，他們操勞了一輩子，也許最想聽(tīng)到的就是我們的一聲問(wèn)候，我們決不能讓他們失望。
(七)結(jié)束語(yǔ)
俗話說(shuō)：“欲行千里，先立其志。”規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，就相當(dāng)于人生路上邁出了一大步。但是，計(jì)劃固然好，最重要的在于付出實(shí)際行動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻記著自己的規(guī)劃，不管前方的路多么艱難，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，抓住外部機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以便更好的完善自我，發(fā)展自我。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃10
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
一、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
二、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：
1、XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
2、XX年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，
3、XX年，在自己的工作崗位上
四、調(diào)整與評(píng)估
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2
一．大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃
時(shí)間：（20xx年－20xx年，24歲至34歲）
美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福
職業(yè)方向：臨床護(hù)士
總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)理教育者。
已進(jìn)行情況：讀完本科
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
三．行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的'學(xué)習(xí)愿望和能力。
（2）性格：內(nèi)外兼有
特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，讀書(shū)，寫(xiě)隨想，參加各種有意義的活動(dòng)。
2．角色建議：
父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己。”
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：確定目標(biāo)，勇往向前。
同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部！”
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
1．20xx－20xx年：
成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月
2．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。
職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師
能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月
3．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月
六．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
實(shí)施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；
2、缺少技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺；
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、解決方法
1．教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。
（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，一直向前進(jìn)行。
2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
看了這份職業(yè)規(guī)劃書(shū),我感慨頗多.曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫(xiě)了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū).洋洋灑灑足有100多頁(yè),經(jīng)過(guò)調(diào)研論證寫(xiě)計(jì)劃書(shū)演講答辯再調(diào)研再修改計(jì)劃書(shū),如此反復(fù),經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒(méi)有如此認(rèn)真的對(duì)待過(guò)自己的人生,進(jìn)行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過(guò)著,這不能不說(shuō)是一種諷刺.
現(xiàn)實(shí)中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說(shuō)了.
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、職業(yè)目標(biāo)制定職業(yè)目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。在制定職業(yè)目標(biāo)時(shí)，我們需要對(duì)自己的興趣、專業(yè)技能、職業(yè)需求、市場(chǎng)走向、個(gè)人優(yōu)勢(shì)和短板等進(jìn)行深入探究，并根據(jù)這些因素分析出適合自己的職業(yè)方向。通過(guò)職業(yè)目標(biāo)的制定，我們能夠清楚了解自己在職業(yè)領(lǐng)域的定位及未來(lái)發(fā)展方向，有的放矢地進(jìn)行后續(xù)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、職業(yè)能力評(píng)估職業(yè)能力評(píng)估是指對(duì)自己的專業(yè)技術(shù)、管理能力、溝通能力、語(yǔ)言能力等方面的能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。在職業(yè)能力評(píng)估中，我們需要先面對(duì)自己當(dāng)前的職業(yè)狀態(tài)和職業(yè)能力水平，積極尋求自我完善和提高的途徑。通過(guò)職業(yè)能力評(píng)估，我們可以清楚了解自己在職場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)和不足之處，進(jìn)而掌握哪些職業(yè)技能和領(lǐng)域的知識(shí)需要進(jìn)一步提高和學(xué)習(xí)。
