日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，如何才能提升自己，職業發展順利呢？趁現在好好地寫一份職業規劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？下面是小編幫大家整理的職業規劃范文，希望能夠幫助到大家。

　　職業規劃范文 篇1

　　前景：

　　它是目前民辦學校與各類培訓機構以及各類型培訓班、輔導班中一個不可或缺的崗位職業，它是伴隨著目前個性化教育而產生的，說的直白一點它就有點像公辦學校中的班主任一職但是又有一些不同。它是在教師、家長、學生三者之間扮演通訊員的角色，并對學員的教育和心理教育有一定的研究，同時在和老師、家長進行溝通交流后，給學員定制相應的個性化輔導方案，從而幫助學員能夠有效的規劃自身的學習方法，端正其態度，對其學習進行監督與協助，對學員的學習與生活進行指導。

　　所需能力：

　　學習管理師這個崗位首先需要具備良好的責任心，當學員在咨詢師那里完成PPTS測評后，學習管理師師接下來就要根據學管主任分配給自己的學員的PPTS測評報告，為學員安排最適合他的個性化教師，因為在學校教育體制下，排課是教導處的工作。在各年級、各學科的老師被確定后，排課的因素主要考慮老師的時間；而在個性教育模式下，排課要考慮的因素要復雜得多，不僅要考慮到學生的學科、學段，還要考慮到學生的類型(升學沖刺型，單科補習型，基礎太差型，學習態度不當型，非智力因素型)更要考慮學生的性格差異(活潑開朗型、安靜型、相對封閉型等)甚至還要考慮家長、學生的一些特殊要求，這些對于學習管理師而言，都是其所要去完成的工作重點之一。

　　其次需要的具備細致的耐心，當學習管理師在完成給自己學員的排課工作以后，接下來在全程跟蹤教學進度和進展的同時，還必須花大量時間，與學生相處。在與學生相處中，了解學生的思想狀況，成為學生的知心朋友，化解學生在學習上、生活上、與父母關系上和情感上遭遇的`困頓，滿足不同學生提出的不同的個性化教育需求。

　　最后我覺得學習管理師還應該具備勤懇踏實的工作態度，因為在教學的過程中我覺得學習管理師所扮演的是一種組織者和監控者的角色。在教學的不同階段或是發現教學中的突發性問題，或是學生、家長提出了新的需求時，校區一般都會通過組織診斷會、個案分析會、家長學生聯席會等方式，集思廣益，用團隊的力量化解教學中的困難。而在這些活動中，學管師就是一個發起人、牽頭人和方案的策劃者和組織者。

　　作用：

　　在另一方面學習管理師又是成為與老師、學生、家長溝通的橋梁，這也是個性化教育優于學校“大班教育”的地方。在原有的學校教育體制下，因為理念不同，也因為兼職的班主任精力有限，與家長溝通的方式少而單一。主要的方式是一學期一次的“家長會”。過去曾經比較流行的“家訪”，到現在由于受各種條件制約，能堅持的學校也越來越少。除了“家長會”外，偶爾的見面交流則主要是針對“問題學生”，一些老師平常不與學生家長聯系，一旦學生出了問題，就祭起“請家長”的法寶，這就使得這種溝通演變成了一種“懲罰”形式。因為“請家長”的背后多數都會導致一場“暴力風波”，那些平時對孩子表現知之甚少的家長，在得知孩子的表現“惡劣”之后，盛怒之下，必然會對孩子暴力相向。

　　目標：

　　面對著這些，作為學習管理師必須定期和不定期地向家長通報學員在校區的學習和表現情況，及時了解學生和家長對校區輔導的意見、看法和需求，并隨時跟據交流形成的意見，對教學效果進行改進(包括調整思路、更換老師等)，也隨時掌控學生的學習和表現狀況，對家長提出配合教育的需求。這些工作都是由學管師，在網絡和通信技術高度發達的今天，與家長聯系的方式和渠道也很多，比如電話、短信、郵件、QQ交談、面談以及各種形式的會議，還可以通過校區開發的網絡交流平臺、PPTS系統等與家長交流。

　　換一個角度看，扮演“紐帶和橋梁”角色的學管師們，不僅需要良好的專業知識和綜合素養，更需要奉獻精神和犧牲精神，因為他們即是“橋梁和紐帶”，也是各種矛盾的焦點，每一個學管習管理師心中都有自己在工作中的酸甜苦辣，也只有他們自己才能夠將這一切給解決。

　　學習管理師是一個可以鍛煉自己各個能力的崗位，也是目前教育行業當中一個新興的職業崗位。

　　職業規劃范文 篇2

　　一、前言

　　在就業壓力日趨激烈的今天，一個優良的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!

　　二、自我剖析

　　1)興趣愛好：

　　看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網頁設計，烹飪

　　2)人格描述：

　　·依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎思維的步驟。

　　·謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　·喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決辦法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊。

　　·是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

　　3)在工作中的優勢

　　1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2.樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

　　3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

　　4.特別能夠專心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

　　5.靈敏的組織實力

　　6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節

　　7.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

　　8.非常強的責任認識;別人可以信任你實現自己的諾言

　　9.通情達理、視角現實

　　10.有穩定平和的.心態

　　4.)在工作中的不足

　　1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法

　　2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新

　　3.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

　　4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要

　　5.辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況

　　6.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響

　　7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為

　　8.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點

　　9.不能理解與他們自己的要求不同的要求

　　10.對自己及自己對組織的貢獻估計過低

　　11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力

　　12.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差

　　5)相應措施

　　針對我的缺點與不足，我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷：

　　1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開放態度，敢于嘗試探索新的可能性

　　2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

　　3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心

　　4.適合的時候，主動承擔一些工作

　　5.正確看待失敗，碰到困難不隨意屏棄

　　6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物

　　三、職業傾向分析

　　適合的崗位性質：

　　·工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情

　　·有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務

　　·較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、思維性強的才能

　　·工作對象是具體的產品或服務，工作成果要有形并且可以衡量

　　·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

　　·工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估

　　四、職業目標選擇

　　根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：

　　1. 網站設計師：我個人愛好網頁設計，Photoshop

　　2. Web開發工程師：技術型工作，我所讀的專業是軟件，應該朝自己專業方向發展

　　3.數據庫設計工程師：在專業課里最喜歡的就是數據庫，學得比較好的也是數據庫

　　4.檢查員，客服人員：做事謹慎，細心，喜歡技術性不強的工作

　　目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術中心，做數據庫設計，在我的職業目標之內，對這份工作還是比較滿意的!

