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職業規劃
更新時間:2024-05-20 11:05:22
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(集合)職業規劃15篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢?以下是小編精心整理的職業規劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業規劃1

  讀懂今天的文章,可以說你基本就掌握了選擇的精髓。

  要知道,能夠做出明智的選擇,本身就是一項重要的能力;而這項能力的背后,是需要一些知識和思考作為支撐,絕對不是隨意抓鬮這么簡單。

  我們不刻意夸大選擇的作用,但同時,我們也不能無視選擇的重要性。

  在我看來,每個人都要學會選擇。

  我們每個人的一生只有短短的幾十年,我相信沒有人會愿意用這一生在錯誤的道路上持續下注;想要活得明白活得高效,你就得明白哪條路對你而言是正確的,哪條路對你而言是注定錯誤的。

  1

  不會選擇,因為不懂三種成本

  不久前,工作室收到了一封長長的反饋信。

  “曉璃老師,您好。您還記得我嗎?我就是去年找過您的那位糾結到不行的女孩小夢(化名),當時我還為要不要考研的問題傷透了腦筋,您教給了我一些方法讓我很受用......”

  嗯,小夢,想起來了,那是一位聲音甜美長著一雙小鹿般眼睛的女孩兒。

  去年的此時,小夢面臨著人生一項重要的選擇,那就是,要不要考研?

  我接觸過很多在選擇方面難以做決策的咨詢者,慢慢總結出一個規律,那就是,在很多五花八門的選擇面前,人們往往很難做出決策,是因為不明白背后的三種成本。

  這三種成本概念出自微觀經濟學,別怕,按照我一貫的風格,我會盡可能把這三個概念講的通俗易懂,重要的是,你需要慢慢領會這三種成本和我們的決策之間到底存在怎樣的關系,以及,我們該如何做好人生中重要的決策?

  如果用三句話表達我下面將要闡述的內容,我想會是——

  1、受制于沉沒成本,你看不清前面的陷阱撲通跌落;

  2、不明白邊際成本,你做了大量的無用功卻找不到真正的出口;

  3、不了解機會成本,你總在原地踏步無法突破。

  為了方便說明,我將小夢的案例做了些文學加工及處理放到文中呈現,旨在運用這三種成本概念及思維做具體的闡述。

  由于咨詢師的職業要求,我不會透露關于小夢的一切真實信息,也希望各位讀者朋友閱讀此文時,重點關注選擇背后的分析思路與方法。

  2

  為何深陷痛苦無法自拔?沉沒成本!

  所謂沉沒成本,通俗說來,就是你對過去的投入,但是這種投入對未來并不能產生正面的影響。

  舉例來說,一個女孩戀愛時遇到了渣男,如果她不果斷放手,只會越陷越深,并且這段經歷很有可能成為她內心永遠的傷疤,對她未來的婚姻及幸福并沒有任何幫助。

  經驗告訴我,如果一個人陷入了所謂“兩難抉擇”,一定有更深層的原因需要挖掘。

  小夢本科學的'是中文系,我問她的第一個問題就是:“你說你想要考研,有想好專業了嗎?是繼續攻讀本專業還是換一個其他專業呢?”

  不出我所料,小夢在這個問題顯然沒有頭緒。

  經過了解得知,原來小夢因為數學成績不好,在高考選擇專業的時候就受到了很大的限制,選擇了中文系;念了中文系之后的小夢才發現,自己似乎對中文也不感興趣,反而迷上了畫畫,并想辦法混進了美術系的畫室里學習。

  到了畢業時的小夢突然慌了,一方面自己不喜歡這個專業,她打心里不想找和專業相關的工作;另一方面如果不找相關工作又似乎虧了,仿佛這幾年的投入打了水漂一樣。

  她沒辦法進行選擇,于是考研成為她暫時逃避選擇的一種途徑和方法。

  而關于考研專業的選擇,小夢依然沒有頭緒。

  瞧啊,看起來你是逃避了一個選擇,但后面依然會有更多的選擇在等著你。

  沉沒成本最大的經濟學含義是,一旦你確定它沉沒了,就不能作為決策的參考變量,換句話說,你過去的投入,和你未來的決策并沒有關系。

  比如,小夢不能因為自己本科學的是中文系,在職業目標不清晰的情況下,依然迷迷瞪瞪考個中文系的研究生,這樣做只會讓她未來陷入更深的糾結和痛苦。

  3

  選哪條路最有利于個人成長?邊際成本!

  所謂的邊際成本,就是你每多獲得一份回報需要付出的投入。

  比如一個畢業生每月收入6000元,平均每個工作日的薪酬大約200元,如果TA這個月想要多賺1000元,就需要加5天的班。

  這5天加班的投入,就是獲得這多出的1000元所需要投入的邊際成本。

  邊際成本在我們職場及個人發展上最經典的一個應用就是,想要獲得快速的個人成長或者早日實現財富自由,你就需要挖掘那些邊際成本足夠低的路徑。

  舉個最常見的例子來說,一個職場新人由于業務不熟,會耗費大量的時間和精力完成一項工作;隨著時間的推移,這位新人慢慢成熟,成長為一名業務能手,那么他完成之前同樣一份工作所耗費的時間和精力會大大減少。

  也就意味著,一個人獲得報酬的邊際成本是遞減的,這才是正常的成長路徑。

  對于小夢而言,她可以選擇做公眾號編輯,這個職業完全匹配她的專業,問題在于,剛開始她可以通過提高做事的熟練度(例如排版編輯等)達到邊際成本遞減的效果,但再往后,如果她缺乏對文字的熱愛與信念,無法形成用戶思維,則很難成長為具備核心競爭力(例如文案能力)的編輯,那么她的市場價值最終只能停留在初級水平,無法真正得以提升。

  反過來,如果小夢真的喜歡畫畫,即便現在找不到相關的工作,那么可以找份能做好的工作謀生即可,同時把這個愛好堅持下去,直到繪畫技藝嫻熟,最好能找到自己獨特的畫風和特點,再去鏈接更多的資源(比如利用互聯網平臺開設繪畫課程等),這樣一來,她就能連接更多的人,從而同樣的投入獲得多倍的回報,最終達到事業的爆發。

  而這種思維,就是今天所謂的“互聯網思維”。

  什么是互聯網思維?

  那就是利用互聯網平臺,將邊際成本趨近于零的思維。

  比如某大咖錄制了一期課程,他是可以放到相關平臺上進行售賣的,那么這位大咖的成本就是最初錄制課程的投入,假如他賣到1000份就能保本,那么他后面每多賣一份,投入的邊際成本幾乎為零。

  這就是互聯網時代的財富秘訣。

  如果按照后面的規劃,則小夢就沒有必要考取中文系的研究生了;如果以后考研,條件允許的話,報考美術方面的研究生對她今后的財富之路更有幫助。

  因此,你現在所做的每件事情,是否沿著邊際成本降低的方向推進,將會決定你未來的回報和價值。

  4

  如何做出明智的選擇?機會成本!

  所謂機會成本,是指你選擇了某一個機會,從而放棄了其他機會給你帶來的最高價值。

  在選擇中,之所以很多人不知道該如何選擇,就是因為腦海中有一個固化的思維模式,那就是:如果我去做這件事,會損失什么呢?

  在這種思維下,我們會不知不覺夸大可能的損失和風險,讓我們看不見未來更多的可能性。

  一開始小夢就是這樣的思維,她明知道自己喜歡畫畫,但她反復問自己的一個問題就是:“如果我今天選擇主攻畫畫放棄了中文方向的職業道路,我會損失什么呢?”

  她越想越害怕,她想到了潦倒的梵高,似乎看見了自己食不果腹衣衫襤褸的模樣。

  想要突破這種思維模式,就需要用機會成本的思維去攻破它。

  機會成本的思維是:如果我不去做這件事,我又會損失什么呢?

  瞧,它和我們之前的固定思維模式正好反過來了。

  如果一個人懂得了機會成本,TA就不會過于計較眼前的得失,比如面對一份高薪工作要不要辭去現在的工作時,太多的人是這樣考慮的:“如果我繼續堅持這份工作,我豈不是會損失唾手可得的高薪嗎?”

  越這么想,這個人就越想跳槽,然而問題是,跳槽真的是一個好的選擇嗎?

  如果我們切換成機會成本思維考慮,問題就變成了“如果我不繼續這份工作,我會損失什么呢?嗯,我會損失明年的晉升機會,我會損失友善的領導和同事,我還可能會與明年的一個新項目失之交臂。”

  這樣一想,你會覺得跳槽是短視行為,不太容易被外在的誘惑所迷惑。

  按照這種思維方式,小夢給了我一個異常肯定的回答,那就是:“如果我不去學畫畫,我這輩子一定會后悔終生的!”

  還有什么比這個損失更重大的呢?