三、職業(yè)機(jī)會(huì)分析職業(yè)機(jī)會(huì)分析是指對(duì)職業(yè)領(lǐng)域中未來(lái)的`市場(chǎng)走向、職業(yè)需求、職業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行了解和分析。在職業(yè)機(jī)會(huì)分析中，我們可以了解未來(lái)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)熱點(diǎn)，明確自己應(yīng)該具備的職業(yè)能力和技能。準(zhǔn)確的職業(yè)機(jī)會(huì)分析有助于我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中及時(shí)把握機(jī)遇、適時(shí)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。
四、制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃在職業(yè)發(fā)展計(jì)劃中，我們需要制定短期、中期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)，并進(jìn)一步細(xì)化具體的實(shí)施步驟。短期職業(yè)目標(biāo)是指在未來(lái)一年之內(nèi)計(jì)劃達(dá)成的目標(biāo)，可以切實(shí)可行，一般會(huì)考慮提高技能和擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍。中期職業(yè)目標(biāo)是指未來(lái)一至三年的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，需要更具體化，一般會(huì)考慮晉升、更高級(jí)別的工作職位和提高管理能力等。長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是指未來(lái)三年以上的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，普遍趨于理想化，可能會(huì)考慮掌握更高階段的專業(yè)技能和組織經(jīng)營(yíng)能力等。
五、落實(shí)和調(diào)整職業(yè)發(fā)展計(jì)劃好的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃還需要落實(shí)和調(diào)整。其中，執(zhí)行計(jì)劃需要保持始終，我們需要積極行動(dòng)，認(rèn)真有序地實(shí)施職業(yè)計(jì)劃，對(duì)自己制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和調(diào)整。而調(diào)整計(jì)劃則需要考慮外部環(huán)境及個(gè)人能力的變化，有時(shí)需要適當(dāng)調(diào)整職業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃，以更加符合當(dāng)下職場(chǎng)的特點(diǎn)和自身實(shí)際情況。
綜上所述，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃不僅需制定合理的職業(yè)目標(biāo)，還需通過(guò)職業(yè)能力評(píng)估、職業(yè)機(jī)會(huì)分析等方面實(shí)現(xiàn)全面敏捷的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃和目標(biāo)制定，我們才能在職場(chǎng)中活得更自由，成就更加優(yōu)秀。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、前言
說(shuō)句實(shí)話，現(xiàn)在是大二的我，回想起高中，就不免會(huì)有些可笑。當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)單的以為，只要考上一個(gè)大學(xué)，就可以安心的生活，百事無(wú)憂了。直到我進(jìn)入大學(xué)，待了一年后，我的想法、心態(tài)就變得截然不同了。我沒(méi)想到自己當(dāng)初是如此幼稚，原來(lái)自己曾經(jīng)真的是什么都不懂，覺(jué)得自己這么多年真的是白活了。可是，我竟然無(wú)法再鼓起勇氣前進(jìn)了，我的大一就在渾渾噩噩里過(guò)去了。
于是，我在大二選了周老師的這門(mén)課，想試試能否重新規(guī)劃自己，計(jì)劃好未來(lái)。周老師的課的確是沒(méi)白上，他教我懂得，這個(gè)社會(huì)就是這樣子，是給有準(zhǔn)備的人。如果我不能提前很好的對(duì)自己的生涯規(guī)劃一下，很難立足于這個(gè)社會(huì)。現(xiàn)在開(kāi)始努力，我還是可以學(xué)會(huì)飛翔。
二、自我分析
1、我的性格
我來(lái)自青海，可能是真的受西北地區(qū)環(huán)境的影響吧，我的性格整體來(lái)說(shuō)比較大大咧咧，但有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)敏感，會(huì)在意別人對(duì)我的看法。我覺(jué)得自己是個(gè)守信的人，最起碼我答應(yīng)了別人的事情，我會(huì)努力去做。而且我也很負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和，雖然是獨(dú)生子女，但從小和弟弟妹妹長(zhǎng)大，那些獨(dú)生子女的嬌氣和任性在我身上不是很多。我很重視友誼，只要朋友對(duì)我真，我對(duì)他們也會(huì)無(wú)比真誠(chéng)，將心比心嘛。
但是，我在性格上也有許多明顯的劣勢(shì)。首先就是我很不自信，這可能與我生長(zhǎng)的環(huán)境也有一些關(guān)系。我從小就是生活在不富裕的家庭，覺(jué)得從小就比別人弱，所以我很努力的去在學(xué)習(xí)上超越別人。但是，在中考時(shí)，我莫名其妙的考的很差，應(yīng)該進(jìn)入最好的學(xué)校的我，卻考得一敗涂地。來(lái)自自身的和外界的壓力，讓我頓時(shí)變得有些自卑。盡管我進(jìn)了大學(xué)，我還是依然覺(jué)得自己有些失敗。這個(gè)毛病恐怕需要一些時(shí)間才能改過(guò)來(lái)了。
其次就是有點(diǎn)暴躁，當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心情會(huì)很差，心理素質(zhì)不是很好。還有就是我無(wú)法堅(jiān)持不懈的去做一件事情，有點(diǎn)懈怠。也許這些壞毛病就是我永遠(yuǎn)甩不掉的包袱吧。
2、我的興趣
因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，那些什么鋼琴、溜冰都沒(méi)接觸過(guò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我的興趣就是看書(shū)、唱歌和跳舞。我一般喜歡看小說(shuō)，高中時(shí)候就算再忙，只要有小說(shuō)看，我還是會(huì)一口氣把它看完。到了大學(xué)，卻終日忙著看什么線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，沒(méi)有看很多小說(shuō)。唱歌跳舞是我最喜歡的。雖然唱得不是很好，跳的不是很優(yōu)美，但我很喜歡。我學(xué)跳舞學(xué)的也很快，和別人一起學(xué)的時(shí)候會(huì)比別人學(xué)得快。
3、我的能力
現(xiàn)在我只考到計(jì)算機(jī)二級(jí)證，沒(méi)有太多值得驕傲的地方。但是，在大學(xué)剩下的兩年半里，會(huì)努力去完成自己專業(yè)所需要具備的能力，好好的鍛煉自己的思維能力和邏輯能力，提高自己的英語(yǔ)水平。而且我還要提高自己的膽量和口頭表達(dá)能力，把自己變強(qiáng)。
4、我的價(jià)值觀