　　五、未來六年職業規劃

　　20xx.xx月開始工作的職位是數據庫設計人員，爭取：

　　2年成為中級技術工程師

　　4年后成為高級技術工程師

　　6年后朝管理方向發展

　　六、準備工作

　　由于現在拿到的offer是在中石油工作，而我的專業是軟件工程，雖然說我做的是數據庫方面的工作，但是數據庫肯定要與石油，測井數據打交道，所以準備石油，測井方面的相關知識是有必要的。因此，在未來的半年里，首要的學習重點是進一步深入學習數據庫相關的知識，接著自學石油測井解釋方面的相關知識。

　　職業規劃范文 篇3

　　成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

　　一、自我分析

　　1 、我的性格

　　我的在家長眼里，我是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學相處下來，同學也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內向。老師眼里我是個積極上進的好孩子，做事比較穩重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有著積極向上的心態。在成長的那么多年里，遇事冷靜，能保持良好的心態。對于成敗雖然在乎，但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里，壓力充斥著我們的一切，但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。

　　2 、我的興趣

　　在興趣方面，因為自己是音樂生的關系，自己特別喜歡聽歌，什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。運動上喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等，但是都覺得自己比較懶散，一般都不怎么鍛煉。

　　3 、我的價值觀

　　自幼上學以來受的都是馬克思哲學的教育，嚴格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

　　終究相信好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經濟上的不要太懸殊。但是現實的社會卻不是這樣的，的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開心快樂，平安。那就是最大的價值所在。

　　4 、我的能力

　　因為從小是音樂生的原因，在藝校長大的我，所擁有的技能僅僅就是本專業的二胡表演。非常需要在大學充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語，因為對于民樂專業的我們，經常的出國交流活動很多，然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現在的當務之急。

　　5 、我的家庭情況

　　全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。

　　6 、我的社會資源

　　自己的社會資源有局限，因為是在校生，接觸的大多都是同學。父母都是行政單位的工作人員，并沒有特別顯赫的人。

　　7 、我的優勢和劣勢

　　優勢：優勢是我的性格比較隨和，和同學能很好的相處，心態放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節自己，不會急躁。

　　對于一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯，對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

　　劣勢：自己不會很積極去尋找機會，去追求成功。對于許多事情過于懶散，并沒有很強的`上進心，自己做的決定一般都是只會想不會做，永遠到不了第二步。許多事情發生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規劃。

　　在學習方面，就是忘性很大，看過的不溫習馬上就能忘掉。

　　二、就業方向及前景分析

　　音樂專業的就業方向其實比較局限，目前就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區別，我們需要認清就業形勢。在市場需求上，民辦學校與民營企業由于自身發展的需要急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀念。要解放思想，轉變就業觀念。除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。

　　凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創作、音樂經紀且無單位為依托的個體，都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業技能創造財富，為中國的音樂發展做出貢獻。這個空間對音樂專業人才的要求極大，只要有過硬的音樂素養，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業文化宣傳每個大型的企業，其產品和服務都需要有自己的企業文化和人文精神，并可以用藝術形式表現出來，這就需要音樂人才的付出才能得到實現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現，用企業歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優良的企業，越是重視企業文化，這就給我們提供了良好的就業空間。

　　企業文藝骨干是高等音樂人才，不只是光會吹拉彈唱的音樂職業人才，而是具有創新精神的實用型和復合型高等音樂職業人才。高等音樂職業人才應具備系統的理論知識、較高的綜合素質和較強的實踐能力、創新能力、創業能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業且具備音樂才能的通用型人才，對企業的精神文明建設和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業空間對我們是巨大的，也是很有前途的。

　　總之，只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養具有創新精神的實用型、復合型高等音樂職業人才為目標的辦學思想，更新教育觀念，大力開展教育改革，銳意進取、勇于創新，我們的高等音樂職業教育必能取得豐碩成果

　　音樂專業畢業生就業難是隨著高校的不斷擴招而產生的一個社會熱點問題 , 在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關注下 , 近年來這個問題雖有所緩解 , 但尚未得到有效的解決。造成就業難在主觀方面有下列因素 : 高校擴招與就業市場容量之間脫節、教學體制有待進一步完善、就業指導相對滯后。客觀方面有下列因素 : 學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業目標和心態等。解決就業難的建議有 , 在學校方面 : 拓寬就業市場、進一步完善專業課教學、增加外出實習見習機會、加大就業指導力度。在學生個人方面 : 明確學習目標和方向、擺正就業目標和心態、尋找新的就業領域等。

　　職業規劃范文 篇4

　　工作內容

　　1、跨部門協調與溝通項目

　　從9月10日項目啟動大會到11月9日跨部門協調與溝通項目正式結束，整個項目歷經2個多月的時間，項目活動主要包括"有效溝通培訓";"公共事務服務咨詢日";"部門例會互動";"部長輪崗";"標桿部門評優";"部門協工作機制"。

　　整個項目活動前期因客觀原因相對滯后，后期嚴格按照計劃時間開展，并在計劃結束時間前完成整個項目，進度控制良好!各項活動前期準備充分、宣傳到位，后期總結完善;

　　立足公司現狀和實際，沒有搞形式主義;整個活動在公司形成了一定的影響力，得到員工和公司領導的認可;活動結束后新聞報道和反饋及時;能夠根據三級公司實際同步開展部分活動;每一階段都有獨特創新和亮點，實施細致，落地效果好。

　　1)有效溝通培訓吸引了240多位員工積極參與，張總監用豐富的人生閱歷和智慧的語言讓員工享受了一頓豐富的溝通盛宴，員工通過培訓對于溝通技巧和技能等方面的知識有了深刻的認識，現場互動熱烈，培訓滿意度高達95%，整個活動效果非常好!