  在郵件的最后,小夢寫道:“之前我一直認為自己是個選擇困難戶,后來才發現原來是由于自己不明白這三種成本導致。我回去按照您的方法不斷練習,也惡補了相關知識,這一年來我的變化很大,終于敢做決策了,也勇敢地邁出了第一步。如今我在一家畫室做助教,未來的路也漸漸有了輪廓。是的,正如您說的那樣,人生最痛苦的不是我不行,而是我本可以。”

  讓我們再回顧一下今天這篇文章提及的三種成本及決策思路吧。

  1、沉沒成本是指已經發生了的、和未來決策無關的成本,反正已經沉沒了,因此在做決策的時候,不要被它所牽絆;

  2、邊際成本是指沒獲得一份增量報酬時投入的成本,因此在衡量一份選擇好壞的時候,記住,選擇那個邊際成本遞減的選項;

  3、機會成本是指做出一份選擇后損失的其他選擇的最大價值,因此在進行決策的時候,不妨用“如果我不去做這件事,我最大的損失是什么”進行最后的考量。

  當然,運用這三種成本知識養成決策思維并非一日之功,因為它對抗的恰恰是我們頭腦的慣性思維,非下一番功夫刻意練習不可。

職業規劃2

  每個人都是一顆特別的星,都用自我的方式閃亮著。

  看完連續劇士兵突擊以后,給我印象最深刻的一句臺詞就是:經過新兵團的訓練后,整個新兵團將分為兩類,其中一類是馬,另一類是騾,同樣,在我們生活中,也僅有這兩類人,非馬即騾。我的人生目標就是成為一匹馬,一匹優秀的馬,有了職業生涯規劃書的指引,就有了前進的動力,我的生活不再迷茫,我不再感到空虛與無聊,每一天都忙并歡快著,充實的度過每一天。

  固然,現實是此岸,幻想是此岸,通往幻想的.是一條曲折的道路。為了到達幻想的此岸,我必需奮斗,必需付出比別人更多的努力。我明白,當人們還在睡夢中,英勇的登山者早已開頭了自我的步伐;我明白,暖和的被窩是年輕人的墳墓,于是我從不愿睡懶覺;我明白,機遇只垂青于有預備的頭腦,于是,我必需努力學習,修建自我的碼頭。

  或許,途中會經過很多鋪滿荊棘的路,會經過很多由汗水與淚水會聚成的江河,或許,這條路會很長很長,但我不怕。由于,我信任,在幻想的指引下,我必需會化壓力為動力,用拼搏的汗水來澆灌幻想之花,讓絢爛的幻想之花早日結出豐碩的果實。

職業規劃3

  近年來,在經濟全球化、信息化、市場化不斷推進,中國日益融入全球經濟體系的時代背景下,城市商業銀行不斷深化改革,進一步加快發展,已經成為國家金融體系中的重要力量。隨著行業整體蓬勃發展,特別是金融人才儲備的總體水平與建設現代化城市商業銀行的新形勢已不相適應,對人才的渴求越發迫切,對人才的科學管理也提出新的要求。相對于傳統的人事管理,越來越多城市商業銀行都意識到重視員工開發自身職業潛能的重要性,特別是新生代員工陸續加入員工隊伍,他們普遍學習能力強,可塑性高,不安于現狀,心氣較高,渴望對職業發展擁有更多的主動權和參與權。對這類員工的管理可以通過創新機制、加強規劃,引入員工職業生涯管理的理念,在企業發展的基礎上,兼顧員工個人職業理想,打造企業與員工的共贏局面。

  一、員工職業生涯管理工作現狀

  城市商業銀行普遍成立時間較短,受歷史原因影響,人才隊伍素質參次不齊,對人力資源的儲備和使用缺少規劃,隨著年輕員工群體不斷擴大,很多企業對這一群體在管理和培養上沒有經驗和先例,老的管理方法不能適應新一代員工群體的特點,對出現的新情況、新問題缺乏系統考慮和有效應對。同時,因為固有觀念的局限和現有人力資源管理水平的限制,員工職業生涯規劃設計還僅僅停留在較為空泛的層面上,企業對員工的職業生涯要么不管不問,任其發展,要么缺乏實際的指導和幫助,不具備科學性和操作性,沒有提供一個良好的環境幫助員工在組織范圍內實現個人的職業理想。

  二、開展員工職業生涯管理工作的必要性

  1.從企業角度分析。我國銀行業正在步入一個加速變化的時代。從企業發展角度看,隨著近年來市場競爭的加劇,在員工隊伍建設上遇到了前所未有的機遇與挑戰,出現了人-崗匹配程度不高,員工激勵不足,流失率升高等的問題。加之城市商業銀行規模的擴張對人力資源的需求進一步加大,除傳統業務人才,其他新興業務領域也急需大量人才儲備。如何穩定員工隊伍,使每個員工的職業生涯目標與組織目標一致,使個人的發展與組織的.發展相吻合,建立企業發展與個人發展相互促進、和諧寬松的職業氛圍,成為開展員工職業生涯管理工作的重要目的。

  2.從員工角度分析。從員工和企業間的關系來看,隨著勞動關系的不確定性加大,員工更傾向于時刻準備重塑自我,在對自己職業生涯負責的基礎上致力于組織的成功。員工們從內心希望時刻掌握市場的發展趨勢,了解企業未來發展對于人才需求要求的技能和行為,并對自己的興趣和擅長的方面有清晰的認識,企業能夠有計劃的提供培訓、實踐的機會,從而提升自己的績效水平和工作能力,以便應對將來的變化,員工參與職業生涯管理工作也使自己的競爭能力獲得提升。

  三、開展員工職業生涯管理工作的原則

  1.系統性原則。將職業生涯管理工作作為企業人力資源管理系統中的重要部分加以全盤考慮,從橫向上,要求各級管理者、員工本人都積極參與,從縱向上,貫穿個體整個職業生涯。

  2.差異性原則。充分考慮到企業、員工、環境三個方面的差異性因素,特別是城市商業銀行的企業特點,充分尊重員工個體差異,體系設計更有針對性。

  3.階段性原則。充分考慮到個體所處的不同發展階段,有目的、有步驟、有計劃的調整和安排不同階段的職業生涯計劃。

  4.發展性原則。充分考慮各種變化因素,從促進員工個人發展的理念出發,把崗位發展和培訓工作結合起來,使員工和企業都能在職業生涯管理工作開展的過程中受益。

  四、開展員工職業生涯管理工作步驟

  1.準備階段。根據企業發展戰略對組織結構、人才現狀、內部晉升通道、培訓資源等進行盤點,初步確定未來所需重點崗位及職業技能的數量及質量,結合成熟的心理診斷工具,設計針對性的員工職業生涯設計表,并通過試點進行反復修改。

  2.導入階段。推廣員工職業生涯規劃的理念和方法,人力資源部負責對員工宣傳和解釋進行員工職業生涯設計的意義及操作步驟,并就如何填寫職業生涯設計表及對自身職業發展的疑惑予以解答。

  3.輔導階段。建立員工職業生涯檔案,人力資源部針對職業生涯中的個人自評及直線領導評估的匯總情況,經與外部專家討論后,對員工提出個人職業發展意見,針對性地組織部分核心員工參與各類培訓及職業輔導。

  4.融合階段。員工職業生涯管理只有與其他系統相融合并互相作用,才能發揮更大的作用。首先是以豐富和有針對性的培訓為基礎,綜合運用多樣化的學習方式和培訓工具,進一步發掘員工潛在能力與特長,為職業生涯發展打好基礎。其次以科學的績效考核機制為支撐,讓個人績效考核評價充分發揮對員工的激勵約束作用。再有以人性化的管理手段為推動,滿足員工的職業發展的個性化需求,形成特有的企業文化。

  職業是人生中最重要的旅程,工作作為員工與現實社會接觸的窗口,往往理想與現實難以兩全,在員工對于職業產生彷徨、迷茫的時候,為了保證職業生涯的持續發展,企業應該提供更多的人性關懷。城市商業銀行員工職業生涯管理工作以現實條件出發,推動員工隊伍素質建設,通過與人力資源管理其他系統的融合與碰撞,將為全面提高人力資源管理水平做出有益的嘗試。

職業規劃4

  大學生在進行職業生涯規劃時,普遍存在一些問題,這些問題導致了大學生盲目就業和就業受挫。最好根據自己的專業知識做出職業規劃,最重要的是抱著積極而又務實的心態,從低層做起以積累經驗。

  王越(化名),一位名牌大學應屆研究生,從一個四星級酒店的“行李員”實習生做起,每天5點起床,幫客人開門關門、接送行李。然后又去一家五星級酒店最苦的客房部實習,打掃房間、更換床單、清洗馬桶。8個月的實習生活后,他的勤奮刻苦、虛心好學最終為他贏得了五星級酒店的錄取意向。王越說,必須要有自己的判斷,找到一條適合自己的道路,然后堅持走下去。王越的故事對你有所觸動嗎?你是否也有類似的職業規劃?

  從聯合國的廁所開始

  Saddy 27歲留學生

  在小公司干了兩年,我覺得沒前途想出國留學,沒想到一個師姐的經歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯合國里打工做清潔工、打掃廁所,后來,其他工作人員偶跟她交談時,發現她原來是個在讀研究生,于是有些整理文件的雜活,別人會問她愿不愿做,師姐二話沒說接了下來。她做得好,別人給她的任務越來越多,越來越信任她。等到師姐畢業,便成了聯合國的正式員工。

  之前覺得小公司發展沒有機遇,但是說不定這家小公司就是我事業生涯中的“聯合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發,我調低了自己出國讀書的期望,放平心態,什么樣的工作都可以嘗試一下,好的.前景是做出來的,不能光靠腦子想。

  學的就是一種態度

  山姆 26歲 應屆畢業生

  我今年也面臨研究生畢業,我學的電子,跟王越同學的旅游相差很多,因為術業有專攻,我們的發展規劃肯定不太一樣。我認識的讀酒店管理的同學,都會有這樣的經歷,在豪華酒店最苦最累的崗位上實習,許多跨國公司招收的管理培訓生,遵循的也是你要學管理先學會被人管理的原則,把綜合素質高的學生派到最 基礎的崗位實習一年。

  我自己也不介意從工廠的工人做起,可以熟悉制作的工藝,但這樣做是為了有更好的發展而打地基,如果長期在這個崗位上干活,我是不太能 夠接受的。我想王越同學也應該是一樣的想法。

  我覺得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態度。我現在簽約的工作,雖然是研究性質的,但公司也要求我們有入廠培訓。這幾個月到一年的工人生涯,會很苦,已經有人開始抱怨公司這樣做是否有必要,很明顯大家對待工作的態度,在這里便拉開差距了。

  工人的工作不難做,但是有人一臉埋怨地做,有人睜大了眼睛認 真地做,做的時間越長兩者的差距會越大。王越的成功,簡單地看是干體力活干出來的,我看還是他謙虛學習的態度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會,但 如果我們的態度不改變,恐怕刷不出我們的職業未來。

  確定了就認真干

  Angela Cao

  畢業后我被安排去一家有名的連鎖超市實習做收銀員。為了能了解超市的整個運作流程,哪里最累我就自愿上哪。恰逢過年,我主動要求加班,一加就是三天,回家后腳腫得連鞋子也脫不下來了,可我堅信:天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨。

  一個星期后,總公司招聘財務,不是財務專業的我竟意外地被推薦了,并且因誠實好學的態度被錄取。為了能迅速提高專業水平,我利用業余時間報名參加了各種相關培訓。在那里工作的幾年我沒有讓相信我的人失望!離開這家公司后,我又很順利地進了一家外資企業的財務部工作。

  有時候職業規劃應隨實際做調整,這樣才實際可行。但確定目標后,就必須認真對待,這樣才有希望。

職業規劃5

  每一位正在積極尋找工作的同學,其實你正處于人生的十字路口前,你的腳步該往哪兒邁?該為自己的未來做什么準備呢?