我信一點(diǎn)佛教，因?yàn)槲宜诘氖遣刈遴l(xiāng)，民族氛圍很濃郁。我相信人總是會(huì)有好報(bào)的，我希望在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠把我們那兒的貧窮狀況改善一下，讓我們那兒的孩子都能在大教室上課，也希望自己畢業(yè)后可以回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
1、就業(yè)方向
如果堅(jiān)持做跟自己專業(yè)相關(guān)的工作，包括：進(jìn)出口管理/國(guó)際業(yè)務(wù)（國(guó)際采購(gòu)或銷售）/貨運(yùn)代理/船公司代理/物流管理；報(bào)關(guān)員外銷員國(guó)際商務(wù)師物流報(bào)檢員/貨代單證員，都是不錯(cuò)的選擇
如果不一定堅(jiān)持做本專業(yè)，就業(yè)面也很廣，象一般大的跨國(guó)企業(yè)不是很注重專業(yè)的他們比較看中素質(zhì)，潛在能力和英語(yǔ)水平。象一些管理類的工作也有機(jī)會(huì)。
2、前景分析
在研究生報(bào)考的受歡迎度方面看，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)處于平穩(wěn)態(tài)勢(shì)；在就業(yè)方面，也是水波不興，剛畢業(yè)就拿到高薪酬者不像金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)那樣多。由于實(shí)務(wù)操作性更強(qiáng)，需要積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。普遍來(lái)看，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)研究生的就業(yè)情況并不是非常好。與金融學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè)比較起來(lái)，排在中間位置。研究生階段理論學(xué)習(xí)占絕大部分，如果想從事研究，最好在碩士畢業(yè)后繼續(xù)讀博。
雖然在就業(yè)前景上，國(guó)貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)方向變化不大，可能有一些微調(diào)，去向主要還是會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)等。其中一個(gè)就業(yè)現(xiàn)象值得注意，那就是：到國(guó)內(nèi)的涉外企業(yè)、跨國(guó)公司在中國(guó)的分支機(jī)構(gòu)的越來(lái)越多，到這些公司就業(yè)的人數(shù)越來(lái)越多，所占的比例越來(lái)越大，尤其是一些知名的院校，比如到四大國(guó)際著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的越來(lái)越多等。就招聘職位來(lái)看，以報(bào)關(guān)員、銷售業(yè)務(wù)員、租船員、外事秘書(shū)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售主管等為主，大多為國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)。藍(lán)豚培訓(xùn)認(rèn)為，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的研究生如果想獲得更好的職位，主要還是加強(qiáng)自身的能力培養(yǎng)。
在未來(lái)三年中，國(guó)貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)情況與目前相比變化不會(huì)太大，但前景是逐漸在拓展之中。對(duì)于一些熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則并且外語(yǔ)水平高的研究生，就業(yè)會(huì)非常好。根據(jù)近兩年的行業(yè)發(fā)展，國(guó)際商務(wù)談判人才會(huì)是一個(gè)重要需求，主要涉及的領(lǐng)域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、新材料與新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、地球空間信息技術(shù)等專業(yè)，以及與奧運(yùn)、世博會(huì)相關(guān)的建設(shè)，與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的招商引資、海外融資、上市與開(kāi)拓海外市場(chǎng)等活動(dòng)。國(guó)際貿(mào)易的成交金額動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)美元，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)國(guó)際商務(wù)談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物，特別是有職業(yè)證書(shū)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際商務(wù)談判人才在獵頭市場(chǎng)中往往是有價(jià)。
四、職業(yè)選擇分析
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
在外企當(dāng)財(cái)務(wù)經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)
2、選擇路徑
考研、就業(yè)
3、選擇理由
之所以選擇先考研，是因?yàn)槲疫�是相信更高的學(xué)歷有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以先努力考研，給自己自己創(chuàng)造足夠發(fā)展的`空間。
（1）優(yōu)勢(shì)因素
首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，我相信自己可以勝任自己心儀的單位所提出來(lái)的要求，其次就是我容易接受新事物，喜歡特別的新奇的事情，然后我的性格較開(kāi)朗向上，心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié)，得失心不是很重，所以在面對(duì)一些問(wèn)題上能保持較平衡的心態(tài)，從某方面來(lái)說(shuō)抗壓性還不錯(cuò)。
（2）劣勢(shì)因素
首先，我本人的專業(yè)水平不是很扎實(shí)，沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)學(xué)金，其次目標(biāo)不夠明確，自信略有不足，在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力這一方面沒(méi)有突出表現(xiàn)，然后不善于處理人際關(guān)系，口才不太好，無(wú)法適應(yīng)著殘酷的社會(huì)，最后就是知識(shí)面沒(méi)有達(dá)到要求的那么廣，還有待提升。
（3）機(jī)會(huì)因素
現(xiàn)在中國(guó)是努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力提升經(jīng)濟(jì)水平，對(duì)這方面的人才需求量大，而且有很多的外企在我國(guó)創(chuàng)辦，所以給我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)的提供了許多良好的條件。
（4）威脅因素