　　2)公共事務服務咨詢日活動現場異常火爆，員工對于公共服務部門的需求得到了很好的滿足，整個活動策劃和組織很成功，后期結果的反饋很及時，員工的對于服務部門的認識有了進一步加深，員工在工作和生活中的疑問得到了很好的解決，加強了服務部門與公司員工之間的交流與溝通。

　　3)部門例會互動活動前期調研深入、各部門對活動認知度很高和參與度很高，共14個部門組織了例會互動活動;例會活動中插入了跨部門七項行為規范光盤的學習，使溝通規范在廣東公司深入人心;例會效果調查表的設計與調查，使活動效果能夠得到很好的量化，成為整個集團的亮點;整個活動結束后，例會成果展做成了海報，在整個公司巡展，包括三級公司，整個活動對于打破部門之間的隔閡起到了很好的推動作用，實施簡單，易操作，可以在公司長期推廣運用。

　　4)部長輪崗活動因為種種原因只在辦公室與企管部;信用管理部與財務部;法務監察部與營運部之間進行開展，但是活動的連續性和完整性很高，包括歡迎會和總結會，以及活動后期的評估一體化，輪崗期間各部門均進行了詳細的學習計劃與課程安排，整體輪崗效果良好，對于聯系緊密的部門之間的溝通是一種大膽的.嘗試和實踐。

　　5)標桿評優活動的評選結果來自于公司400多人整體評估，整個過程公正、公平、公開，很大程度上反映了員工的認可度，標桿部門的出爐對于其他部門起到了很好的榜樣作用，讓所有部門了解到員工和領導對本部門協調與溝通工作的評價，尋找與標桿部門的差距，正確定位，提升整體服務質量。

　　6)部門協調工作機制的建立來源于項目活動的實踐，比如部門例會互動的流程設計來源于活動本身，擁有強大的群眾基礎，可以在廣東公司長期推廣。部長輪崗活動未在全公司充分深入開展，工作機制尚未形成，值得進一步探討。

　　2、職業規劃項目

　　下半年主要完成了財務系統、質量管理系統、采購系統、物流系統物流序列、助理營銷師、信用管理系統的崗位資格認證工作。廣東公司共有262人報名參與認證，250人參加認證考試，245人通過了認證考試，季度整體通過率高達96.41%，位居集團前列。認證方式也結合具體崗位要求實現了多樣化的評估：主要包括筆試、答辯、績效考評、無領導小組討論、領導評價、現場實操等方式。對員工的綜合能力進行了全方位、立體的摸底。

　　3、人力資源規劃

　　1)廣東公司中層儲備培訓班順利結業：本次中層儲備學習班12月1日開始，歷時五天，課程設計全面，有晨跑軍訓、理論課程的學習、沙龍探討、外出拓展環節。

　　培訓班的順利結業，適應了公司快速發展的需要，為培養一支能適應公司管理崗位的"職業經理人"探索了思路，為中山、廣州、深圳、湛江乃至明年開業的陽江、廣西公司儲備一批素質好、作風硬、業務技能強的中層管理人才。

　　本次項目培訓的全程參與和跟進，對于個人熟悉培訓組織與培訓管理工作有了很大的幫助，組織和協調能力得到了很大的提升。

　　2)九州通集團第四期中高管培訓班學員下半年學習情況跟進：主要協助集團人力資源規劃中心對第四期廣東公司中高管培訓學員學習情況進行跟進：轉訓課程滿意度調查統計與收集、月度培養計劃表的制定、階段性培養會議的組織等。

　　4、活出真我風采集訓營

　　10月30-10月31日，在手頭工作很繁忙的情況下積極報名參與了公司組織為期2天的"活出真我風采集訓營"，通過培訓營的學習，個人在職業心態、演講能力、執行力方面得到了很好的鍛煉，并獲得了集訓營"最佳口才獎"榮譽稱號!

　　5、營銷儲備職業規劃管理方案

　　一方面，集團人力資源總部的集中招聘無法滿足廣東公司業務快速發展對儲備人才的需求，廣東公司迫切需要建設自己的人才梯隊;另一方面，目前20xx員工個人季度工作總結以上的營銷儲備人員對個人的職業發展目標與發展路線很迷茫，找不到實現職業發展的方式和途徑。

　　基于以上情況，作為廣東公司職業規劃專員，在****年完成了營銷儲備職業規劃管理方案的撰寫，對于營銷儲備職業發展路線和考核方案進行了明確的規劃，目前方案正在審批中，預計明年可投入使用。