  首先我們來認識一下職業生涯規劃。

  所謂職業生涯規劃,是指一個人對進入社會所從事的職業及發展的科學設計和事前構想,它包括確認職業目標、選擇職業類別、規劃職業的發展階段等內容。職業生涯規劃是人生事業發展的前置性工作、計劃性工作,是在對社會環境進行評估、結合自身條件的基礎上,制訂出的個人發展戰略。正如企業要生存、要發展,首先要制訂企業發展戰略一樣,個人也要首先制訂自己的個人發展戰略,即職業生涯規劃。在競爭激烈的社會,缺乏職業生涯規劃、走一步看一步的人是盲目的人,是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人,在職場競爭中,沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。因此,每位即將步入職場的大學生,應當正確分析,科學計劃,做好自己的職業生涯規劃。還不知職業生涯規劃為何物的人必須補上這一課,這既是競爭的需要,也是求職者對自己未來負責的基本表現。

  可以說,職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針,是個人發展的戰略規劃。

  在開始進行職業生涯規劃之前,求職者必須要確定一個愿景,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,隨后為這個工作制訂一個詳細的個人職業發展計劃,這個計劃就是職業生涯規劃。

  在制定職業生涯規劃的同時,求職者必須要搞清以下幾個問題:

  ——什么樣的工作可以實現你的.愿景。

  ——在未來的職業生涯中你該怎樣實現你的職業愿景。

  ——你要選擇什么樣的公司才能實現你的職業愿景。

  ——為了實現你的職業愿景,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對自己進行正確的定位。

  騎馬找馬是為了找到更好的馬,并使找好馬的效率能夠提高。

職業規劃6

  很多同事和學員都說自己的目標是要有朝一日為自己而工作,當問到具體表現時聽到最多的答案是自己做老板,職業規劃之——為自己工作。不管是飯店老板書店老板地攤老板還是企業老板,能夠不看別人臉色自己有付出就有回報就行了!其實從這邊可以看到,我們對職業規劃中為自己工作的認識存在一定程度的誤區。

  首先我們要清楚,做個老板是個過程或者說手段,做老板能得到的東西才是我們追求的目標!我想沒有人會一踏進社會就以當老板作為自己的人目標,只所以大家都想做老板是因為老板作為一種財富與權力的象征能滿足大部分的需求,簡單上說之所以想做老板,并不是奔著老板的頭銜,而是做了老板后的種種好處而去的!比如說一個同事說賺點小錢回去開個店鋪,開個小店的原因是可以不受人限制離家近同時有個穩定的安身在所。如此我們可以認為這個同事工作的條件是為了在離家近的一個穩定處所且不受人限制。如果現在有的工作環境能夠滿足他的這些需求,他還想或者說還需要回去做老板嗎?也許會,也許不會,事情上老板都是極少數。按馬斯洛需求層次理論,人的需求有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現需求五類。做老板相對給人打工來說,似乎每個層次都要高人一籌。為什么做老板的總是少數?因為老板也不是那么好當的!

  首先做老板比做一般員工的成本要高很多,沒有有一定的積累就只能從地攤老板做起;同時老板也要看人臉色,政府部門客戶甚至員工每個人的臉色都不好看;老板不能每月固定拿工資,血本無歸的例子多不勝數;然后最重要的是做了老板也不一定就能滿足你的需求你的人生追求!說到這里,并不是讓大家都不要去做老板,所謂的為自己工作即滿足己身的需求,請大家好好想想自己是不是真的需要去做老板,你現在想要的是不是真的一定要通過老板那條路來實現!

  可能大家要問,天天給別人打工就能滿足自己的需求嗎?首先我們要明確一點,給別人打工和自己做老板都是滿足自己需求的一種途徑,在這一點上二者沒有本質上的區別!那我們每天朝九晚五每周五天的',怎么來達到滿足自己需求的目的呢?利用現有的資源來提升自己,給自己增值;不單純每天上班下班,而是有目的有選擇的利用工作的時間和機會來學習工作技能、處世經驗,提升自身價值,為實現自己需求加分。如果你每天都是在給老板賺錢而自己沒有長進,可以肯定你不是在為自己工作,抱怨、混日子、前途迷茫都是從這里出來的;如果你每天只是利用公司來提升自己,可以說你只是為自己,是不會長久的;將自己的目標與公司的資源結合起來,每天都得到提升,每天都在進步,每天都朝著那個曾經的夢想前進,才是真正的為自己的而工作!如果你現在的工作環境不能滿足你金錢、提升等的需要,不能實現你自身朝目標發展的訴求,你可以考慮換工作環境,而換工作環境包括到自己創業做老板,同樣也可以慎重的選擇下一家公司,而不是單一的往做老板的路上擠,打工照樣能為自己而工作!

  職業規劃,是職業生涯規劃的簡稱,就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統計劃的過程,它包括職業定位、目標設定、通道設計三部份內容,是對人一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃,包括一個人的學習,對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。

  職業生涯規劃師,是以人的社會屬性和個體利益出發,結合專業知識和相關資源,給予咨詢者有關職業的適應、發展等方面的專業咨詢、輔導、判斷、建議和解決辦法的專業人才。

  職業生涯規劃師的職責及功能主要體現在以下十個方面。

  (1)對個人或小組實施生活/職業目標指導;

  (2)個人的能力、興趣等進行測評、分析;

  (3)幫助個人更好地了解職場情況;

  (4)協助個人提高生涯決策技能;

  (5)幫助制定個性化的職業發展計劃;

  (6)教授找工作的策略和方法;

  (7)通過提高個人的處事、溝通及其它與職業相關的技能,幫助其解決目前面對的或潛在的工作中困難;

  (8)幫助正確了解職位的全貌和要求,以及個人在生活中的角色;

  (9)幫助個人應對工作壓力,克服失業或職業轉型中的挫折; (10)幫助企業建立職業生涯管理體系。

職業規劃7

  為了能夠快速的融入到某某單位的工作環境中去,為了能夠對xx民航事業的發展做己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業素養,我將對今后在安技中心的工作進行職業生涯規劃。具體說來,就是在重新認識自我和對民航業、安技中心分析的基礎上,找到與自己、與中心最匹配的職業發展道路,確立自己今后的發展方向、職業目標以及達到目標所需的實施方案。

  一、自我剖析

  知己知彼,百戰不殆,進行職業規劃首先要知己,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

  (一)愛好及個性

  廣泛的個人興趣和業余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的圈子,從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

  (二)研究能力

  學習努力,治學嚴謹,作風踏實,科研能力較強,先后在《人民日報內參》、《學習時報》、《上海經濟研究》等期刊發表學術論文20余篇,參與編寫《xx糧食發展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本,執筆《擴大內需與經濟結構調整互動關系研究》、《21世紀初期xx糧食安全發展戰略與對策研究》等國家級課題7項,具備較強的研究能力和培養潛力。在注重經濟學理論學習和研究的同時,廣泛涉獵多個學科領域,遴選大量經典著作進行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養。

  (三)踐行能力

  積極參加社會實踐,先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨自開展工作。

  (四)外語及計算機能力

  通過國家英語六級考試和北京市碩士研究生英語水平等級考試,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠直接用外文文獻開展學術研究。同時,擅長計算

  機硬件的維護與修理,精通FoxPro、C等計算機語言和FoxBase數據庫,能夠熟練使用Office、Photoshop、Exxvieoshop、Exxviews、ERP、SPSS和SAS等辦公及統計軟件,計算機水平較高。

  以上四點分析的都是我的優點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經歷、社會閱歷較少,缺乏實踐經驗,對工作、社會理解還不夠深刻,這正是我今后要在某某單位加以學習、補充和完善的地方。

  二、環境分析

  在知己的基礎上還要知彼,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業環境,這樣才能做出符合實際的職業規劃。結合應聘的工作崗位,我認為,要對民航行業的發展趨勢和某某單位的基本情況進行全面而細致的分析。

  (一)民航行業分析

  今后一個時期,xx經濟仍將保持高速增長的態勢,經濟的快速發展必將拉動民航業的快速發展。同時,隨著民航體制改革的推進,原被壓抑的體制和機制上的活力得到釋放,也將會推動民航業的快速發展。因此,可以預言,未來xx年是我國民航行業持續快速發展的一個黃金期,必將給予從事民航事業的人以巨大歷史機遇與發展空間。

  (二)某某單位分析

  某某單位是民航總局直屬事業單位,以立足科技創新,面向民航發展為宗旨,以科研和技術支持為已任,以提供優質高效的服務,滿足用戶需要為準則,與時俱進,開拓進取,為提高民用航空安全與經濟管理水平開展科學研究和開發創新,為民航總局履行行業管理職責提供技術支持,以及為民航業發展提供綜合服務。因此,某某單位在今后民航業快速發展的背景下,也將會得到巨大的發展。

  三、目標設定

  本人十分認同某某單位的宗旨和發展戰略,尤其是我應聘的某某處室的研究崗位,是對整個民航業的發展現狀、突出問題、戰略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究,可以使我接觸和了解民航業各個方面、各個層次的矛盾與問題,使我能夠很快的對民航業有個全面而系統的把握,增加對民航業的認識和研究能力,為我國民航事業的發展貢獻自己的一份綿薄之力。同時,自己的能力特長也能在我們單位和民航領域得到充分發揮,通過對某某單位和民航事業的貢獻,來實現自身的價值和職業理想。