我不是什么清華北大出身，沒(méi)有他們那么好的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，而且國(guó)貿(mào)這個(gè)專業(yè)不是最優(yōu)秀的，沒(méi)有金融那么吃香。現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)這方面的人才要求也高，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
（1）工作內(nèi)容
財(cái)務(wù)經(jīng)理職責(zé)就是對(duì)企業(yè)籌資、投資、資金營(yíng)運(yùn)和利潤(rùn)分配進(jìn)行管理。具體的說(shuō)，財(cái)務(wù)經(jīng)理主要從事籌措和適用資金，以最少的資金實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化；從企業(yè)戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略目標(biāo)的需要考慮投資和籌資決策，投資經(jīng)歷必須確定企業(yè)穩(wěn)妥的盈利能力，來(lái)決定具體的投資和資金來(lái)源；同時(shí)，與企業(yè)其他業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理建立互動(dòng)聯(lián)系，把握資金流的主控制權(quán)使企業(yè)能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的日常管理工作；組織制定財(cái)務(wù)方面的管理制度及有關(guān)規(guī)定，并監(jiān)督執(zhí)行；制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財(cái)務(wù)管理程序和政策，制定年度、季度財(cái)務(wù)計(jì)劃；負(fù)責(zé)編制及組織實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告，月、季、年度財(cái)務(wù)報(bào)告；負(fù)責(zé)公司全面的資金調(diào)配，成本核算、會(huì)計(jì)核算和分析工作；負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理工作；監(jiān)控可能會(huì)對(duì)公司造成經(jīng)濟(jì)損失的重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；管理與銀行及其他機(jī)構(gòu)的關(guān)系；協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)開(kāi)展財(cái)務(wù)部與內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)工作；完成上級(jí)交給的其他日常事務(wù)性工作。
（2）勝任條件
具有會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際金融等方面的專業(yè)知識(shí)，具有大專以上學(xué)歷和會(huì)計(jì)師職稱；從事會(huì)計(jì)工作多年，并有豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理經(jīng)驗(yàn)。
具有酒店管理基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)核算方面的知識(shí)，能組織酒店的全面經(jīng)濟(jì)核算，預(yù)訂酒店財(cái)務(wù)管理制度和各項(xiàng)工作程序與標(biāo)準(zhǔn)。
具有預(yù)算管理、資金籌備、收入管理、成本管理、利潤(rùn)管理、內(nèi)部審計(jì)等實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能制定和審定各種會(huì)計(jì)報(bào)表。
具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能正確處理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理中的各種問(wèn)題。
掌握國(guó)家的有關(guān)政策、法規(guī)并在工作中正確貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持原則，維護(hù)酒店和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益。
具有協(xié)調(diào)工作能力，有培訓(xùn)能力，有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，有電腦操作能力。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
對(duì)我自身來(lái)講，我不是很適合這個(gè)專業(yè)，因?yàn)槲沂俏目粕郧暗臄?shù)學(xué)基本功不好，一下子無(wú)法適應(yīng)那些高思維能力的計(jì)算，所以有些專業(yè)，比如高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難。我又是來(lái)自青海的一個(gè)小農(nóng)村，那兒的教育質(zhì)量特別不好，所以總是感覺(jué)跟不上別人的腳步，力不從心。其次，隨著社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)型人才日益增多，本科畢業(yè)也愈來(lái)愈難找到工作，只能選擇出國(guó)、考研或者考公務(wù)員。據(jù)我所知，一個(gè)國(guó)貿(mào)班的三十幾個(gè)學(xué)生，算上保研的不到十個(gè)。而且考公務(wù)員，相信大家都知道，那比例更是小之又小。出國(guó)更是遙遙無(wú)望，我家根本不能提供我出國(guó)的條件。
綜合來(lái)講，我還是必須正視一些事實(shí)，畢竟環(huán)境是不能改變的，我們只能改變自己。
五、未來(lái)幾學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)完了我大二的一個(gè)學(xué)期，只剩下兩年半的時(shí)間讓我給自己補(bǔ)充能量了。我覺(jué)得還是要以自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)為重，把那些難懂的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞清楚。所以對(duì)此，我具體分為一下幾步：
大二：我已經(jīng)把計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)去了，現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力，繼續(xù)參加一些外國(guó)朋友的活動(dòng)，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)作為我的一門(mén)第二外語(yǔ)，我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主，所以我決定有空多往國(guó)家圖書(shū)館跑，多去看點(diǎn)書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。還有就是多看看財(cái)經(jīng)類新聞，多去了解了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)事件，親身感受一下當(dāng)代社會(huì)的問(wèn)題。