　　職業規劃范文 篇5

　　一、自我盤點

　　1、關于個人興趣愛好

　　業余愛好：聽音樂、上網、看書

　　自己的優勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現任班級團支書、待人隨和有親和力

　　弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠

　　個人優點：心態良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

　　個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業心不強

　　生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者

　　生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降

　　二、關于職業取向分析測試

　　1．霍蘭德博士測試你的個性

　　（1）現實型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業型

　　2．職業能力傾向

　　適合職業：社會服務助理人員

　　3．創業能力測評

　　4．創造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性

　　5．成就動機測試：23成就動機中

　　6．交際能力：

　　7．性格：62外傾、內傾混合型性格

　　8．氣質

　　膽汁質-1 多血質 7 黏液質11 抑郁質

　　9．職業價值觀取向

　　（1）科學型111（2）實用型79 （3）社會型

　　（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型

　　10．艾森克情緒穩定性測驗

　　自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感

　　我心目中的理想職業：文員、作家、編輯、會計

　　三、關于未來職業規劃

　　（一）關于確定職業通路

　　職業目標方向：文字類型工作

　　個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環境、不喜歡技術科技、不愛動手

　　成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩定自己喜歡收入不錯的工作

　　主要職業領域：金融經濟

　　培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

　　（二）短期目標：在校期間目標規劃

　　大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業后能夠順利實現自己的人生目標。

　　我的學習方面：

　　學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業余時間學習韓語。

　　思想政治的方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。

　　要有工作的提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

　　那么在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

　　（三）關于未來人生總規劃

　　人的`一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。

　　20xx年-----20xx年：

　　在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！

　　20xx年-----20xx年：

　　做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。

　　20xx年----20xx年：

　　能夠到韓國發展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。

　　20xx年-----20xx年：

　　那么要回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！

　　職業規劃范文 篇6

　　前言：

　　人生旅途，百舸爭流，有幸落腳武生院站。休整人馬，廣結同途，一身輕松，再出發。在這里，我開始重新描繪自己的未來。為自己制定詳細的職業規劃。而職業生涯規劃的意義在于尋找適合自身發展需要的職業，實現自己與職業的完美結合，將個人的價值個最大化。同是也在職業規劃中找出自身的不足，“承認差異，善待差異”，從而最終的提高自己。在人生的每個階段都能夠實現自己的人生價值。

　　社會現狀：

　　今天的中國社會在經濟發展取大巨大成就的同時，社會矛盾也突出。特別是社會的兩級分化十分嚴重。這些現象已經誘發出了很多社會問題。“官二代，富二代，窮二代”的眼不斷出現在我們面前。尤其是像我們這些大學畢業生在就業和謀取更好職位的時候，家庭資源、社會關系、祖傳公德起到了很大的作用。而有很多出生草根的優秀大學生卻沒有機會獲得好的工作。一種“出身決定命運”的悲觀情緒勢必會蔓延。而當看到其他的人在享受到父輩積累的財富和人脈資源的蔭庇。不平、不滿和憤恨的情緒就會滋長。有時候直接導致了部分出生草根大學生的擇業觀。消極、失望和對現實不公平的心理占據了他們的內心。從此沒有了人生航行動力。所以我們這些大學畢業生在設計職業規劃的時候，不僅要定位自己，而且要結合社會的實際情況。敢于突破，敢于在逆境中成長。要將困難化為動力。

　　專業環境評價：

　　商務英語專業就業前景分析：商務英語專業的畢業生主要適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。 國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。 旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員。 師資方向：幼兒園、小學、中學、職業高中的教師。

　　行政管理專業就業前景分析：可以考國家公務員，也可以進公司做行政管理或人力資源管理方面的。行政管理這個專業就業范圍非常廣，但專業的導向性不強。當然必要的行政管理知識對于一個從事企業管理和想在管理方面取得長足發展的人來說非常重要。

　　如果將商務英語專業和行政管理有機的相結合，對于個人的職業的發展將會取到非常大的幫助。因為有效的相結合，將會有力的推進個人走向涉外型、高級管理型復合型人才。

　　自我評價：

　　在自我評價上，我給自己兩個：“善可”。

　　大學三年期間，我加入校園廣播臺播音員行列。在此期間;經常利用課余時間閱歷報紙，練習普通話。自己及時的了解到了國內外大事，也使自己的普通話水平得到明顯的提高。正是因為這次經歷使我具備一定的臨場應變和即興發揮能力，及策劃、組織能力和對整個節目制作操控能力。

　　大學期間，我在英語上也下了許多工夫。經常在參加英語沙龍。許多黎明，當同學們還沉思在夢鄉中，而我已經起來在教室早讀。每天的堅持讓我體會到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的道理。在那段日子里，我收獲了除語言之外，還收獲了友情和生活的艱辛。班上許多同學也一樣都在堅持，他們帶給我的精神是一生受益的。

　　職業目的地定位(畢業后第一份工作)：

　　1、崗位：在企業中從事外貿業務、涉外文書等工作

　　2、行業：以出口為導向的'機電產品或高新技術產品、紡織紗線及制品、服裝和鞋類等行業

　　3、企業：民營、外商投資企業或中小型企業

　　4、定點：沈陽

　　職業定位應注意：

　　職業定位是一項關乎自己人生系統的工程。在漫長的人生道路中，我們每個人都不可能一帆風順。可能有很多預想和設想的事都因天災、人禍等受到影響。因此，職業規劃的風險評估和發生風險的補救方法就顯得非常重要。

　　1、在職業發展過程中，我們規劃自己職業的時候除了考慮自身的條件，也必須考慮到職業對自己人生觀、世界觀的影響。因為有些影響甚至是消極的。它會抹殺人的積極性，扭曲思想。這樣我們必須抵抗和堅決的杜絕。

　　2、同時，在職業發展過程中，我們必須考慮了每個不同階段職業的安全性。因為只有生命不息，奮斗才會不止。職業的發展才會更加成功和完美。

　　3、假設在個人職業發展過程中，自己能力不夠，不能在相應的工作崗位上算任。我們必須要有相應的應急處理措施：a，在心理上必須穩定 b，強化自己心理對外抗干擾能力 c,怎樣去補救自己能力上的不足。

　　4、假設在個人職業發展過程中，因為疾病和家庭的變故等而影響到了自己職業發展。或者嚴重些說，斷送了自己的職業。我們也必須采取相應的應急處理措施：a，轉變自己的職業方向 b,加入相應的組織，和同類人一起相互鼓勵來面對人生的坎坷。

　　確立目標：

　　畢業后兩年的規劃：第一部分(20xx年11月-20xx年11月)力爭在沈陽一所重點高校從事本科學習，并順利的取得學士學位。學習專業：行政管理或者外語專業。

　　同時，把學歷和工作兼顧。在此期間，到一家涉外公司擔任外語類型的職位。也要利用工作的機會，將英語水平提高，特別是在口語上下大功夫。

　　畢業后四年的規劃(20xx年11月-20xx年11月)拿到本科畢業證后，為考取導游證打下了堅實的基層，然后在此期間取得初級的導游證，主要是外語導游類型。加上自己相應的學歷水平和英語水平，去一家大型的國際旅游公司工作。