  因此,綜合考慮自己的所學專業、興趣愛好、個人特長以及某某單位的性質、宗旨和工作要求,圍繞可能的職業發展道路,本人對未來xxx年左右在某某單位的工作做出如下規劃與安排。

  (一)總體目標

  為某某單位和民航事業的發展做己的貢獻成為民航行業有一定知名度和影響力的研究專家

  能夠單獨或與同事合作完成領導交給的工作任務,能夠與同事和諧相處具備領導、組織一個團隊的能力,具備應付突發事件的心理素質和能力在一定程度上,能夠在職務、薪金上體現自己的工作業績和人生價值(二)階段目標PhaseⅠ:熟悉適應期時間:xxx年

  目標:使自己盡快融入到某某單位的工作中去

  一是充分利用某某單位優越的工作環境和研究條件,認真學習與民航業相關的法律法規、方針政策以及民航業的發展現狀,能夠在一年的時間內,通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教,積累起民航業研究所必需的'知識和研究方法。

  二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力,全面提高自己的綜合素質和業務水平。

  三是深入到基層、實際和一線進行調查研究,對民航業的整體現狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握,能夠使用理論對實際問題進行分析。

  PhaseⅡ:快速提升期時間:xx年

  目標:使自己成為一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人

  一是安下心來,認認真真的學習、工作、調查、探討和研究,通過多種形式的相互補充與促進,真正把整個民航業的發展現狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。

  二是吸取工作中的經驗教訓,做好除科學研究以外的其他工作,不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能,全面提高自己的職業素養與綜合能力。

  三是不斷提高自身修養,總結自己的優點和長處,反省自己的缺點與不足,使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。

  PhaseⅢ:穩步發展期時間:xxx年

  目標:使自己成為單位的骨干分子,在業界有一定的知名度和影響力。一是要繼續做好自己的科學研究工作和本職工作,不放松對自己的研究和工作的標準與要求,對一些涉及民航行業發展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。

  二是在工作中要不斷吸取經驗教訓,提高自己的組織管理能力與綜合素質,以最佳狀態投入到工作中去,使自己成為單位的骨干分子。

  三是與親人、同事、領導和諧相處,實現自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,為自己創造良好、友善、和諧的工作環境和社會氛圍,促進自己各項工作及事業的順利開展。

  四、實施方案

  (一)加強專業理論學習

  到某某單位工作要求自己對法律、經濟以及民航行業等方面的專業知識非常精通,尤其是法律和民航業等以前接觸相對較少,因此,在今后的研究和工作中要不斷加強這些方面知識的理論學習。一是向領導和同事學習。某某單位有一批素質優良的法律、經濟和民航研究專家,尤其是一些領導已經從事民航行業研究多年,理論知識非常扎實,因此,我要多向他們學習、請教。二是充分利用單位的書籍、資料以及研究成果進行學習。單位擁有大量的有關民航的數據資料和一些最新的研究成果,我可以直接通過閱讀這些書籍、資料進行學習。三是通過培訓等形式進行學習。一方面可以過單位提供的再教育和培訓機會進行學習,另一方面也可以在業余時間自己對法律、民航等相關理論的學習。

  (二)培養綜合能力

  勇于承擔某某單位的各項工作和領導交給的不同任務,接受來自各方面的挑戰與壓力,不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力,使自己成為一個綜合素質高、業務能力強的復合型人才。

  (三)積極參加社會實踐

  積累社會實踐經驗非常必要,不但有利于將所學的知識真正轉化為生產力,使自己成為一個有用的人,還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢,達到事倍功半的效果。因此,要圍繞自己的職業目標和工作職責,以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去積極實踐,親身去認識、體驗并參與xx民航行業的快

  速發展。通過深入到實際,深入到基層,深入到群眾,了解民航業中實際存在的困難與問題,同時,運用自己的專業理論提出切實可行的解決之道和應對之策。

  (四)塑造成熟穩重、待人友善、活潑開朗的自我

  努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷,形成一種積極上進而平和的心態,塑造自己自信、穩重、從容、務實的性格取向和個性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯誼活動,經常與上司、同事接觸、溝通,加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,建立起更廣泛的社會人際關系網。

  (五)加強體育鍛煉,保持一個健康的體魄

  俗話講身體是革命的本錢,一個健康的身體是事業成功的前提和基礎。在今后xxx年的工作歷程和職業生涯中,要堅持體育鍛煉,練就一個健康的體魄,為事業成功提供體力保障。具體說來就是要養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣,每天保證睡眠6x8小時,每周鍛煉三次以上。

  五、反饋與修正

  今后,在某某單位的工作與實踐中,要以善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄為座右銘,不斷激勵自我把規劃付之實踐。但在實施的過程中,會遇到各種各樣的風險和機遇,而對臨時出現機會的把握,很大程度上決定了某項職業目標的實現與否。所以,在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正,對新情況和可能出現的新風險及時預測,并采取相應措施加以應對。總之,在不違背國家法律和不損害安技中心的利益的前提下,要使自己的能力得到充分發揮,在每個階段都得到切實的提高,以達到職業目標的最終實現。

  簡短的職業規劃可以按以下幾方面寫:

  一、大體的方向要確定下來,就是你決心從事什么行業。

  二、時間要確定下來,一般定個三年、五年。在第一個三年了,你要做什么,你要怎么做。然后就是五年內你要達到什么樣的目標,或者你要在這個規劃里實現你的什么夢想這類的。

  三、對行你選定的行業,說一下自己選擇的理由。說一下,這個行業未來的發展趨勢,如果不是很清楚,就要去查去概括,如果連你自己選擇的行業都沒有你自己的一些見解,別人是不會相信你的,且不說別人,連自己可能都懷疑自己啊。

  四、要說一下,自己在這個行業里的原則,或者說為人處事的原則,然后是你個人的態度。

  五、總結一下,你過去的簡單經歷,如果是畢業生的話,那就更容易了,大家都差不多,經歷的事不多,自己總結總結自己在學習和實踐過程中的得失。然后,說一下這些經歷對你現在或者以后有什么樣的影響。

  所謂的職業生涯規劃是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。

  在過去的三年里,我一直在努力提高我在營銷領域的技能。這也是我應聘xx公司工作的原因。作為行業龍頭企業,xx公司的資源和發展戰略在行業內是有口皆碑的。

  如果我被錄用了,我打算在xx公司還沒有起步的領域,比如xx,xx,做一個先鋒。通過這樣做,我可以發展和創新企業的業務,開拓企業的市場影響力。

  從長遠來看,我不僅會培養自己在xx業務方面的能力,還會參與企業的發展。

  在即將進入社會工作之際,我對自己個人的職業生涯做了一個簡單的規劃:

  在定崗見習過程中刻苦學習,了解單位的發展現狀,并將個人發展與單位發展結合在一起,儲備實際生產和工作中的知識,加強個人學習,將理論知識與實際生產良好地結合在一起,確保自己如期轉正并成為一名合格的助理工程師。由于轉修的液壓專業在學校中接觸較少,知識儲備量遠遠不夠,在公司安排了為期一周的液壓專業技術培訓后,對液壓產生了極大的興趣,培訓結束后認真溫習了書中的各個知識點。但由于缺乏實際的工作能力和良好的空間想象力,對很多問題的理解較為困難和淺顯,遇到了學習過程中的瓶頸,在投入實際工作中后,會結合生產繼續學習并認真向師傅們請教。

  我的發展目標是專業技術崗位,希望在轉正后的工作中創造自己的工作價值,發展路線是邊工作邊學習,從基層做起,認真學習本崗位的專業技術知識,積累工作經驗,良好地利用個人優勢,盡快成長為一名合格的工程技術人員。不忘大學所學焊接專業的知識,并能將其作為在日后液壓學習和深造過程中的優勢和輔助力量,拓寬自己的知識面,深入學習本職工作所需知識。堅持個人發展與公司發展不能分離的原則,在定崗轉正后制定符合單位發展的個人成長計劃,保持良好的工作和學習狀態,不急躁不漂浮,按部就班地實施每一步計劃。克服自身缺陷,扎實打好專業基礎,在實際生產中奉獻成長。

職業規劃8

  近年來,IT行業發展迅速,IT人才競爭激烈。除了已經投身奮戰在IT工作崗位上人外,更有大批后備力量想投入其中。IT這一朝陽產業涉及的范圍和領域相當廣,同時也是人員流動非常頻繁的行業。如何在這種頻繁的流動中保持職業的持續穩定發展呢?IT人應該具備什么樣的素質呢?什么樣的平臺對你的職業發展發展有利呢?這些是IT人與準IT人都應該思考的問題。

  一、IT哪一領域適合你

  李明今年畢業于浙江省某高校的計算機專業。當初報考這個專業也是看中IT的好前景。在校期間,軟件、硬件、網絡等方面的課程都涉及了。李明也算比較努力上進的,成績一直不錯。但擇業時卻完全找不到方向了,只知道做專業相關的IT行業,但從來不知道原來IT中還有這么多的領域,就算相同的領域也包含眾多不同性質的崗位。李明也不知道哪個適合自己,看到IT方面的差不多就投了簡歷。

  適合做什么不是主觀上的想當然,而必須由客觀的因素來揭示。這里的客觀因素指的就是內在個性。這里的內在個性與生活中的個性或性格是不同的,它指的是職業中的“個性”,它折射出來的是個人在工作中的心理特征、心理傾向等。通過內在個性的分析,可以得出一個人擅長做什么工作,喜歡以何種方式工作,工作中待人處事的風格以及判斷與決策能力的強弱。

  眾所周知,IT作為一個大的行業,其涉及的范圍和領域極廣,包括:軟件、硬件、網絡、通信以及其它的電子方向。IT人與準IT人往往會遇到這樣的情況,大學讀的計算機專業,雖然所學課程也有所側重,但實際操作和理論還是有很大的差距。學了很多,但是進入哪一個領域最能發揮自己的能力,以及哪一個領域的發展前景好,自己心里其實并不清楚。只是將就業的方向定位在了IT這樣一個模糊的范圍內。對于入行沒多久的新人而言,這方面恐怕是頗有體會的。