大三：首先把外貿(mào)英語(yǔ)學(xué)好，對(duì)我以后的工作一定會(huì)有好處。其次把英語(yǔ)六級(jí)考下來(lái)，努力讓自己可以達(dá)到更高的水平，還要嘗試著考日語(yǔ)的證書(shū)，讓我的外語(yǔ)水平得到認(rèn)可。然后我會(huì)多去了解一下現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)和那些公司的招人要求，有機(jī)會(huì)的話打算去做一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)的兼職，努力去提升自己的水平，迎合這個(gè)時(shí)代的需要。最后就是在下半年準(zhǔn)備考研，好好的應(yīng)對(duì)要面對(duì)的挑戰(zhàn)。
大四：最后一年了，我首先要把我的考研工作做好，努力做好最后的沖刺階段，如果真的考不上，我就打算先在北京找實(shí)習(xí)的工作，積累一定的經(jīng)驗(yàn)，然后想去浙江打拼。
六、結(jié)語(yǔ)
也許在我完成夢(mèng)想的旅途上充滿艱辛，也許我會(huì)在我的拼搏中無(wú)數(shù)次跌倒，也許我會(huì)為此傷痕累累、心力交瘁。但是，在這漫漫征途上，我能做的只有堅(jiān)持。別人可以做的，我也可以大聲的對(duì)自己說(shuō)：“你可以！”我相信，只有努力給自己的夢(mèng)想插上堅(jiān)毅的翅膀，就可以在這一片廣闊的天空中飛翔的更加自由！
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃13
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，職業(yè)選擇已成為越來(lái)越多人需要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題，而對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。本文將探討初中生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，并介紹一些實(shí)用的規(guī)劃步驟和方法，希望能夠幫助初中生更好地走向自己理想的職業(yè)道路。
一、初中生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
1、對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇有指導(dǎo)作用
人們選擇職業(yè)的決策往往受到多種因素的影響，因此進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃可以了解自身的特長(zhǎng)和興趣，以及社會(huì)對(duì)未來(lái)職業(yè)的需求和變化，科學(xué)地決定職業(yè)發(fā)展方向，提高成功率和滿足感。
2、有助于提高個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
具備職場(chǎng)所需的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿足職業(yè)成功的要求，個(gè)人的'自我管理能力、執(zhí)行力、人際交往等方面的素質(zhì)同樣很重要，通過(guò)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程，可以獲得更好的職業(yè)素養(yǎng)，提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相。
3、使個(gè)人職業(yè)進(jìn)一步發(fā)展
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，個(gè)人在規(guī)劃的不同階段，可以檢查和調(diào)整自己的職業(yè)路徑，解決當(dāng)前職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，不斷提高個(gè)人的職業(yè)滿意度和發(fā)展前景。
二、實(shí)用的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃步驟和方法
1、了解自我
初中生通過(guò)對(duì)自己興趣、優(yōu)點(diǎn)、不足、特長(zhǎng)、志愿等方面的了解，可以深入挖掘自身的潛力和職業(yè)價(jià)值，為未來(lái)的職業(yè)方向確定基礎(chǔ)。
2、理解職業(yè)市場(chǎng)
對(duì)于未來(lái)職業(yè)市場(chǎng)的了解可以幫助初中生理解未來(lái)職業(yè)的趨勢(shì)和可行性，更好地選擇和發(fā)展職業(yè)方向。
3、觀察相關(guān)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)
通過(guò)對(duì)各種職業(yè)所從事的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的研究，初中生可以更深入地理解工作內(nèi)容和領(lǐng)域，以及未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)，為未來(lái)職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備。
4、尋找職業(yè)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)課程
了解職業(yè)市場(chǎng)的情況和相關(guān)資格要求，尋找有意義的職業(yè)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)課程，可以提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和技能。
5、持續(xù)監(jiān)測(cè)和調(diào)整
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷監(jiān)測(cè)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)情況，并根據(jù)需求和情況進(jìn)行調(diào)整和更新。
三、結(jié)語(yǔ)
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜而又關(guān)鍵的過(guò)程，正確的規(guī)劃可以幫助初中生了解自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，做出明智的職業(yè)選擇，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和條件。不同的規(guī)劃方法和步驟都有其特定的優(yōu)點(diǎn)和適用條件，初中生應(yīng)根據(jù)自身的需求和情況，選擇合適的規(guī)劃方式，并付諸實(shí)踐。終而言之，職業(yè)規(guī)劃需要不斷的實(shí)踐和積累，不怕工作難，只怕規(guī)劃少，初中生應(yīng)堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)，不斷前進(jìn)，成為自己心目中的成功人生的實(shí)現(xiàn)者。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃14
第一，知己和知彼是相互作用和相互影響的。不是先知己，再知彼;也不是先知彼，再知已。它們的關(guān)系是：知己有助于知彼，而知彼也有助于知己。要知己，不能離開(kāi)對(duì)外部職業(yè)環(huán)境的接觸、了解與分析;而對(duì)外部職業(yè)環(huán)境的分析，是以一定的自我認(rèn)知為參考的。
第二，規(guī)劃和實(shí)踐是密不可分的。在知己知彼的前提下，我們進(jìn)行了決策和選擇，也就是說(shuō)進(jìn)行了“規(guī)劃”，這時(shí)接下來(lái)的事情就是行動(dòng)和反饋(亦即“管理”)了!光有“規(guī)劃”不管理，“規(guī)劃”實(shí)現(xiàn)不了;光有“管理”不“規(guī)劃”，就沒(méi)有方向!