　　畢業后八年的規劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間能夠在自己努力下進入公司中層領導層。在收入不斷提高的情況下，開始考慮攻讀有關提高自己管理水平的mba。并順利的獲得mba碩士學位。在事業取得發展的同時，開始考慮到婚姻。因為家庭是人生避風的港灣，幸福的風帆是從這里揚起。

　　畢業后十八年規劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間，事業已經進入高峰期。通過在職業發展中十幾年的工作經驗和穩定的家庭環境及雄厚的資金作、社會人際關系支撐，自己成立了一家起點高的公司。設想有兩類：一，公司是一家實業型的國際旅游公司;二，公司是一家非旅游型的公司。

　　畢業后二十八年(20xx年11月-20xx年11月)在這十年間公司取得飛速的發展。自己除了在事業上取的成就的同時，也不忘記回報社會。積極的參加希望工程和各個慈善機構的捐款。

　　畢業后三十八年(20xx年11月-20xx年11月)從事業的最高峰走到退休。開始總結自己職業發展過程中的得失。更加懂得生活之道，以樂觀的方式開始人生新的春天。

　　職業規劃范文 篇7

　　“有男朋友么？”

　　“打算什么時候結婚？”

　　“結婚了么？”

　　“準備生小孩了嗎？”

　　“打算什么時候生？”

　　這是因為對于企業來說，追求盈利就必須考慮用人成本，而女性的生育成本往往都是被計入性別虧損，招一個準孕婦就意味著：

　　1）孕期女性的工作精力一定會下降，導致工作效率降低；

　　2）孕期女性工作期間如遇意外企業需承擔責任；

　　3）產假期間的工作無人接手，另外請人太不劃算。

　　算來算去，請一個準孕婦就相當于請了一個將近兩年不能全心全意工作的人，更何況，千百年來“男主外女主內”思想的影響，多數女性在婚后，尤其是產后，更愿意將重心回歸家庭，這樣一來，出于成本的考慮，已婚未育的女性絕對不是企業的優選群體。既然這已經是一個難以扭轉的現實，這類求職女性就只能從自身的角度來平衡一下這個問題了，重要的是要先明確自己生孩的時間。

　　如果近期沒有生孩子的打算，那么面試的時候可以首先挑明已婚未育的身份，一定要十分肯定的承諾，結合著你的職業規劃，說明計劃到什么程度才會生孩子，最好能給出一個明確的時間，有時間為依據是說服HR錄用你的好理由。如果你的能力沒有問題，相信大多企業是會愿意相信你的。但是，自己最好也要遵守承諾，不要失信于企業的.信任，否則對于自己的職業晉升也是非常不利的。

　　如果近期有打算要孩子的準備，面試官如果不問當然就沒必要提及了，但是真的被問到了就直說自己的想法，企業要真的看中了你的能力而不介意是最好不過的，而真的要是因為這個問題而率面屢敗，考慮靜下心來在家等待小生命的誕生也不失為一個選擇。很多人之所以雖打算懷孕但仍有上班的計劃，是因為擔心孕期前后時間太長而讓自己脫離職場，日后復出會出現困難，其實則不然，可以趁著孕期的空閑進行一些學習和進修，把自己的能力提高之余還能對職業進行重新的規劃，同時，又不會因為工作而忽略了孕期和寶寶的交流，從一定意義上來說，是雙贏的做法。

　　值得一提的是，結婚生育是女性的正常權利，而不應成為企業判斷求職者能否勝任的條件，真正人性化的企業一定會客觀的對待這一現實。并且，從發展的角度考慮，企業如果能包容一個優秀的準媽媽，也許在未來的十年或者更長久的時間里她會回報給企業更多的東西。而已婚未育的求職女性也要積極調整心態，權衡好自己的職業發展與家庭生活的關系比重，同時，一定要加強自身的職業競爭力，這才是職場女性尋求發展的最有力的方式。

　　職業規劃范文 篇8

　　自我認識

　　1.個人基本情況

　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己工作，但是在熟悉人面前也能放寬心態、活潑姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人認可。對自己從事工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

　　2.職業興趣：

　　我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發這一方面工作，努力先學好專業知識。

　　3.個人性格：

　　我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我笑臉，與人溝通時不僅能很好闡述自己觀點，也能靜心傾聽別人意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人好感與信任。

　　4.職業價值觀：

　　我并不過于最求物質方面待遇，更注重自身精神感受，所以，我若是喜歡自己工作，就會盡心盡職去做，而不會因為物質財富影響以致不能盡力工作。

　　5.優勢分析：我具有團隊精神和協作能力，我是一個認真而嚴謹人，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。 我謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節非常敏感，有很實際判斷力，決定時能夠運用精確證據和過去經驗來支持自己觀點，并且非常系統有條不紊，對那些不這樣做人沒有耐心。

　　6.劣勢分析：我非常固執，經常沉浸于具體細節和日常操作中，我看問題有很強批判性，通常持懷疑態度，我需要時常換位思考，更廣泛收集信息，并理智評估自己行為帶來可能后果。另外英語基礎較差，專業理論知識掌握不夠全面和牢固軟件技術。

　　自我分析小結：

　　每個人都有自己長處和短處，總有一份合適自己工作，通過充分了解自己，了解自己興趣和能力，對自己未來正確進行從事行業選擇有很大幫助，我雖然不是最優秀，但是通過努力，一定能勝任選擇工作。

　　職業生涯條件分析

　　1.家庭環境分析：

　　我家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現在所學專業有關東西，也沒有特殊家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化讓我也能更認真對待生活、工作中事情。我希望能踏踏實實工作，去探索人生中另一個領域。

　　2.學校環境分析：

　　學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關系，與周圍同學相處能力就很能體現一個人自身與他人溝通交流能力。學校學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣人交往來鍛煉自己與人同能力。