  二、解析自身能力架構

  劉洋是公司業務骨干,技術一流,參加過公司多個大項目的開發工作。老板對劉洋的`表現頗為滿意,早就有意要提拔他。之后,公司接到一個項目,老板于是將它交給劉洋負責。劉洋對老板的賞識與栽培心存感激,決定一定要把項目做好。可是事情并不像劉洋想的那么順利與簡單,劉洋以前只是負責技術,對于組織領導團隊沒有任何經驗。項目組中也有一些老員工,很不配合,劉洋也不知道怎么找他們溝通,結果整個項目組的工作效率低下,項目期一拖再拖。老板對頗為不滿。劉洋對此感到既無辜又很無奈。

  職業顧問認為,個人能力可以分為:硬能力與軟能力。硬能力包括:個人受教育情況、專業背景、工作經歷與成績等。軟能力主要指溝通協調能力、組織能力、團隊協作精神、學習能力等。一個人的能力是從事某項工作的基礎。有什么樣的能力決定了一個人的處于什么樣的層次。但在現實操作中除了“適才適用”外,還有兩個極端。一是自身的能力不被認可,能力達到了但沒有找到相應的職位。二是公司提拔時沒有考慮到個人能力是否達到,造成職業人高處不勝寒的窘境。高位雖好,但如果能力達不到,很可能遭遇彼得原理陷阱。

  具體到IT方面,專業知識與專業背景無疑是為你打開IT大門的鑰匙。同時,我們也知道IT是個發展迅速、日新月易的行業,其知識技術更新換代之快是傳統行業所無法比擬的。這就要求IT人在擁有突出的學習能力。通過業內企業招聘人才的標準,可以肯定的是IT型的復合人才越來越走俏了。因此,IT人要想有持久的發展應該分析一下,除了專業背景外,自己在其它方面還具有什么樣的能力呢,尤其是軟能力方面。因為軟能力在你的崗位確定方面有著重要的作用。

  三、IT行業里的崗位素質要求

  王軍給人的印象不太符合大部分人觀念中的IT人的形象。他是個表現欲和溝通欲望非常強的人。而王軍入行兩年來一年在研發部工作,周圍的同事都善于用代碼和機器溝通,卻沉默寡言,不善于與人交流。王軍在這種環境里覺得很不適應。于是王軍離職后應聘進入了IT行業一家知名公司的營銷部工作。王軍認為這份工作既發揮了自己的技術優勢,也充分發揮了自己的溝通能力,兩全齊美。

  IT行業所包含的崗位,可以大體上分為四大類:管理類、銷售類、技術支持類與研發類。調查顯示,溝通能力、團隊合作、學習能力、責任感、問題解決能力、誠信、主動性、理解能力、應變能力、抗挫抗壓能力、踏實、大局觀是這四類崗位都必須具備的素質,但是又各有側重。例如,對管理類人員而言,溝通能力、責任感、學習能力和團隊合作等四個維度的重要性就超過了對其他維度的要求,而銷售類人員則在溝通能力、問題解決能力、主動性和誠信等四個維度上,技術支持類人員在學習能力、責任感、團隊合作和溝通能力等四個維度上,研發類人員在團隊合作、學習能力、責任感和問題解決能力等四個維度上會有著其他維度所不可比的更高要求。

  職業顧問認為,除了最基本的職業核心素質,四類崗位又分別有各自崗位進一步的要求:其中管理類人員對“成就導向”、“時間管理能力”和“執行力”有比較高的要求;技術類人員對“態度嚴謹”、“時間管理能力”和“口頭表達能力”有進一步的要求;銷售類人員除了基本職業核心素質要求外對“口頭表達”、“組織能力”和“顧客導向”有相比其它崗位更高的要求;研發類人員對“邏輯思維能力”、“時間管理能力”和“態度嚴謹”有別于其他崗位的自身要求。

  四、發展空間

  于樺大學畢業后,一直在一家小軟件公司呆了四年。用她自己的話說就是“我是和這家公司一起成長起來的”。現在的于樺是公司里的業務骨干,成功做了很多項目。四年的時間呆在同一家公司,對于IT這樣一個人員流動性頻繁的行業來說已經很少見。尤其是在一家小公司呆四年。于樺談起當時進公司時,“自己當時完全是被老板連哄帶騙弄進公司的”。四年中,雖然公司也在逐步發展,可是速度著實有點慢。老板對于樺雖然不錯,可提到加薪就會擺出一副苦瓜臉,可想而知,加薪的可能性就幾近為零了。眼見年齡慢慢大起來了,于樺覺得是不是該走的時候了,要趁自己年輕再拼一把,找一家發展空間大一些的公司。

  求職的過程中,職業人最常遇到的問題是用“薪水”與“發展空間”作比較。筆者認為,二者之間是一種利益分配的問題。薪水代表著眼前利益,而發展空間則代表著長遠利益。薪水是會隨著一個人的職業的發展有所提升的,因此發展才是硬道理,才是薪水上升的有力保證與根本。與發展空間直接相連的就是企業平臺。在選擇企業時,也不是以大公司或外資企業就好,發展空間就一定大。職業人必須要明確發展空間是自己職業發展的一條線,可以由很多的階段和公司平臺組成。在某一個平臺無法提供發展空間的時候,可以重新選擇。

  在一項針對IT人的工作狀態的調查中,當被問及“在什么情況下會選擇離開公司”,“如果可以拿到更加的薪水”高居榜首。這體現IT人的一種從業心態。IT是一個年輕化的行業,從業人群年齡大多在20-40之間,同時IT業也是一個人員流動非常頻繁的行業。在許多人的眼中,IT人的職業發展在35歲就基本停止了,將發展問題留給了35歲后的自己,所以才會出現上述問題。抱有這種觀點的人,將IT的范圍縮小到了技術人員方面。即使是這樣,這種觀點也有不當之處。遭遇35歲劫難的IT人就是因為對發展空間問題沒有做好準確地評估與準備才導致問題的出現。如果在前期早有準備,這部分人就會沿著既定的路線發展上去或者在適當的時機完成了相應的轉型。

  “適合的才是最好的”。職業顧問建議:IT人應該將IT行業細劃為不同的領域和崗位,結合自身的能力和素質,選擇其中最適合自己的一個方向,給自己的職業生涯做好相應的規劃準備,才能確保職業發展持久而旺盛的生命力。

職業規劃9

  一、引言

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”求知、探索,實踐、起步,成就、發展,收獲、享受,漫漫人生路,每個人都有不同的理想和經歷,有的成功,有的失敗,有的得到收獲的歡欣,有的卻廢然而返……面對種種的內外困境,誠然地看到人生需要規劃、職業路需要規劃,“科學的規劃是完美人生的序曲”。一份科學的職業規劃不僅使大學和以后有了前進的方向,而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。對未來做出規劃,不是在做白日夢,更不是在癡心妄想,一份簡單的規劃書,規劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實踐中調整計劃,理想終究會實現!

  二、我的人生目標

  2.1美好的愿望:

  讓自己和家人過上體面的生活,成為一個對社會和國家杰出貢獻的人才。

  2.2總體目標:

  完成本科和研究生的學習,進入南車集團一類的大型企業,由最初的技術人員向管理層發展。

  2.3已進行情況:

  現為xx理工大學電氣學院自動化專業的大二學生,接下來的任務是以優秀的成績完成本科學業,并且考入一所本專業的重點院校讀研。

  三、專業分析

  3.1自動化專業概況:

  自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎,以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具,面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控(制)管(理)結合,強(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點,是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。學生在畢業后能夠從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。

  3.2技能要求:

  具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動控制、工業、過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方

  3.2技能要求:

  具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動控制、工業、過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識,具有本專業領域1—2個專業方向的專業知識和技能,了解本專業學科前沿和發展趨勢;獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力,具有較強的工作適應能力。

  3.3就業前景:

  自動化就業優勢突出,所有的行業都可同自動化掛鉤,轉行容易,“硬”可轉電子工程,“軟”可轉計算機,也可轉通信,當然待遇也不錯。屬于信息產業。信息產業是科技發展的趨勢,被譽為朝陽產業,發展快、需人多、待遇高。作為信息產業中的重要一員,自動化專業有著光輝前途。應用范圍廣。幾乎所有的工業部門都可同自動控制掛上鉤,現代化農業、國防也與自動化息息相關。對個人發展非常有利。課程設置覆蓋面廣,所學知識與其他學科交叉甚多。

  四、個人分析

  4.1興趣:

  我的興趣廣而不專,泛而不濃。我對計算機、電子計術、電路、電機等與本專業息息相關的知識和技能有著較強征服欲,但是興趣卻不是特別的濃厚。我最為感興趣的就是語言類的學科,并且鐘情于人文社科類。另外,我在體育和藝術上有著一定的喜好,但是由于不能夠在這些方面突出的表現自己,所以也就沒有把它們作為我努力的方向,但是在業余我樂于把它們作為提升自己綜合素質的途徑。通過對我興趣特點的分析,在今后的發展中,我會不斷的培養自己對工程技術的興趣和提高自己的技能,這是我作為一個工科學生的必須。同時我會加強對自己人文素養提高,為自己由最初的工程技術人員向企業管理人員做好準備。

  4.2能力:

  我的'各方面的能力總體較為平均,而在語言和寫作方面稍強,這讓我可以比較輕松的掌握外語、文獻檢索、科技寫作等方面的技能和人文社科類的知識理論。而自動化畢竟是理工為主,需要較強的數學分析能力、對復雜電路的分析能力、和對電子電路的設計、調試能力,這恰恰是我所欠缺的,所以我必須在學習中以努力和刻苦來彌補能力上的不足。同時會注重另外還要注重人際交往人力的提高。

  4.3性格:

  我的性格隨和安靜、有耐心,比較適合從事一些需要花費大量的時間和精力的工作,而不大適應快節奏的工作。稍偏內向的我人際交往面不是很廣,但是卻有著為數不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍,但是卻能夠靜心專研和思考,這不但沒有讓我在競爭中吃虧,往往還能夠取得更好的成績。