第三，職業(yè)生涯規(guī)劃是需要與時(shí)俱進(jìn)的。“反饋”不是“規(guī)劃”的最后環(huán)節(jié)，它貫穿了整個(gè)規(guī)劃與實(shí)踐的每個(gè)過(guò)程，從而保證規(guī)劃能按預(yù)定方向前進(jìn)，并最終得到有效的實(shí)現(xiàn)。
下面，對(duì)該模型每一個(gè)步驟做一些簡(jiǎn)單介紹。
(一)認(rèn)識(shí)自我資源(知已)
認(rèn)識(shí)自我的目的是了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，尋找最適合自己發(fā)展的職業(yè)之路。成功的職業(yè)規(guī)劃的前提就是充分地認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)自我包括客觀分析自己的知識(shí)狀況、能力狀況、個(gè)性特點(diǎn)、總的特點(diǎn)等方面。只有正確地認(rèn)識(shí)了自我，才能根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)制訂適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
具體內(nèi)容包括：
(1)樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念：生涯發(fā)展的信念是事業(yè)成功的基本前提。俗話說(shuō)“志不定，天下無(wú)可成之事”。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立人生志向，期望人生取得更大發(fā)展，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。
(2)知識(shí)狀況：比如，知識(shí)面寬不寬?哪些方面的知識(shí)多?哪些方面的知識(shí)少?教育教學(xué)活動(dòng)中常常因?yàn)槿狈δ男┲R(shí)而感到困難?讀過(guò)多少書(shū)?對(duì)最新的知識(shí)和動(dòng)態(tài)是否了解?
(3)能力狀況：哪些能力強(qiáng)?哪些能力弱?教育教學(xué)活動(dòng)中常常因?yàn)槿狈δ男┠芰Χ械嚼щy?
(4)個(gè)性特點(diǎn)：是內(nèi)向的還是外向的?獨(dú)立性強(qiáng)還是從眾性強(qiáng)?是理智型還是情感型?和學(xué)生容易相處嗎?因?yàn)槿鄙倌男┧刭|(zhì)而影響和學(xué)生的關(guān)系?
(5)總的特點(diǎn)：我是屬于何種類型和層次的'教師。
要點(diǎn)：
1)把握自我分析的四個(gè)主要方面。即知識(shí)狀況、能力狀況、個(gè)性特點(diǎn)、總的特點(diǎn)。
2)綜合運(yùn)用自我分析的多種方法。如喬韓窗口理論、自我反思法、SWOT分析法等。
(二)分析成長(zhǎng)環(huán)境(知彼)
分析教師成長(zhǎng)的環(huán)境，是為了了解環(huán)境的特點(diǎn)，對(duì)自己成長(zhǎng)有哪些有利的方面或者不利的方面，以便確定自己的職業(yè)目標(biāo)和成長(zhǎng)的方法。
分析成長(zhǎng)環(huán)境應(yīng)該包括：
1.職業(yè)分析
當(dāng)今教育與課程改革要求教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不僅要鉆研精深的專業(yè)知識(shí)、領(lǐng)略前瞻的教學(xué)思想，還要涉獵社會(huì)自然百科。不自封，不自傲，終生學(xué)習(xí)，變有限的“一桶水”為不盡的“長(zhǎng)流水”;不能停留在傳統(tǒng)意義的教學(xué)行動(dòng)上，而應(yīng)以研究的態(tài)度去探索、去實(shí)踐;研究學(xué)科課程，研究教學(xué)策略，更要研究學(xué)生，研究他們的心理、現(xiàn)狀、個(gè)性及轉(zhuǎn)化矯正的方法。育人需要教師的專業(yè)擴(kuò)充能力，它包括能把對(duì)自己教學(xué)的質(zhì)疑和探討作為進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);有研究自己教學(xué)的信念和技能;有在實(shí)踐中對(duì)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢驗(yàn)的意向：有準(zhǔn)備接受其他教師來(lái)觀察自己的教學(xué)，并能在理論和實(shí)踐兩個(gè)層面上對(duì)自己的教學(xué)情境進(jìn)行意圖與效果的說(shuō)明。
教師的拓展能力是指改變事物的原有狀態(tài)，擴(kuò)大或開(kāi)辟事物的發(fā)展途徑的能力，它的本質(zhì)是改革創(chuàng)新。具體包括：
①信息處理能力：表現(xiàn)為能廣泛接收各種信息，并對(duì)接收到的信息進(jìn)行加工、處理，及時(shí)地轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)識(shí)，運(yùn)用到教學(xué)中去。
②解決問(wèn)題的能力：特指解決教育和教學(xué)中各種問(wèn)題的能力。如解決學(xué)生的思想問(wèn)題、同學(xué)間的矛盾、學(xué)生學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題。
③創(chuàng)造能力：包括善于尋找具有創(chuàng)造性的情境創(chuàng)設(shè);提出探索的問(wèn)題、分析的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的求知欲和深入研究的興趣等。
④決策能力：指教師遇到突發(fā)性問(wèn)題需作出判斷時(shí)，是否能夠作出正確決定的能力。
2.社會(huì)環(huán)境分析
我們處在一個(gè)什么樣的時(shí)代?當(dāng)代的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化有什么樣的特點(diǎn)?這些特點(diǎn)對(duì)我們的職業(yè)和工作提出了哪些要求?提供了什么樣的有利條件?提出了哪些挑戰(zhàn)?這給我的工作和發(fā)展帶來(lái)了什么機(jī)遇?本地區(qū)的社會(huì)環(huán)境有什么特點(diǎn)?對(duì)自己的工作和發(fā)展有什么樣的影響?