　　3.職業環境分析：

　　人才行情：需求大，對專業功底要求比較深，但也適合一般專科生從事。最重要是，職業發展空間足夠大 職業生涯條件分析小結：

　　IT產業是具有極大市場發展潛力朝陽產業，可以拉動經濟增長，以及提升我國國家“軟實力”將起到積極促進作用，它發展前景一片大好。

　　執行計劃

　　學習不僅是為了以后工作，最重要是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”格言。無論怎樣，學生最首要任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化時代對計算機知識掌握尤為必要。所以我對自己大學生涯作出以下簡短設計。

　　大學二年級：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡準備，并要把一些重要高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己生活。

　　在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關應有活動，并以提高自身基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己各種能力，同時檢驗自己知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關工作，提高自己責任感、主動性和受挫能力。

　　在大二這段時間里，我們基本上為我們日后發展定了方向，所以大二是非常重要。

　　1.認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎東西一定是最重要。注意提高自身基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己各科能力，同時檢驗自己知識技能。

　　2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關專業類工作，進一步提高自己責任感、主動性。

　　大學三年級：

　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業校友交流思想 。開始畢業前申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己知識積累。

　　預習或模擬面試，積極利用學校提供條件，了解就業指導中心體統用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備情況下進行演練，為自己以后找到理想工作而努力。

　　職業規劃目標：

　　經過對自身進行了全面分析。首先我考慮到我家庭，承受不了太大負擔，所以我只能以最少消費獲取盡可能多資源軟件技術。其次，我學習是軟件技術專業，這專業要求我必須具有很強專業技能。所以我在動手實踐之余不能只是學習書本上知識，還要更多地接觸邊緣學科知識，提高綜合知識。對于我自身而言，我喜歡挑戰，不喜歡平庸，渴望去追求，擁有自己一片天地。現初始目標決定如下：

　　①2**0年-2**3年，20歲至22歲

　　在校進行扎實學習，通過二級java、二級C語言程序設計，英語四級，

　　數據庫等級考試 ，閱讀代碼、編寫程序、軟件設計、熟悉軟件工程、使用程序庫或框架 、程序調試 、使用版本控制

　　②2**3年-2**5年，23歲至25歲

　　找份專業對口專業，在工作中不斷學習專業技能，提高編程水平

　　公司職員——項目主管

　　結束語：

　　大學生首先要認識到生涯規劃重要意義，職業生涯活動將伴隨我們大半生，擁有成功職業生涯才能實現完美人生

　　因此，職業生涯規劃具有特別重要意義。

　　一：職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力：

　　一份行之有效職業生涯規劃將會：引導你正確認識自身個性特質、現有與潛在資源優勢，幫助你重新對自己價值進行定位并使其持續增值;引導你對自己綜合優勢與劣勢進行對比分析。

　　二：職業生涯規劃可以增強發展目性與計劃性，提升成功機會：

　　生涯發展要有計劃、有目，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好計劃是成功開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

　　三：職業生涯規劃可以提升應對競爭能力：

　　做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰認識與明確目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣效果要好得多，也更經濟、更科學。

　　職業規劃范文 篇9

　　我們無法選擇自己的父母和家庭背景，因為這是一出生就改變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。下面的規劃雖然不能決定什么，但它所代表的是我今后發展的大體框架，有很多的欠缺，它所起的作用也僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。這份規劃給我最大的益處就是給我指明了人生目標，以及前進的動力，所以我也覺得寫好這份規劃是非常有必要的。

　　當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優勢和劣勢。

　　優勢:我是一個非常開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想，努力去想解決的辦法，而不是成天愁眉苦惱，我想這也許是我最大的優勢了吧!此外，我很喜歡交朋友，朋友在我的心中占據了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助，當然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的，所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!

　　劣勢:有時候會考慮很多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點膽小，不敢去做自己想要做的事。

　　我的社會角色是湖南工學院建筑系工業設計專業的學生，待考的職業證書有英語四級和國家計算機二級，人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。 我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在未來發展所需要的行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就

　　具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的!

　　解決問題

　　解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發現自己的不足，改變自己的弱勢。生活中我最擔心的問題就是自己一個人，事情都得自己解決，沒人在身邊陪你!我害怕獨處，我需要團隊，一個人的生活會讓我變得怯懦，但是這是無法避免的，所以我也就必須要讓自己學會在一個人時怎樣去處理問題，而這一切都得從日常的小事情開始。

　　職業取向

　　我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創造力!成為一名優秀的工業設計師，這將是我不二的'選擇!

　　具體規劃

　　根據對職業發展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃:

　　A20xx年~20xx年 取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗并提高自身素質。

　　B20xx年~20xx年 不斷地去強化自己的專業知識，并且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。

　　C20xx年~20xx年 拿到學院的畢業文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業領域里發揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我帶來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗!

　　D 20xx年~20xx年 尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，并通過十年的努力，攀登自己的第二個事業高峰，因為那是的我已經是一個經驗十足并且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。

　　職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的!加油!挑戰自己!挑戰未來吧!

　　人的一生不僅僅是為了追求物質利益而奮斗的，要讓自己的一生充滿意義，那么你就不能只考慮到個人的利益得失，我們更多的是要學會去奉獻!當你有一碗水的時候會選擇自己喝掉，而當你有一桶水的時候，往往會跟親人朋友們分享，但是如果你擁有里一井的水，那么我們就應該學會去和跟多的人分享，而不是只考慮到身邊的人。我想當我結束自己的職業生涯時，陪著家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個分享的人!