  五、大學四年規劃

  5.1前兩年總結

  大一:由于第一學期心中目標不明確,對全新的大學生活感到陌生,所以一直處在熟悉環境和探索階段。長達一學期的無目標狀態讓我失去了一些提升自己的機會。第二學期的主要任務是將高數、C語言、這些基礎課程學扎實,為后來的學習和考研夯實基礎。但是由于重視不足,沒有好的學習習慣和方法,學習成績平平,雖然考試全部合格,但是還有許多知識漏洞。寒假在酒店做了一個月的臨時工讓我積累了一些寶貴的社會經驗,在學習和工作當中,我都不會拘泥于自己的專業,會為自己尋找和創造各種發展的可能,因此我在工作之余細心地留意了酒店的經營管理模式,并思考它的核心競爭力和文化,如果我以后要有了足夠的資金,餐飲業是我感興趣的選擇。

  大二:隨著專業課學習的開展,在學習方面遇到課一些困難,然而這也是預料之中的。我正在積極采取措施去克服,不論我今后的發展方向如何,學好我的專業課程都是我的必由之路,只有掌握了好了業業的知識和技能,我才有向更高更適合我的領域發展的跳板。同時隨著《馬克思哲學基本原理》學習的進行,我會在學習之余研讀一些哲學的書籍,同時關注時事,每天都會看新聞和社評,以提升自己的思考力加深自己對社會和時代的認識。

  5.2后兩年規劃

  更具我的多年的經驗和對自己的認識,我發現計劃不適宜做的太細,但是目標必須明確,大致的輪廓也要清晰。針對自己大二階段的實際情況和人生目標,大學后兩年的計劃如下:

  大三:繼續傾力完成好專業課程的學習,同時多注重實踐,在實踐環節中掌握到真正的專業技能。在第一學期中期針對自己的實際情況對是否考研做最后一次評估,一旦確定考研和目標院校,就全身心投入,在前期大力全面展開對英語詞匯,閱讀,寫作能力的提高。暑假開始認真復習數學,展開考研的攻堅戰。

  大四:完成考研和并且認真做好畢業設計,向校方拿取相關證書,結束所有的大學課程學習,認真總結大學四年的學習并且完成大學畢業后期規劃。

  六、大學畢業后期規劃

  大三或者大四時通過認真總結自己的實際情況考慮和定位,然后完成后續規劃。

職業規劃10

  阿利大學畢業后,就只身來到上海,在一家民營的通訊公司做研發工作。但工作了大半年,卻失去了當初的豪情壯志。阿利感覺到在現在的企業做研發工作雖然有一定壓力,但還能比較好地發揮自己的進取精神。不過從職業性格來看,他覺得自己更適合做突變性強的工作,所以內心里對現在的工作內容感到不滿足,總感到工作太過單一,沒有前途,在阿利看來,公司基本沒有任何培訓,完全靠傳統的師徒面授方式,而由于阿利在團隊協作方面做得不夠好,性格與師傅不和,似乎已經到了瓶勁階段。有時候情緒一低落就會萌生去意,想轉型去做別的又怕一時沖動做了決定將來會后悔。所以,是去是留一直困擾著他。 權威規劃:職業生涯的4個時段

  如果將人的職業生涯比喻成一面時鐘,四個時間區顯得特別重要。

  0時段的人初涉職場,他們忙于找到一份適合自己的工作,又苦于無法按照自己的意愿選擇職業方向。往往是什么還都不了解,就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業路。 2-3時段的人有過一段并不算長的職業經歷,遇到過種種不順,對職場雖然有所認識,但卻談不上深刻。對職業定位的概念也算略知一二,一翻誤打誤撞之后,他們對于行業、企業有了自己的看法,因此,處于職業積累過程中的他們,最需要的是一個可以期待的職業發展方向。

  5-8時段的人面臨的問題似乎又深入了一步--職業提升。對于專業方面和管理方面的發展問題,他們開始躊躇不安。提高職業聲望,追求人生理想的實現是這個時段人的基本目標。 這個時段的人大致可分3類:淘汰一族,安逸一族,準精英族。而那些不愿被淘汰,不愿庸庸碌碌的準精英一族也有3個發展方向可供選擇:管理方向、專業方向、投資人。

  最后,10時段的人常常會遭遇到職業生涯的瓶頸。他們處于職業調整期,如何保持職業的'穩定和持續上升,實現更高的物質利益和價值追求是他們最大的問題。最終的命運往往只有兩種:一:淘汰,即使你過去成功過;二:再生,成為真正的精英。

  案例一

  在工作了一段時間以后,產生一種困惑,處于一個瓶頸位置,想進一步提升自己的事業,卻十分困難,這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議,人們這時應勇于打破職業生涯中的遇到的瓶頸,對自己的職業生涯重新進行規劃,選擇一份真正適合自己的工作。

  案例二

  事實上,就我所知,在公關業加班是很正常的。公關公司日常從事的是客戶形象改造和相關活動,很多事宜需要大量的準備工作,以及在夜里進行。不少都是實時的線下活動,產品發布、新店開業等等。

  所以要說平衡工作與生活的話,你要是喜歡在公關行業干,可能只能接受這樣的現實。

  但我可以告訴你的是,在大多數的工作職務上,責任和必須親力而為的工作數量是隨著職位的升遷而變化的。比如說,你一旦坐上了管理的位置,我相信你就不再需要參加那么多活動了,你的工作會更多地偏向策劃和管理。

  而年輕員工則去做活動。所以如果你總體來說喜歡做公關這一行的話,你也許需要的只是經歷這個職業階段,隨后你工作與生活之間的平衡就會有所好轉。

  另一個方面你也要考慮到,雖然加班是公關公司的家常便飯,你也得想想現在的局面和你的效率可能有多大的關聯,或者你能不能做些什么提高效率,早點下班。高效蘊藏在你的過程、系統的方法和你做事的連貫性與原則性之中。

  所以如果你想早點下班,就去找找方法提高效率。以上就是我所想到的主要兩點。

  第一,你得先過了現在的階段,局面會隨著你的經驗和資歷的增長獲得改善。

  第二,學會更有效率地做好事情。祝你能夠更好地經營你的工作和生活!

  專家分析:

  許多經理人在發生職業轉換時,都產生這樣的疑問:我可以勝任新工作嗎?新工作會為我的職業發展創造條件嗎?新工作是將自己推向了危險的境地還是更快的上升通道?

  《新經理人的領導力》一書從"經理人如何學習和發展"、"選擇正確的職位"和"形成職業發展的良性循環"三個角度給經理人職業規劃提出了值得借鑒的思路。

  經理人需要將工作學習和個人學習結合起來

  為了使自己的管理工作更加具有效率,經理人必須進行大量的工作學習,掌握多方面的專長,包括技術專長、戰略規劃能力和人事管理能力。如果說工作學習更多側重技能,那么個人學習則是為了提高自我的認知能力,即充分地了解自己的個性、優點和局限性,并了解自己可以做出改變的彈性,提高處理壓力和感情問題的能力。

  認知自己,是經理人職業生涯時做出選擇的第一步,而提高自己的各種技能、專長,包括應對變化的能力,是決定其職業發展的后勁與動力。

  選擇正確的職位

  經理人在追求新的工作機會時,通常必須考慮兩個因素:自己與這個職位之間是否非常匹配?自己與這個職位所需要的人是不是非常一致?

  選擇與自身價值觀一致的組織非常必要,這樣的組織氛圍有利于自己全身心地投入工作;同時,合適的工作職位可以提供新的學習機會和新的挑戰,有利于豐富自己的閱歷和綜合的管理能力,充分發揮自己的優勢。而有些要求過高職位,雖然提供較高的報酬或者聲望在外,但在自己未能充分認識自己的優勢和弱點時,避免選擇這些職位,可以規避潛在的風險。 建立職業發展的良性循環

  職業發展良性循環的描述是:在一個可以充分施展才能的崗位和組織里,經理人可以為組織的績效做出自己的貢獻,那么人們對他的資歷和信任度就開始不斷上升,更多的人愿意和他一起工作,組織分配更重要的工作任務給他;通過鍛煉,他不斷提高自己的能力,擴大自己在組織中的影響力,并能夠在更高的職位上為組織的重要目標貢獻。這樣,他進入了一個不斷強化的成功循環之中。

  在職業發展的過程中,經理人希望進入這種良性循環,可以采取兩個步驟:

  1、爭取分配到重要的工作;

  2、構建起一個關系絡。經理在戰略性思考自己的職業發展時,可以選擇側面移動而不是垂直移動,主動追求或創造一些職位,幫助自己獲得更廣泛的技能,使自己未來可以在更好的位置上為公司服務。關系絡可以幫助自己識別機會,更深入地了解公司未來動向,形成與上司和同事的良好互動關系,助力自己的職業發展。

職業規劃11

  大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空,那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活.大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期,是可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用,因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以,大學,我要且行且惜!

  大一是大學的開端,是影響我大學的重要一年,所以這進入大學的第一步我一定要走好,這樣才可以為打下基礎,只有我做到了步步為營,就能步步高升,就能步步為贏。

  大一在大學三年中的作用有兩個,一個是確定如何過大學的觀念的作用,一個是確定自己喜歡的專業的問題.

  初入大學后,我們就要在一個新環境中確立下一步成長的計劃,而我在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響我對大學的期望和安排.如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往,那大學給我的第一印象很可能就是“大學是戀愛的天堂”,如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,那大學給我的第一印象很可能就是“大學就是睡覺的搖籃”,不同的第一印象會在很大程度上影響我對大學的期望與大學的過法,第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響我的生活方式和思維方式,甚而影響我整個大學階段的生活方式;所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面,如經常去圖書館,體育場,自習室等向上的地方,尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的.現象就武斷的形成自己對大學的看法,這個時候我們要多問上屆的師兄師姐,多和學校的老師,多與已經畢業的人交流,從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學,畢竟先入為主的印象會左右我很長時間的!