3.學(xué)校環(huán)境分析：
我現(xiàn)在的學(xué)校是一個(gè)什么類型和水平的學(xué)校?它有哪些有利條件和不利條件?它給我的工作和發(fā)展帶來(lái)什么樣的影響?對(duì)有利的條件，我是否充分的利用了?對(duì)不利條件，我能否克服和避免?學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、信息環(huán)境如何?
4.自己的家庭環(huán)境分析
結(jié)婚前的家庭是什么家庭?它給自己的成長(zhǎng)帶來(lái)了什么樣的影響?結(jié)婚后，配偶對(duì)自己的工作是否支持?家庭的經(jīng)濟(jì)條件和文化氛圍對(duì)自己的工作與發(fā)展有什么樣的影響?我能否克服不利的影響?
要點(diǎn)：
1)把握成長(zhǎng)環(huán)境分析的四個(gè)主要方面，即職業(yè)分析、社會(huì)環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、家庭環(huán)境分析。
2)綜合運(yùn)用職業(yè)機(jī)會(huì)分析的多種途徑。如互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志、職業(yè)搜索引擎和職場(chǎng)成功人士訪談等。
(三)明確生涯選擇(決策)
在知已和知彼的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路線。
進(jìn)行具體的目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，可以從兩個(gè)角度分：
一是時(shí)間的角度，在成長(zhǎng)的不同階段，目標(biāo)是不同的，也就是要設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，階段目標(biāo)主要是各個(gè)成長(zhǎng)階段要解決的主要問(wèn)題。當(dāng)然，除了階段目標(biāo)，還首先要有一個(gè)總的目標(biāo)。
二是項(xiàng)目的角度，在教育工作中，有許多方面和項(xiàng)目，都可以成為教師攻克的目標(biāo)，比如教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法的改革、教學(xué)手段的革新、學(xué)生管理、課外活動(dòng)指導(dǎo)、某個(gè)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)或科研等。
在階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)上，可以參照教師職業(yè)生涯周期的理論，了解各個(gè)階段應(yīng)該解決的主要問(wèn)題，作為自己的目標(biāo)。
主要的目標(biāo)設(shè)立，可分成下列幾種：
工作目標(biāo)：為個(gè)人在工作或職位上所努力追求的理想。
生活目標(biāo)：有的教師以桃李滿天下為生活目標(biāo)，有的則追求良好人際關(guān)系的建立;有的則想「教而優(yōu)則仕」等，有不同的生活目標(biāo)。
進(jìn)修與休閑目標(biāo)：包括學(xué)位進(jìn)修和一般講習(xí)、研討計(jì)劃，以增進(jìn)自己的知識(shí)和技能為目標(biāo)，休閑娛樂(lè)目標(biāo)，用以調(diào)劑身心，減輕工作、生活中的壓力等。
退休目標(biāo)：屆臨退休年齡時(shí)，應(yīng)事先規(guī)劃好退休后的目標(biāo)，參與社會(huì)服務(wù)，或是培養(yǎng)其它專長(zhǎng)，以防止老化現(xiàn)象。
要點(diǎn)：
把握職業(yè)方向、目標(biāo)和相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路線定位的三個(gè)主要任務(wù)，即選擇方向、目標(biāo)和路線。
(四)制訂行動(dòng)計(jì)劃(行動(dòng))
在明確了自己在職業(yè)生涯上的定位之后，就要想這樣的問(wèn)題：要成為這種類型這樣層次的教育人才，實(shí)現(xiàn)總的目標(biāo)，需要什么樣的素質(zhì)和客觀條件?需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段?成長(zhǎng)階段的設(shè)計(jì)主要就是圍繞這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行的。
具體的工作：了解自己現(xiàn)在所處的成長(zhǎng)階段：設(shè)計(jì)以后每個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)和大體時(shí)間;提出和解決成長(zhǎng)中需要的條件和措施。
教學(xué)方面目標(biāo)主要有三方面：
成為“課程與教學(xué)專家”：教師對(duì)某一課程的發(fā)展、教材的編擬、制作有獨(dú)到的成就，或是對(duì)于某一科目的教學(xué)方法改良有其心得，再加以鉆研。
成為“良好的班級(jí)管理者”：對(duì)于班級(jí)的管理，學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)救教學(xué)，師生關(guān)系融洽、學(xué)習(xí)效果提升等方面形成專長(zhǎng)。
成為某一領(lǐng)域或項(xiàng)目專家：如信息技術(shù)、德育、英語(yǔ)教學(xué)……等。
要點(diǎn)：
1)實(shí)行目標(biāo)的分解組合。首先將目標(biāo)按時(shí)間分解為近期目標(biāo)、短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)，按內(nèi)容分解為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo)等。然后將各種目標(biāo)按照內(nèi)在聯(lián)系起來(lái)，以達(dá)到在總體上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。
2)制訂縮短差距的實(shí)施方案。找出與目標(biāo)的差距所在，圍繞縮短差距采取針對(duì)性措施。
(五)保持動(dòng)態(tài)適應(yīng)(評(píng)估與反饋)
經(jīng)常聽(tīng)別人這樣說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化。”是的，計(jì)劃終究是按照定計(jì)劃時(shí)的情況來(lái)確定的，而實(shí)際上任何事物都是發(fā)展變化的，所以計(jì)劃也要根據(jù)實(shí)際變化來(lái)適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須根據(jù)變化不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正以及計(jì)劃和行動(dòng)的變更等等。
要點(diǎn)：
1)監(jiān)控行動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果。
2)預(yù)計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的困難和障礙，提前擬訂備用方案。
3)反饋評(píng)估的重點(diǎn)是目標(biāo)計(jì)劃的完成情況，要將注意力放在結(jié)果上。
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃15
現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視自己的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)本人的將來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，可以以講就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章、認(rèn)識(shí)自己
1.職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)講不是很外向的男孩，因此我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比擬穩(wěn)定的工作，詳細(xì)的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)本人的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些合適于我本人其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)本人的喜好，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后本人的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇本人的道路。
2.職業(yè)價(jià)值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份合適本人的工作，想通過(guò)本人的工作做出本人的奉獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并把握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民老師來(lái)講，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為本人的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較過(guò)多，因此，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，滿足常樂(lè)。
3.性格特征
如前面所講，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)講比擬生，平常除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有過(guò)多的話語(yǔ)的，但并不是講我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友共享我的事情，其實(shí)我本人也是蠻與別人談的來(lái)的，由于只要我想去與別人聯(lián)絡(luò)，或者別人與我溝通，我都是比擬容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白本人合適做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，喜好以及專業(yè)，我覺(jué)得我合適有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作