　　職業規劃范文 篇10

　　我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業生涯規劃做前提的，有一份大學生職業生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業生涯規劃，它所代表的是我想發展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業生涯規劃將成為職業成功的前提與基礎。

　　一、規劃前感想

　　和許多大學生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業規劃”，更沒有接觸過“大學生職業規劃”。上了大一，我選修了《大學生就業指導》課，這時我才初步了解到了有關職業規劃的有關知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做！為此，我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己好像是在“混日子”。

　　二、規劃前自我分析

　　我的社會角色：大學一年級學生

　　性格：脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。

　　興趣愛好：游泳、音樂、旅游。

　　優勢盤點：做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神；忠誠，有責任心，有說服人的能力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美。

　　劣勢盤點：暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾；有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細致；有時有些懶惰，太好強，有些急功近利；缺乏團隊精神。

　　三、接觸職業規劃、職業測評結果分析

　　個性特點：我的人格類型為INFJ型（內向直覺

　　情感判斷）——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強的說服力，可以成為偉大的領導者；非常重感情，忠于自我價值觀，傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。

　　動力類型：追求成就類型為主宰型（自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標）；逆境承受類型安定型（盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時退而求其次）。

　　職業興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業興趣測評結果為藝術型（A）62%，常規型（C）55%，企業型（E）91%，調研型（I）86%，實際型（R）97%，社會型（S）89%。喜歡和物化過程和經營活動打交道，樂于從事經營活動，有雄心抱負，精力旺盛；希望能從事創造性經營，好表現，喜歡戶外工作；動手能力相當強，也喜歡領導和支配他人。

　　工作中的優勢：誠實正直，從而鼓勵著人們重視你的想法；對于那些你認為很重要的`項目專注且執著，對自己信仰的事業盡職盡責；堅決果斷，有說服力的領導，并有高度的組織能力；有創造力，能提出獨樹一幟的解決問題的辦法；能透視看到事情發展的宏觀圖像以及意識與行動間未來的潛在聯系；有做出成績、不達目的不罷休的干勁。

　　工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時過分的專心致志，結果可能導致死板；很難做與自己價值觀相沖突的事；易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定；

　　不會處理矛盾，易于忽略不快；交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解；有時過份關注自己的觀點是否被尊重和采納，而不是以結果為導向；在壓力和挫折面前不夠堅持。

　　適合的職業類型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個體或社會問題，這類工作也是你需要考慮的。（例如：人力資源人員、營銷人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經理）。在商業領域里，與人打交道解決以人為本的問題，營造有效的工作環境也是你所喜歡的。而從事營銷方面的工作你可以發揮創造性解決問題的能力記住：商界只有某些領域才能使你獨特的天賦才能得以施展。（例如：企業組織發展顧問、企業培訓人員、職業顧問、技術顧問等）。

　　個人發展建議：培養堅決果斷的風格，以便更有實效的促進事情的正面轉化；學會自我鼓勵和激勵；和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的不足和進步；

　　需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開放的態度；如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會在人際合作中發揮更好的作用；盡量思考成熟后再采取行動，碰到困難時，你需要堅持。

　　對以上描述，我覺得非常客觀，也非常符合我的實際。它非常系統的對我進行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業生涯規劃提供了一個比較客觀的理論依據。

　　四、具體職業規劃

　　20xx年～20xx年取得了高中學習深造的機會，人生開始又有了新的開始與追求。

　　20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業證、以及很多的證書，積極參加社會實習工作，積累實踐經驗，全面提高自身素質。

　　20xx年～今接受了大學的學習氛圍，接受到了不少的新鮮事物，領悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書也都還未能取得，馬馬乎乎取得了大學英語{二}級證書，充分接觸社會，利用一年的時間來掌握大學生步入社會應具備的基礎知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專業培訓機構進行培。現在，正想利用暑假期間給自己一個實習，接觸社會，充分展現自己機會。

　　職業規劃范文 篇11

　　一、前言：

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二、自我認識：

　　1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

　　2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。

　　3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。

　　4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

　　5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

　　三、職業分析:

　　我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的`學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。

　　四、職業生涯目標的確立:

　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

　　五、行動方案的制定:

　　自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力學習科學

　　充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

　　銀行客戶經理可說是銀行與客戶交流的橋梁，以客戶為中心，處理客戶存貸款及其它中間業務;維護客戶關系，及時解決突發問題。

　　首先我認為無論是哪個地方工作，都存在忙的忙死、閑的閑死這種苦樂不均的情況。并不是你忙收入就一定比不忙的人高，也不是你閑就表明你沒有地位。我有在支行工作的經歷，當時做的是信貸。主要工作就是每天拜訪客戶。由于行長比較喜歡我，基本上是行長開車帶著我去跟他的老朋友、老客戶聊天。中午跟客戶吃飯，晚上就更不用說，自然是跟客戶喝酒。每天如此，業務做起來也輕松，雖然實習期間沒有考核指標，但是半年下來大概也有3000萬貸款這樣的業績。說來慚愧，這業績也主要是行長談的，不過算在我名下而已。但是實際上銀行內壓力最大的就是基層的客戶經理，不論是對公還是對私，都有一系列指標需要完成，這些都與你的收入密切掛鉤。除了對業務要熟悉，還要能說會道，善于交際。另外運氣和環境也很重要。

　　我認識的一哥們，剛從內地銀行跳槽過來，人生地不熟，有天在寫字樓里等人，發現有家公司正在裝修，哥們就跟人聊了幾句，沒想到一起聊的人就是那公司的財務總監，而且更沒想到的是這是一家臺灣前三名的IT廠商，這下就發大了，半年就搞到幾個億的存款，還做了無數貸款和貼現。一年后，這哥們就正式提拔為支行信貸經理，堪稱我們那年的傳奇。我還認識一個朋友，本來是一家支行的業務骨干，每年排名都靠前，因為調動到另一家支行，環境不適應，一連幾個月都沒有完成目標，工資獎金被扣了又扣，半年收入只有2萬塊。這些都是我親眼見到的真實情況。

　　支行客戶經理壓力大，但相對來說激勵也高，我知道最高的一年可以拿到20多萬。而柜臺人員包括會計和儲蓄情況就另外一回事。會計崗位目前還比較穩定，因為需要相關的知識和學歷，另外，一般銀行的會計制度都比較完善。當然，中國的銀行也發生過高山那樣離譜的事情。不過在我所在的銀行，支行的會計主管都不一定給行長足夠的面子，一切按照制度辦事，沒有任何通融的余地。會計人員以前收入不差，大概也能7、8萬的樣子，不過目前降了很多，具體我也不知道了。