  大一的另外一個重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業,這個是與畢業后的就業息息相關的問題,也是大一學生應該引以為重的關鍵問題,如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業,那我大學的日后三年將在一種充實巔峰中度過,因為喜歡的專業會讓我如魚得水,會讓我活力四射,所以說當我能在一個領域用心學習專研三年后,我一定是這個領域的一個小學者,那三年的有針對性地學習與準備在畢業時將是多么有競爭力啊,還會為找工作而犯愁嗎,所以我們的一個解決就業的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域,力爭在此領域的持續發展,那當我畢業后就業就不是問題了,而是步入職業發展快車道了!

  第一階段:校園環境熟悉期,進入大學的第一個月 09月-10月,這個時期主要有四個任務:

  第一是熟悉校園環境,擺脫陌生感。

  第二是明確校園資源,充分為我所用。

  第三是了解城市資源,建立自有渠道。

  第四是要學會借助互聯網,告訴我一切。

  大一是大學的開始,又是高中的延續,所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學生來說都是全新的,都是在摸索中度過的,而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經步入大二了,而在這個多元化的時代里大學生活的豐富多彩和千變萬化的,為了更快適應大學環境,高效的度過大學生活,本文特把大一時期容易發生的問題做了一個總結,期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑒。

  1,過多與高中同學回味友情,忽略大學同學關系。因為剛來到一個新環境,所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往,所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流,一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇游玩的沉悶,一方面進一步維護高中同學關系為日后打下鋪墊,其實這些想法都沒有錯,只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學是兩個時期,是不同的,我不能因為和高中同學熟悉就忽略了大學同學關系,畢竟我又進入了個新環境,日后我要生活更多時間的環境;至于如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關系,本文第二部分有詳盡的說明,這里只是給大一新生提個醒。

  2,自由過多,無人引導的迷茫和目標的缺失。大學與高中最明顯也是最本質的特征就是,大學自由過多,沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督,這也是國家教育體制的問題,高中過緊大學過松,這直接導致了大學里的自由過多,一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的,利用這么多時間去做什么呢,沒有了老師的指引,沒有了考大學的明確目標,就無所適從了,如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂,那就會對大學產生懷疑,對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標,如期末考試全班第一名,如利用一年時間找到自己的興趣,找到自己喜歡的專業,一年內要看遍圖書館里的所有書等等,只要我在大一時有了一個向上的目標那我就會感到充實;所以當我無所作為時我可以憧憬一下日后畢業后的自己,那我就知道現在要做些什么準備和努力了。

  3,一心想要了解社會,參與垃圾社會實踐活動。走出了父母師長的限制的大一學生感到了自由,也認為自己一直在讀死書,所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐,但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作,這里所指的“垃圾”工作是說和我的學歷無關和我的專業無關并不鍛煉能力的工作,如我去體驗餐廳服務員的工作,如去發傳單等,這些工作本身并不“垃圾”,也無貴賤,這是大學生要去做這些工作前要考慮一下,能不能做些和自己專業和知識相關的工作,如家教,專業方面的工作等,其實從大一這個階段來說并不建議去做社會實踐,這個工作是大二以后的事情,但如果一些大一學生一定要去做的話,建議和上屆學長一起去做,畢竟他們有些了解,這樣實踐的活動就會相對好一些;還有一些誤區要避免,大一的實踐不光是為了賺錢,但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做,很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做,如廣告專業的學生去廣告公司做業務不賺錢但也要去做,如發傳單很賺錢但只能做幾次。

  4,緊盯兼職工作,不惜為賺錢而占用學習時間。只是單純的要兼職工作的有兩種人,一種是需要人的家庭經濟不好的同學,一種是通過賺錢證明自己的同學,其本身并不缺錢.無論是出于何種目的的學生都要提醒我,要有個度,不能因為賺錢而耽誤學業,否則就是喧賓奪主得不償失了.沒錢上學的同學在賺錢上學的同時不要淪為賺錢的工具,差不多夠生活費就好了,學費國家是有政策的;就是要賺錢的同學別鉆到錢眼里了,混個文憑好混學點知識難;總之大學就是發現自我發展自我的一個重要時期,大學是一個全面充實自我盡情揚長補短的最后時期,所以任何外物都不足以與其相比,畢竟賺錢是一輩子的事情,而大學就只有短短的三年,過了大學我就失去了人生最后一個自由學習自由完善的時期,這種感覺是日后無論我如何也找不到的,所以多學點習少玩,多看點書少睡覺是我對待大學的最好方式。再說如果我賺錢是為了上大學,那就不能為了單純的賺錢而不學習;當然如果我上大學是為了賺錢,那就無可厚非了,但提醒我上什么山要唱什么歌,別為自己的選擇后悔就好。

  拼命擠進院校學生會,進入后卻無所事事。大學里學生會算是一個權力機關,也是認識更多人的一個渠道,更是給自己增添榮譽的地方,所以每當新生開學后不久,校院學生會就會針對大一新生招新,在各種宣講會和學長師長的指引下,很多大學生都加入了競選學生會的活動;當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的,在這里筆者不是反對大一新生加入學生會,畢竟學生會締造了很多的校園神話;這里要強調的是無論我當初抱著什么期望加入學生會的,一旦進入了就要做出點成績學到點東西才算是對自己的交代,否則這是找關系在學生會里署個名是沒有任何意義的,和本部門的同學多交流,和輔導員及相關老師建立好的聯系,擬訂對本部門和學生會的看法和建議,多做具體的活動,多和學長交流請教,利用好學生會這個平臺去補充我目標中的東西才是上策;所以當我加入學生會后一定要給自己個目標,如要當上部門部長,要認識十個老師,要鍛煉自己的組織能力等等。

職業規劃12

  在職業生涯規劃課上,我覺得收獲很大。

  首先,覺得是在職業規劃理論上有一定的進步。職業作為人們長期地、謀生地進行的生存活動,是每一個正常的,有社會、家庭和對自己有責任的人都必須面臨的重大問題。人們常說“萬事立則成,不立則廢”,或用薩老師的名言“沒有計劃的人,一定被計劃掉”。計劃是一件事完成所必須的提前想象和思維,具有現實性和理想性相結合的特點。來源于現實,是因為我們本身是現實的、活生生的、具體的人,而不是抽象的、死板的人。每個人都由于其具體社會實踐和社會生活的不同,而具有其獨特性。所以當每個超越的和普遍的理論放在我們面前的時候都得結合自身的實際具體情況來了解。

  聽薩老師的課,能學到很多的理論和實際相結合的例子,這些都是薩老師消化好了以后再傳授給我們,這是具有很大的實際指導原則的現實的條例的規范化。

  這些具體體現在薩老師的語錄當中,如“沒有計劃的人一定被計劃掉”。而這里的計劃就是職業生涯規劃。既有短期的計劃,又有長期的計劃。短期的計劃是能在一個較短的時間和具體的地點能完成的自我規劃。具有現實性、靈活性和可調性等等。而每一個短期的計劃就組成了長期的計劃。長期的計劃是一個較為抽象的、固定的計劃。但是長期的計劃是短期計劃的決定因,從而具有指導和監督的'作用,只有有了長期的計劃,短期的計劃才有了長久和恒定的動力,才有了靈魂。

  而做出一個合理和具體的長期計劃需要分析自己的職業特點,做自我的職業測評或評估,這里可以找一套題,自己去練練看,然后根據結論來合理評價自己,看看自己的能力、氣質和性格等個體性心理特征如何。然后進行環境的分析,如和自己最為近的組織特點,像學校、公司等實體性結構,然后是較大的社會分析,最后是具有國際性的世界大環境特點。還有一點是對職業生涯機會的評估,這是這個職業的前景和活力以及其潛在的發展特征。然后是確定具體的目標規定和目標情景。次之是制定行動的方案和實施步驟。這也需要按照具體的情景和條件來實行。

  最后是對實行的結果的評估和反饋。看一看結果和自己預期的有什么不同,哪些是需要改進的,哪些是需要繼續發揚光大的等。

  其實上面的具體案例只是薩老師的眾多語錄當中的很小一部分,還有很多的可以出一步語錄集的具有哲學根據的例子。比如說個“改變不了環境,就改變你的心情”,這里就有著心理學當中對情感的合理控制的根據。還有“沒有人能使用你,只有你自己才能使用你自己”,這句話則深刻地表明了人的主體性特征,我們每個人的本質皆是自由和全面的,人們在生活和生產實踐當中,皆是把萬物改造成為為我之物,從而克服勞動的異化,真正在對象面前成為具有“我”之含義的主體。這些蘊含這深刻道理的語錄可以說構成了整個課的靈魂。在實踐方面,我在課上也學到了很多。老師在課上的時候,經常用一種現身演藝的方法,讓有經驗的學長們給我們傳授經驗和教訓,甚至有時候是一些社會上的成功人士來做講座。而且能夠得到他們的具體聯系方式,這樣我們又可以在某些需要方面能夠得到幫助。

  還有一些是老師自己的案例分析,如在某些社交場合如何去對付突發狀況和采取相應的應急措施等。讓我們能有一個相對具體的情景去思考應當怎么做,而不是干癟空洞的教條。

  這門課也是一門開放的課程。現在也在不斷的改進當中。如老師開創的“走街”作為期中考試的題目之一,就讓我們了解到職業人士的辛苦和艱難,也了解了什么是社會環境。但是通過走街,我們也學到了很多的社會實際當中的事情,而不是只在課堂上去脫離的講。其實在社會和學校當中有很多的差異,這是只有在實際當中才能具體地了解的。

職業規劃13

  第一、個人原因分析結果:

  自我介紹:我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向,但開朗、活潑。身形稍胖,個子較矮,平時喜歡上網,玩電子游戲,逛街,偶爾打打籃球,只喜歡看雜志類的書籍。

  自己的優勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。

  自己的劣勢盤點:

  缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。

  生活中成功經驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

  解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

  第二、當今社會環境分析、組織分析結果:

  社會一般環境:

  中國政治穩定,經濟持續發展。越來越多地方正在開發,XX 的奧運選擇了北京,XX 的世博會花落上海,一時之間,以此為中心的公共建設項目和相關商業項目紛紛上馬,巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,中國的`建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點!