4.勝任能力
由于本人真誠(chéng)，因此，我相對(duì)來(lái)講具有親和力，這也是我在優(yōu)勢(shì)吧，加之本人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用本人的發(fā)展本人，本人的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好本人的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余喜好也很廣泛，除了正常工作外，我想，本人廣泛的業(yè)余喜好也會(huì)為本人的工作增添一份精彩的。至于本人的劣勢(shì)，我以為本人在某些方面的膽量有待增加，例如在群眾面前發(fā)言能力，我想本人應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加本人的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高本人，使本人不斷的進(jìn)步，克制本人的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)本人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己。
5.自己分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)本人，本人有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的缺乏，魯迅講過(guò)，好的開(kāi)始等于成功的一般，因此正確認(rèn)識(shí)本人，明確本人合適什么樣的工作，對(duì)本人的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，能夠讓本人愈加快腳步走想本人的成功，職業(yè)是本人一生的事情，所以必須先選好合適本人的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望本人能夠在將來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自己認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
第二章、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因此，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，本人考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。 2.學(xué)校環(huán)境
講實(shí)話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)講這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為現(xiàn)代一名大學(xué)生，我一直以為一個(gè)人的自己學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)本人學(xué)習(xí)把握的，教師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)歷方面，學(xué)校給我們的確實(shí)很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。
3.金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作劇烈的
第三章、職業(yè)目的定位及其分解組合
職業(yè)目的確實(shí)定結(jié)論：職業(yè)目的——將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展途徑——管理道路
2.個(gè)人的SWOT分析
如今結(jié)合本人的詳細(xì)情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)歷和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。
(1)、Strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì))。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。由于目前在銀行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)(如國(guó)際結(jié)算、外匯買(mǎi)賣)的國(guó)際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)可以以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，本人的英語(yǔ)白話比擬好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作經(jīng)歷方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷。
(2)、Weaknesses(短處、劣勢(shì))。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比擬明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)場(chǎng)就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，以后的升遷也有一定的障礙。 (3)、Opportunities(時(shí)機(jī)、機(jī)遇)。首先，要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)本人的業(yè)務(wù)能力，尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買(mǎi)賣的能力。其次，要努力地增加本人在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)歷，以增加升遷的時(shí)機(jī)。由于隨著銀行的國(guó)際化，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，把握更多的業(yè)務(wù)也就為本人增加了更多的籌碼。
(4)、Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。首先，假如本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的時(shí)機(jī)。其次，一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)歷很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。
第四章、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的經(jīng)過(guò)，必須根據(jù)施行結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1.評(píng)估的時(shí)間
在一般情況下，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)將來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：獲得大學(xué)專科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做準(zhǔn)備。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高本人的實(shí)踐能力 20xx—20xx
完成主要內(nèi)容：
a)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)白話表達(dá)能力。
b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。 20xx年以后進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但是一家比擬好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)歷。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>
3.短期目的規(guī)劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi)，我如今在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：
1、思想--方面：提高思想認(rèn)識(shí)，參加中國(guó)共產(chǎn)-。
2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把本人想干的事都干了，看本人想看的書(shū)，學(xué)本人想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：天天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高本身素質(zhì)。
B、大學(xué)三年詳細(xì)規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)本人的見(jiàn)識(shí)，提高本人的能力。
2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測(cè)試。
3、大三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。
第五章、結(jié)束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。將來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。將來(lái)有過(guò)多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。
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