　　職業規劃范文 篇12

　　一、個人現狀分析：

　　優勢：

　　1、人們常說“腹有詩書氣自華”，作為一名剛畢業的新老師，我尚保存著讀書時的那種寵愛讀書的習慣，有空時我會多閱讀經典名著，訓練名著名著。我寵愛學習，我會不斷地向四周的人學習，也要時常反思自己，向自己學習。我寵愛老師工作，對老師工作布滿熱忱，語文基礎學問較為豐富，對于自己所學專業和工作始終抱著樂觀主動的心態。教學主動性高，和同學的相互溝通比較有急躁。

　　2、自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學閱歷的老師學習，相相互互溝通，取長補短。擅長采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能嫻熟的運用現代化的教學手段來關心教學。

　　3、學習力氣強，接受新事物快速，并有較強的適應力氣，簡潔接受現代培訓理念。考慮問題能從多角度去思索，周到細致且能集中留意力深入到到爭論教學方法和所授課程內容，創新意識強。

　　4、寵愛和孩子打交道，切實關懷同學，能運用不同方法急躁地對不同的同學進行管教。

　　劣勢：

　　1、作為一名年輕的新老師，簡潔感情用事，面對挫折不夠堅韌。

　　2、作為新老師，缺乏與同學和家長相互溝通的閱歷和方法。

　　3、缺少班級管理閱歷，處理事情缺少方法。

　　4、剛剛踏上老師路途，尚不能精確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全精確地結合同學的具體狀況進行備課。

　　5、教學實踐閱歷不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便力氣等還需要好好加強訓練，并多向老老師請教。

　　6、專業書籍及訓練教學書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應起來學習，以后要多多加強閱讀的數量和提高閱讀質量。

　　二、個人今后進展目標

　　第一年:明確自我進展目標，完全實現角色轉變加強理論學習，提高自己的政治思想素養，主動參預各級

　　各類的師德訓練實踐活動。加強積累實踐閱歷，每天要反思，積累好的閱歷，改正缺點，每天進步一點點。主動向老老師學習，與家長溝通，及與學困生溝通的藝術。在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。

　　認真學習學校語文新課程標準，閱讀一些關于訓練的書籍，努力提高自己的理論學問水平，全面深入到到得熟識新課程，新理念。把自己的學習心得準時記錄下來，可以發到學校網站或博客上，也可作為以后爭論與寫作的材料。認真備好每堂課，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論學問運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結，做好匯報工作。

　　其次年:加強訓練技能培育，提高班級管理力氣，強化自我修煉

　　學科課堂技能是立足講臺的'關鍵，這就需要我們向成為爭論型老師方向努力，要擅長在訓練教學實踐中發覺問題、分析問題，總結閱歷以指導訓練教學實踐活動，使提高訓練教學質量的得到最優化，切實打造“效率課堂”。充分應用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創新，深入到到爭論，探討相互溝通。平常多多請教指導老師和其它有閱歷的老師，把自己的課堂變成自我實現的舞臺。平常多撰寫論文，時常作總結匯報。

　　第三年:教學相長，教研并進

　　能基本嫻熟地訓練教學技能，有確定的教學閱歷和反思力氣，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在訓練教學過程中初步形成自己的特色。連續完善自身的專業素養和綜合力氣，力爭使自己成為業務上不斷創新，科研上有所心得，課堂上小有成就的老師，努力讓自己成為學校的新生力氣。是我自己選擇了訓練行業，而非訓練行業選擇了我，所以我會擺正心態，安心從教，做到一心一意搞訓練，聚精會神抓班級，不斷地發覺問題，解決問題。

　　在這三年中，我會邊學邊教，邊教邊學，調整好自己的心態，安心，靜心，急躁地對待我的職業。我會認真地備好每一節課，多參預聽課，評課，不斷地積累閱歷提升自己。我會將我的急躁和愛心融入到我所寵愛的訓練事業中，認真工作，不斷地提高自己的專業素養和思想品德。虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來，努力使自己成為一個讓同學愛戴，人民滿意的老師。

　　職業規劃范文 篇13

　　20xx年高校畢業生就業工作全面綻開，全國各地為高校畢業生舉辦的各類聘請會如火如荼。然而，很多畢業生四處參與聘請會遲遲沒有收獲。有關人士指出，高校畢業生普遍缺少職業規劃，求職行為盲目，制定職業規劃迫在眉睫。

　　今年一般高校畢業生將達759萬人，比20xx年增加85萬人，然而，我國今年的城鎮新增就業崗位沒有明顯增長，畢業生就業形勢嚴峻。

　　面對各類聘請會，許多畢業生都有困惑，看似崗位許多，為什么沒有一個適合我?河北大學的應屆畢業生李愛君告知記者，他場場聘請會都去，但常常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業技術學院的張文波卻是不管專業是否對口而“海投”，以期能有一線盼望，實際效果也不佳。

　　像李愛君、張文波這樣找工作的畢業生不在少數。北京人才市場海淀分部的楊學靈經理分析說，高校畢業生找工作普遍盲目，不僅對本專業的優劣勢缺乏了解，而且對所應聘企業及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要緣由。楊學靈指出，高校畢業生要對自己的就業方向早做規劃，上學期間就要多了解與專業相關企業的信息，通過多渠道了解就業市場的需求狀況，聘請單位對應聘者的學問、技能的要求狀況等，以便隨時完善自身的學問和力量體系，要邊規劃邊學習，再規劃再學習，適應市場的`需求。

　　據了解，現在許多高校都開設了如“職業生涯規劃”一類的課程，但不少學生認為這類課程雖然使自己熟悉到職業規劃的重要性，但課程內容仍偏理論，資料和案例也偏陳舊，實際效果不佳。楊學靈指出，職業規劃是一門實際操作性很強的學科，從熟悉到制定長遠規劃，只有不斷經受理論聯系實際的過程，才能逐步建立一生的職業進展目標。

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