  中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱,預計 XX 年至

  XX 年間,中國經濟的潛在增長速度為 77.5%-7.8%;而 XX 年至 20xx 年,這一速度仍會維持在 5.2%-6.5%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

  XX 年北京市發改委等 17 家單位聯合主辦的奧運經濟市場推介會發布370 個項目信息,包括 23 個重點項目和 340 個一般項目,總投資達到 1380億元人民幣,青島市目前初步確定的奧運項目有 156 項,按照與 XX 年北京奧運會帆船帆板比賽的關聯程度,分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關項目三大類,個人簡歷,總投資約 760 億元人民幣。

  上海世博會事務協調局副局長周漢民在 XX 年市政府例行新聞發布會上表示,上海世博會的投資約在 300 億元。除此之外,從 XX 年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室,XX 年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計;XX 年的外灘中

  央商務區、東外灘、復興島、294平方公里的臨港新城、11.52平方公里的國際醫學園區;所有這些概念性設計都將在 XX 年進入細分型設計階段,無疑又是一個極好的商機!

  另據美國捷得建筑師事務所統計,XX 年中國建筑市場的設計費用超過92 億美元,預計到 XX 年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

  第三、確定目標:

  XX 年—20xx年主要完成內目標:學歷、知識結構:獲得大學本科文憑,英語過四六級,考研且獲得碩士文憑;

  個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關系。學會網球,經常參加體育鍛煉,減肥成功。

  20xx年—20xx年主要完成目標:工作情況:進入一所設計院或事務所工作,有較好的收入;

  學歷、知識結構:獲得一級建筑師資格,不斷進修升值自己; 個人發展狀況:結識一些建筑界的精英人物,提高人際關系網的質量。

  婚姻家庭:有個幸福的三口之家,供車供房。

  20xx年以后:經濟情況較好和人際關系較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

  第四、.具體實施方案:

  認真學習,閱讀大量關于建筑的書籍,多看各類優秀設計的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,認真干好學生會的干事工作,鍛煉自己的領導能力。

  第五.評估方案:

  我的職業規劃就這樣寫了,這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活,人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情,就是當微軟總裁人生也沒了意義。

職業規劃14

  覺得有必要做一個未來職業的規劃,為了更好的使這個規劃合理,科學,具有指導意義,我將深刻的分析煙臺大學就業指導中心人才測評部對我做出的性格分析報告和職業發展報告,并且在此基礎上結合我大學所學和專業特長做出我的職業規劃。

  我們每個人都面臨著這樣一個嚴肅的事實:我們必須長期地、努力地工作,如果你用幾年的時間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見),那你就是在浪費你的生命、浪費組織的信任。

  某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時會更加得心應手,但傳統的常規分析只著眼于“三大方面”:能力、興趣和價值。作為職業顧問,我們懂得這三點的重要性,但它忽略了內在的愿望要求和人的性格要求。

  為此我得出了以下結論:

  ――選擇企業的大小,不如選擇適才適所

  ――選擇氣派的辦公室,不如選擇良好的企業文化

  ――選擇錢多錢少,不如選擇一技之長

  ――選擇職業、選擇公司,更要選擇一位值得追隨的老板

  我的測評報告表明:我比較敏感,非常崇尚內心的平和,看重個人的價值,忠誠,并且理想化,一旦做出選擇,就會約束自己完成。 外表看起來沉默而冷靜,但內心對他人的情感十分在意。非常善良,有同情心,善解人意。重視與他人有深度、真實、共同進步的關系,希望參與有助于自己及他人的進步和內在發展的工作,欣賞那些能夠理解我價值的人。 有獨創性、有個性,好奇心強,思路開擴,有容忍力。樂于探索事物的可能性,致力于自己的夢想和遠見。 很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時,往往發揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。對人、事和思想信仰負責,一般能夠忠實履行自己的義務。但是,對于意義不大的日常工作,做起來可能有些困難。忠于職守,考慮周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點,渴望打破常規思考,并考慮新的可能情況。 進行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長獨立工作,能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關系。對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統觀全局以及看到意識與行為之間的聯系,能洞察別人的需要和動機。適應能力強,能很快改變你的行事速度及目標。能夠理解他人,在一對一的基礎上能極好地與人工作。有雄心和志向,魄力強,有沖勁和闖勁,不患得患失。

  同時我還有很多缺點:太過追求完美,會花很長時間醞釀自己的想法,難以用適當的方式來表達自己。需要更加注重行動。 經常忽略邏輯思考和具體現實,沉浸于夢想。當意識到自己的理想與現實之間的差矩,就容易灰心喪氣。需要聽取他人更實際的建議,考慮方法的現實性和可行性。 非常固執,經常局限在自己的想法里,對外界的客觀具體事物沒有興趣,甚至忙的不知道周圍發生了什么事情。 總是用高標準來要求自己,投入太多的感情,導致對批評相當敏感。壓力很大的時候,可能會非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,又愛瞎判斷,對一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計劃,否則可能會失去興趣。有變得無秩序性的傾向,很難把握優先處理的事。不愿做與自己價值觀相沖突的工作。天生的理想主義,這樣可能得不到現實的期望,討厭以傳統的或慣常的方式行事。很難在競爭的、氣氛緊張的環境中工作下去。在處理及完成重要細節問題上缺乏紀律或原則性。在與那些過分玩固的組織和人們打交道時沒有耐心 。在預計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向。不愿懲戒直接肇事者,不愿批評別人。如果工作沒有向他們堅信的目標發展,他們可能會垂頭喪氣。可能不能靈活的對于他們的想法進行必要的改變。有時表現地過于強勢,讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅持。

  基于我的這些優缺點,煙臺大學就業指導中心人才測評部對我提出了一些崗位特征,我適合在一個注重合作、沒有壓力和人際沖突的環境中,與其它富有創造性和同情心的同事一起工作;在一個沒有太多限制、靈活的機構中工作,有私人的工作空間和足夠的時間;工作能夠符合個人的價值觀,能夠幫助他人成長和發展,挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵他人,并有機會接觸到你尊敬的人;在工作中,可以發揮我的創造力,并能得到鼓勵和嘉獎,自己的能力不斷得到提升;給我足夠的.時間,深化想法,并為實現它們而堅定地工作。

  我喜歡以獨創的、個人的形式表達自己和觀點,并且有自由與靈活的空間也是我對工作的要求,例如:記者、娛樂業人士、建筑師、演員、編輯、室內設計師、制片人、藝術指導等。

  教書與咨詢這兩個職業領域能使我有機會為別人工作,幫助他們成長,發揮他們的潛能,例如:顧問、心理學專家、社會工作者、人文/藝術教授、口筆譯人員、職業顧問、醫學顧問等。

  我愿意與客戶(病人)接近親密的工作,且保持工作上的自主,例如:營養學者、健康護理醫師、整容醫師等。

  我喜歡與人合作,喜歡設計和創新,讓人感覺到我的付出既重要又獨特,例如:人力資源人員、人力資源顧問、企業培訓師、項目經理等。

  即將步入職場的天之驕子們,讓我們一起來分享一下找尋第一份工作的游戲規則吧:考題是找工作,及格線是找到工作,但要想得到優秀,我們必須立足現實,積極思考,根據自己的特點,找到一份對未來發展有積極作用的“優質股”工作。

  為最大程度地避免“入錯行”悲劇的發生,找到這份“優質股”工作,我們應該將‘如何找到適合自己的工作’看作自己的第一份工作:分析清楚自己的優勢、劣勢,了解透徹自己的行為風格、工作方式,在此基礎上確定自己將為之奮斗的行業。這是第一步,也是我職業人生最關鍵的一步。行業確定后,再在這個行業內尋找落足點。具體的,聽聽過來人的建議。

  目前大學生在擇業時普遍存在認知不足的現象,除自我認知外,對社會的了解也存在著較多的想象成份,對影響擇業的因素認識不足,同時對職業的了解存在著局限性和片面性。畢業生們如何提高自己的擇業認識。

職業規劃15

  職業規劃師是針對于有職業困惑,或者面臨就業的人而言的,相當于擺渡人,幫助求職者找到走出職業困惑的方法和途徑,職業規劃師——“擺渡人”角色有機會。在西方,職業規劃與職業指導被視為“積極勞動力市場政策”的重要組成部分,已經成為發達國家一項非常普及的教育內容和成熟的咨詢服務業,每3000名求職者就有一名職業規劃師提供服務。而與專業心理咨詢師相似,在我國這個行業面臨著巨大需求與供應缺口。

  “第一次就業調查”結果,33.2%的人先就業后擇業,1/3以上的人把第一份工作當成跳板。而在尋找第一份工作時,26.4%的人完全沒有考慮過職業規劃問題。據專家介紹,大學生是目前國內對于職業規劃需求最強的群體,就業參考《職業規劃師——“擺渡人”角色有機會》。另一個大的需求群體則是已經擁有工作經驗,但是面臨職業困惑的白領、金領,比如已經擁有豐富經驗的'高端的職業經理人。

  據悉,成為一名職業規劃師,需要經過相關培訓認證。目前,在國內相關從業人員資格認證大致分為幾個方面:一是“職業指導師”培訓認證,主要針對下崗再就業,大約有2萬至3萬名從業人員;二是就業指導老師培訓,主要針對大學就業指導人員。三是美國咨詢師認證管理委員會NBCC推廣的唯一一個相關全球性認證體系:全球職業規劃師(GCDF)。GCDF于1997年推出,目前在20多個國家推廣實施。20xx年,GCDF項目正式登陸中國,到目前為止,中國獲得GCDF認證超過600名。

  全球職業規劃師主要服務于高校、企業的人力資源部門、社會人才服務機構。持證人員也將5年獲得一次復審。目前獲得認證的約有2/3強的人在做相關工作,只有1/5強的人從事專職職業咨詢,他們的收入也不菲。專家表示,我國的人力資源市場非常活躍,預計未來3—5年,規劃服務等方面的服務需求將成倍增長,而掌握專業咨詢技術的職業規劃師將是其業務拓展的保障。

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